在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的為自己點贊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在手機朋友圈裏，大家應該都為別人點過贊吧？但你們為自己點過贊嗎？我就為自己點過贊。
有一次，我和朋友在院裏玩，他們突然問我敢不敢“越溝”。我想：我可不能讓他們叫我膽小鬼，我的膽子大着呢！我要去！我就對朋友們説：“我去！”他們帶着我來到了那兒。
真是“想着容易，做着難”呀！從“越溝”的'開頭向下看，天哪！下面太高了！足足有兩米多高，摔下去肯定凶多吉少。我正想往回走，這時，朋友們笑道：“你怕了吧？膽小鬼！”我心中突然升起一股怒火，大叫道：“你們等着，我一定能跳過去！”站在“越溝”邊沿，我堅定地想：我不是膽小鬼！我能跳過去！我把眼睛一閉，雙腿猛地一蹬，心裏想着：希望我能躍過去。我只感覺風在耳邊嚎叫了一聲後，便安靜下來，接着我聽見了鳥兒的歌聲。我慢慢地睜開眼，發現我已經站在了“越溝”的另一邊。我心激動得怦怦直跳，歡呼着跳了起來，大叫道：“我跳過來了！”朋友們也歡呼起來：“太棒了！”我想：原來我是能跳過來的！
我為我自己點贊！
寒假，看到媽媽正在廚房包餃子，我看着麪皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣，一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍"，很想去搭把手，媽媽同意了。
媽媽先給我做個示範，只見媽媽用左手託着皮，右手拿着勺子挖了一點餡，放在麪皮中央，然後從中間開始擠壓邊上的麪皮，一個胖嘟嘟的餃子就做好了。
我看着媽媽輕輕鬆鬆就完成一個餃子，覺得很容易，便自信的説：“簡單，您就看我的表現吧！”
我學着媽媽的樣子包了起來，可餃子皮兒好像專門跟我作對似的，我包好了左邊，右邊開了口露出餡兒，我把右邊包好，左邊又開裂，包出的餃子不象餃子。我想着：“餃子皮包不住餡兒，還不是因為餡太多，既然是太多的問題，那就把餡兒放少點不就行了嗎？想到這，我重新拿起來一個餃子皮，開始包，少放了點餡，餃子皮對摺，捏了半圈很寬的邊，我終於完成了第一個完美的餃子，但和媽媽的餃子一比，就能知道差距，媽媽的包的'個個都是昂首挺胸的“胖將軍”，而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”，無奈之下，只好再次求助媽媽，在媽媽的指導下，我的餃子也變得“強壯"起來。
餃子做好了，我和媽媽吃着鮮美的餃子，媽媽朝着我豎起了大拇指，我想起今天的成功，也為自己豎起了大拇指。
豎大拇指往往是稱讚的象徵，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉着。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自誇？不，我為自己善於給別人講題而自豪。
因為我的數學學得不錯，每當同學們難為情地開口説：“能幫我講一下題嗎？”我不會冷冰冰的拒絕説：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的語調説：“該找出單位‘1’的相當於*號。”同學聽完皺着眉頭似懂非懂的拿筆在作業上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的説：“我還是沒有明白，請再講一遍。”我聽了並沒有抱怨什麼又耐着性子細緻的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎？”她點頭我就接着往後講。一遍講完後她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終於她好像懂了什麼，又努力地在紙上寫了幾個算式，然後高興地説：“會了會了。”她心中的問號消失了，臉上迷茫的'神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也鬆了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎？我會再接再厲，繼續加油！
