在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於溺水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生命像鮮花一樣美麗迷人，我們的生命像黃金一樣寶貴，但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因為我們的生命只有一次，唯一的一次，失去了便無法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發，因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水。讓防溺水的警鐘走進千家萬户，走進我們的心靈。
温暖舒適的春天悄悄地離我們而去，炎熱的夏天靜靜地到來，相信每一個人在夏天中最愛的運動便是游泳了吧。在炎炎夏日，在清澈、涼爽的好溪裏舒舒服服的遊個泳，是多麼的愜意啊！但是，在你歡樂的同時，死神已悄悄地來到你的身邊……
在每年的5月至10月的180天中，死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在20xx年7月12日的`那一天。火熱的太陽炙烤着大地，此時此刻，4名學生因忍受不了酷熱，於是瞞着家長，結伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊後，看到涼爽、清澈的溪水，一個個都迫不及待的跳下好溪去游泳，就連熱身運動都沒做。看，4個“小精靈”在好溪裏快快樂樂的遊着泳。在快要上岸換衣時，期中一位同學突然腳抽筋，在水裏一邊掙扎着一邊喊“救命”。此時此刻，一個同學突然聽到了同伴的呼喊聲，於是他不管三七二十一，直接跑過去救人，結果卻被那位溺水的同學拉下了水。另外幾位同學也同樣被溺水者拉下水，結果一個個都被拉下了水。他們四個在水中撲騰了幾下後，都沉入溪底——溺水身亡。這個故事告訴我們，一定要在家長的陪同之下才能去溪裏游泳；在下水前要做好熱身運動；在同伴溺水後，不能貿然前去營救，要冷靜，要呼喚大人，要運用周圍的工具前去營救。同學們，我們的生命是寶貴的，因此，我們一定要珍惜生命預防溺水。
我們的上帝真的是很公平，給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此，我們一定要珍惜生命預防溺水。同學們，安全是一個永恆的話題，我們一定要注意安全，珍惜生命，預防溺水，讓防溺水的警鐘走進千家萬户，走進人們的心靈。
現在，青少年和國小生中有許多溺水事件。許多青少年未經父母同意在游泳池游泳，這導致了那些可怕和悲慘的事故。這對他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件真的越積越多。比如不久前發生的這樣一起溺水事故：定安縣龍門中門學校一名學前班學生和一名一年級學生在自家荔枝園玩耍，不幸溺水身亡；20xx年10月29日，海口市美蘭區扎西國小五年級學生和兩個夥伴去水庫玩，在水中游泳，不慎溺水；11月5日，文昌市金山中學一名九年級學生和文昌市華僑中學一名七年級學生兼合夥人在海邊游泳，不幸溺水身亡。最近還發生了一件事，三個14歲的男孩一起回家，看到一個13歲的女孩不幸在湖上溺水。於是，三個男孩在沒有任何保護措施的情況下跳入水中救女孩。不幸的是，三個男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。
唉，多少生命消失在水中，現在我們來看看如何預防溺水：第一，如果你想游泳，儘量一起游泳，在父母或熟悉水的人的指導下組織游泳，互相照顧。第二，如果有成年人陪同，在下水前要做一個“下水準備活動”。時間要求是三分鐘，鍛鍊你的肌肉和骨骼。否則你的腿會抽筋，自然會導致溺水。第三，如果在游泳池游泳，要選擇適合自己的深度。不要盲目進入深水區。你要對自己的水質有自知之明。下水後不要逞強。不要選擇那些深湖或深潭游泳。在正規游泳池倡導這項運動。第四，明確自己的`健康。
有多少孩子在溺水中結束了幼小的生命？以上四點大家一定要記住。提高日常生活中的安全意識。水無情，人多情。隨着溺水事故的不斷髮生，我們應該警惕。這些不幸時刻提醒我們珍惜生命。只要我們重視生活中的各種游泳和玩水，提高安全防範意識，溺水事故還是可以預防的。
人的一生有很多“第一”，我也不例外。但在很多“第一”中，第一次溺水讓我感受最深。
在一個大熱天，我的朋友告訴我去游泳。我猶豫不決，因為我以前從未游泳過。但我以為游泳不僅能讓身體涼快，還能消磨無聊的時間，所以經過激烈的思想鬥爭，我決定和朋友一起去游泳。
但是游泳是要花錢的，我是一個真正的“窮人”。這方面的'財產也必須向爸爸媽媽報告。經過兩個大人20多分鐘的嘮叨和講述，我終於拿到了珍貴的“護照”和錢。
到了游泳池，看到好多人舒舒服服的在水裏遊，比天上的神仙還厲害！我迫不及待的想跳進水裏好好享受！我們先交錢，然後在更衣室換上泳褲，準備下水。這時，朋友跟我開玩笑説：“潤澤大哥，你敢從這裏跳下去嗎？如果你敢跳，你就是我們的老闆！"我不屑一顧的看了他們一眼，不知道他們在開玩笑，也不知道是深水區，就立馬跳了下去。跳完之後才知道自己被騙了：水真冷，我不禁打了個寒顫！然後水精靈鑽進我的鼻子和耳朵，好像他還活着。太難受了！我想上去，但是再怎麼掙扎也爬不起來，突然想呼吸新鮮空氣。朋友看到我這個樣子，先是笑了笑，然後發現不對勁，就趕緊下來幫我。我抓住他的胳膊，艱難地站了起來。
“沒事吧？你真的去那裏嗎？這是深水區，你沒暖起來！”他們焦急地問我。我擦擦臉，喘着氣對他們説：“啊？你為什麼不早點説？我喝了很多口水！但是很酷！”説到這裏，我真的同時嚐到了水的力量，真的是驚心動魄！朋友給我租了一個游泳圈，因為怕我會像剛才那樣。拖了很久，我才勉強走到中間去玩。
