在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的把握機遇作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
機遇，如雲朵，飄忽不定；如流星，稍縱即逝。但當我抓住它，就開啟了成功之門......
“國戲杯”比賽開始報名，學校準備推送《太真外傳》參賽，老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個消息令我既忐忑不安又興奮不已，我暗下決心：一定要把握住機遇，脱穎而出。
正值國慶長假，我懇求媽媽為我請來一位老師，每天不辭辛苦地長途奔波去做一對一培訓。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟，像一條長蛇，怎麼也抖不到盡頭。我輕輕一甩，它打在我的頭上，蓋住臉龐，再一放下，它又順着胳膊如流水般輕瀉而下，我急了，伸手去撈，它就像個頑皮的孩子，我越往上拽，它便越往下滑。“放鬆點兒，我看呀，你倒是像個打魚的”，老師笑着給我示範。我一邊認真地聽着，一邊用心模仿着。“誰把握機遇，誰就會心想事成”——為了實現心中的夢想，我就像一塊海綿，孜孜不倦地吸收着知識的甘泉。
時間緊迫，課餘我也並沒有停止練習。練功的生活苦澀而又單調。我踏上彩鞋，穿起水袖，對着鏡子，一遍遍地温習着動作，一字一句地糾正着發音。我輕輕將水袖向右前方斜着抖出，在滑下過程中，停留半秒，收回手臂，在胸前劃過一道優美的弧線，再向上輕抖手指和手腕，每抖一下就稍做調整，時刻牢記“欲速則不達”。經過無數次的練習，水袖終於在我的手裏變得服貼自如了。更令我喜出望的是，我終於扔掉了嘴裏總含着的“熱茄子”，找到了發聲的'感覺。我深吸一口氣，聲音打開，氣流像一股清泉，從丹田向上噴薄而出，令我覺得酣暢淋漓。“真正的強者，不是沒有眼淚，而是含着淚奔跑的人”——為了實現心中的夢想，我努力拼搏着，不斷進步着。
決定人選的日子終於到了，我按捺住緊張的心情，準備最後一搏。悽美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌，我輕整衣粧，粉墨登場。“纖雲弄巧輕煙送暝，秋光明淨。”我輕拂水袖，舞弄團扇，低聲吟唱，彷彿瞬間回到了大唐盛世。脣齒間，動人的音韻不斷流淌而出，時而婉轉悠揚，時而如泣如訴，時而高亢有力，時而輕柔如水。我如願以償地獲得了主演資格。
一曲太真，歌盡了悲歡；一身霓裳，舞盡了悽婉。舞台上，流光溢彩的燈光為我一次次點燃；領獎台下，如潮的掌聲一次次為我響起。而這，都緣於我把握住了那次機遇。
俗話説得好：“機不可失，時不再來。機遇總是在一瞬間閃過，轉瞬即逝，好好把握住眼前的機遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經聽過一個故事：有一個人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時，一位船伕划着一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個年輕人卻不緊不慢地説：“上帝會來救我的，你走吧！”船伕只好歎着氣走了。這件事過後，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對上帝説：“我那麼虔誠地禱告，你為什麼不來救我？”上帝無奈地擺了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了。”
大好的機會就這樣被年輕人放棄了。記得四年級的時候，學校開展社團活動。老師到教室通知我們，願意參加的同學自己主動報名。社團名目琳琅滿目，其中就有一個社團是鼓號隊。
“鼓號隊？”全班同學頓時譁然，一個個大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉前轉後，竊竊私語。霎時，教室裏好似在進行一場激烈的辯論會，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學舉手參加。“對音樂感興趣的同學都可以試一試呀，也是一次鍛鍊的機會嘛！”老師看了看我們，鼓勵着。我向來熱愛音樂，聽了老師的話，心裏是躍躍欲試，可環顧四周，同學們有的皺着眉頭，舉棋不定。有的繼續討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數目光像舞台上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團單。就這樣，我榮幸的`進入了令我期待的鼓號隊。當我經過一番刻苦的訓練，最終參加學校的體育節活動。站在操場上，迎着無數同學羨慕的目光，踏着堅定的步伐，敲着鏗鏘有力的“運動員進行曲”。密密麻麻的鼓點聲迴盪在整個操場，激盪在每個同學的心中，也擊進了我的心中，我無比自豪。
機會，就把握在自己的手中。如果能好好地運用，那麼，機會就會為你創造一片廣闊的天空，開闢一條嶄新的光明大道！
不到七點，我已佇立在寒風中，等待着教學大樓鐵將軍的夢醒時分，正當我背倚牆壁，有所感慨時，門“吱”的一聲，我側頭一看，一個揹着書包的小女孩從大樓裏走出，正欲將門重新鎖上。我沒敢多想，直接奔到她跟前，請她放行，可小女孩做事特別認真，並不肯讓我進，且理由充分:時間不到八點，不允許進!八點，這意味着我還得瑟瑟發抖一個小時!在小女孩固執的表情面前，我差點就放棄了，但我想，這是一個機會，我為何不努力爭取?我找了充分的理由，使出渾身解數，終於，小女孩擰動了鑰匙，我推門而人。
由此，我想到了機遇。每個人都渴望着成功，但很多人卻迷惘於機遇，或埋怨機遇的'不青睞，或痛惜機遇的失去，可我要説，機遇常常就在你的身邊，就看你怎樣去把握和抓住!
