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(精品)《三國演義》讀後感15篇

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當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)《三國演義》讀後感15篇

《三國演義》讀後感1

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,羣雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢F的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了

董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕董卓入京後收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得羣雄聯軍伐董卓,雖然之後聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺

羣雄割據是講董卓死後,中原諸侯羣龍無首,為了擴大自己的'地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭讀了《三國演義》讓我瞭解了三國的時期歷史

《三國演義》讀後感2

在這個寒假裏,我讀了《三國演義》這本書。它是古代四大名著之一,作者是羅貫中,主要講的是東漢末年時期到晉朝發生的故事,讓我受益匪淺。

在《三國演義》中,我最佩服關羽,他不僅武功好,而且人品好,幹出許多出人意料的事,比如:斬華雄的頭、單刀赴會、水淹七軍,最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開,刮骨治療,他一邊治療一邊與別人專注的下棋,如果是我不打麻醉針,肯定會痛的受不了。關羽真是一名當之無愧的'好漢!

諸葛亮的聰慧令人讚歎,他遇事如神,儘管是明天的事,他也能猜到,所以什麼陰謀也瞞不住他,他還知道天文地理。他立過許多功:借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延,這些普通人都想不到。他還會搞發明,比如:木牛,流馬,它可以提高運輸速度,幫人們減少疲勞和痛苦。瞭解完諸葛亮讓我明白了知識的重要性,在那個戰火紛飛的年代,誰擁有了知識,誰就能輕而易舉獲得戰鬥的勝利。

當我們面對困難時,要學習關羽,努力克服困難,勇往直前,在學習上要向諸葛亮學習,掌握更多的知識,做個對社會有貢獻的人。

《三國演義》讀後感3

中華文明,源遠流長,其中有各個朝代和各個時期。三國時期,只是中華文明中短暫的一瞬。而這一瞬,卻給我們後人留下了無數無限的幻想。

在《三國演義》中,人物眾多,故事精彩,如:智慧的諸葛亮,龐統;勇敢的關羽,張飛;奸詐的曹操,袁紹等等。關於他們的故事更是數不勝數,赤壁之戰,官渡之戰,三顧茅廬,三氣周瑜,他們為我們留下戰爭得智慧,戰爭中的理論,也正是他們,給我們創造了一個個名垂千古的`故事。

我看《三國演義》以後,我知道里麪人物的特點:張飛勇猛無比,關羽有勇有謀,諸葛亮足智多謀……,還有火燒赤壁、草船借箭等故事流傳至今,從桃園三結義一起到三國歸晉,中間的故事都精彩無比。

這本書,也是四大名著之一,這本名著,和所看得人,然我隱隱約約感到:古今多少事,都赴笑談中。

《三國演義》讀後感4

這個寒假我讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是諸葛亮,又叫孔明。他不但足智多謀,而且非常善良。有一次曹操帶領很多的士兵去攻打蜀國,蜀國沒有他們一半的兵力,多虧孔明設計,讓曹操大敗,退兵回國。還有一次,孔明在明爭暗鬥下,借到了十幾萬支箭,免去了斬頭罪。諸葛亮那過人的機智,熟練的兵陣,無不讓後人歎為觀止。劉備的謙遜,孔明的'謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。在現實生活中,我們也應該要有誠信。所以,讓我們做一個誠信的人。

《三國演義》讀後感5

《三國演義》這本書是明代作家羅貫中所寫的,它也是中國四大名著之一。《三國義》記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年之間歷史。這本書是以《三國志》為模板,經過羅貫中先生的大膽創作完成。作者用生動、有趣的'藝術表現形式,讓我們可以輕易的瞭解中國的歷史文化。當你用心讀這本書的時候,你會發現:空城記、桃園三結義、過五關斬六將、七擒孟獲等這些故事就像發生在你眼前一樣。

其中引發了我深深的思考那就是——"草船借箭"。故事中,周瑜他逼諸葛亮立下三天造十萬支箭的軍令狀,但周瑜還在背後叫手下不給齊諸葛亮材料,可是諸葛亮神機妙算去曹軍那"借"到了箭,令周輸自歎不如。諸葛亮的聰明才智令我佩服,也讓我學會了遇事前應該先思考後行動。就連著名小説家金庸都説《三國演義》的社會影響都遠超過了它的文學價值。

《三國演義》讀後感6

今天,我讀了一本書,它是四大名著之一《三國演義》,我被故事裏的情節深深吸引住了,看得愛不釋手。

《三國演義》第三回寫的是:因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。於是,劉畚打點行李,便與關羽和張飛一起來到了隆中卧龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。

幾天後,劉畚又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉畚無奈,只得怏怏不快離去。轉眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來,發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,説:“天下大亂,百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠懇打動了,答應了劉備的邀請。