通過這次“冒險”，我不僅嚐到了水的力量，也學會了做事情不能輕舉妄動，要做好充分的準備才能開始做，一定會把事情做好，否則只會事半功倍！
人的一生有很多“第一”，我也不例外。但在很多“第一”中，第一次溺水讓我感受最深。
在一個大熱天，我的朋友告訴我去游泳。我猶豫不決，因為我以前從未游泳過。但我以為游泳不僅能讓身體涼快，還能消磨無聊的時間，所以經過激烈的思想鬥爭，我決定和朋友一起去游泳。
但是游泳是要花錢的，我是一個真正的“窮人”。這方面的財產也必須向爸爸媽媽報告。經過兩個大人20多分鐘的嘮叨和講述，我終於拿到了珍貴的“護照”和錢。
到了游泳池，看到好多人舒舒服服的在水裏遊，比天上的神仙還厲害！我迫不及待的'想跳進水裏好好享受！我們先交錢，然後在更衣室換上泳褲，準備下水。這時，朋友跟我開玩笑説：“潤澤大哥，你敢從這裏跳下去嗎？如果你敢跳，你就是我們的老闆！"我不屑一顧的看了他們一眼，不知道他們在開玩笑，也不知道是深水區，就立馬跳了下去。跳完之後才知道自己被騙了：水真冷，我不禁打了個寒顫！然後水精靈鑽進我的鼻子和耳朵，好像他還活着。太難受了！我想上去，但是再怎麼掙扎也爬不起來，突然想呼吸新鮮空氣。朋友看到我這個樣子，先是笑了笑，然後發現不對勁，就趕緊下來幫我。我抓住他的胳膊，艱難地站了起來。
“沒事吧？你真的去那裏嗎？這是深水區，你沒暖起來！”他們焦急地問我。我擦擦臉，喘着氣對他們説：“啊？你為什麼不早點説？我喝了很多口水！但是很酷！”説到這裏，我真的同時嚐到了水的力量，真的是驚心動魄！朋友給我租了一個游泳圈，因為怕我會像剛才那樣。拖了很久，我才勉強走到中間去玩。
通過這次“冒險”，我不僅嚐到了水的力量，也學會了做事情不能輕舉妄動，要做好充分的準備才能開始做，一定會把事情做好，否則只會事半功倍！
人的一生有很多“第一”，我也不例外。但在很多“第一”中，第一次溺水讓我感受最深。
在一個大熱天，我的朋友告訴我去游泳。我猶豫不決，因為我以前從未游泳過。但我以為游泳不僅能讓身體涼快，還能消磨無聊的時間，所以經過激烈的思想鬥爭，我決定和朋友一起去游泳。
但是游泳是要花錢的，我是一個真正的“窮人”。這方面的財產也必須向爸爸媽媽報告。經過兩個大人20多分鐘的嘮叨和講述，我終於拿到了珍貴的“護照”和錢。
到了游泳池，看到好多人舒舒服服的'在水裏遊，比天上的神仙還厲害！我迫不及待的想跳進水裏好好享受！我們先交錢，然後在更衣室換上泳褲，準備下水。這時，朋友跟我開玩笑説：“潤澤大哥，你敢從這裏跳下去嗎？如果你敢跳，你就是我們的老闆！"我不屑一顧的看了他們一眼，不知道他們在開玩笑，也不知道是深水區，就立馬跳了下去。跳完之後才知道自己被騙了：水真冷，我不禁打了個寒顫！然後水精靈鑽進我的鼻子和耳朵，好像他還活着。太難受了！我想上去，但是再怎麼掙扎也爬不起來，突然想呼吸新鮮空氣。朋友看到我這個樣子，先是笑了笑，然後發現不對勁，就趕緊下來幫我。我抓住他的胳膊，艱難地站了起來。
“沒事吧？你真的去那裏嗎？這是深水區，你沒暖起來！”他們焦急地問我。我擦擦臉，喘着氣對他們説：“啊？你為什麼不早點説？我喝了很多口水！但是很酷！”説到這裏，我真的同時嚐到了水的力量，真的是驚心動魄！朋友給我租了一個游泳圈，因為怕我會像剛才那樣。拖了很久，我才勉強走到中間去玩。
通過這次“冒險”，我不僅嚐到了水的力量，也學會了做事情不能輕舉妄動，要做好充分的準備才能開始做，一定會把事情做好，否則只會事半功倍！
炎熱的暑假快到了。所有的學生都想找一個涼爽的地方過暑假。有些學生想在水庫或小溪裏游泳，但有些學生不知道水有多深，所以他們冒昧地去游泳。但是游泳很危險。每年夏天，不知道有多少人因為游泳而失去生命。所以警告大家：千萬不要在沒有大人陪同的情況下去游泳。
曾經聽奶奶給我講過這樣一個故事：他小的'時候家裏很窮，沒有電風扇，更不用説空調了。天氣太熱，不能呆在家裏。有一天中午，他和朋友在家人午休的時候偷偷溜到河邊玩。孩子們看到清澈的河水非常高興，所以他們開始打起了水仗。玩了一會兒，他們想去游泳。其中，一個十一歲的哥哥率先下水。然而，有些孩子根本不會游泳。天黑了，孩子們高興地回家了。該吃飯的時候，隔壁鄰居家的阿姨找不到女兒。我以為它壞了。是因為剛才在池塘游泳還沒回來嗎？於是我跟他們一起去找。一到河邊，我就看到他的衣服還在岸上，但左右看，看不到人影。大家慌了，趕緊找各種工具打撈。
這個故事給了我深刻的一課。在這裏提醒大家，游泳一定要家長照顧，不會游泳的最好不要下水。連游泳都要在有安全保護區的游泳區進行，嚴禁在非游泳區游泳。這樣才能保證我們的生命。
為了防止溺水，我們不應該在太冷太深的水庫或魚塘裏游泳。如果覺得水温和體温相差很大，就要慢慢入水，慢慢適應。我們可以在水裏玩遊戲，但不能惡作劇。室外游泳池如遇雷雨，應立即上岸，躲在安全的地方，以免發生事故。
學生一定要記住血的教訓，防止溺水，珍愛生命。
暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因為溺水。
