在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的勝利的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天體育課的時候，發生了一件難忘的事，下面我和大家分享一下這件事吧!
事情要從體育課開始，今天是接力比賽，一開始由於邱天碩的比蝸牛還慢的速度，讓我們班的成績迅速下降，接着，王俞波追上了一些，再後來，高大衞追到了第二名，好戲就上演了，到我的時候，雖然我剛開始跑得還很快，但是好景不長，跑到半圈的時候，就已經不行了，但是我並沒有放棄，我回頭看了看後面的同學，他是不可能追上來了，我又看了看前面的同學，我幾乎也不可能追上他了，然後，我用盡全身的力量，進行最後的`衝刺，突然奇蹟發生了，我超過了前面的同學，並取得了第一名!
但是，我已經筋疲力盡，頭昏腦漲了，眼淚都流下來了，這是激動的淚水，當然，最主要還是累的!
這件事告訴了我們，只要還有一線希望，就不要放棄，只要堅持，就會成功!
今天，在作文課上，老師帶我們做了一個有趣的遊戲，名字是吹球。
這個遊戲是這樣玩兒的：首先在講桌上放一排杯子，然後把杯子裏都裝滿水，再在最後放一個空杯子。把乒乓球從第一個杯子依次吹到最後一個杯中，如果中途球掉了，就拾起球再吹。用時最短的選手獲勝！我就是這個獲勝的選手！
馬上就要輪到我了！要是在同學面前失誤那不是太丟人了嗎？我心裏真緊張啊！終於老師叫到了我的名字，我走到了講桌旁。輕輕地扶着桌邊，蹲下一點，使嘴巴和球在一個水平線上。準備就緒！開始！同學們都為我捏了一把汗，下邊一片安靜。我先輕輕一吹，呀！還不錯！真吹過去了！我看這個小東西也不過如此嗎！在我的得意忘形之下球只是動了動，並沒有要往下走的意思！這下我可生氣了，用大力一吹，杯子裏的水想火山爆發一樣全部噴了出來，球嚇得掉在了地上。我想就連窗外的'小草看到這場景也會擔心被水嗆到，不敢靠近半步了。我立刻撿起球放回原位繼續吹，平靜了一下心情，按照最初的方法：擺好姿勢，蹲下，嘴巴和球一樣高，輕輕地一吹，太棒了！球一跳一跳地躍過水麪，落入了最後一個空杯子。
張予涵，用時23秒！獲勝！我開心地蹦了起來，台下一片掌聲！我勝利了！
在夢幻的童話世界裏有四個國家：玩具王國、黑暗大帝、世外桃源和海底世界。
在這四個國家裏有四位名副其實的英雄，喜羊羊是智慧的化身，蝙蝠俠是力量級的武士，蜘蛛俠是打探消息的`牆上使者，灰太狼是科學的化身。
而黑暗恐怖的冥王卻想方設法的要把黑暗鋪滿整個童話世界。
有一次，冥王派了一千萬大軍，準備侵略海底世界時，不料卻被喜羊羊他們知道了，喜羊羊想到了一個主意：他們不是要侵略海底世界嗎，我們就先讓他們與我們在水中作戰。於是喜羊羊就讓灰太狼發明了一個噴水機，噴水機的水來源於大海，所以水量充足，喜羊羊又讓蜘蛛俠打探戰情消息，喜羊羊還告訴蝙蝠俠如果後面的人不上當的話就變成一個巨人踩死他們。第二天，冥王的部隊來了，灰太狼打開噴水機，前面的敵人立刻都在陷阱裏面“游泳了”，蜘蛛俠從前方得到了消息，便立刻對喜羊羊説：“後面的人知道有陷阱了！”喜羊羊知道後派出了蝙蝠俠，蝙蝠俠變成了巨人立刻將後面的敵人踩死了，喜羊羊他們最終勝利了。這次多虧了喜羊羊這個智慧的化身，智慧讓他成為“總指揮”，智慧讓大家取勝！
上面的故事讓我們懂得了：不管面對什麼樣的敵人，我們要用智慧打敗他們。
俗話説的好：“堅持就是勝利！”為什麼會這樣説呢？那就來聽聽下面兩個事例吧！
諾貝爾在有名的艾裏克遜工程師的'工廠裏實習時，一切都發生了改變。諾貝爾從艾裏克遜那裏學到了有關於熱力學、力學等知識。
諾貝爾開始研究一和炸藥，經過一次又一次的失敗後，他還是不放棄，終於他發明出了無煙火藥，得到了成功。
貝多芬是德國一名偉大的音樂家和作曲家，他創作出了許多的曲子。
