在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的眼睛的故事作文，希望能夠幫助到大家。
楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時十分温柔，總是笑眯眯的。但是，如果有哪個同學搗亂，她的.眼睛就會立刻“由晴轉陰”，她嚴厲的目光會讓每一個犯錯誤的同學收到教育。
記着有一次，我借了同學一本課外書。上課時，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。看着、看着幾聲咳嗽聲響在了我的耳邊。我慌忙地，不知所措地抬起頭來，發現楊老師正在嚴厲地瞪着我，好像在説：“費宇翀，上課時可以看課外書嗎？”我趕忙收起課外書認真聽老師講課。
還有一次午睡時，我不想蓋被子，而是把被子當枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過來，大大的眼睛看着我，我以為老師是嫌我沒有睡着，急忙閉上眼睛。過了一會兒，我發現老師還是沒有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開眼睛，發現楊老師正用温柔的目光看着我，好像在説：“不蓋被子是會着涼的。”
楊老師那雙眼睛會説話，她時時叮囑着我，鼓勵着我，關愛着我：“加油！”
有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作，鼻子吸着新鮮的空氣、眼睛看着外面的`世界、耳朵聽着悦耳的樂曲、嘴巴吃着美味的食物，它們都非常要好。
可是，有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作時，鼻子吸氣的時候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什麼話也説不出來。嘴巴更生氣，連自己最愛吃的蛋糕也沒吃着，但它也説不出話，它們只好打起架來，打架的聲音迅速傳到了正在睡覺的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰呀？把我的美夢給吵醒了。於是耳朵聽着打架的聲音找到了它們，接着耳朵也加入了這場戰鬥中。這時眼睛看到了這場面難受極了，心想：應該阻止它們打架的，可是我又説不出話。
後來，有一天眼睛會説話了，眼睛立即召集大家開會，在會上，眼睛説：“從現在開始，我們大家一定要團結友愛，互相幫助。”最後大家又和以前一樣，成為了好朋友。
我用我的眼睛看課外書，我用眼睛看到把一生用於救小豬威爾伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中國上下五千年的歷史；我還用眼睛看到，為人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看歷史。我用眼睛看到了，岳飛抗金的英勇傳奇；我用眼睛看到了劉備、關羽、張飛三人英雄結義；我還用眼睛看到了，大禹治水時的堅毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鳥語花香的'春天；勤勞的蜜蜂忙着採密；我用眼睛看到了生機勃勃的夏天，嬉戲的孩子正歡快地游泳；我用眼睛看到了，果實累累的秋天，正在收果子的農民伯伯；我還用眼睛看到了，在大雪紛飛的冬天，雪人在寒風中傲然挺立。
我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蠍心腸，我用眼睛看到了，貧困兒童渴望讀書的眼神；我用眼睛看到了，洪水地區人們的痛苦不堪；我用眼睛看到了乾旱地區人們的飢渴難耐，我還用眼睛看到了利比亞的上空消煙瀰漫，無家可歸的難民。
我用我的眼睛，看到了這美好而又悲慘的世界，但我相信世界以後會變成只有美好而沒有悲傷，只有和平而沒有戰爭的世界。
放假回老家，突然跑出一個“小不點兒”，我定睛一看，原來是一隻可愛的小狗。
哥哥説它叫“小眼睛”，只要發出“嘖嘖”聲，它就會跑過來跟着你。有一次，我將它的兩條前腿抬起來，讓它直立行走。它的小臉上一副不情願的表情，我被它可愛的樣子逗得“咯咯”直笑。
晚上，爺爺怕它把尿撒在屋子裏，便將它趕了出去。“小眼睛”在外面“汪汪”地叫着，我忍不住求爺爺把“小眼睛”放進來。
爺爺笑着搖了搖頭，打開門放它進來了。它歡快地跑進來又蹦又跳，突然，它跑到我腳下，使勁蹭我的腿，似乎在感謝我呢。玩累了，它便趴在我的`腳邊睡着了。瞧，它的睡姿多好玩：它把兩條黑色的前腿放在淡灰色的肥嘟嘟的身體前邊，小眼睛緊閉着，小耳朵也耷拉下來，黑色的小鼻子時不時地嗅一嗅，小嘴也時不時地滴下幾滴口水，一定在做美夢。