首先，你需要有所準備。要知道，機遇更青睞於有所準備的頭腦。你為機遇而準備了。就不至於在它到來時措手不及或望着它遠去而傷心悔恨，我之所以能早進教學大樓，是因為我做了準備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當小女孩開門時，我還在半路上的話，也許寒風就得與我為伴一個小時了。
其次，你必須有敏鋭的感覺。你要能感覺到，機遇已經來了，而且果斷地判斷:這就是機遇!如果當機遇悄悄走近你時，你根本就沒感覺，那麼難免留下遺憾。倘若當門“吱”的一聲時，我毫不在意，那麼小女孩走遠了，我也很難意識到通過她我可以進去。
最後，你要堅持不懈地去爭取，不要輕易放棄和妥協。你為機遇做了準備，你感覺到它走近了你，而不去努力爭取，把握，那麼機遇對你來説仍然毫無意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。
機遇就是這樣的特殊，它不會憑空任你把握，而是要你自己去準備，去感覺，去爭取，只有這樣，你才有可能品嚐到成功的愉悦。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機遇，甚至為自己創造機遇的水手，才能迅速抵達彼岸!
奮鬥是根植於內心的堅韌之花，機遇如澄澈的雨露，把握時機，努力生長，綻放光彩，散發幽香。
近日，媽媽給我看了一個視頻：青林翠竹，鮮花搖曳，風華旖旎，住宿環境優良；每一頓飯餐十元便大飽口福，醫藥費打1折，優惠處處皆是，豈不佳乎？這就是有名學府——清華、北大。考上名校，也許困難重重，但是金榜題名後，就會有更多機遇等着你，俗語云：“近朱者赤，近墨者黑。”身處氤氲着書香的環境，它就如一根鞭，不斷鞭策你，自律地向前挺進。
“沒有等出來的成功，只有拼出來的輝煌”。考上清華北大對我們來説也許遙不可及，但是，我們應珍惜當下。轉眼已是畢業班，這是人生的轉折點，每個人都想考上理想的.學府，不僅僅是你一人在奮鬥，你的同窗也是各自攀登。當他人超越你，不要嫉妒、不要埋怨，乘風去追，珍惜時間，把握好青少年的時機，不斷積累知識，發憤圖強。
前幾日我參加了大隊委競選，當我第一次踏上講台，在眾目睽睽之下不禁緊張起來。“恐懼是思維的殺手”，我慢慢調整心態開始演講。無論成績如何，無論結果與否，這都是我的一次歷練、一次考驗。當聞得競選成功時，我興奮極了，但我也意識到漫漫旅途中，還有更多的考試、競選等着我。許是金榜題名，或是名落孫山，都要有一顆平和、隱忍的心看待。只要盡力而為，努力奮鬥，終將會迎來成功的果實。
每每回憶起清華北大學子深夜苦讀、起早貪黑的畫面，我們又有何理由不為之努力、不為之奮鬥？我們應儘可能利用碎片時間閲讀、縮短玩樂時間，騰出空餘時間學習。“處暑不出頭、割谷喂老牛”，稻子都趕時間努力生長，更何況人呢？拼時間、拼毅力、奮鬥搏擊，追求理想，目標就在不遠處朝你微笑 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”插上奮鬥的翅膀，乘着理想之風，飛向詩與遠方......
如果你有很好的生活條件，一個具有風險但充滿誘惑的機遇向你走來時，你是安於現狀，還是抓住它努力搏一搏呢?
