在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我是熊孩子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“熊”是每個孩子的本性，不過有些孩子是比較文靜的，我也是一個調皮搗蛋，愛爬，愛跳的熊孩子，可是，我熊有點過頭了。
今天晚上，我本來早在外面浪了，結果我太熊，被爸爸禁錮了，他説要讓我在家裏反省反省自己的所作所為，那麼熊，就不讓我出去。我去，待在家裏悶死了，一天不出去渾身難受的呀，雖然我是熊了點，但是那也是我天生的呀，不能説讓我文靜就文靜得下來。我喜歡翻牆，比我高的牆我都想翻過去，在風雨橋裏高大的石頭（比我高的）我都爬上去了，所以我對翻牆也有所嫻熟。我還喜歡跑酷，一天不跑酷渾身難受。可我老找不到適合跑酷的'場地，在老家小水溝我都跳得過去，所以我對跑酷也非常喜歡。
我就在叔叔賣鞋的商店玩了玩，跳了跳，我從兩個沙發越過去，跨過去，沒碰到沙發的一絲汗毛，爸爸就説：“你給我回家吧，別在這丟我臉！”我就是這麼熊，咋啦？真是的，剛出去玩就被他趕回家，唉，熊孩子真倒黴啊~
在我上一年級時，我根本不會管理自己的情緒，經常在生氣時做出十分可怕的事情，是個十足的熊孩子。
有一天，天氣晴朗，萬里無雲。我們一家開車去玩了。
上車後，我們開心地聊起了天。婆婆開口道：“豆豆妹妹唱歌唱得很好聽，乖乖也唱得好聽，你唱一個嘛。”“不！”我不滿地嘟囔着。這時，爸爸和媽媽也幫着婆婆，熱情地鼓勵我：“對，唱一個唱一個！”我越發的不高興了。外面的陽光照着我的臉，把我的不高興與生氣全都照了出來。
我越發不高興了。外面的陽光照着我的臉，把我的不高興與生氣全都照了出來。
“我就不唱！”他們越勸，我的脾氣就越大。叉着腰，氣鼓鼓地坐在位子上。
“哎呀，唱了又不會怎麼樣，來，唱給婆婆聽一下嘛！”
“真討厭，就知道唱，唱，唱！”我徹底地火了，怎麼你們這麼煩啊？想安靜會也不行。要我唱，偏不！就和你們對着幹！都説不能以下犯上，但再逼我……再逼我就開車門下去了！
我兩眼一瞪，氣沖沖地呼着氣，異常生氣地把手放到車門上的手把上輕輕一拉，車門打開了！後面的車一個急剎車，差一點兒就撞上了我們車那打開的車門了。婆婆伸出手來趕緊把門關上。那輛白色的車在陽光下反着光，可怕極了。被堵住的那些司機開始鳴笛，我卻不管不顧。我雖然害怕得要死，但是卻想：叫你們這樣！我不但沒有認識到自己錯了，還要想去威脅他們，我雙眼一紅，撲過去奪取媽媽手中的方向盤，爸爸氣極了，一把拉住了我。媽媽趕緊把車靠邊停下。
爸爸對我説：“憤怒不能解決問題，你如果不想這樣，向我們好好説，才可以解決問題。”他的語氣很重，像有迴音似的，
我儘管餘怒未息，但是看到爸爸的.臉，再想想爸爸的話，覺得他的話很有道理。
我慚愧地抬起頭，用那雙充滿淚光的眼睛緩緩掃過所有人——婆婆、媽媽、爸爸，最後用很小的聲音，説：“我錯了，我不應該打開車門，這很危險，也不應該隨便發脾氣。我以後不會這樣了。”最後那句話近乎嗚咽。
車又開始行駛了。
車上鴉雀無聲，寂靜得可怕。雖然沒有一個人打破沉默，可是我發現：婆婆那蒼老的臉上又有了光彩；媽媽失望的神情又變為希望；爸爸那嚴肅的臉上又露出了微笑。
學問齋