但是，命運總是愛捉弄人，在1798年起，貝多芬的聽力漸漸衰退，病情惡化，最後直至雙耳失聰。
可是，貝多芬並沒有放棄，仍然努力作曲，在音樂史上添上了一筆絢麗的光彩。
是呀，貝多芬的雙耳失聰和諾貝爾發明炸藥，這些事例都告訴了我們：堅持不懈就能獲得成功！
世界上沒有不勞而獲的事情，只要你努力、堅持不懈的去做，奇蹟就會在你身邊綻放光彩，成功將會來到你身邊，獻給你繽紛的彩虹！
星期六上午，我帶着愉快的心情去上奧數的倒數第二節課，也就是一節考試課。
我在上課前給自己做了個靜心，保證自己是用輕鬆的心情進行考試，不然很緊張，就會出錯。開始考試，我掃了一眼題目，都是我會做的，直接開始動工，絕對不能錯一題，因為這些題老師大部分都講過，我緊張了，開始讀題，讀了一遍有一遍，看清每一個坑。緊接着就是答題，我的'筆“唰唰唰”的飛着，汗一滴滴地落下來，眼睛一行行地掃着，腦子一次次地飛速運轉，檢查到每題都正確，才舒了一口氣，不放心，就把答題過程都寫在了試卷上，再次檢查題目，再次在草稿紙上寫下我的解題過程。終於，我交卷了。老師立馬就改了我的試卷，説很期待我的分數，我返回座位的時間很慢，我細細聆聽着老師打勾的聲音，這聲音令我十分愉悦。回到座位上的一剎那，我聽到了一句話：“來，大家恭喜胡鑫澤考試取得滿分，奪得了青少年宮宮級獎”滿分！當這個結果出來時，我都快要蹦起來了，在座位上踢着凳子，身體都在發抖，這是我努力了一學期的成就，我太開心了，接下來就要準備學校裏的考試了。
為次，我再次感受到了勝利的感覺，真好，真爽！
“堅持就是勝利”，的確。如果你一遇到困難就放棄的話，那麼你會成功嗎？
記得我學自行車的時候：我總是掌握不了平衡，自行車像“醉漢”似的東倒西歪。騎上自行車總是不夠五分鐘就從自行車上狼狽的`摔在地上。
我沮喪地低着頭走了回家。爸爸看見了，對我説：“怎麼了？”我沮喪地回答道：“我怎樣也學不會騎自行車，我總是從自行車上摔下來——我打算放棄了。”爸爸聽了，臉變得嚴肅起來，耐心地跟我説：“堅持就是勝利。如果你遇到這有點小困難就打算放棄，那你永遠也不會成功……”我聽了，覺得有一些道理，就把自行車推了出去，繼續練習。
過了三四個小時，我可以熟悉的操作自行車了。從此，“堅持就是勝利”這一句名言深深的映在我的腦海裏。
金秋十月，秋高氣爽。是一個令人興奮的季節，在這個興奮的季節，我們迎來了校運會。早晨，運動員們各個全副武裝，整裝待發準備上戰場，旁觀的人也都屏息凝視期待着精彩的比賽。
砰！裁判員一聲令下我和其他幾個同學在跑道上狂奔。首先，三班的同學領先了，我的心裏很不是滋味兒，隨後，由於三班同學體力不支而暈倒的原因一班同學遙遙領先了，我沒有使出全力，因為假若你一開始就全力以赴的話，體力很快就會消耗完的，而我就要在衝刺時使出全力去爭奪第一。
果然，不出我所料，她真的氣喘吁吁地停了下來，雖然勝負已分但我仍然堅持了下去直到最後一刻，這樣才算是獲得了真正的名譽並不是趁火打劫而獲得的.第一，正所謂堅持就是勝利！登上領獎台，迎面而來的是一陣陣歡呼聲，我的心裏美滋滋的。我滿含熱淚地親吻了我的獎牌，深深地向全校師生鞠了個躬。
堅持就是勝利，凡事都是這樣。這樣一句富有哲學的話語應該適用在生活中的點點滴滴，你説是嗎？
“4”像一面旗幟，是勝利的標誌，可是它也有一個諧音“死”。人們都覺得碰到這個數字就有不吉利的預兆！可我卻不這麼認為——
“4”在我心目中是威嚴的，是雄壯的，“4”就像一面莊嚴、肅穆的紅旗，高高飄揚！在戰火紛飛的年代，一面旗幟能領導士兵衝鋒陷陣。小號手拿着小號，旗手擎着旗幟，不怕犧牲，衝在隊伍最前列，指明方向！
在旅遊時，人們常常能看見導遊拿着一面像“4”的小旗子，帶領遊客去觀賞美麗的.景色。就是這面小小的旗幟引導着遊客翻過高山，渡過河水，踏過草地，不讓遊客迷失方向，旗幟的作用實在太大了！
