在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我心愛的物品作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。
文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭髮上戴着王冠，脖子上掛着黃色的項鍊，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭髮黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動着，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿着如嘴脣一樣紅的'玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭髮是紅色的，頭上戴着一朵像海草一樣的花瓣，美極了！
你打開文具盒正面，裏面是鉛筆的“卧室”，看，一支支鉛筆正在躺着睡覺呢！咦，旁邊二個小“卧室”是幹什麼的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“遊樂園”，裏面放着我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴着它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師説改作業的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人遊戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多温順啊！我愛我的文具盒。
對於我來講，我的賽車是我一生的好朋友，它對我來説意義非凡。
它叫戰狼，是我爸爸買的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車，它的名字有點老土，所以我將它改名，叫天際線。
這車的控制方法很簡單，要準備好6節7號電池，4節放進車裏，2節放進遙控器裏，有上、下、左、右四個鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會出現前、後、左、右、左上、右上、左下、右下八個方位，掌握了這八個方位，你的車就會根據你的意願來移動，去你想想到的`地方（注意，車子下有一個微調器，可以改變直線軌跡。）。
你可能會問“；天際線zL進水，怎麼辦？”在這裏我教大家一個很簡單的方法，那就是：將車翻過來，（注意，不要搞到導流片。）放在地上風乾。解決了這個問題，你可能還會問：“車子進沙了，怎麼辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車裏的沙子聚右下角，一點一點掏出來。
天際線zL的抓地力也很強，平均一小時可跑11千米（注意了，這裏面也有電池的消耗度），不管是颳風下雨，不管是濕地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風雨無阻它有一個缺點，就是：在多次爬坡之後，會磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。
另外，這個車箱上，有一個小工具箱，這裏面可以放一些小工具。
不僅只有“天際線它的同胞還有風影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛的賽車。大家來比一比，看看，誰是我們的賽車王。
我有一個至愛的珍寶，就是我們所稱的“多功能”。你們知道那是什麼嗎？那就是平板電腦。
它的顏色是銀色的，銀得透亮，銀的清爽，給人一種銀光四射的感覺。形狀是長方形的屏幕是黑色的，像一個黑色的屏障。