那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區，害怕的時候已經來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲已經被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當教練找到他時，他被救出並被送往醫院。確診後大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領導的高度重視，要求游泳池停業整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓。前幾天什麼都沒發生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不採取取暖措施，因為水温很低，影響消費者健康。即使人們去游泳池游泳，他們也會暫時不游泳就離開。然而，從這些現象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學生，但教練只有一兩個。是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。
從每個企業的角度來看，企業的.產品或服務只有讓消費者滿意，才能贏得信譽和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費者的信任，在社會上就沒有立足之地。
從我們學生的角度來看，暑假期間要時刻注意安全。生命寶貴，來之不易；生命也是脆弱的。不注意就沒了。我們沒有經歷過漫長的人生，美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去。
當我們處於危險中時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所説：“人最寶貴的是生命，生命只屬於我們一次。”所以，從現在開始，學會保護自己，學會珍惜生命，學會活好每一刻。
水，是個名詞。英語老師説：“水是個不可數名詞。”自然老師説：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師説：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多麼的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這裏洗澡、乘涼。村裏的'孩子們更是把這裏當成他們嬉戲遊玩的樂園。但……好溪演繹着生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。
某一村，一個無知的小孩，由於一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由於光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名八年級學生放學後，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河後一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶湧，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由於河水湍急，兩人早已不見蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患於未然”，雖説它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恆的話題。安全天天講，天天講安全，我們人人都要做到講安全。
俗話説，水火無情。剛剛進入夏季，大中國小學生溺水事件頻頻見諸報端，一個鮮活的生命留給我們，一個血腥事件再次敲響了預防溺水安全的警鐘。
預防溺水的安全比泰山更重要。頻頻發生的溺水事件也值得深思。縱觀第一次溺水事件，不難發現，不僅有溺水預防設施的缺失和泄漏，還有溺水學生對溺水預防知識的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止未燃盡。防溺水的安全重點是“防溺水”二字，重點是提高學生的防溺水意識和技能。學校應加強預防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實説話、用個案向人們展示，使廣大中國小生對預防溺水有一個直觀、生動的認識，從而牢記在心。同時，要組織定期和不定期的防溺水安全演習，模擬上漲的水景，讓學生到場，通過現場指導，教會學生防溺水的`基本技能和救生要點。當然，預防溺水的安全不是一個部門能解決的，要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。積極的政府應充分發揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩安全警示標誌的設置，實現全覆蓋，並加強檢查以確保全天候覆蓋。學校要充分發揮防洪的主體作用，提高學生的防洪安全意識和技能。家庭是學生休息的另一個主要場所。學生除了在學校的以外，大部分業餘時間都在家裏度過，溺水的集中時間也是在節假日和暑假。原因是父母監管不到位，事情發生了，後悔也來不及。家長要負起責任，加強對孩子的監管，教育提醒孩子遠離洪水。稀疏大於阻塞。目前，由於溺水事件頻發，家長談論水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞於堵源截流。正確的做法應該是引導孩子，教孩子學會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負重者，從源頭上最大限度的預防和減少溺水事件的發生。
溺水比老虎兇猛。然而，當我們面臨頻繁的溺水事件時，我們不僅應該歎息和歎息，而且應該採取積極的行動，共同建立一個防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠離兒童，溺水事件不會重演。
學問齋