無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的一想起那件事我就高興作文，歡迎大家分享。
生活中我有許多高興的事，但有件事讓我一想起就特別高興。
那時，一二年級的語文老師陳老師已經不再教我們了，我們迎來了三年級新的語文老師鍾老師。
鍾老師的到來給我們帶來許多不同的感覺。瞧，她臉上總是帶着淺淺的甜甜的笑容；一雙烏溜溜的大眼睛，閃爍出迷人的光彩；一頭烏黑髮亮的長頭髮直直地披在肩上。她説她既是我們的語文老師，也是我們的大朋友。
開學不久，就發生了一件讓我高興的事我被鍾老師獎勵帶去書店了！那天，鍾老師挑了幾位平時學習比較認真或者這個學期進步特別大的同學，坐上她的'車子，前往最天使書店去購書。
一路上，大家和鍾老師有説有笑，交談十分融洽，我也十分興奮。到了利星廣場的最天使書店，鍾老師讓我們選一本自己喜歡的也值得一讀的書。我仔細挑選，看到一本《種在希望樹下的祕密》，這本書的題目一眼就吸引了我。我拿下書翻了翻內容，也還可以，那就選這本吧。不一會兒，其他同學也陸陸續續地選好了自己看中的書。鍾老師翻了大家的書，誇我們選得都不錯，就把我們帶到收銀台旁，替我們付了錢。我樂滋滋接過書，心裏比吃了蜜糖還要甜。
那天回到家，我捧着書看得津津有味，吃飯了也捨不得放下這本書。當我打開書本閲讀的時候，腦海裏就浮現出鍾老師甜甜的笑容和亮亮的眼神。現在，一晃我已經是四年級的學生了，現在的我愛閲讀愛寫作，經常受到大家的表揚，學習讓我覺得快樂。一想起剛認識鍾老師時去買書的那件事兒，我就覺得特別高興。今後我會繼續做一個愛讀書的孩子！
每當翻開那本焦黃的相冊時，每當看到小青蛙蹦蹦跳跳地蹦到河裏時，每當看到那一條條小生命快樂地生活時，我便想起了那件事，眼睛不禁濕潤起來。
那是六歲時發生的一件事，那天，媽媽一進門，就高興地扯着嗓子喊：“寶貝兒子，看媽媽給你買什麼來了！”我跑了過來，但我卻萬萬沒有想到，媽媽一手抓着青蛙，它“呱呱”地叫着，那叫聲如此悲慘！另一隻手提着一個生日蛋糕，因為今天是我生日。
媽媽把青蛙壓在桌子上，我知道媽媽要殺了它，我便央求媽媽説：“媽媽，放了它吧！它也是一條小生命啊！”
“什麼？放了？那我地5元錢不就等於打水漂了嗎！”媽媽大聲地説。
儘管我怎樣勸阻，媽媽總是不以為然。
正當媽媽要把刀切在青蛙身上地那一刻，我抱起青蛙，又拿了一些零花錢，踹開門就跑。不管媽媽在後面怎樣呼喊，我都不理會。
我跑到小河邊，把青蛙放進水裏，又奔到媽媽買青蛙的地方，把青蛙全都買了回來，又把它們放到小河裏，它們一到水裏，就叫起來，我要走時，它們反而叫得更歡了，是它們捨不得我嗎？我回頭看了看，只見它們望着我，眼睛裏閃着晶瑩的淚花，説實話，我也挺捨不得它們。“去吧，小青蛙，小河才是你們的家。”
它們好像通人性似的，一“跳”三回頭，我摸了摸它們，它們才回家去了。
我在回家的路上，心想：家裏迎接我的.是一頓臭罵，還是一陣暴打？
一回到家，卻出乎我的意料，爸爸和媽媽坐在椅子上，媽媽説：“兒子，我保證，再也不殺動物了。”我高興地撲到媽媽懷裏，留下了興奮的淚水。
“啪”，爸爸拿着照相機，拍下了這一幸福的時刻。
學問齋