它可以用來查資料了我有一次一道題不會做，我第一個想到的就是我的平板。我打開它進入了百度，題目輸入，於是它立馬就給了我答案。我照着答案給出的思路思考明白以後，在平板上找相似的題做，這樣我學到了更多的答題技巧，心裏也非常高興，因為我會做了這道題，並且還有一點小自豪。
我還會在平板上看照片，照片被顯示出來效果非常好，就像圖中的一切盡在眼前，還可以改變照片的亮度，給人不同的感覺，還可以改變照片的`顏色，把照片改成畫一樣，效果棒極了！
平板裏還有好玩的遊戲，各種各樣。讓人的眼睛應接不暇，各有各的趣味。有的畫面簡單，有的畫面精緻，讓人緊張的心情放鬆下來，令人感到心情舒暢。玩遊戲的同時要把作業先完成，否則的話，就會玩物喪志，失去理智，別忘了要控制玩的時間。
我還可以利用平板與十元隔千里的朋友發信息。我有一個朋友，他是我最好的夥伴。但是他卻住在北京，我住在曲靖，我們每天晚上都會聯繫。當我遇到不開心的事情，他就會發一些搞笑的圖片逗我笑，使我開心，這也讓我們的感情得到了更好的鏈接。
平板上還可以讀書看報，就不用花時間去圖書館，我們能多看一些有用的信息，這樣可以充實我們的課外知識。
這就是我們所稱的“多功能”，你喜歡它嗎？如果喜歡，就趕緊把它帶回家吧。
記得我10歲生日那天，媽媽送給我一個彩盒，上面用綵帶扎得緊緊的。吃過豐盛的晚餐，我便迫不及待地打開盒子。哇，裏面是一個精緻的文具盒！算起來，這個文具盒已經陪伴我經歷了三個春秋了。
我的文具盒是用海綿和硬紙板製成的。在文具盒的盒蓋上畫着一隻金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對我説：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以，每當我看到它，心裏就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結實，裏面的文具十分安全。有一次，我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上，我連忙撿起來，我以為文具盒裏面的鉛筆一定摔斷了，打開文具盒一看，鉛筆竟然安然無恙。打開我的文具盒的磁鐵小開關，在盒裏面插着我的課程表，在課程表的'下邊是一個橘黃色的“小蓋”。打開這個“小蓋”，噢，我的“小助手”們正各自躺在自己的“小卧室”裏香甜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長條的“小牀”裏，誰也碰不着誰；我的橡皮躺在一個正方形的“小牀”裏；我的“長條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準備的“大牀”裏。啊！它們已經勞累了一天了，讓它們好好休息吧。
這個文具盒美麗的造型和獨特的功能，常使我聯想到這個文具盒的製造者，他們是多麼富有才智啊！要製造出這樣精緻的文具盒，他們要耗費多少心血啊！
筆是學習中的一杆槍，沒有了筆，我便無法學習，而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看着文具盒，因為我的好成績也有它的一份功勞啊！我多麼感激它呀！
我喜愛的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒。
雪白的身子，烏黑的一雙眼睛，白裏透紅的耳朵，獨特的花爪子……沒錯！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，遠看像雪球因此得名。
“糯米”是去年媽媽在地難買來的特價鼠。當時和它一起來的還有毛髮是黃色帶條紋的'“黃豆”。可是沒幾天，“黃豆”便走了，這次事情之後讓我更疼愛“糯米”。
“糯米”遠看像一團白雲，讓人忍不住想一口吃掉。它還有一雙烏黑髮亮的眼睛，像兩顆縮小版的黑寶石，在雪白的毛髮中格外引人注目。那獨特的花爪子，是由黑、粉、白組成的。別看爪子花哩胡哨，但吃起飯可是無鼠能比！三兩下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有極為靈敏的耳朵，特別是“吱”就能觸發開心開關，可能是因為知道我來找它玩耍了吧！