——題記
很幸運，他大學剛畢業，就找到了一份穩定的工作，雖然他要暫時放棄他的愛好——設計，但他還是決定來到這裏。
在公司裏，他盡職盡責地做好自己的工作，但他成績平平，都快一年了，還是在原來的位置。
在工作之餘，他也會經常進行一些設計，以此得到精神的滿足。
然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天，他的一幅作品不小心被一家設計公司的經理髮現了，這位經理對此大吃一驚：公司裏的專業人員都沒能設計出這麼好的作品，何況是一位業餘愛好者呢?
他平淡的生活終於被打破了——經理來到他家，想聘請他為設計公司職員。對於一個沒有經歷過多少風雨的他，面對這樣一個難題，真不知怎樣抉擇。
不錯，設計公司的經理提出的條件確實優厚，但他並不是這方面的專業人才。公司里人才濟濟，誰都能設計出非常好的作品，難道就差他一個業餘愛好者嗎?何況他現在擁有一份很穩定的工作，有他較為滿意的薪水，如果現在辭職，將來就後悔莫及了。
夜晚，街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊着。這時，前面出現了兩條路，一條路上佈滿柔和的燈光，看起來平靜而安詳;另一條路則有一種朦朧的神祕感，讓人猜不透前方是什麼。他帶着好奇的`心情，來到第二條街上，這裏，他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續走下去，才能知道前方的一切。
走着走着，他好像明白了什麼——其實機遇一直存在着。它就像這條路，你雖然猜不透它的前方是什麼，但至少也應該向前走一走，看一看，搏一搏，也許你會意外的收穫。
想到這裏，這幾天沉悶的心情豁然開朗。設計公司經理的聘請就是一個難得的機遇，雖然前途充滿風險，但一定要把握它，只有這樣才能達到目標。第二天，他就到公司辭職了，從此專心進行設計，邊工作邊學習。終於，他成為公司裏最好的設計師。
機遇就像一個時刻，如果你放棄它，將永遠也找不回來;如果你把握它，就有可能創造輝煌。
湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；
寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；
深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。
機遇對每個人來説，都是均等的，那麼是不是每個人都能把握住機遇呢？
機遇留給敢於展現自己的`人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，並説服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢於展現自己的才華，才把握住這次機遇。可見，機遇要靠自己把握。
機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看着劉邦離開帳營。後來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。
機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰機，最後等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，後果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。
機遇需要智慧做沉澱。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終於被主教練認可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都説明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。
鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深紮根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢遊。機遇在自己手中，靠自己把握。
成功有賴機遇，英雄出自挑戰。
機，就是天賜時機;遇，就是我們去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發財，或發明創造……抓住一個，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動;到最後，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。
有機遇就有挑戰。打從我們一出生便面臨各種挑戰：學步時，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼着牆根站起來，繼續走;學話時，就算咬到舌頭，反覆千遍，也要把音念準;上學後，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰就是我們遇到的種種困難，我們無法迴避，也不應該回避。每戰勝一個困難，我們就前進一步，而新的困難又攔在了我們前進的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機遇，前進必臨挑戰。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”説的就是這個理。我們人生之路不總是寬路、直路和上坡路，我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰並存。”
