在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成語作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為了提高我們的成語水平，我們進行了一次成語接龍大賽，還有獎品——我最喜歡的棒棒糖。
老師發紙時，我望着對手，心裏正想着：成語接龍，你肯定不是我的對手，為了得到棒棒糖，我一定會做得又快又好的，拿到紙，我便開始奮筆疾。我先把從前看見過，聽見過的.成語認認真真的填好，看到其中有一個成語是“（）明半（）”時，我想到了一個好辦法：按照剛才填好的成語一個一個的倒着填。這個辦法果然有用，沒過多久，這個不會的成語就被我一一“殲滅”了。我生怕對手比我快，一填完就立刻叫到：“我寫好了。”老師開始檢查我的成語，一次檢查下來，居然一個都沒有錯。我有點得意的望了對方一眼。沒過多久，他也做好了，老師一檢查，發現有兩個錯了，這根獎品棒棒糖自然就被我收進了口袋。
我一邊吃着棒棒糖，一邊用得意的眼光看着對手，心裏別提有多高興了。
今天我學會了一個新成語“胸有成竹”。這個成語是講北宋時期有個大畫家叫文同，畫得竹子遠近聞名。慕名上門求畫的人很多，每次畫竹，文同在畫紙前一站，凝神提筆，刷刷幾筆就畫好了，人們對他畫竹的速度驚歎不已。文同畫竹的技巧在哪裏呢？原來，文同在自己家的房前屋後中上了各種各樣的竹子，無論春夏秋冬、陰晴風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化，琢磨竹枝的長短粗細以及葉子的形態、顏色。日積月累，竹子在不同季節、不同天氣、不同時間的形象都深深印在了文同的腦海中，他畫畫時只要略一沉思，平日觀察到的.各種形態的竹子就立刻浮現在眼前。所以每次畫竹，他都顯得從容自信，畫出的竹子，無不逼真傳神。
當人們誇獎他時，他總是謙虛地説：“我只是把心中琢磨成熟得竹子畫下來罷了。”後來，人們就用“胸有成竹”形容做事之前已做好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握。
語文課上肖老師教了我們許多成語，什麼春暖花開、千山萬水、只恩圖報等等。我突發奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語的遊戲。
我把這個想法和他們一説沒想到他們非常贊成。媽媽説：“我來表演你們倆人猜看誰猜的又快又準。我在想媽媽能給我們猜什麼樣的成語呢？”
只見媽媽突然大笑起來，嘴張得老大，腰葉笑彎了，頭也笑的左右搖動，身體一會兒向前一會兒向後。還沒等媽媽停下來我立即搶着説：“哈哈大笑”。媽媽説：“不對但有些接近”於是我悄悄問爸爸，爸爸也説是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什麼不對呢？我心裏在想，媽媽見我們都猜不出來就提示我們説“我是在大笑，可還有動作啊！”哦，我一下就明白了一定是“前仰後合了”。
接着媽媽又表演了好幾個成語:張牙舞爪、目不轉睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的'很順利得到了爸爸媽媽的表楊。
這次的成功給我很大的啟發，平時的學習來不得半電馬虎。
這天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是説的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那裏可表現出他精神韜略，善於用兵，而且作戰英勇。
李廣又有一次，他被免了職務，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣説自我過去是將軍。軍官不買賬，諷刺説：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別説什麼前任將軍。”李光就被關了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等於你是班裏的.班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一隻老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發現老虎沒有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什麼要一絲不苟、全神貫注，考試就考滿分！
從前，有兩個細菌，一個叫旺財，一個叫富貴。它們天天盼着能有一個家，還幻想着能不勞而獲。於是，這兩個細菌躲進了一包已拆開的零食裏。這包零食的主人是一個名叫小明的小男孩，當他開始往嘴裏倒零食時，青青和紅紅趁機混了進去。
兩個細菌開始在樂樂的.大門牙上蛀了兩個洞洞，因為洞很小，所以樂樂沒感覺。每當晚上，樂樂都要吃零食，吃完後還不刷牙，所以牙縫裏留了些零食。這可把旺財和富貴樂壞了，它們吃得飽飽的，這小洞可再也容不下它們了，於是它們就把洞一倍一倍的擴大。
終於有一天，樂樂的牙齒突然劇疼痛起來。忽然，他發現洗手間的枱面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“請讓我來幫你消除疼痛吧！”牙刷一邊説，一邊用輕柔的聲音安慰他。接着牙刷用身子上下滾動，並用牙膏刷出豐富的泡沫，再用水沖洗，這時細菌抵擋不住水流的衝擊，和牙膏沫一起被沖走了。連續刷了幾天，小明的牙齒不疼了。
小明吸取了教訓，以後愛上了刷牙。
我的爸爸是農夫，種了蔬菜和水果，有千辛萬苦瓜、遍地開花生、四腳朝天椒、先苦後甘蔗和百步穿楊桃。爸爸很勤勞，工作很辛苦，我要當個乖孩子，不讓爸爸為我操心。