那是一個天空蔚藍，點綴着浮雲片片的天氣。那天正好是六一兒童節，我興致勃勃地帶着“糯米”來郊外野營，郊外空氣很清新，葉子上還掛着露珠，地上有泥坑。我在吃東西，糯米在草地上玩，但一個沒看住，它就跳到泥坑裏去了。我的火從身上衝到頭頂，把餅乾放在盒子裏，抓起糯米兇狠狠地瞪着它，糯米來了一個川劇變臉，由器張切換到了委屈。看到它這個樣子我也火不起來，只好把它抱回家洗澡去了。
我和它之間發生了許多有趣的事，我一時半會兒也説不完。那就希望它做永遠快樂的小倉鼠，而我就做一個快樂的小主人吧！
我有一大堆奧特曼卡片。
奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。
我的朋友葛小琪，她説自己有100張3D的奧特曼卡片，她還説自己很快就可以達到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷傑多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神祕的.四大戰士，他們生活在遙遠的光之國，擁有遠遠凌駕於普通奧特戰士之上的實力。
我有點不相信她，我説：“你在吹大牛。”她説自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋裏的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。
我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認為它是傳説中全世界最厲害的。二年級一班的楊墨竹説自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防禦力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學。
我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子裏拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會打開看一看它們，這樣我就不害怕了。
現在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。
我的心愛之物陪了我很多年，這個心愛之物，她就是我的書包。
我每天都揹她上學，給我減輕了很多的負擔，她肚子可大了，裏面可以裝下好多好多的書，不信你看這書包又大又舒服，而且揹着不像手提袋那樣重，她可真是我們的好朋友啊！
在別人眼裏，她只是一個普普通通的書包，但她是陪伴了我四年的一個朋友，她雖然沒有生命，但是我把她視為一個朋友。
我的書包玫紅色的，上面有大嘴猴的圖案，還是立體的，猴頭上還帶着一個冰淇淋的帽子，夜晚的時候車燈一照，這就會閃閃發光，可以讓我更加安全呢！
我的.書包一共有兩層，在最小的那一層裏面，還分了兩三層，分得可真是細啊，旁邊還有一些可以裝水杯的地方，就像兩隻耳朵，這也節省了不少空間。
雖然用的時間長了有點舊，看起來破破的，就像劉備所挑的那批老馬一樣，外表並不是怎麼引人注目，可是，我依然覺得她是我的好朋友，一個老朋友，因為她時時刻刻都陪在我的身邊。傷心的時候、開心的時候，她都默默的陪伴着我，走過國小的每個年級。
她的內在也是很美的，你看它裏面所裝的書可不少呢，讓我數數一二三四五……哇塞!她的肚子裏面裝的書可真多！她也是我上學的時候不可缺少的夥伴，我每天都要揹着她，雖然感覺她又大又笨，但是裏面卻裝了不少知識！
有的時候我還會傻傻的跟她説話呢！她就像一個忠實的聆聽者一樣，靜靜地坐在旁邊，心愛之物不就是這樣的嗎！仔細地聽着我講話。
我真的是很喜歡她，我心愛的書包！
我七歲生日的時候，爺爺送給我一件特殊的生日禮物：爸爸國小三、四年級時的日記本。