學習上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進的.教學設施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學習就更上一層樓;學習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰，我們正視它們，迎難而上，才可取得學習的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發展;日夜的奔波，來自責任、抉擇、變遷、人際關係的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機遇和挑戰是同起同落的。看準機，再去遇;時刻抱有一顆迎接挑戰的心是我們在學習、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
蝸牛的爬行不會總是一條直線，螞蟻的搬家不會總是那麼及時，人的成長不會總是一舨風順。蝸牛爬行會遇到障礙物，螞蟻搬家會產生麻煩，人的成長會遇到挫折。挫折。困難。困境的出現，並不代表着你的失敗。挫折降臨的同時，機遇也會不期而來，只要你會審時度勢，把握機遇，捉住機會，成功就會向你綻開門口，勝利就會向你招手。
古往今來，有多少名人墨客不正是捉住了機遇，把握了時機，才能取得巨大的成就的嗎？三國時期，羣雄並起，各地起義不斷，戰爭如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生，後因感概國家的動亂，人民生活的困苦，毅然放棄賣草鞋，號召縣城百姓起義，為國而戰，正是因為劉備果斷的放棄了賣草鞋，而主動捉住機會，把握機遇，才有了後來三足鼎立的局面，才有後來強大的蜀。如果當初劉備沒有投身於戰爭中，可能他依舊在城中賣草鞋，也就沒有三顧茅廬。火燒新野等事了，更不用説劉備的名字被刻於歷史，永載於歷冊上。
貝多芬在雙耳失聰的情況下創下流芳百世的《命運交響曲》，受人愛戴，受人尊敬。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來説，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
不！他想起他想寫的'一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來説，在耳聾的時候創作音樂並沒有別的音樂家那麼難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運的咽喉，捉住了人生轉折點的重要環節，把握住了機遇，才有了今日的貝多芬。
機會對於每個來説是平等的，挫折同時也不會忽似任何人，只要我們學會把握機會，捉住機會，成功將會離你不遠。讓我們把握機遇，把握我們的未來吧！
當機遇敲門的時候，我們如果猶豫着該不該起身開門，它也許就轉身離去，去敲別人的門了。機會會在等待中溜走……
有這樣一個故事——有一個人在洪水來臨時，被困在了閣樓裏。當洪水上漲到他周圍時，他虔誠的禱告，希望上帝來救他。“上帝會救我的”他對自己説。很快，來了一艘船，船主叫那個人游過來趕快上船。“別擔心我，”他説，“上帝會來救我的。”船上的人歎了口氣把船划走了。洪水繼續上漲，並且很快沒過他的膝蓋，離閣樓不遠又來了一艘船，船上的救生員大聲喊：“快游過來上船！”但他依然回答道：“上帝會來救我的`。”他更加虔誠的祈禱。就在洪水淹沒他的下巴時，第三艘船劃了過來，而且劃到了他的面前，但這個人仍然大叫着説：“不要管我，上帝一定會來救我的。”那艘船同樣也無可奈何的走了。幾分鐘後，他來到了天堂，立刻要求見上帝，他有些生氣的問：“上帝，你為什莫不去救我？”上帝一臉愕然，很納悶的説：“我以為你想來這兒呢，我已經派了三艘船，不是嗎？”……
在人的一生中，機遇會降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在着機遇，我們要做的就是張開雙臂，迎接它的到來。然而當機遇發現你並不準備接待它的時候，它就會從你的眼皮底下滑過。能否抓住機遇，是一個人成功與否的重要條件。機遇往往是偶然的，稍縱即逝。因此，要把握住機會，不讓它從指間溜走，就必須要細心地觀察，捕捉機會。但是我們不可否認，奮鬥在人生道路上固然重要，但是沒有機遇，縱使你有才華也不會有展現才華的舞台，不管你多努力奮鬥，也是枉然！世界首富比爾蓋茨為什麼有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個機遇，否則他就是一味的奮鬥一味的在電腦前廢寢忘食，也不過是個網蟲而已，常言道，人生的成敗，關鍵在於機遇的得失。快跑的不一定能贏，力強的也不一定得勝，一味只知道埋頭苦幹的未必就可以成大事。試問有誰心甘情願一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實很簡單，只要你有奮鬥的目標和發現機遇的眼睛，並且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。
不要讓機遇和自己擦肩而過，把握住機遇，就已經成功了三分之一。
俗話説：機不可失，失不再來。把握住機遇是成功與否的關鍵，因為機遇是轉瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等傑出人物，之所以會成功，是因為他們把握住了機遇。所以，我們也應該學會把握機遇，這樣才可能成功。
可是，不是每次機遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機遇。七年級下學期時，我被推薦去學校機器人培訓國中組參加訓練，因為時間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎的，直接進行訓練。老師對我們説，這次是不錯的機會，只要能得到第一，參加全國賽，這是很光榮的，而且以後會考2、3中會免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個字，都眼睛發亮，我們都表示要努力爭取第一，我也不想放過這個機會，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了。可是，説是這麼説，還得實際行動。