我的媽媽很愛美，常常要敷拋頭露面膜，她也像個走火入魔膳師，煮的呆若木雞很好吃，錦上添花椰菜、青山綠水餃、勢如破竹筍和多如牛毛豆都是她的'拿手菜，我最喜歡她發明的熱情如火鍋，福如東海鮮搭配壽比南山芋讓大家吃得讚歎連連、齒頰生香。
我喜歡吹烏煙瘴氣球，喜歡吃星羅棋佈丁、小家碧玉米、萬事如意面和驚天動地瓜，長大想去夜市賣手無寸鐵蛋和學富五車輪餅。
弟弟像個目瞪口呆瓜，常常搞不清楚狀況，曾經把感激涕零食拿去給永浴愛河馬吃。他喜歡吃愛屋及烏龍麪，玩畫蛇添足球，我們哥倆好一對寶，常常吃讚不絕口香糖來吹泡泡。
我的家庭真可愛，整潔温暖很幸福，歡迎大家來我家玩，我會請大家喝千辛萬苦茶。
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在複習。媽媽為了讓我輕鬆一下，就和我玩了個遊戲“成語接龍”。
遊戲規則是這樣的：從“一”開始説成語，下一個人要接着上一個成語的最後一個字説一個成語。誰接不上，就算輸。
就這樣，遊戲開始了：我先説：“一帆風順。”“順水人情。”媽媽開口就來。哈哈！正好我們文學欣賞班就學過成語接龍。我心中暗自得意：“情深似海。”我瀟灑地從嘴邊甩出一個成語來。媽媽見我這樣，也不甘示弱，學着我的語氣：“海闊天空。”“空前絕後。”我毫不在乎地説。接到這，媽媽想不起來了，不停地念叨着：“後……後？有用‘後’開頭的成語麼？”看着媽媽想要耍賴的'樣子，我急忙説：“有！有！怎麼沒有！”媽媽似乎更急了，説：“沒有！你要是能説出來，我就認輸。”我一聽，連忙説：“這可是你説的哦？可不要反悔呦！”“説吧！我不會反悔的！”媽媽爽快地説。我得意洋洋地説：“後繼有人！是不是呀？認輸吧。”媽媽只好認輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的真開心！
今天我們學習了《西門豹》這課，文中的西門豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人，造福了百姓。課後老師讓我們積累出自“三十六計”的`其他成語。
回到家中，我一查，這樣的成語還真多。我迅速地掃視着，突然，我的目光停留在了“無中生有”這個成語上，“無”是沒有的意思，無中生有的意思應該就是從“沒有”裏面變出了一個“有”。我頓時疑惑了：“無”和“有”是一對反義詞，可是隻有近義詞才能相生相伴呀，這是怎麼回事呢？於是，我去請教媽媽。當我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題後，媽媽不緊不慢地説：“無中生有是指憑空捏造事情，使其巧妙地得到好處。”媽媽剛説完，又問我：“學校裏有沒有‘無中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人節的時候有同學聽到自己放學後要被老師留下來不服氣，就愚其他同學，他們騙同學説你也被老師留下來了。有些人沒上當，可是有些人卻信以為真，等到發現自己上當時就憤憤不平地找騙人的同學算賬。”媽媽微笑着點點頭。
我正得意自己終於解決心中疑惑時，媽媽説：“既然你已經明白了，那就快去寫作業吧！”這時，我才想起還有作業呢！這可不是能“無中生有”的事情，我得趕緊去認真完成！
嗨，大家好！我乃無人不知無人不曉的成語。因為最近家裏電腦普及的原因，我已經被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨地走在寒冷的街上。這時，我遇到了幾個“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去，古典名著看見我這個樣子，不禁歎了口氣道：“成語兄弟，你怎麼了？看你的樣子，是不是像我們一樣，被人類丟棄了？”我沮喪地點點頭。於是，我的“難友”們就越來越多。就舉例來説吧，有字典啦，名言啦，格言啦……多到數不過來了。
有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上，突然有個人看見了我們，連忙躲開了。接下來的事情大家都知道了，我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又髒又令人作嘔的東西，害得我們是死的死傷的傷。
我們實在是忍不住了，我們一起去質問電腦，問它為什麼取代了我們的位置。誰知道，驕傲的'電腦卻説我們已經滿足不了人類的要求了……説完，還把我們無情地從桌子上踹了下去。我們質問無果，傷心地離開了。我只能在夢裏，夢見人類在銷燬一台有一台的電腦，然後把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是，這只是我一個無法實現的夢罷了。
“穩如泰山！默默無聞！默不作聲！”同學們興奮地大喊着，是為何如此興奮？原來在教室裏有着一場大比賽——成語大賽。同學們大喊，是為了在這些成語問題中能拿到好成績。
遊戲方法：兩組同學進行比賽，每個同學要準備好成語，並且要用動作來演示（畫出來也行），讓雙方猜，猜中詞語多的組獲勝。
比賽開始了，只見對面組的小陳第一個走了上來，臉上露出自信的笑容，彷彿他的題目全班人都答不上來，他站在那兒一動不動。頓時間全班的人都被他難住了，鴉雀無聲。幾分鐘過去了，答案五花八門的被報了上來：默默無聞，默不作聲，……他都搖了搖頭，此時他的臉上露出了邪惡的笑容，“嘿嘿，你們都猜不上來了吧？”説話的聲音剛剛落下，我們就大喊着説是“穩如泰山”，他聽到這答案後，只好走下了講台。
然後到另一個組的人發言的時間了。他們組的另一個人上去了，後來又上去了一個人，先上去的`人靠在後上去的人的耳朵旁，悄悄的説了些什麼，然後他倆互相掐了起來，我心裏想：他倆這是什麼神奇操作呀？大家都被這個問題難住了，最後他説出了答案“公雞掐架”。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，通過這次遊戲讓我明白了學習和積累的重要性。
學問齋