易越瀟，401班飛毛腿是也。此人海拔不高，但兩腿很長。那雙腿靈活有力，一看就是一名跑步高手。他還給自己定了一個規矩：“只要跑步比賽沒得前5名，從此退出江湖，隱姓埋名。”
去年春天，一年一度的運動會開始了，這次易越瀟又報了800米長跑。800米，相當於校園馬拉松，很多人望而生畏。可是他卻輕描淡寫，彷彿一切都是浮雲。
比賽開始了，他來到了跑道上，所有的運動員們一個個腰肥體壯，在旁邊的觀眾可能、按到他，説：“這小子矮矮的，瘦骨嶙峋的，能行嗎？”也有的説：“人不可貌相，海水不可斗量，説不定行呢！”
比賽開始了，只見他身子微微前傾，雙手作起跑動作，雙眼注視前方，隨時準備衝刺。裁判説：“開始！”運動員瞬間飛奔出去，可是意外出現了，他落到了最後。
幾個鐵桿粉絲大喊着：“易越瀟，加油，易越瀟，加油！”
另外班的同學輕蔑地説：“別加油了，哪有油可加啊！”
有的.説：“等下他會丟盡了臉，他已堅持不了多久了。”
轉機來了，在跑第二圈時，他開始加足馬力，飛速趕超：一個，二個，三個……啊，奇蹟出現了，在第二圈快結束時，他已遙遙領先。後來，越跑越快，風一般地在大家眼前掠過！如果把這一幕定格，並起個名字的話，那就叫：獨孤求敗！
此人，就是易越瀟！本人，本姓，本名！告訴你，我這輩子最佩服的，就是自己！
為美好青春點贊，為白衣天使點贊，為中國女排點贊，但今天我想為自己點贊！
去年，期末考試數學成績發下後，我休息的發現自己考了100分是全班第一名同時卻發現同桌李夢瑤又沒考及格，她把頭埋了下去，火辣辣的太陽散發出強烈的光線。他那雙明亮的眼睛裏閃爍着淚花，我心想要，不，我幫幫他吧
丁玲玲，下課時間到了，我站了起來用手拍拍他的肩膀説，別哭啦，哭改變不了什麼振作起來，我幫你把這些錯題講講，再找出錯誤的原因，下次一定會考好的。好，謝謝你。她慢慢抬起頭，然後坐正身子擦乾了淚水。我耐心的`給他講解起來，他聽的很認真。這時我的好朋友孫念姿喊我去玩，我對他説:“你先去玩吧，我講完錯題再去找你玩”，然後又繼續給同桌講了起來。
講完後，上課鈴也響了，我雖然沒有去玩，但是心裏卻很開心，好像完成了一件大事。好多同學跟老師説了這件事，老師也表揚了我，同學們也紛紛給我鼓掌，為我點贊，我的心裏像吃了蜜一樣甜！在心裏，我也默默地給自己點贊！
從這件小事中我悟出了一個道理——幫助別人，不僅別人快樂，自己也很快樂。
我是一個動靜相宜的女孩，有着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮和一個紅紅的嘴脣。我最喜歡的就是讀書了！
一天，窗外陽光明媚，萬里無雲。媽媽的笑容顯得特別燦爛，她略帶命令地説：“今天家裏要來客人，你是小主人，一定要好好招待客人哦！”“遵命，媽媽。”我的俏皮居然把媽媽逗樂了。見時間還早，我便走進房間，準備邊看書邊等客人。
我來到書桌前，輕輕地拉開椅子，穩穩地坐下來，隨手拿起一本喜愛的圖書，專心致志地翻閲起來。我目不轉睛地捧着書，不停地掃視着書本的每一行、每一字……書本的無限吸引力，使我像喝醉了酒一般，獨自沉浸在書的海洋裏。我一會兒握緊拳頭，彷彿在跟書裏的人物加油鼓勁；一會兒開心地嘴角上揚，像是在慶祝着某人的勝利；一會兒皺緊眉頭，似乎在思考書中的.難題；一會兒眼睛又閃出異樣的光芒，猶如正在進行一場激烈地爭吵……我的情緒隨着書中的情節起起伏伏。一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越起勁，越來越入迷。大約過了一個多小時，我“嘭”地合起了書，才猛然想起還要招待客人的事。
我要為自己點贊：我是一個不折不扣的“小書蟲”，一個愛讀書的好孩子！