我們努力訓練了一個月。5月13日，比賽的日子，我們進了賽場，拿出了器材，開始調整程序，我們儘量回想訓練時的做法，一步一步的去做。可是，缺乏經驗的我們就開始手忙腳亂了，在第一個項目一輪比賽（比賽分兩項，每項三輪）我們就因沒調整好而失敗了。第二輪我們開始總結經驗教訓，終於在調試時間結束前調好了，接着我們的.成績上升到了前幾名。關鍵就看第二項了，第二項開始了，我們在第一輪還是沒能跑出好成績，可是，在這時，我們的機器出問題了，關鍵的零件壞了，這時我們看不到一線希望，本來可以挽救的，可是經驗的缺乏讓我們失去勝利的最後機會，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結束後，想想我們是滿懷信心的走進賽場，卻是失落的走了出來，我不由得苦笑了一下。經驗決定勝負，畢竟我們才訓練了一個多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：台上三分鐘，台下十年功。我們經驗的缺乏是失敗的主要原因，當然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機遇不會自己送上門來，一切機遇要靠自己去抓，去把握，去利用。
機遇像一陣風，來也匆匆，去也匆匆。
機遇像一縷煙，來也無綜，去也無綜。
機遇有時唾手可得，有時卻遙不可及。
已經連贏了四局，這最後一局如果再能獲勝，我就能成功晉級了。眼前擺着的是那縱橫十九路的棋盤，一場黑白涇渭的對壘馬上就要開始了，我和對面的“眼鏡”選手互相對視着，周圍的空氣彷彿也充滿了你生我死的肅然“殺氣”，勝敗在此一局，我必須把握住這個機會。
“眼鏡”執黑先行，首先搶佔了一個“金角”，我們的“戰爭”就在這裏開始了。“眼鏡”用手推了推鼻樑上架着的眼鏡，不緊不慢用了一招“碰”想堵住我的戰線，我可不會輕易讓他得手，我緊緊盯着棋盤，腦子飛速轉動，猜測着他下一招會如何應對，我用一招“靠”成功地化解了他的小圈套。黑白分明的棋子粒粒落子，擲地有聲，轉眼我們兩個便勢均力敵地各佔一方格局。
我在心裏暗暗盤算着，必須想辦法突圍，“斷”掉對方，怎麼才能找到機會呢？我搓了搓手，跺了一下有點發麻的雙腳，用眼角瞥了一下“眼鏡”，只見對方也一改方才的鎮定，不停地用手揉搓着棋子，眉毛擰成結，每落一子都猶豫不決，這就是博弈雙方的心理戰了，誰能穩準狠，誰就能佔得先機。
局面到了關鍵時刻，我盯住了對方的`一塊大角，怎奈周圍有“重兵”把守，無處下手，突然靈光一閃，明槍不行，那我就暗度陳倉。我使用了“粘、長、扳”這三招果然成功轉移了大部隊的注意力，趁着對方防守改線，我以迅雷不及掩耳之勢，反手一個包抄，關鍵一個落子，一下子攻陷了對方的大角，殺得“眼鏡”丟盔棄甲，一地狼藉，這可真是“誰道紋稱不沙場，遍看旌旗浴血歸”啊。
把握住“戰”機，終於艱難地贏得了比賽。而這方寸之間的拼殺博弈，也如同我們人生的棋盤一樣，雖任意一子在全盤中都如同微不足道的滄海一粟，但無論是佈局謀篇，還是攻擊防守，只有把握住這一子的“戰機”，才能起死回生，柳暗花明。
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻；圍棋中的一個難以發現的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和麪對對方的辯詞時的一些迴應手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽籤抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵佈陣，胸有成竹的準備應對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽着，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是説明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎？所以，自我意識才是重中之重。”
我思忖良久，終於想到應對之策，這是其實只是一個開局便出現的破綻，是個機會，一定要把握住。我隨後説道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛説到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這麼簡單，地震、洪水、泥石流等自然災害的營救措施都算在消防的範疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是因為火災時與我上面列舉的自然災害層級不同，火災時自救有很大用處，那麼遇到洪水呢？遇到突如其來的災害時，自我意識只是一個基礎，而之後的政府大規模營救才能真正的'起到作用。”説完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊！
這次的機會主要體現在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，並以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之後的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。——題記
山重水複疑無路
他，落榜了，長長的大學聯考錄取榜單上竟然沒容下他許明的名字。站在榜前，他的腦子裏一片空白，他不停地問自己：這到底是為什麼?為什麼?十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁着沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。
“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的歎息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在牀上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒説，但他心裏更加難受，他多麼想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在牀沿上發呆，他不知道今後的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個暑假，為了打發那漫長的日子，他開始幫父母幹活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應該幹一番事業。