這個小小的日記本是爺爺一九七七年獲得單位“先進工作生產者”的獎品，桔黃色的塑料皮，裏面的紙張都已經泛黃了，記錄了爸爸國小從一九八一年冬天到一九八三年秋天學習和生活的點點滴滴：爸爸每天自己乘坐公交車從朝陽區到宣武區上學，寒暑假幫爸爸媽媽做飯、照看弟弟，怎樣改掉粗心和貪玩兒的毛病，刻苦學習，爭當三好生，積極做好事兒……
因為我是寄宿生，五年級下學期老師要求寫日記時，我不知道怎麼寫，媽媽就讓我帶上爸爸的.日記本參考。起初我只是照貓畫虎寫寫，後來就越來越覺得爸爸好像離我很近，每天都在輔導和幫助我。有一次，老師要求寫一篇關於自己養的小寵物的作文，因為我從小就住校，從沒養過小寵物，我一下子被難住了……“有了”！我突然想起爸爸日記裏寫過自己養的小白兔，“渾身雪白雪白的，長耳朵下有一對紅紅的、像紅寶石一樣圓圓的眼睛……像一個小白絨球……今天因為吃了帶水的白菜葉，拉肚子了，特別臭……”，一隻活靈活現、特別可愛的小白兔就寫出來了，同學們看到我有這樣的寶典，都特別羨慕我。
我為有這樣的爸爸而感到自豪，同時也想了很多很多，和爸爸當時比起來，我的生活條件不知道好多少倍，我要好好保存它，讓它時刻激勵着我：努力學習，天天向上，成為一名對社會有貢獻的人！
前段時間，我看到我們班流行一種叫做“手賬本”的小冊子，小冊子十分精緻，本子裏面可以記錄很多心情小故事，有開心的、悲傷的、生氣的、委屈的……還可以貼圖裝飾，我也很期待擁有一本。
好朋友好像猜出了我的心思，轉眼間就到了我的生日，我的好朋友來給我送生日禮物，哇，就是那個我夢寐以求的“手賬本”，我真是開心極了。
我小心翼翼地打開盒子，盒子裏有一個紫色的筆記本，還有很多讓我眼花繚亂、愛不釋手的手工DIY貼圖，彩筆、膠帶……我和好朋友都很激動，因為我們要給筆記本“梳粧打扮”啦！
首先，我們把彩頁裝訂起來，中間插入一些彩色圖畫裝飾，再把一些可愛的小夾子、環形針插在彩頁上，我們挑選最喜歡的貼畫進行裝飾。最後，我們要進行封面裝飾了。需要用502膠水把美麗的圖片貼在封面，這可是我第一次用502膠水，我沒有控制好力度，我把蓋子扭開，“嘩啦……”502膠水全部從瓶子裏湧了出來，把所有的頁面全部粘在了一起。我和好朋友手忙腳亂去處理，手指也被膠水粘上了，現場真是凌亂不堪啊！最後，我們把手洗乾淨，再用小刀把頁面一頁一頁地裁開。因為膠水粘力太強，吸盤處的封皮都被小刀劃爛了，所以我的手賬本就這樣留下了永遠的痕跡，但卻絲毫沒有減少我對它的喜愛。
紫色的美麗封面，彩色的可愛貼畫，好看的.公主畫封底，每當我打開本子記錄時，就會想起我和好朋友一起動手DIY本子的情景，那是難忘的回憶。手賬本會記錄我和好朋友真摯的友誼，我喜歡我的手賬本。
我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國結······但我最喜歡的還是葫蘆風鈴。
它的頭上有一條長長的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最裏面的則是用大紅色繩子來編織的中國結。中國結的下面就是鐵枴李用來噴火的葫蘆。上面繡着兩個向日葵，它的顏色也是有規律的，那規律就是：紅、藍、黃、綠，紅、藍、黃、綠。中間的圈邊角是粉色的，黑色的花蕊裏縫着一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫着一條以藍色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的.呢。顏色為粉色、藍色、黃色組成，這條布上還粘貼着一根根頭髮呢！那頭髮也是有着一種規律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子裏面還夾着一個塑料水晶。最下面還有一個金色條紋的小南瓜，一個剛成熟的紅色草莓，下面有一條線，連接着一個鐵枴李的葫蘆，葫蘆上還綁着一條串着珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚竿，還釣着粉色、黃綠色的魚呢！這還是四條神魚呢。神魚下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風一吹鈴鐺就會響個不停，我一聽就知道風來給它作伴了。