有些人總是自慚形穢，不敢昂首挺胸，而我不是，我很自信，我常常為自己豎起大拇指，因為我很棒，若不信，就來一起領略的風采吧。
首先，我學習成績優秀，説不上是學神，最少也可以當個學霸，比如語文，我的成績從未低於90分，數學，分數更沒有低於95分過，英語，一直都是100分，當然，這肯定離不開我的刻苦努力，這一張張字跡工整的卷子，一張張獎狀，都是我靠汗水和努力換來的，你説我能不為自己點贊嗎？
其次，我的記憶力也很強，在我們班，我可是記憶達人，無人能及！有一次，老師佈置了一篇很長的課文，讓全文背誦，我的.組長聽了，立刻拿起書背了起來，生怕被我這個組員領先，因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法，她覺得她背完了，可一給老師背，全忘了。我就去找老師背了，很流利地的全文背誦，老師又一次讓我站在講台上，當着全班同學的面，背了一遍，你説我記憶力這麼好，我能不為自己點贊嗎？
最後，我的乒乓球打得好，在學校的選項課中，我選了乒乓球，參加了乒乓球興趣小組，我每天都見縫插針的練，從最初的託球學起，到現在到站在乒乓球枱前應對自如，我付出了多少努力？現在，我已經打敗了班裏的所有女生，你説我乒乓球這麼好，我能不為自己點贊嗎？
朋友，你看我如此優秀，我能不為自己點贊嗎？
小草總是讚美大樹的挺拔，可它忘記了配風吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人歎服；小溪總是讚美大海的壯觀，可它忘記了正是自己默默的奔流，才成就了大海的`波瀾壯闊；綠葉總是讚美花的嬌豔，可它忘記了正是自己心甘情願的陪襯，才更顯出花朵的美麗……有時我們也需要給自己點贊，給自己一個笑容，我認為是給自己一個信心。
那是好幾年前的事了，六年級的一次演講比賽。看着其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信。我很悲哀，我為他們相比起來，我卻是灰心喪氣。
我害怕失敗。待第二天，比賽正式開始。因為趕集，所以有許多家長在這兒圍觀，當然，這天，我媽媽也來了。這麼多人，站在台上往下一看黑壓壓的。我害怕這種場面。“有請12號選手，為我們演講”。我頓時嚇住了，兩腳不停地打哆嗦，汗水也不聽使喚地外冒着，還是強忍着上了台。當我緊張説不出話的時候，我突然從人羣中看到一個人為我比了個贊，這個贊讓我的心頓時暖了起來。於是，在心裏默默唸：“你是最棒的，你一定能行，加油！”説完後，我感覺也沒什麼好害怕的。於是繼續説着。比賽過後，一切煩惱煙消雲散，得到了還算不錯的成績。
我終於明白：戰勝自己、突破自己、給自己點贊，是一種激勵自我的表現。每天微笑着給自己一個完美的贊，我相信在人生的道路上，一定會獲取成功。希望在以後的路上，能一路歡歌，勇敢自強，在人鍾挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！
哈，你們知道為什麼要為我點贊嗎?那時因為......因為......因為......我是一個大大大好人!
事件一：有一天，我來到學校，發現一棵塑料小樹倒了，我好心的把它扶起來。但突然跑過來一個一年級的小男孩，大聲地嚷嚷：“快來啊!快來啊!我親眼看到她把小樹弄倒了，為了不讓人發現，又把小樹扶起來了。”
天啊，我暈，幸好旁邊有同學為我作證，沒有讓我善良的.小心臟受傷。
事件二：一天，同桌沒有帶筆，我借給他一支，沒想到他卻腦洞大開：“萬一這是紅筆，讓我在作業本上用紅筆寫字，讓我改不了嗎?萬一這是一支沒有墨水的筆，然後一用勁，本子破了(由於本子的紙很薄，所以很容易破)怎麼辦?”
哼!真是狗咬呂洞賓——不識好人心，但我宰相肚裏能撐船，好女不和男鬥，不和他一般見識。
事件三：在家裏，弟弟要我幫他做一件事：他的飯吃不完了，讓我幫他吃一點。
我不知道要幫他吃什麼，所以我從他碗裏夾了一個我最喜歡吃的丸子，我問他：“吃這個嗎?”因為他正在津津有味地看電視呢，沒有理睬我。於是，我把裏面的丸子全部吃光了。嘻嘻!
