在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我常常想起那件事作文，希望能夠幫助到大家。
牽着我的手去公園玩、牽着我的手走回家。看着已泛黃的相片，我和阿祖的合照，那是在社區公園所拍的照片，也是我從小到大最珍惜的一張相片。
從五歲那年，阿祖常常牽着我的小手四處走走，年幼的我時常吵着要去同社區公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀着：「不要放開阿祖的手，不然會很危險喔！」擔心我亂跑的阿祖總會一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個形似烏龜的石凳子，而我就會去附近找了些雜草、枯樹葉和樹枝，準備開始我和阿祖單獨兩人的。
葉子攤平當成盤子，捲起來則可以當成杯子，再把枯樹枝當成攪拌器，放到杯子裡就大功告成了。「來，這是您點的紅茶，請慢用。」我一邊模彷着服務生的語氣，一邊把杯子遞向阿祖，而阿祖則會用他和藹的笑容來回應我的招待。
當下午茶時間結束後，太陽公公也準備下班回家了，我們也大手牽小手往回家的路上，半路上，阿祖會去一家雜貨店買一枝十塊錢的冰棒，我謝過阿祖，阿祖的話不多，他總是用微笑來回應我對他的種種事情，縱然回家的路程多風險，然而永遠不變的是他的手永遠都牽着我、陪伴着我。
至今，我還記得阿祖的手雖粗糙，卻温暖無比的感覺。那雙手在我的童年時光時時刻刻都在我身邊，常常，我會想起那親切的.笑容和温暖的雙手。合上相簿，也合上眼睛，「阿祖，您想不想再喝杯我泡的茶呢？」
在我的記憶中，有一件事令我難忘。有一個十來歲的小男孩，手在不停地甩動，張着嘴大叫，眼裏掛着幾行淚珠，那就是我。
兩年前的暑假裏，有一天，我和周志歡哥哥一起去小溪捉螃蟹，這時好朋友金濤也來了。我們在小溪裏尋找螃蟹。有時在石縫和石洞前尋找；有時用小棒撥弄着；有時蹲在岸邊，用手搬開岸邊的石頭。經過幾十分鐘的尋找，金濤，歡歡哥哥他們都有了收穫，我卻一隻也沒抓着。
就在我垂頭喪氣的時候，突然看見了一塊大巖石。我用力搬開它，下面的一窩螃蟹全都露了出來，少説也有好幾只。“歡歡哥哥，金濤，我找到了很多螃蟹！”他們聽到我的喊聲立即跑了過來。螃蟹見“房子”被我拆了，於是四處逃竄。其中有一隻很奇特，它全身青褐色，鉗子一隻大，一隻小。我立刻抓住了它，它靈機一動，用大鉗子夾住了我的手指。我疼得叫起來，用力地甩，可怎麼也甩不掉。這時，歡歡哥哥説：“家樂，把它放回水裏，它就會放開鉗子的。”我連忙把它放進水中，螃蟹放開鉗子逃走了。我疼得哭了。後來，我還是用歡歡哥哥教我的方法，拇指按住它的背，食指抓住它的腹部。這樣，既能抓住它，它又夾不到我。這樣，真的捉住了螃蟹，那時的我心裏是多麼高興啊！
直到現在，我還常常想起那件事，一當想起，我都會笑起來。多麼有趣的事，使我一生難忘。
學問齋