每一次我一個人在家時，我就將它綁在牀頭，有時候貪玩，玩的久了，一聽到它響，我就知道，它正在催我寫作業了。有了它，我的學習越來越好了。
它上面代表着幸福，下面代表着年年有餘，有了它，我想我會越來越幸福，我最喜歡葫蘆風鈴。
我心愛的物品不多，但都稱不上“最心愛”，要説最心愛的話，那可要數我那“法寶”兼好的——字典先生了。
字典先生穿着一件紅色的外衣，一條四色的褲子，最上面印着四個白色的`大字——“新華字典”。它挺着個啤酒肚，裏面可是個無底洞，裝着的，是知識的海洋。
記得剛剛買到它時，我不屑一顧地將它丟到書架的角落，還信心十足地對媽媽説：“我絕對不會用這個字典！”可過了不到一天，這句話早就被我丟到九霄雲外了。我貪心地用“魔爪”翻開字典，正好翻到我名字裏的“涵”。嘿！正好看看我的名字是什麼意思！我一邊暗喜一邊好奇地湊上去：“包容；包括；包含。涵養，修養……”我的眼睛瞬間定格在三個詞上“包容”“涵養”“修養”。原來是這樣！我的眼中滿是笑意，撫摸着手邊的字典，發現自己竟然捨不得將它弄皺、毀壞。
自從參加了作文班和答應閨蜜幫她修改作文後，這本字典更是不離身。無聊時翻翻，還能開闊視野呢！比如漢字形體的演變，我也大致瞭解，並且知道了漢字的起源。
這不，就在剛才，我就用字典幫一個同學解決了一道難題：當時，他正因為不知道“栩栩如生”的“栩”字怎麼寫而抓耳撓腮，他問遍了四周，沒有一個人知道。我看了看字典，便大發慈悲的幫她查了一下。查完後，將寫有“栩”字的那一頁，拿給她看，她這才恍然大悟，轉過頭又繼續埋頭苦寫。哈哈，字典可不就是我的“法寶”！
這字典先生，它雖然只是一本普通字典，可它在我心裏不僅是我的“法寶”兼好友，還是我的老師。它教會我字的釋義、讀音，讓我不會將字的釋義理解錯，字的讀音不會讀錯。字典，它就是我最最心愛的物品！
我家房間的櫃子上擺放着一個工藝品，這個工藝品就是我最喜歡的小牛。
這隻小牛是卡通的造型，大小跟我的拳頭差不多。渾身白乎乎的，看上去像是在牛奶裏洗過澡一樣，摸起來手感很光滑。瞧！它頭上的兩個牛角，微微向上彎着，如同兩個迷你小號角。牛角下面的小耳朵向下垂着，好像正認真地聽着別人説話。圓溜溜的眼睛炯炯有神，仔細一看，眼睛裏還冒着兩個小愛心，好像看見什麼不得了的好吃的食物似的，要不然它幹嘛張大嘴巴，舌頭還不住往右舔了舔呢？而它的小肚子也是圓鼓鼓的，不知道這小肚子裏面裝了多少食物。我猜他應該和我一樣，嘿嘿！是個不折不扣的吃貨吧！
這隻小牛是我媽媽送我的生日禮物，她説第一次看見這隻小牛，就覺得它白白胖胖，特別可愛，而且我正好屬牛，媽媽説她希望我能夠像小牛一樣白白胖胖，健健康康地成長。
這隻小牛不僅外形可愛有趣，而且還讓我克服了懶惰。
記得有一次媽媽出門買菜，臨走之前讓我幫忙把地打掃一下，我隨口就應了下來，可剛拿起掃把就想起我昨天手機裏的'遊戲玩到第四關，差一點就又能夠再升一級了，我看了看地面也不是特別髒，心想：還是去玩遊戲吧，反正掃不掃地面都那麼幹淨，想來媽媽也不會太在意的。於是我準備回房拿手機，就在這時我抬起頭看見了我的這隻小牛。想起牛是勤勤懇懇的，媽媽之所以把它送給我，也是希望我能夠做一個勤勞的孩子吧！想到這我突然覺得我不能被懶惰打敗。於是我回到客廳，拿起掃把認認真真地掃起地來，掃完還拿拖把將地面拖了一遍。媽媽回來看見我把地面打掃得很乾淨，高興得直誇我，還特別獎勵了一個我心儀已久的玩具呢！
我喜歡這隻小牛，因為它讓我明白做人不能被懶惰所支配，應該讓勤奮把自己變得強大起來。
“砰砰砰……”廚房裏傳出一陣聲響，我猜是奶奶在擀麪。我進去一看，果然不出我所料。可是，這“擀麪杖”有點奇怪，它不像別的擀麪杖那麼粗，而是一頭細一頭粗，還塗上了一層藍色的油漆，這不是我的鼓棒嗎？沒想到鼓棒在我的手中能敲出優美的樂曲，在奶奶手中卻能擀出美味的麪條。
這根鼓棒還有一個兄弟，它們已經陪伴了我五年多。
