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【精品】三國演義的讀後感作文彙編七篇

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:2.12W

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三國演義的讀後感作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】三國演義的讀後感作文彙編七篇

三國演義的讀後感作文 篇1

三國是英雄和雄主之間的碰撞所形成的時代,值得我們思考,三國演義讀後感600字。三國顧名思義是三個國家的交鋒.魏蜀吳的雄主曹操·劉備·孫權都有優勢曹孟德的雄心大志·劉玄德的禮賢下士·孫仲謀的人才濟濟註定了三足鼎立的局面。但説西蜀的五虎上將有勇有謀:雲長千里走單騎漢升大破定軍山翼德大鬧板德橋子龍只騎救幼主孟啟為父伐曹操體現了忠孝兩全智勇雙全的將軍其中我最愛常山趙子龍他單騎救主打破曹操百萬大軍殺的血肉橫飛屍橫遍野令曹操驚出了一身冷汗真是一襲戰袍血染紅長阪坡上誰爭鋒單槍匹馬出重圍僅有常山趙子龍。明智的君主善戰的將軍背後都有一個傑出的謀士東吳的孫權西蜀的孔明北魏的.司馬鞠躬盡瘁死而後己忠誠事主視死如歸的精神值得我們學習空城計戰諸葛火燒赤壁給三國演義添加了無盡的色彩。但英雄的子孫為什麼都不爭氣後主劉禪昏庸無道聽信讒言·曹丕曹植為爭奪皇權兩敗俱傷因此還有了煮豆燃豆萁豆在釜中泣本是同根生相煎何太急。七步成詩之説。雖然曹丕登上了皇位也給他父親留下了千古罵名。孫亮更別説把江東八十一郡拱手讓給了曹睿。可能是這些不爭氣的後代也可能是鷸蚌相爭漁翁得利幾十年的戰亂得來的太平歸了司馬家。戰爭免不了死亡一些傑出的將領的死去也給某人帶了快樂真是幾家歡喜幾家愁比如説呂布就是一個典型的例子戰三英射鐵戟勇冠天下可白門樓之戰呂奉先損命嗚呼哀哉嗚呼痛哉。總而言之就用幾首詩來表達吧:遠略高瞻屬武侯,奈何壽盡命天收。煩將三顧茅廬義,便起獨滅漢室憂。

赤壁敗操引明策,成都扶備獻良謀。至今提念仍心泣,雲雨翩翩空自流。後人不發祖上義,品看三國為古愁。本是出自同根生,為何相煎何太急。(哥們過渡處不太通順您能自己改一下嗎)

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育,讀後感《三國演義讀後感600字》。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",後來加上"赤兔馬",刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來説,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有着不同的感受。

在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰…。我還明白了俗語"三個臭皮匠,賽過諸葛亮","周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。"、"肚子在唱空城計。"…的含義。

在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小説,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪…

在國小高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想。

三國演義的讀後感作文 篇2

一本名著,可以讓人嗅到中國人民的芬芳,可以讓人看到名人的傳奇人生,可以讓人感受到中國文化文字的獨特魅力——這就是我對《三國演義》的領悟。

《三國演義》這本書主要講述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。《三國演義》既是一部文采飛揚的文學作品,又是一部趣味盈然的史書。作者羅貫中用神奇的筆,描寫了一個個膾炙人口的故事,比如:桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。在這些神奇的故事中,我最喜歡的一個故事是桃園三結義,從桃園三結義裏,我看到了劉備、關羽、張飛的特別外貌,瞭解到他們三兄弟之間的濃厚情義,感受到了他們三個人的愛國之情,在心裏面,我是打心眼裏喜歡這三兄弟的言行舉止。

在眾多的英雄中,我最敬佩的人是趙雲。趙雲又稱趙子龍,是著名的五虎上將之一。我敬佩趙雲,是因為趙雲他的勢不可擋、機智勇猛,所以我對趙雲刮目相看。關於趙雲的故事有:袁紹磐河戰公孫、孫堅跨江劉表、趙雲單騎救阿斗等。在這些故事中,我最喜歡的故事是:趙雲單騎救阿斗。在這個故事中,作者用精彩的文字把趙雲的`勇敢和智慧都表現出來了,如趙雲奮力迎戰,一路奮勇廝殺救阿斗的過程都顯現出趙雲是一個勇猛無比的人,從而感動了曹操,還使曹操傳令説“一定要捉活的”,於是士兵都只能小心翼翼地捉趙雲,生怕令趙雲受傷,曹操的一句話幫助了趙雲一路奮勇廝殺,最後衝出了曹操的包圍圈。我在這個故事中看到了趙雲的機智、勇猛、威武。