它那可愛的臉龐吸引着我，我好喜歡它呀！
假期過後我回到廈門，還時不時翻看那幾張我和“小眼睛”的照片。只要看到它那可愛的樣子，我就會笑出聲來。
自從上次兔子找烏龜賽跑，兔子半道上睡覺，輸掉了比賽，導致在動物界備受嘲笑。兔子非常不服氣，總想再比一場。
這一天，兔子看到烏龜慢騰騰地來到山腳下，“別走，我今天要和你再比一場。”
烏龜暗想：我怎麼可能跑得過你，上次我是僥倖。烏龜的“綠豆小眼”咕嚕一轉，計上心來，説：“池塘裏我也玩夠啦，聽喜鵲妹妹説山上的楓葉紅了，像燃燒的火焰，好看極了。所以，我想到山上看楓葉。”
兔子急得像熱鍋上的螞蟻，説：“我可等不及啦，要不然咱們從山頂開始，那塊大石頭為終點怎麼樣？”
烏龜心中暗喜，説：“好吧！就依你。”
兔子馬上邀請了好多動物來觀看比賽。
比賽開始了，只聽喜鵲一聲令下，兔子“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣跑了出去。烏龜不慌不忙地把頭、腿縮進殼裏滾下了山坡，越滾越快，不一會就到了終點。
兔子氣喘吁吁地快到終點時，看見烏龜已經到了，一下子就急紅了眼，發瘋似的衝向終點，結果撞在了大石頭上，把嘴也撞裂了，成了現在的'三瓣嘴。
從此，這兩個疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和紅眼睛便由此而來。
每個人都是在老師的眼睛裏長大的。當我每一次與謝老師雙目對視的時候，我總能感覺到她給予我的力量。這種力量時而温柔，時而嚴厲。
有一次，謝老師在課上教一篇課文，因為這篇課文班上有許多同學早已學過，於是懈怠的我們做起了小動作，瞧，有的同學在竊竊私語，有的在莫不精心地翻書，在老師轉身寫字的.功夫，後面同學竟然傳紙條和我聊天，看老師沒注意，我便很快回復了一張，可沒傳幾張，就被老師厲害的眼睛發現了。老師瞪了我一大眼，我嚇得馬上將傳紙條的手閃電般地縮了回來，悄悄地把紙條撕了。過了一會兒，後面的同學又要傳紙條給我，但被我阻止了。老師的眼睛會説話，嚴厲的眼神，讓我不能不被折服。
可有時候，謝老師的眼睛又非常温和，像一位慈愛的母親。記得在一堂課上，老師留了一道特別有趣而又比較難的題，時限是10分鐘。我絞盡腦汁想啊想啊，終於想了出來。時間到後，老師給我們講了這道題。我發現，只有我和其他兩位同學做對了。這時，老師的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我們，似乎在説：“你們很不錯，繼續努力！”
老師的眼睛總是變化萬千，但每一次變化都會給我智慧、勇氣和希望。我愛謝老師的眼睛。
從前，有一雙眼睛和一張嘴，每天都在爭論着誰的用處大，有一天，他們吵得更厲害了。
先是嘴打開話匣子：“你説説你有什麼了不起的？不像我，主人一離開我就無法與人正常交談，你只不過是來配合我而已。”
眼睛聽後，火冒三丈，整個眼珠子都漲紅了，氣憤地説：“就你，有個什麼用！只會説説説，吵死一樣。根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”
於是，他們大聲地爭吵起來，越吵越激烈。最後，它們想出了一個辦法，就是隻用它倆中的`一個，過一段時間，看看誰的用途更大一些。
先是由眼睛上場，不和嘴一起，單獨和人交談。一開始，眼睛就努力地對對方使眼色，可是，對方不僅沒有明白眼睛想要表達什麼，反而問：“你的眼睛是不是出問題了？需要我帶你去醫院嗎？”
嘴不禁大笑起來，説：“知道了吧？你就這麼點用，還是讓我來吧！”
然後，嘴自信地上場了。這可糟了，説話是沒有問題了，可是主人剛一出門，一輛大貨車就行駛而來，車上的駕駛員回過神來剎車時，卻已經撞了上去。
主人已經被捲進車底，被輪胎壓死了。嘴和眼睛呢？都被壓的粉碎，血惺惺的。
這個故事諷刺那些自以為是、狂妄自大的人。
一天，一個人頭上的眼睛和眼鏡發生了爭吵。眼睛説：“如果沒有我睜着眼睛，你有什麼用!”眼鏡生氣地説：“沒有我在你前面，你睜着眼也頂不了用!”就這樣，他們你一句，我一句的爭吵着。
腦袋聽了，説：“要不，我想一個辦法，看看你們誰厲害，好嗎?”“好!”眼睛和眼鏡異口同聲説。第二天早上，這個人要去上班。腦袋讓這個人把眼睛拿了下來，就讓人匆匆走了。眼睛使勁睜着眼，可是眼前模模糊糊的，什麼也看不清。
人在過馬路時，沒看清紅綠燈，被罰為亂闖紅綠燈。到了辦公室已遲到了三十分鐘，被老闆狠狠的罵了一頓。晚上回家的路上，更加看不清，東撞撞，西撞撞，撞的臉上，身上都疼得厲害。眼鏡看了這一幕，得意的'笑了，説：“看見沒，眼睛，你這個沒出息的傢伙!”臨睡時，腦袋對眼睛和眼鏡説：“眼睛，你在夜裏把眼睛閉上，眼鏡你就在人臉上。”深夜，眼鏡睜着眼，一直這樣躺着一點用也沒有。
早上，眼睛和眼鏡都向對方認了錯。因為他們知道了，他們自己都各有所長，不能只看對方的不足!
