在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的激動的一刻作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
巍巍華山，盡在腳下。悠悠羣山，眼下之綠。多麼巍峨壯觀的景象呀！此情此景，此時此刻，怎能不欣喜若狂激動萬分呢！
剛走到山腳下，我便累得直不起腰來，但是老爸鼓勵我：“兒子不經歷風雨怎能見彩虹？到了山上，一片風光會呈現在你的眼前，那時你會品嚐到成功的滋味”。我聽了這番話打起了精神繼續向山上前進。
到了半山腰我精疲力盡，累得氣喘吁吁口角直吐自味，這是老爸又發話了：“要一鼓作氣不能半途而廢，要知道不到長城非好漢”！我思考良久終於下定決心拼了這一次，我一股做氣直接爬到了山頂。
啊！終於到了山頂，和煦的微風拂面，一道道青影映在臉龐，於光福是作怪石嶙峋的山峯，上有碧雲藍天，下有羣山連綿。多麼秀麗的景象呀！我見景抒情：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽害昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當陵絕頂，一覽眾山小。”看！眼下還是漂浮着千姿百態的霧。我的心也隨着霧氣而變化，激動萬分手舞足蹈地把《望嶽》唱成了慷慨激昂的'歌曲。
華山之險冠名天下，我的心情也如華山一樣直插雲霄到天際。
終於到奧運開幕的最後幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯着電視屏幕，心裏一起和電視機倒計時5、4、3、2、1奧運會開始了！
隨着最後這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發，變幻出了各種圖案，最後又變成雄壯的奧運五環在空中閃閃發光。
美麗的煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚歎。那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕……節目表演完了之後，二百多個國家和地區的運動員和教練員陸續入場，走在最後的是我們的中國代表隊，1099位運動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條東方之龍出現在鳥巢之中，頓時場內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會兒過後，我們期盼以久的翔雲火炬終於進入了會場，當傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的.畫卷。我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已。我在心中喊着：中國，我為你驕傲！
我盼望着，我們的奧運健兒賽出風格，賽出成績，拿到金牌第一！！！
今天晚上，我聽説馬上就要舉行110米欄的跨欄比賽了，“飛人”劉翔也要來參加，趕緊打開電視，想要一睹為快。
參賽選手們紛紛入場，他們有的站在原地做着準備活動；有的在跑道上來回走動，熟悉場地；還有的坐在準備好的椅子上休息。
各就各位後，只聽一聲槍響，“砰！”運動員像離弦的箭一樣飛了出去。台上鴉雀無聲，我也屏住呼吸。運動員們擺動雙臂，奮力向前跑，跑到欄前時，腿高高地抬起，輕輕一躍，就跨過了一個欄。漸漸，運動員們的差距越來越大了，第五欄，第六欄，第七欄……就在這時，另一位實力雄厚的運動員紀偉追了上來。我的心提到了嗓子眼兒，默默地為劉翔加油。“飛人”劉翔用盡全力向前跑，終於贏得了這場比賽。
這時，看台上響起了雷鳴般的掌聲和徹耳的吹呼聲，觀眾們都坐不住了，紛紛站起來。有的還亮出橫幅，只見上面寫着：劉翔，你真牛！記者們更是長槍短炮齊上陣，把跑道給圍個水泄不通。“飛人”劉翔也顯得十分激動。路過觀眾席時，他還把外套和運動褲投向了看台，這才匆匆地退場。看到了這一切，我也情不自禁地跳了起來，一個勁地拍手。
比賽結束了，但台上的'觀眾卻思毫沒有走的意思，依然坐在看台上。而剛才在那激動人心的一幕也依然我腦中迴旋盤繞，讓我無法忘記。
隨着一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。
開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的.隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悦。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。
憶銀河中，泛着一隻小舟。我坐在舟上遨遊星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤着大地，班級籃球賽正如火如荼地進行着。我緊張地注視着女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁着雙方隊員，比賽激烈地進行着，雙方隊員的'分數不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經驗來“作戰”了。球場上猶如兩隻老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪着那顆掌握大局的球，爭奪着勝利，爭奪着整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味着成敗就此一舉，隊員們的額頭上佈滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地衝上去，緊握着手中的球，輕盈地躍起，象徵着勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨着的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢着滿滿的激動！
前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎盃。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
於是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球，我的目光就被一粒白色的小點給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿着皇馬球服的隊員給帶着，然後又連續飛到了好幾個人的腳下。