我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備是一個有志氣、有追求、有思想的`人,做事最終必然成功。我覺得:不管在我們的學習上,還是在生活上;不管前面的道路多麼泥濘,不管我們多麼困難,只要我們有毅力、有目標最終也會成功的。

《三國演義》讀後感7

這個暑假,我讀了一本非常非常好看的書,它的名字叫做《三國演義》。

在這本書中,有着許許多多的英勇善戰的英雄,例如:關羽、張飛、趙雲、黃蓋、馬超……除了這些人,還有一些人,他們足智多謀:諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中,我最喜歡的人物,就屬諸葛亮和劉備了。

先來説説諸葛亮吧。他十分的聰明,可以説得上是神機妙算了,剛開始,劉備三顧茅廬,想請諸葛亮出山,輔佐他完成統一天下的大業。在前兩次劉備的'拜訪中,諸葛亮刻意躲了出去,想要看看劉備是否有誠意,在第三次劉備的拜訪中,諸葛亮便被劉備的誠意所打動了,於是,諸葛亮便隨着他一同出山。諸葛亮出山後,一心一意的輔佐劉備,幫他料理天下大事。有一天,劉備高興地對關羽和張飛説:“我得到諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣啊!”

再來便是劉備,他愛國愛民,因此,他也深受自己國民的愛戴。我也很喜歡劉備,他求賢若渴,是一個不折不扣的好王。

《三國演義》這本書中的人物都各具其態,有長也有短。不過總的來説,讀過這本書的每一個字後,都讓我大開眼界,而這本書裏的幾個主人公,也都給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書,希望大家也都看一看。

《三國演義》讀後感8

一提起忠誠,我就會想起關羽;一提起智謀,我就會想起諸葛亮;一提起義氣,我就會想起劉備;一提起英勇,我就會想起《三國演義》。

《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發生的事情。三國時而結盟、時而力敵、時而我強、時而你強,實力懸殊,但最後還是魏國平定天下,其他兩國都聽信小人之言,投降於曹操。

《三國演義》中,我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮複姓諸葛,單字名亮,字孔明,外號“卧龍”,他足智多謀。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮,讓他十天內造好十萬支箭,諸葛亮一口答應,説三天便能造好。告辭後,諸葛亮便向魯肅借來20多隻船,用長繩串起來,然後用黑布把小船矇住,每條船上派三十個士兵,再把一千多個草人排列在船的兩邊。第三天後半夜,諸葛亮和魯肅讓士兵把船開向曹營的.方向,曹操怕有埋伏,便讓士兵向船的方向射箭,一邊的草人上軋滿了箭,便把船調轉頭去,等另一邊的草人上軋滿箭後,諸葛亮讓船順風而行,回到岸上後,一清點,竟有十幾萬支箭!這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學到了,以智慧服人,可以讓人心服口服。

《三國演義》中的人物大多是忠誠的,可一些良將的結果卻是悲慘的。

《三國演義》讀後感9

説到底這只是一部小説,小説總有不太真實的中央,為什麼我喜歡三國志而不喜歡三國演義,由於覺得他有點不尊重歷史,大家都曉得三國志是正史,但為什麼那麼多人喜歡演義呢,由於那裏面的人物都讓人覺得是個大英雄,但真是這樣嗎?

趙雲:這個人物在演義裏文武雙全,長得美觀,特別威武,總之就是圓滿,這些就當它是真的,但是不是有些太好了,就由於是蜀國的大將?照我看是作者太喜歡趙雲吧。三國裏我最喜歡的武將是張遼,此人真乃帥才,假如拿他和趙雲比,頂多是武力差一點,論智謀説不定還在趙雲之上,在逍遙津困住孫權全靠本人一個人,這才是做統帥的人。

關羽:先説説三國人物的武力,其中獨一能説分明的只要呂布,其別人各有上下,一時講不分明,其實那些大將的'死,很多都是計謀的作用,不像演義裏説的“如入無人之境”什麼的,關羽戰文丑顏良時,説得他跟神仙一樣,在萬軍中取其首級,那還要孔明的計謀幹什麼?

還有就是演義給我們一個錯誤的印象,蜀國是好的,魏國是壞的,在戰場上沒有好壞,只要計策。用計策得人心,然後得天下。

《三國演義》讀後感10

在這個假期裏,我讀了一本好書,書名叫《三國演義》,它由明朝作者羅貫中所寫,講述了三國故事。

東漢末年,天下大亂,各路諸侯都開始爭權爭地,其中以劉備、孫權、曹操為首的魏、蜀、吳三國最為爭烈,而講了一個個關於三國的戰事與興衰。

在這本書裏,講了許許多多的精彩,令人難忘的'故事其中我最喜歡《火燒赤壁》這個故事。講述曹操擁有百萬雄兵和戰船,只因一時大意而倒致差點身亡的事,不僅如此,裏面還有《草船借箭》、《單刀付會》、《大意失荊州》等故事,令人百看不厭,十分吸引人。

《三國演義》裏面人物特點是那樣鮮明。劉備重情重義、關羽義氣卻大意、張飛豪爽、曹操詭計多端、諸葛亮足智多謀。一個個鮮明人物讓故事更加精彩,更加豐富。然而這本書講述戰爭年代的時節和種種國家的興亡史,時而令人提心吊膽、時而令人憂心、時而令人歡喜。

我喜歡《三國演義》這本書,你喜歡嗎?