在學習上，“4”這面小旗也鼓舞着學生。老師好像是擎着知識的旗幟，鼓勵同學不怕任何的困難，不被難題嚇倒，認真鑽研；只有一步一步踏踏實實攀登，才能舉着勝利的旗幟，登上知識的高峯，在山的顛峯插上知識的紅旗！
“4”的聯想充滿着神奇的色彩！“4”的聯想不停地指引我們到達成功地彼岸！“4”的聯想使我擎着紅旗，自信地插在自己人生地高地上！讓我們朝着自己的目標舉着勝利的旗幟奮勇前進吧！
呵呵，同學們你們知道堅持的魔力嗎？不知道吧，看了下面的遊戲你們就會明白了！
遊戲的比賽規則是：每個人的美芝手上都各放一支筆，五分鐘內不可以把比掉下來，掉下來就算輸。
三位選手看起來都非常的.深不可測，一時間我也看不出來誰會堅持到最後。剛開始時，我還想：這些人到底誰會贏呢？選手下雨一好像看出了我的小心思一樣，對我微微地笑了一下，彷彿在説：等着瞧吧！
我芭比放在三名選手的手臂上，讓他們手臂伸直，可是誰知道放上去不到兩分鐘，有一名選手就開始彎曲手臂了，緊接着，他手臂上的筆就掉了下來，現在只剩下兩名選手了。
選手中明朝受開始抖了，下面的同學們為了吸引上面的選手，就把書放在頭頂上，然後再故意掉下來，讓選手忍不住發笑，只要他們一笑，手就會抖，一抖筆就會掉下來。
周明朝看着同學的表演，忍不住就中計了，最終夏譽溢贏了。我不禁臉紅了，當時不應該對我的好朋友不自信的。以後我一定要從一開始就看好我的好朋友並且支持他。
通過這一次比賽，我明白了：堅持就會勝利，堅持的魔力只有勝利者才有體會。
同學們，你們一定要堅信“堅持就是勝利”這句名言。
暑假中我最感興趣的事是看奧運，要問我為什麼看，是因為爸爸媽媽看，我也跟着看。要説哪一個運動員使我最感興趣，最深刻，那就要數劉翔的110米跨欄比賽了，那衝刺的一瞬真是讓我刻骨銘心。
因為時差的關係，劉翔的110米跨欄比賽在北京時間凌晨開始，我只好看明天的重播。第二天一大早，我就起來了，打開電視，看到比賽還在預備當中，我鬆了口氣，不過立刻進入緊張狀態。裁判喊預備，槍聲還沒響就有人偷步了，第二次也有人偷步，我有點急躁。終於，比賽開始了，劉翔飛快的跑着，跑在第二個欄的時候，劉翔還在後面，我有點着急了，第五個欄的時候，劉翔已經領先了，我的心平靜了一點，第九個欄的`時候，劉翔雖然領先了，但我還是有點焦慮，心好像被火燒一樣難受，跨完欄以後，劉翔已經遙遙領先了。劉翔勝利了！它打破了奧運會紀錄，平了世界紀錄，這是中國人的驕傲！亞洲人的突破！
現在回想起來，那一刻還是那麼令我激動，就好像我也在現場一樣，仍然興奮不已。
軍訓生活是豐富多彩，多滋多味的，令我非常的激動與興奮。不過令我印象最深的還是軍訓第一天的十二公里長途拉練的活動。我們可從來都沒有走過這麼長的路，所以對每一個同學都是一次考驗。
我們沿着山路走了上去，一路往上走，一邊欣賞着美景。走着走着，漸漸地兩條腿便不聽使喚了，像裝進了鉛一樣沉重，實在是太累太苦了。再看看周圍的同學們，一個個都漲紅了臉，似熟透了的`紅蘋果一樣，氣喘吁吁。這時有一句話始終在我耳邊不斷迴盪着流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚。於是，我便咬咬牙，繼續向前方走去了
時間在慢慢地流逝，我們終於一步步地逼近了山頂，啊！這裏多高啊！我不禁發出了感歎。我們居高臨下，俯視大地，太壯觀了！羣山邊綿起伏，一片綠色。我再一次情不自禁地讚歎起來。恨不得變出一個照相機拍下這美麗又壯觀的景色。
回到了軍營，我們每一個人都很疲憊，但起碼我們堅持住了這十二公里長途拉鍊的考驗了。邁出了最關鍵的一步：堅持就是勝利。在以後的生活中不論遇到什麼困難，我也都要堅持下去，不要隨意就選擇放棄。
在一次三人球賽中，我連續踢進7個定位球，並完全將球控制住，被大家尊為“球聖”。