不好，在臨近球門前的.地方被搶走了球！我咬着指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，並繼續傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，並使盡全力一踢——球網波動，足球衝進去了！進了一球！
後來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球衝向球門，奮力一踢——球進了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這麼久，終於成功了！
星期三的上午，是個風和日麗的日子。在這個萬里無雲的美好日子裏，我們學校舉行了一場隆重的開學典禮。
這天，我早早來到學校，因為我是有任務在身的－－舉班牌。當我們的班級向操場走來時，我高高舉起班牌，示意同學們來到正確的位置。這一刻，我很開心，因為我完成了一項光榮的任務。突然，我想起來我還要領獎，於是我又急匆匆的搬着凳子坐到領獎的地方。一時半會兒，忙得我頭都出汗了。
開學典禮隨着主持人的開場白拉開了序幕。“第一項，升國旗，奏國歌，全體學生起立！”主持人用洪亮的聲音説，“敬禮！”我高高地舉起了手，敬了個隊禮。我看着胸前鮮豔的紅領巾，不禁引以為豪！隨着國歌，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，在陽光下，它顯得格外燦爛，格外鮮豔！然後是馬校長髮言，對了，校長還表揚我發文章多了呢。我那時心情既激動又開心，心裏美滋滋的。可是我不能驕傲，畢竟這個成績只是一時的，不是一世的，所以我要繼續努力發表更多的'文章！
接着是最激動的一刻：頒獎儀式。我們邁着整齊的步伐，走到了主席台前，雙手恭恭敬敬的接過獎狀，我們露出了開心的笑容。相機“咔嚓”一聲，定格住了這個美好的瞬間。
在十點半左右，開學典禮圓滿結束。，各班有順序的離開操場。這次的開學典禮慶典，代表一個新學期的起點，以後我要更加刻苦鑽研，爭取取得一個優秀的成績！
在生活中，我時常會因為一件事而臉紅，有時會因為害羞，有時會因為尷尬，有時會因為受到表揚......而最讓我印象深刻的，便是那一次得到表揚的一件事。
以前，我的語文成績考得並不好，可那一次，我卻破天荒地地考了一個90多分。因為此事，老師在班上表揚了我。
那一天，老師心情非常激動。只見她眉毛高高揚起，微笑着説：“這一次考試，寶丹同學竟考了90多分。許多以前考90多分的同學，都被她遠遠拋在了身後，這是她努力之後來之不易胡成果呀!”我聽到這幾句話在，心“砰砰”直跳，手腳都不知道應該放到哪裏，異常激動。抬頭望了望周圍，同學們齊刷刷地往我這邊看。我的臉一下子紅了起來，恨不得找一個地洞鑽進去。突然間，老師發話了，“現在讓我們請寶丹同學上來分享一下學習經驗!”“啪啪啪......”，教室裏響起了熱烈的掌聲。上去?我從來沒試過耶!不上去?那可是老師的'命令!複雜中，我還是走了上去。
不一會兒我就後悔了，站在講台上，望着一位位同學，我的臉又一次刷的一下又紅了，我變得不好意思起來，一句話也不肯説，怕説錯了話，老師同學們笑話自己。老師又説：“你們都應該向她學習，努力學習，爭取考個好成績!”同學們又一次鼓起了掌。我慢慢地走下去。當坐回座位時，又看到同學們的目光，慌忙低下頭，不敢去面對同學們那一雙又一雙眼睛。
那一次，我臉紅了。
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們學校舉行了第二屆陽光體育節。雖然天氣很冷，但是我們的心還是熱乎乎的。其中有100米跑步，立定跳遠，800米跑步。
其間，我覺得最扣人心絃的是4乘100米接力賽和跳繩。當時，第一棒是小穎接的，雖然她很落後，不過我看到她還是很努力的，很用心的跑的。小穎把棒交給了小燕，她也很努力，不過還是我們班落後了！
我們很絕望的走了，但是，在我們絕望時，第三棒的小棋把我們從絕望中救了出來。他像離伭的箭一樣直奔過去，把棒交給了小榮。觀賽的同學們和參賽的同學們都把希望轉移到小榮身上了，同學們緊張得手都一把汗，小榮以最快的速度衝過終點。雷鳴般的掌聲，驚心動魄的心情，和吶喊的加油聲，同學們歡雀躍露出了幸福的笑容，我也是參賽者，我是跳繩的，一到六年級到西大廳集合，聽了這個廣播，我的'心就更緊張了。我和小濤馬上到西大廳集合了。
比賽開始了，我的心繃得緊緊的。嗶——比賽結束了，我幾乎已經趴下地上了。我直跺腳，拳頭握得緊緊的。比賽結束了，我們的歡呼聲還洋溢着校園。
通過這次激動人心的陽光體育節，讓我體會到堅持就是勝利，失敗仍是成功之母。
陽春三月，生機勃勃，萬物復甦。我們懷着無比激動的心情迎來了春季運動會。賽事分為上午和下午兩大部分。
上午，我們懷着興奮的心情坐到觀眾席，津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎也不計其數，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的`徑賽。
下午2點，比賽拉開了帷幕。800米的長跑，危險重重，而我們班的xxx不畏艱險報了這一項，她是唯一一位報800米和1500米的女運動員！而且她還在比賽中取得了冠軍。看到她在賽場上英姿颯爽的樣子，我彷彿看到了她努力的汗水，可謂是台上十分鐘，台下十年功啊。
隨着一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運動員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運動員做好接棒準備，接到棒後，如駿馬般向三位運動員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當我們沉浸在喜悦之中時，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風喪膽，她，如風來無影去無蹤，當我們一眨眼，接力棒便到了第二位運動員手裏，當把棒傳給最後一名運動員時，我們以為要輸了，因為最後一棒剛好是已經跑了800米的她，雖然她被譽為長跑仙女，可是仙女也有累的時候啊，當我們不再為我們班加油時，可是她彷彿使出了仙力，奮力衝向了終點！我們贏了!這下好了，我們班完勝。
雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。
春季運動會就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……
得知語文老師今天寫作文，突然心頭打了個冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語文老師邪笑地從後門進來，手上拿着某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節鬆的話，怎麼到語文老師哪裏?