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見底的湖水，眨巴眨巴着，怎麼看都像夜空中美麗的星星。我就是這麼漂亮。可現在的我已經不如從前了。你們來聽聽我的`故事吧！
六年前：我認識了一位叫5．2的朋友，我們倆特別要好。5．2告訴我：“我們視力家族有成千上萬個成員，每一個成員都代表着你們眼睛家族的命運。我們數值越少，對你們眼睛就越不利。”我很慶幸我和5．2交上了朋友，他可是他們家族裏的拔尖人物。那時的我沉浸在幸運女神的包裹中。
五年前：5．2不知什麼原因離開我了，我又結識了一位好朋友5．1。我向5．1提起我和5．2的事，我只看見5．1的神情有些沮喪，心裏直納悶兒。卻也説不出個所以然來
三年前：5．1也離我而去了。我憤怒地質問新朋友4．8和4．6你們的兄弟5．2、5．1哪去了。他倆含淚，聲音哽咽着説：“5．2、5．1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們怎麼會……三年前是我最消沉的一段日子。
今年：4．8走了，剩下4．6和另一個新朋友4．5。我十分傷心。難道我的命運註定悲慘嗎？
這就是一雙眼睛的故事，一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
我們的班主任高老師雖然個子不高，但她有雙明亮而又會説話的眼睛。只要你和她的那雙能言善辯的眼睛交流過，你一定會服了她。
她有時給人安慰；有時給人鼓勵；有時給人信任；有時又像一把利劍直刺你的要害（錯誤）。
平時在課堂上，只要老師用她那明亮而有神的眼睛環視一週，好像在説：“同學們，請安靜，咱們開始上課了！”同學們馬上坐得筆直，便聚精會神的聽老師繪聲繪色的講課。
在一次小考中，從未考過高分的一位同學考了100分，高老師用讚賞的目光看着她，好像在説：“你也很聰明，只要你付出勞動，就會有收穫的，加油哇！”
一次課間，有位調皮的男生從一位女生的腳邊爬過去，被高老師發現了，她用蔑視的'目光看了他一眼，好像在説：“你象不象一個男子漢，男子漢應該有骨氣！”那位同學馬上站起來，臉一下子紅到脖子，那紅賽過關公的臉。
還有一次，一位同學在課前的一分鐘演講中沒有準備。老師就讓他找一位同學替他講，當那位同學託我時，老師用信任的目光看着我好像在説：“可以，我相信你一定能講好！”我沒有辜負那雙眼睛。
……
我們高老師的眼睛會説話，她可是褒貶有度的。現在你服了吧！
從幼兒園一直到三年級，有很多個老師教過我。其中有一位老師，她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象，因為她的眼神與眾不同。
記得有一次上語文課的時候，我們學習了一個生字“攀”。老師説誰能編一句兒歌把這個字記下來？這下，同學們你看我，我看你的，誰都不做聲。我想了一會兒，站起來大聲説：“一隻大手，拿着兩根斧頭，砍下兩根木頭。”同學們的掌聲響起來了，此時，老師的.眼睛一閃，向我投來讚賞的目光，似乎在説：“你真棒！”那一刻的眼神真令人難忘。
如果誰做了錯事或幹了壞事，那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來檢查作業，先是站在講台邊上，用眼睛環掃一下教室，那眼神似乎在説：“誰沒做作業的自己站起來。”我想：我才不那麼傻自己起來，也許她都不會查到我……不知什麼時候老師已經站在我身邊了，我拿不出作業正準備撒謊時，我看到了她的眼睛。頓時，我覺得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過來，似乎在對我説：“做人要誠實！”這一刻我明白了為什麼不能説謊。
從這位老師的眼睛裏，我學到了很多知識，明白了許多道理，汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無聲的語言，鼓勵我不斷前進。
我的數學老師，她有一對又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那麼的明亮，有時候，明亮的讓人發冷。