《三國演義》這本書之所以家喻户曉,是因為它飽含着永不泯滅的人性;之所以千古流傳,是因為它藴含着永垂不朽的傳奇。我們應該繼續一起閲讀名著,欣賞名著的美,領悟名著的真諦。

三國演義的讀後感作文 篇3

我是一個三國迷,一有空我就會看《三國演義》。可以説《三國演義》是我最喜歡的書之一。

三國是有魏、蜀、吳三大國,這三國三分天下,各霸一方。《三國演義》裏我最喜歡蜀國。

我喜歡蜀王劉備的仁。兵敗當陽,當劉備看見數十萬百姓扶老攜幼跟隨,不忍心拋棄他們,不禁落淚。並每天只走十公里路。古人道:得民心者得天下。劉備就是這樣大仁大義的將領。

我喜歡關羽的義。人在曹營心在漢,關羽一次失身在魏國,卻不忘兄長劉備。曹操賜關羽一身嶄新的戰袍,他卻捨不得脱下劉備賜的.戰袍。因為一知道劉備在哪,就過五關,斬六將的回到劉備的身邊。連曹操也叫將士們向關羽學習。

我喜歡諸葛亮的智。初出茅蘆便立一大功。一把火燒了曹操十萬大軍。除此,他還三氣周瑜,空城退敵……都被傳為經典。如今孔明就是智慧的象徵。

我愛《三國演義》。

三國演義的讀後感作文 篇4

《三國演義》是作者羅貫中根據《三國志》改寫的通俗小説,是我國著名 的長篇歷史小説。東漢末年,宦官專權,羣雄逐鹿中原。經過一系列激烈的權 術、計謀、武力、人心的爭鬥,形成了天下三分、三足鼎立的局勢。然而爭鬥

並沒有停止,魏、蜀、吳三方仍在保存自己實力的同時企圖消滅其他兩方,統一天下。

今天,讀了《三國演義》這本書後,我對曹操這個人又有了新的認識。

以往人們提起曹操,我就會聯想起戲台上那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸 臣,在這裏,人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻未看到他治國有方的另一 面。曹操其實是一個很有本事的人。試看,經過多年戰亂,農業生產遭到極其嚴重 的破壞,中原地區出現了 “白骨蔽平原”的悲慘景象,於是曹操積極推廣“屯田” 方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓,編成組來開

荒種地,屯田農民直屬國家管理,可以不服徭役,收穫時只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防戰士守邊種地,收穫的糧食全都上交給國家。由於曹操此舉,才使中原農業得以很快恢復。

此外,曹操的知人善任也是很突出的一個優點。他打破了漢末以官位世襲的 傳統,宣佈重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身 寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。所以當時自願投奔到曹操門下的人也很 多,形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況,為他日後奪取天下打下了基礎。

曹操的軍事才能也是極其突出的。〔作者沒有大篇幅描寫整本書中關於這個 人的內容,而是摘取了一些事例來論證自己的觀點,真正做到了主次分明。〕在戰爭中他常能以人之長補己之短,變被動為主動,化劣勢為優勢,創造了許多以少勝 多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中,袁紹想以十萬大軍的優勢兵 力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬兵力,當 他得知袁紹要發動總攻時,便同謀士分析當時的形勢,利用袁紹優柔寡斷、內部意 見不統一的弱點,設計謀打敗了袁紹,平定了北方。

對我特別有啟發意義的`是,曹操“任人唯賢”這一點。我們班的班幹部人選 歷年來一直沒有什麼變動,一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班土部^而一些 有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什麼我們就不能借鑑曹操的用人方法 呢?於是我向老師請示,親自為班上主持了一次班幹部選舉大會I讓同學們投票選舉 自己心目中稱職的班幹部。經改選後的班委會,不久便使班裏的工作呈現出新的局 [(作者將書中主人公的品質與自己的現實生活聯繫起來,立足於實際,使整篇 讀後感更加充實飽滿。

通過讀《三國演義》這本書,不僅使我全面地瞭解了曹操這個著名的歷史人 物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是,它對身為中隊長的我來 説,還提供了很多管理班級的好辦法呢!