“球聖”成了我的代名詞，我開始驕傲自大，看誰不順眼就要跟他比試球藝。誰來請教我，我總是先將足球拿來，擺出幾個自己以為特帥的踢球動作，然後，一腳踩在球上，半眯着眼説：“這種球……”講完後，如果對方還不明白。我就會擺出一種高傲的.姿勢，擺擺手説：“你啊！不行的，這種球只有高手才行！”然而，過不了幾個星期，我覺得大家就有些疏遠我了，我不甘心，招來幾個夥伴，組織了一場球賽。在球賽上，我的定位球“威力大損”。要麼是力度不夠，連球門邊都沒碰到，要麼就是定位錯誤，有時竟然將定位送到守門員的手中或出界犯規。這時，我突然恍然大悟——“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
從此，我將這12個字深深地印在腦海裏，作為我的座右銘，督促我不能再驕傲！
在我的記憶中，有許許多多令人難忘的事情。但有一件事，每當我想它時，總會記憶猶新。
那是7歲的那年，媽媽和爸爸帶我去爬山。中途，我看見許許多多的花草樹木都迎着太陽微笑着點頭。今天好像就是爬山的好日子，太陽公公散發出温暖的光芒。來到高高的大山腳底下，放眼望去，已經有幾隻“壁虎”在爬山了。這座大山高聳入雲，是叫什麼名字我也不知道，媽媽對我爸爸説：“難得一次爬山，就好好玩個痛快，這樣吧，咱們比賽誰先爬到那一個在半山腰的小亭子那兒。誰就贏。”我和爸爸朝媽媽手指的方向一看，哈！真有亭子。我張望了半天，終於看到了一個小小的亭子，再朝下一看，“媽呀，這麼高。”我嚇了一跳。爸爸卻摩拳擦掌：“正好把十幾年來鍛鍊的成果驗證一下。”説着，爸爸就張開長腿跑了起來，我和媽媽見開跑了，就追了上去。“真累啊。”剛跑了一小會兒，我就氣喘吁吁了，爸爸説：“兒子，鍛鍊可是非常重要的`，加油，我相信你。”聽了這鼓勵的話，也不知哪兒來的勁鐵，我飛快地跑起來，最終第一個到達小亭子，爸爸表揚我是飛毛腿，我心裏樂滋滋的。
從這件小事中，我知道了一個道理：堅持才會勝利。
我喜歡跳遠也喜歡跑步，因為跑步和跳遠好像有一種讓人飛翔的感覺。我喜歡這種感覺。
可是，我天生就運動不行。從學走路開始我一直就比別人慢半拍。（聽媽媽説我學會走路比較晚）上學後，我體育課都是不及格。同學們對我冷嘲熱諷，上體育課甚至沒人願和在我一起！這讓我自卑的都不願上體育課了。
儘管我再努力，可換來的卻是一次又一次的失敗。我徹底絕望了。
直到有一天，我在一本書上看到了《堅持就是勝利》這篇文章。我震驚了：一個小男孩腿上得了一種怪病，他連走路都走不好。但是他有一個願望：做長跑冠軍。他每天都練習，有時，別人勸他不要再練了，他總説：“堅持就是勝利！”經過不懈的努力，他終於取得了成功。這個看似常人都做不到的事情，他竟然做到了。
看完這篇文章，我感慨萬千，是啊，堅持就是勝利。世界上只有想不到的，沒有做不到的。只要堅持，就一定能成功。後來，在爸爸媽媽的'陪伴和鼓勵下，我每天都堅持鍛鍊，時時刻刻都告訴自己：別人能做到的，我也可以做到。無論遇到什麼困難，我都會堅持着，堅信着。
現在，我雖然跑步還不太好，但跳遠終於及格了。此時此刻，我要大聲説：“我能行！”
前幾天，我們學校舉辦了一個講故事大賽，我迫不急待的去找故事，讀故事，背故事，忙的不亦樂乎。聽説被選上的同學還可以代表班級去學校參加比賽，再代表學校去市裏參加比賽……：''太好了！。”我突然跳起來，把媽媽嚇了一跳。
到了選舉的'日子，我興高采烈走進教室，坐在位子上。比賽開始了。呵，比的人還真不少，那是不是更難選了?我心裏這樣想。1號、2號、3號……快到我了，我是15號，還差幾人，我好緊張啊！眼睛看到的東西都是重影，頭上冒着虛汗。到我了！我徒步上講台去清了清喉嚨，生動地講起故事……一分鐘過去了，五分鐘過去了，我的故事講完了，我鬆了一口氣。這時，台下響起一片掌聲。
開始評選了，老師問選誰好，用手勢告訴他。我又一次緊張起來。……10號：8人，11號：3人，12號:1人，13號：7人，14號：10人，15號：25人，最終選我去參加比賽。太好了！
下次，我的比賽成績又會是什麼呢？同學們，你們覺得這件事算不算是記一次勝利的故事呢？
學問齋