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表揚學生的詞語
莘莘學子,豆蔻梢頭,書生意氣 ,意氣風發 ,朝氣蓬勃,活潑機靈, 伶俐活潑 ,乖巧可人, 心靈手巧, 樂於助人 ,不屈不撓, 秩序井然, 聰明伶俐 ,鶴立雞羣 ,奮發圖強 ,誠心誠意 ,不恥下問, 不驕不躁, 不矜不伐, 不露圭角, 辭尊居卑, 功成不居, 功薄蟬翼, 好問則裕, 戒驕戒操 ,禮賢下士 ,滿招損,謙受益 ,拋磚引玉 ,謙讓末遑, 謙虛謹慎
表揚學生的成語解釋
德才兼備
[dé cái jiān bèi] 也説才德兼備。既有德,又有才;品德和才能都好。
鶴立雞羣
[hè lì jī qún] 《世説新語·容止》:“嵇延祖卓卓如野鶴之在雞羣。” 後多用“鶴立雞羣”形容一個人的儀表或本領出眾。
心地善良
[xīn dì shàn liáng] 有道德的;有德行的;慈善的。
助人為樂
[zhù rén wéi lè] 幫助人就是快樂。
孺子可教
[rú zǐ kě jiào] 指年輕人有出息,可以把本事傳授給他。
博學多才
[bó xué duō cái] 學識廣博,有多方面的才能。
品學兼優
[pǐn xué jiān yōu] 兼:都。思想品德和學業都很優秀。
胸無點墨
[xiōng wú diǎn mò] 形容讀書太少,文化水平極低。
棟樑之才
[dòng liáng zhī cái] 比喻能擔當大事的人才。
一表人才
[yī biǎo rén cái] 形容人相貌英俊,風度瀟灑。
鳳毛麟角
[fèng máo lín jiǎo] 《南史· 謝超宗傳》:“超宗殊有鳳毛。”《北史·文苑傳序》:“學者如牛毛,成者如麟角。” 後比喻極其難 得而寶貴的東西。也比喻罕見的人才。
樂於助人
[lè yú zhù rén] 很樂意主動幫助有需要的人們。
出類拔萃
[chū lèi bá cuì] 《孟子·公孫醜上》:“出於其類,拔乎其萃。” 指超出一般(多用於形容品德、才能)。出:超越。拔:超出。萃(cuì):草叢生的樣子,比喻成羣的人或物。
温文爾雅
[wēn wén ěr yǎ] 態度温和、舉止文雅。現也形容做事不大膽潑辣。
文質彬彬
[wén zhì bīn bīn] 《論語·雍也》:“文質彬彬,然後君子。” 原意是,如果文采和實質相配合,就能做君子。後用以形容人舉止文雅有禮貌。彬彬:配合諧調。
彬彬有禮
[bīn bīn yǒu lǐ] 彬彬:原意為文質兼備的樣子,後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
才疏學淺
[cái shū xué qiǎn] 見識少,學問不深(多用於自謙)。
超羣絕倫
[chāo qún jué lún] 倫:同輩。超出一般人,沒有可以相比的。
學貫中西
[xué guàn zhōng xī] 形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
醜態百出
[chǒu tài bǎi chū] 各種醜惡的樣子都表現出來了。