哈，我就是這樣的大好人。
我們都在抖音、朋友圈、快手……點過贊，但是你們有沒有為自己點過贊？我就為自己點過贊。
記得有一次，是在舞蹈課上，老師説：“還有五天就要考級了，請同學們做好準備，這一次誰通過了考級，誰就有獎勵。”我因為前幾天腿不舒服，所以考級的舞蹈沒有學，也不會。我心想：讓老師把音樂發給媽媽，自己回家練，反正考級舞也不難。
有一天，我寫完作業，拿起媽媽的手機，就開始學舞蹈了。前面還好好的.，一看就會，可是中間這個動作看了好幾遍，做了好幾遍，還是不會。就這樣20多分鐘過去了，我還是不會。這時我就不想參加考級了，可是不參加，又怕媽媽説我，要是參加，我怕自己這個動作不能通過，通過不了，還要等一年。參加、不參加，這五個字一直在我的心裏轉圈，我的心都亂套了，我想了好久，最後還是選擇了參加，我每天都練這個動作，就在考級的前一天，終於把這個動作練熟了。在考級當天，我就像在家裏練得一樣，大膽地跳了出來，最後我得了一個證書，老師還給我發了一個獎狀，説我能在這五天裏練得這麼好，非常棒！
我在心裏給自己點了個贊。
你沒有美麗麗人的面貌，沒有得人一讚和突飛猛烈的成績，你也沒有什麼了得人知的藝術天賦，就連凡人都稱不上的你，不管在多麼美麗的春天，你卻被春天怪棄因你的存在而使她變得骯髒；不管在多麼清爽的秋天，你卻被秋天責罵因你的`存在而使這裏變得令人感到悶熱；還是多麼刺冷的冬天，你卻被冬天追打因你的存在而使這裏變得令人瑟瑟發抖。你雖然不會像有些人那樣默默無聞，但你比默默無聞的人過得煎熬及痛苦！
從而，穿過你身邊的不是令人感到煩躁的風聲，而是那優美而自然的風聲，還略帶着對你的尊敬。
風中飄飄散散的笑聲，還略帶有種瞧不起，不是風中夾雜着沙子讓你不住一下哭泣，而是那種刺耳的風聲令你難受而哭泣，斑斑點點的墨色帶着點渾黯在你的白紙上放肆，於是，你就變得渾渾噩噩，污點已經畫穿你心靈！
你因為這樣的外界干擾而變得堅強、勇敢、自強、對自己有希望。在別人的責怪中度過，你就奄奄一息不管怎麼責怪你，你還是勇敢地在那些人面前自信地表現着每分每秒的精彩，你用自強的心去完成那些沒人能完成的事，你將那些希望的光芒照亮那些像那樣的人，讓每個人都信奉你。
而此時，你應為自己點贊！
在生活的道路上，我們要多為我們自己點贊，這樣就可以使自己信心滿滿。
我是運動“小健將”，我為自己點個贊。我愛打羽毛球。小時候，我經常和媽媽一起打球。我每次發球都往右飛，媽媽老撿球，撿得腰都直不起來。她笑着抨擊我：“別打歪球啦……”我笑得眼淚都流出來了。現在，我已經較熟練地掌握輕吊、扣球等動作。再和媽媽打羽毛球，一次可以“大戰”四五局了。我愛打籃球。我對籃球情有獨鍾。小時候，媽媽買了一個小籃筐讓我練習投籃；長大了，媽媽就在樓下的樓梯扶手旁掛了個籃筐。我一有時間就抱起籃球投籃，有時投20個球，只進5個，有時投10個球，就能進8個。在學校裏，我和同學們打籃球，有時，一個人對二個人也能贏球……
我的閲讀能力很強，我為自己點個贊。我喜歡閲讀各種各樣的書籍，常常暢遊書海，樂趣無窮。最近，我看完了沈石溪動物系列小説，進一步開闊了視野、增長了見識。我經常一看書就是兩個多小時，吃飯時間到了，在媽媽的.催促下，才依依不捨地放下書。