還記得那是五年前的暑假了，我觀看了一場架子鼓表演，表演者在舞台上，手裏握着鼓棒，頭和身體隨着鼓棒捶打的`節點，肆意地自信地搖擺，好像與音樂融為一體了。為了打開架子鼓奇妙、未知的世界，我開始學習架子鼓。就這樣，小小的鼓棒就來到了我身邊。我用它們敲出了一首又一首樂曲。從簡單的《小蜜蜂》開始，我認識了架子鼓，它包含小軍鼓、一通鼓、踩鑔等；還學會了認鼓譜。慢慢的學習難度增加，訓練變得枯燥，我對架子鼓的熱情也減少了，甚至開始逃避練習！
一次練習時，我偶然間發現原本光滑油亮的鼓棒，身上出現了一道道淺淺的切口，前半截油漆也掉光了，摸上去也很粗糙。我張開雙手，發現手指和手掌的連接處也磨出了繭，食指上有時還會磨出水泡。我心頭一顫，是它們，陪着我一起，從簡單的節奏型，到一整首激昂的鼓曲，雖然它們每敲下去都會“受傷”，可是，依然作為我共同進退的夥伴，陪着我敲出優美的樂曲。
從此以後，我更愛我的鼓棒了，愛它的樸素大方，更加愛它那無私奉獻、堅定不移的精神。同時我也明白了，我就應像鼓棒一樣堅定，遇到任何困難都要迎難而上。
“瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。”雪的風情，全凝結在“瀚海闌干”之中，而海的風情，全凝結在一個小小的貝殼身上。沒錯，我的心愛之物就是那碧海藍天的凝結——一塊小貝殼。
貝殼的樣貌不突出，沒有其他的物品好看；但在我的眼中，貝殼的神態與樣貌，卻十分美麗：一塊塊珍珠似的白色斑點，夾在整個貝亮中；下方底部的藍色就像藍的海，藍得純淨，藍得透亮；上方與中間部分，是像玫瑰一樣的深紅，彷彿是紅色草莓；整個貝殼，就像是那海邊的夕陽西下，美極了！
它的來歷，那可就不簡單了。
小時候，爸爸帶我去海邊玩，我們找了個人少的地方，享受海邊的樂趣。不一會兒，我渴了，就纏着爸爸去買椰汁。我們走上前看，一個椰子竟要30元錢！爸爸不樂意了，直接拽着我回到了沙灘上。我很生氣，便跟他吵了起來。爸爸講着一堆大道理，可我根本聽不下
去。我對着爸爸大喊道：“我不聽，我不聽！”聲音很大，我的`眼淚止不住地流出來，便獨自跑開了。一不小心，我摔倒了，發現身旁靜靜地躺着一塊貝殼。爸爸趕緊跑過來扶起我，問我有沒有受傷，我有些感動。
爸爸拿起貝殼，説：“你看，一塊貝殼經過風吹雨打都不怕，它最希望的，只是一個簡單的晴天。我們也不能太念心，不能無端浪費，適可而止。”我若有所思地點頭，將貝殼接過來，收藏起來。
這塊貝殼承載着我和爸爸的情意，時至今日，我依然保存着它。
今日，我將它拿到了海邊，用海水洗了洗。美麗的貝殼上閃着漂亮、多色的光……
每個人都有自己心愛的物品，它可能是一個精美的文具盒，可能是一隻三桅帆船的模型，也可能是一隻可愛的鳥兒，還可能是……在我的心目中也有自己最心愛的物品，它是一艘樸素的小烏篷船。
我的小船雖然簡樸，但是它也有特殊的迷人之處。它渾身由船身、頂棚兩個部分組成，雖然看起來製作簡單，但卻十分精巧。它不僅可以漂浮在水裏，還可以在家裏當擺件。長達二十五點五釐米，寬六釐米的'它是梨花色的，看起來既古樸又漂亮，是我最好的夥伴。
我與它還有一段難忘的回憶呢。記得有一次，我帶着它到小區的水池邊玩耍，來到池塘邊時一手握住絞盤，一手將船扔到了池塘中央，但沒想到此時鐵鏈卻突然斷了。眼看着船就要漂走了，我頓時手足無措起來。左右環顧一圈，我撿起了地上的木板想要將水中的烏篷船撈起。可是，無論我怎樣努力，我的船都漂的離我越來越遠，逐漸向着對岸駛去。看着船的身影逐漸變小，我的心中也焦灼起來，這艘小船可是我的心頭好，我怎麼甘心就此失去它呢？
我歪頭想了想，從水裏撈起一塊石頭，重重地向着對岸扔去，小船因為受到水的推動微微向前進發。對呀！如果它沒辦法回到我這邊，可以讓它去對岸呀！當我將岸邊的石頭一個接一個地扔進水中後，小船果然如我所想，成功到達了對岸。此時的我急忙丟下手中的石頭，興奮地向對岸跑去，成功地找回了自己的小船。
我的烏篷船失而復得後，我就更加珍惜它了。我明白了面對自己珍貴的物品，千萬不能馬虎的道理，以後我要更加用心的對待它，讓它能一直陪伴我成長。
學問齋