老師陰笑：“我們接下來萬個遊戲……”我知道，某些人的厄運來了。
音樂完了，花還在某同學手上，就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花，我只記得有成語叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學們摩拳擦掌，整裝待發，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學——好戲開始了。
音樂響起，第一位同學甩手一扔，花“唰”飛向人羣。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來飛去，我突然明白了什麼是掃把星，個個不想要。
終於，第一個幸運兒出爐了!某個不順眼的同學由於小腦遲鈍問題，腦轉的速度始終慢過肢體，他，犧牲了!
接着，第二個也新鮮出爐。多手的後果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿，不知誰提議：“把花扔給煒均。”大家不約而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人羣射去，同學們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆着望那束花，班裏響起有史以來最熱烈的`掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經過我們的掌聲的洗禮，煒均無神奔上為我們娛樂的道路。
啊，真想再來一次。
那是一個令人緊張，令人激動，令人振奮的夜晚。
傍晚時分，太陽即將下山，天邊出現了一片彩霞。“一二一，一二一”，我們喊着響亮的口號，邁着整齊的步伐，穿着乾淨的軍裝走向田徑場，參加七年級新生的軍訓會操。
這時，夜幕降臨了，該我們上場了，我變得異常緊張。我們喊着整齊響亮的口號走向主席台前。我的.心砰砰直跳，生怕自己做錯，給班級丟臉。我仔細地聽着教官喊的每一個口令，不敢做錯任何一個動作。終於結束了，我沒有做錯一個動作，心裏的一塊大石頭終於落地了。
我們回到座位上，聽比賽結果。我們屏息凝神，空氣也彷彿瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶！”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏，打破了這一絲寧靜，全班同學擁抱在一起，歡呼起來，彼此留下感動的淚水。只要我們努力過，不管結果如何，都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流，我們受過的傷沒有白受，就為這一刻——這激動人心的一刻。
這次軍訓是為了磨鍊我們的意志，讓我們更堅強，不被困難所打倒，不屈服。我們不管過去怎樣，未來怎樣，從現在起，做最好的自己，明天必定精彩。
巖鷹不怕困難，意志頑強才能翱翔，而我們要不斷磨鍊自己，才能鑄就更璀璨的人生！
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管裏來回流淌着。
那件事發生在我讀七年級的時候。有一段時間，我的數學成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要麼是看錯小數點，要麼是抄錯數，要麼就是，每每看着卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學可不是一般的喜歡啊！
於是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎。皇天不負有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的題目總是去問老師，一直纏着老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。
那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學單元卷，到髮捲的時候，我的心裏忐忑不安，握着拳頭的`手心都微微發汗。我此時的時刻腦海裏總是在迴盪着“分數是多少？分數是多少？”這句話。到老師髮捲的時候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我聽了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴裏還唱着歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我説：“高焰，別亂跳，悠着點，小心地板被你跳出一個大洞。”這番話立刻引起全班鬨堂大笑，雖説是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悦！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
上週星期四，我們實驗國小舉行了別開生面的秋季運動會，運動會有許多項目，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎這些項目真是一個比一個激動人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學“嗖”的一聲衝出了起點，我們班同學扯着嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過他們！”“快！衝啊！再加一把勁兒！”時間一分一秒的過去，好似流水般。眼看着就要到終點了，可何永超卻依然跟四班的.同學平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的”不知是一種什麼樣的力量鼓舞着他。正如他的名字一樣：要永遠的超過別人，這時他使出了全身的力量，咬緊牙關，那拼了命的樣子好似一隻被獵豹追趕的羚羊，在驚天動地的吶喊聲中。何永超風馳電掣般地第一個衝到了終點！我們激動地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場頓時成了歡樂的海洋。
那激動人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
教師節快到了，學校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心裏話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。
教師節那天早上，我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起，我就從教室飛奔到領操台後領取畫像。拿到畫後，我發現畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥着畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽着台上主持人的話，一邊在心裏默唸着要對馮老師説的話。
忽然，我聽到主持人響亮的.聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧着畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，説：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看着我，説：“謝謝你。”
回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閲讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝願每個老師快快樂樂地度過每一天。
學問齋