我為自己的興趣愛好和能力而感到自豪。我要為自己點個贊。
當蒲公英種子迎來青春年華，卻要離開媽媽獨自一人去旅行。在不斷磨礪中，長成一棵蒲公英……
——題記
以前我是一個可愛、聽話和膽小的小女孩。
每一次，在回家的路上，我都會想起一個故事，讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。在一個寒冷的夜晚裏，下着小雪，雪在空中飄來飄去。因為媽媽有事不能和我回家，所以，我要自己回家，走到小區時，基本沒有人在路上散步，風捲着雪在空中呼呼的作響，我的'心在顫動，我不禁害怕起來。看看書包裏有沒有手電筒，沒有手電筒，但有手機，拿出手機照明，光顫顫巍巍的移動着。我感到有人跟着我，我小心翼翼回過頭望去。周圍一片寂靜。我不禁加快腳步，邊走邊給自己打氣；不怕，不怕。我用唱歌來緩解害怕心裏，可我怕一出聲倒是一個個顫音。
路過一棵白楊樹時，好像有一個身影在動，我害怕的往後退，但想起了老師説的一句話，我就勇敢的往前走，過去一看是一隻小貓在跑，我的心放開了，我學會了勇敢。
路過對自己有了信心，哪裏害怕人生路上的漆黑？
我相信自己，我為自己點贊。
我的字一直寫得差。以前，我也練過幾次字，但是隻練了幾天就放棄了，因為每次練的時間不長，所以字仍然很差，沒有進步。
因為疫情，放了一個超長的寒假，我也就藉助這次寒假，堅持練字。以前練字，多半是老師讓我練字，我也沒很用心對待，只是完成老師要求的字後就不寫了。這次寒假練字，我很用心了，練的每個字，都要先寫幾個給爸爸看，哪裏不好，指出不好的地方後，再自己寫到好看了才換字。
有時候我也想放棄，因為練字很費時間，我一天只練8到10個字，但最少要用40多分鐘，多的要一個多小時。但每次我不想寫時，爸爸都説，練字是不能斷的，如果斷了，之前的努力就白費了。我也覺得爸爸説得有道理，於是，我就一天天堅持下來了。
現在我的字雖然沒有高手同學的.字好，但是和我以前蟲爬一樣的字相比較，還算有進步的，這些天，我的語文老師李老師也一直在表揚我書寫進步很大，我聽了更有力量了。我一定要繼續練字，爭取寫得更好。
我為自己的堅持點個贊。
我的毛筆字寫得好，我為自己點個贊。記得那是去年10月23日，我參加了學校的毛筆字比賽。剛剛開始下筆，我的手就抖個不停，把字寫得歪歪扭扭，特別難看。慢慢的，我的心情平靜了下來，恢復了原來寫字時的良好狀態，終於交上自己滿意的“答卷”。比賽結束了，我的心如同一隻兔子在亂跳。三等獎，沒有我的名字；二等獎，也沒有我的名字，我特別緊張，以為自己沒得獎了。突然，我聽見評委宣佈：“一等獎：肖宇！”頓時，我開心得跳了起來。我的`好朋友對我説：“真棒，恭喜你！”一股自豪感湧上我的心頭。
我的足球踢得好，我為自己點個贊。上一次足球比賽，我當右前鋒。比賽開始了，我率先搶到球，朝對方的球門射去。可惜，被對方的守門員攔住了。接下來，我又率先搶到球，不過，我沒有衝上去，而是來個遠射。我奮力一腳，把球踢到了空中，球順着弧線正好落進了球門。第二局，我們一球都沒進，對方也沒有進球，所以就開始了點球大戰。輪到我上場了，我虛晃一腳，用力射門，球進了！最後，我們班獲得了第三名！
我是不是很棒？我要為我自己點個贊！
學問齋