一天，他忽然看到了一則關於養豬致富的報道，他想，既然自己讀大學已無望，何不在家中創出一條養豬致富的路子來呢?這可是一次機會，俗話説得好：“機不可失，時不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點也不同意，甚至還潑他的冷水，經過他再三的.勸説之後，他們才同意他養豬。
也許是老天有眼吧!他的養豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養豬廠，終於露出了久違的微笑。
由於他的勤奮和敢於創新的精神，他成了當地的養豬大王，成了村裏人的驕傲，後來，他致富不忘鄉親，許多村民也跟他一起養豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機遇，那麼，請你認真的追尋，好好地把握，因為機遇不是等來的。——後記
“有人分數能提一到兩百，有人網課掉線不知悔改。”疫情使學子們開啟了“網課模式”，當網絡的誘惑與超越他人的機遇並存，有人沉迷誘惑無法自拔，有人則抓住機遇，成功實現彎道超車。誘惑在前，我們唯有緊緊抓住誘惑背後的機遇，方能通過考驗，抵達夢之彼岸。
誘惑僅為一時之歡愉，機遇則為我們創造一生之歡樂。正如古老預言所説，得到了一時金子滿堂的人終究歸於貧苦，而抓住機遇習得淘金術的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此，今亦然。假使華為滿足於一時成就的誘惑，固步自封，何來抓住機遇笑傲全球的'“民族之光”？誘惑如煙花，一瞬絢爛卻終將無影無蹤；機遇如高山，讓你能看得更遠實現蜕變。誘惑不可取，機遇當掌握！
沉迷誘惑高樓終塌，把握機遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江，中間只隔着一時虛名的誘惑；從一個地方的小電器廠到享譽全球的上市公司，海爾集團抓住技術創新的機遇實現華麗轉身。愛因斯坦曾言，人的差異在於業餘時間。當你沉迷於誘惑之時，殊不知你早已被抓住空閒時間的機遇提升自我的人甩到了身後。為何要拒誘惑，握機遇？答案僅此而已！
以明慧之眼辨誘惑，以充足準備迎機遇。誘惑有多種形式，“就玩一會兒”“就睡幾分鐘”，時間是這個世界上最大的公平，小小誘惑日積月累卻釀成苦酒；賢人有言，機遇只會留給有準備的人。君不見胡瑋煒深入調研籌劃方案，才把握機遇建立了她的共享單車王國！君不見馬雲從失敗中汲取經驗，做好了充足準備才牢牢抓住了互聯網發展機遇，建立了電商鉅子阿里巴巴！明辨誘惑，做好準備，抓好機遇，提高的也許不只是你眼下的學習成績，還有你的美好未來。
當今世界，誘惑與機遇並存。當“積極廢人”為誘惑所累，立遍目標卻一事無成之時，有人卻把握機遇，一騎絕塵。李開復曾這樣勸道：“千萬不要放縱自己，給自己找藉口，對自己嚴格一點！”青春不應沉迷於誘惑與“真香定律”之中，機遇無處不在，有心便是舞台，青春本應熱情起舞！
網課為人生大考，誘惑莫使我輩折戟。誘惑背後即機遇，唯有抵制誘惑，抓住機遇，方能夢圓明朝！
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅實的步履,還大地一派生機;綠水青山賜魚蝦自由遨遊的動力，只有魚兒才能遊一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗. 每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇,而每一種生物因具有不同的能力,才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此. 機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人,也會指導身殘志堅的人,鼓舞生活貧困的人.在徐本禹的腳步中,機遇是能走進大山，將愛心播撒;在洪戰輝的日記裏,機遇是能夠步入校園，獲得真知;在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術的舞台,展現華麗的舞姿.可見，機遇不是某些人的專利,每個人都可能獲得機遇. 機遇對於不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所説:"良機對於懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機."電影演員張曉敏原來是運動員,偶然被一位導演選中，扮演探春,此後步入影視圈,創造了輝煌的事業.而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發現的,可她表演平平，從此就告別了觀眾.從客觀來説,她們都享有了同樣的`機遇,而一個創造了事業,另一個則和機遇握了一下手.從根本上説,有了能力才能把握機遇. 施展能力把握機遇。席勒説:"機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手裏才能獲得重生."陳子昂飽讀詩書,熟讀經史,才能借摔琴之機展示施文,揚名洛陽;諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機施展才智,三分天下.越王勾踐卧薪嚐膽,苦練精兵,才能趁吳國動盪之機率兵抗擊,洗辱復國.所以説,良機能創造，在經過一段堅苦卓絕的奮鬥後,良機就會出現,這是量到了一定積累後質的飛躍.
機遇對於每個人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人發現了,有些人茫然無知,有些人不斷創造機會,有些人苦苦等待機會.其實機會就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內藏的美麗. 我們需要能力,才能在改變命運的大學聯考中游刃有餘,我們培養能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創造機遇,在紛繁複雜的社會中立於不敗之地.
學問齋