三國演義的讀後感作文 篇5

從小到大,我就特別喜愛看四大名著,最愛的就屬《三國演義》了。今天我在一次翻閲,受益非淺。

《三國演義》中我最佩服的人物就是威風凜凜的關羽了。關羽是劉備手下的一名大將,他曾經刮骨療傷都不曾喊過疼痛,真是男子漢大丈夫。他“温酒斬華雄”的情節更為精彩。當時,董卓權力大,到處為虎作倀。曹操、袁術等人就招兵買馬,擴大勢力,在一起共同商量如何討伐董卓。關羽在一旁聽着,主動請纓前去戰華雄。曹操聽了,十分欣賞。於是,就倒了一杯熱酒遞給關羽。而關羽卻要把華雄打敗在去飲酒。他武功高強,不到一會,就把華雄的人頭提上前來。曹操心中大喜,連忙把酒遞給關羽,當時酒還是温的。

我還從曹操身上體會出一些道理。曹操雖被後人稱為奸雄,可是他也很有義氣。對待英勇無畏的'勇士,他也會像對待家人一樣熱情。曹操的聰明才智一點不比別人差,可是他有一點驕傲。一打敗了敵人就會大肆慶祝,而不是想着猛起直追。有時候還甚至低估了敵人的能力,導致許多戰事都敗退了。從而我明白了一個道理:在聰明、在英勇的戰士都不能驕傲,因為驕兵必敗。

《三國演義》教會了我許許多多的道理,給了我心靈上的震撼。那些勾心鬥角的場面依然在我腦海裏迴盪。歷史的故事會永遠陪伴我們。

三國演義的讀後感作文 篇6

三國演義中讓我感悟深刻的還是煮酒論英雄的篇章。試想曹操在劉備面前問起天下誰是英雄時,以當時劉備稀少的人馬,趨於檐下的地位也只能回答説:“我才識淺薄,如何識得英雄。”其實可以想象得出劉備説出這句話的時候心裏是多麼痛苦,正如當着他人的面誇獎別人的老婆比自己的.老婆漂亮百倍一樣,那種心酸可想而知。

曹操是誰?對劉備這種趨炎附勢的應付話豈能罷休,便不依不饒地追問:“沒見過,總會聽別人説過吧!”這正應驗了那句話,在人屋檐下不得不低頭啊,就想現代人經常掛在嘴邊上的那句話,沒吃過豬肉還沒見過豬走?劉備被逼無奈只好説淮南袁術兵多糧足可算英雄。還是人家曹操會玩貓捉老鼠的遊戲,哈哈大笑嚇唬劉備道:“袁術已是墳墓裏的枯骨,我遲早要除掉他!”

劉備一看拍馬屁沒拍在正地方,拍在馬蹄子上了就接着回答:“河北袁紹,如今虎踞翼州,部下很多謀士勇將,一定是英雄了。”要不怎麼歷史學家評論曹操是梟雄呢,你看人家曹操氣定神閒地又大笑説:“袁紹好謀無斷,幹大事而惜身,見小利則忘命,不能算是英雄啊。”你還別説,我以後要開公司一定聘請曹操做人力資源部長,有眼力,判斷人準確無誤。

也難怪曹操如此評價袁紹和袁術這哥倆,歷史學家在總結三國時期這哥倆時的評價為:

累世公卿立大名,少年意氣自縱橫。空招俊傑三千客,滿有英雄百萬兵。羊質虎皮功不就,鳳毛雞膽事難成。更憐一種傷心處,家難徒延兩弟兄。

三國演義的讀後感作文 篇7

讀書伴我成長,讓我感動的書籍猶如夜幕下的星辰,數不清,其中對我影響最為深刻的是《三國演義》。《三國演義》描寫了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統一全國盡百年的歷史變遷。書中樹造的眾多的英雄人物形象:如關羽,他在三英戰呂布之前,只用了一杯酒還未涼的時間斬殺了猛將華雄;諸葛亮,他身為劉備的軍師,他策略過人,曾用稻草人向曹軍借了十萬餘箭,還施了空城計,騙過了司馬懿;還有小霸王孫策,他很小,但是收復了江東。

《三國演義》在描寫戰爭時着重表現任務的鬥智鬥勇、記述作戰雙方戰略戰術的運用,而不是呆板地鋪敍兩軍對壘;其次在塑造人物時,把人物放到尖鋭複雜的矛盾鬥爭中表現他們的性格,同時運用誇張等手法,寫出了人物性格的複雜性。

《三國演義》故事性強,情節生動,為我們講述了一個精彩的故事,讓我們不經感慨文學力量的.強大。我們要多讀書,更要讀好書,在書籍中汲取知識的力量,讓我們不斷地健康成長。 高爾基有句名言:“讀好書籍吧!它是知識的源泉。”我們要在書海里遨遊,在知識的天空裏翱翔。