數學老師的目光是啟發的目光。上課時，老師會提一些有價值的題目。但是那些有價值的題目老師往往會讓不舉手的人來回答。可是，我並沒有想到老師會叫我來回答這個問題。老師叫到我的時候，我就像被觸了電一樣，一下子就站起來了。這個問題是老師講過的'，可是我就是想不起來，老師向我投來了啟發的目光。我的頭腦深處就像被什麼敲了一下，回答的十分好。
數學老師的目光是嚴厲的目光。有一次，在上課中，老師在講一個重要的知識點，我在開小差，手裏拿着一支筆在轉，我的心思都飛到了窗外去。就在這時，我發現老師已經站在我的面前，向我投來了嚴厲的目光，我十分害怕。老師並沒有對我説什麼，但我感受到了老師的不高興。
數學老師的目光還是鼓勵的目光。在一次課堂中，老師出了一道十分難的題目，沒有幾個人會做，可是我偏偏就會做這個類型的題目。我想舉手又不敢，因為我把説錯了。這時老師向我投來了鼓勵的目光。我回答完後，同學們都為我鼓掌，老師向我微笑。
這就是我那可愛的數學老師！
每當我照鏡子的時候，總會看到那副架在我鼻樑上的眼鏡。一看到它，我就會想起三年級的那個暑假那段時間，爸爸買了一個平板電腦，也就是ipad.當時，ipad上面的功能很多，什麼遊戲了，什麼微信了，什麼QQ了等等應有盡有。我一看到它，就深深地迷上了它。在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終於允許我每天玩半個小時。可是，僅僅半個小時並不能滿足我貪心的慾望，我渴望得到更多的時間。終於，我的機會來了——
一天晚上，我在睡覺的`時候忽然碰到了一個硬邦邦的東西，睜眼一看，原來是ipad!當我準備將它放到桌子上的時候，突然想：為什麼我不在黑夜裏玩一會兒呢？這樣既可以玩的痛快，又不會被發現，多好啊!結果，我就鬼迷心竅地玩了起來。
夜裏玩遊戲就像吸毒，一旦上癮便很難改掉。從我第一次開始玩ipad起，我就像陷入了沼澤，無法自撥。結果一週下來，我竟玩了十多小時！後來學校體檢，一檢查，我的視力竟增加了200多度！
經過這一次經歷，事我懊惱不已。要怪也只能怪我。
晚上，我慢慢的進入了夢香，夢到了自已。
自已來到了法院，我回頭一看，啊！太恐怖了，全部都是眼睛，我一想，幹什麼呀！快快把我放出來，“法官”肅靜把“原告”帶上來，看見一個深黃色又有一點血絲的眼睛，我大叫起來：“誰的眼睛？醜死了！醜死了！”“主人你不認識我了嗎？我可是你的眼睛呀！不可能，也不會不認得我吧！我可是你的眼睛！”“什麼？你在説什麼？你是我的眼睛？不會吧，你怎麼可能是我的寶眼呀！”眼睛哭了“我真是你的眼睛，你天天看書，坐姿那樣，寫字也不坐好，我，我能好得了嗎？嗚嗚……”
這時我才恍然大悟，“法官”説：“你還有什麼可説的，快快從實招來。”我慚愧的`低下頭説：“沒説的了。”“法官”説：“把被告人給押進監獄，明天斬頭視眾。”
我聽了大哭起來，大叫道：“法官大人呀，您明察秋毫，看在我眼睛的份上，我錯了，我今後一定好好的對待眼睛。”
我一下子從睡夢中驚醒過來，幸好這只是一場夢！！
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠的地方。
一天，歡歡在寫作業，他看見同桌的小貓樂樂正趴着寫作業，歡歡對樂樂説：“注意寫字姿勢呀，這樣視力會下降的。”樂樂笑着説：“我白天視力不行，只能趴着寫字。”歡歡覺得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂樂一樣趴着寫作業。於是，歡歡就這樣趴着寫作業了。
這情景被兔老師發現了，她嚴肅地對歡歡説：“歡歡，你不能這樣寫作業，眼睛會近視的`！”歡歡馬上按照老師説的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點了點頭，走開了。看到老師一走，歡歡又開始趴着寫作業了，嘴裏輕聲地説：“我的視力好着呢，不會近視的。”
就這樣，歡歡每天寫作業都趴着寫。一天天過去了，歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來越模糊了。學期結束測視力時，歡歡的視力從原來的5.0降到了4.2，鴨醫生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時，歡歡才感到非常後悔，這副眼鏡將一直陪伴着他了。
從那以後，歡歡會經常提醒那些不注意寫字姿勢的同學，讓他們及時改掉壞習慣。
學問齋