《三國演義》讀後感11

讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,六臣武將爭權奪利、鈎心鬥爭的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述説歷史,而分明是在娓娓地講述一個個美麗動聽的故事。

書中每個人物都生動鮮明:氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛、重義的關羽,納賢的劉備,足智多謀的諸葛亮等等。其中,我最賞諸葛亮。他上知天文,下知地地理一併且神機妙算,草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明能幹、博學的人,而周瑜是一個小肚雞腸,心胸狹窄的'人。

讀完《三國演義》後,我懂得了:在學習中,我們應以周瑜為鑑,當別人的成績超過自己時,我們應該認真分析一下自己退步的原因,虛心向成績好的同學學習,彌補自己的不足。同時,我們還應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極的心態去再對生活。

《三國演義》讀後感12

明朝羅貫中所著《三國演義》講述的是三國時期的人物和故事。

這本書主要寫了蜀吳魏三個國家之間的'鬥爭,最後魏國勝出。主人公有:劉備、關羽、張飛、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣,關羽對劉備則是忠心耿耿,張飛很勇敢,諸葛亮機智過人,孫權既有智慧又勇敢,周瑜很有禮貌,曹操文武兼備。

我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮料事如神,聰明過人,為蜀國做出了不少貢獻。草船借箭就充分説明了諸葛亮的機智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮,要他十天造十萬箭,諸葛亮不僅沒拒絕,還立下了軍令狀,三天之內就能造十萬只箭。他找來二十隻船,船上佈滿稻草人,在一個大霧天裏假裝攻打曹營,曹軍放箭,箭都射到稻草人身上了,諸葛亮就此成功借箭。

讀了這本書,我對諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識淵博,才華橫溢,善於借用氣候、地形等自然環境來開展戰鬥,獲得勝利。這啟示我們要加強學習,拓寬知識面,提升自己的知識水平,在今後的學習、生活中要善於觀察自然環境,察言觀色,運用所掌握的知識,做出正確的判斷,取得事半功倍的效果。

《三國演義》讀後感13

在勞動節假期,我讀了一本書,叫《三國演義》的書。

這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統一了中原。

這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭,揭示了當時社會的黑暗和腐朽,顯示了統治者的無能,反映了老百姓對戰爭和分裂的反對。 要求祖國和平統一的願望。

在眾多的`人物中,我最欣賞的是諸葛亮和趙雲。趙雲素有“常山趙子龍”之稱。趙雲勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬大軍之上,殺人滅口,來來回回七次。不管是哪個曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙雲科去吧!

雖然諸葛亮呢?名稱姓諸葛亮,被稱為“卧龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認為這是一個安靜的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同時準比現代樂器。我聽説他是在世界上僅次於五丈原去,還用自己的木製雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負”呀!

看完了這本書,我想那時候的爭鬥,和現在的分班也一樣,那時的兵便等於我們現在的知識。我要對學生自己説:“我要好好學習。”

《三國演義》讀後感14

《三國演義》是一篇斷代歷史的小説,它是由古代文人羅貫中所著。

《三國演義》講述了三國時代魏,蜀,吳,互相攻戰,爭奪地盤的精彩故事。<<三國演義>>裏面是以蜀為正派的,恰好羅貫中在蜀國刻畫了一個英明果斷的智者――孔明。他趁借東風,三氣周瑜,智料華容道,七擒孟獲,罵死王朗,巧布八陣圖,使用七星燈,去世了還以木偶退兵,錦囊殺魏延。就憑這些事件,孔明在歷史中的智慧是屈指可數的了。

孔明神機妙算,除了借東風外還值得一提的是巧布八陣圖。那次張飛和關羽都被孫權害了,劉備大氣,親自統領着水陸共七十萬大軍來討伐孫權。然而陸遜巧用劉備連營結寨犯了兵家大忌這一點用了火攻。結果陸遜火燒連營七百里,劉備逃到了白帝城。為了保護君主,孔明在陸遜追殺的'路上巧布八陣圖,陸遜要是沒有孔明的嶽老太爺引路,恐怕會死在八陣圖之中。

最後,我想用一句詩來做結尾:世事紛紛無窮盡,後人憑弔空牢騷。

《三國演義》讀後感15

從古至今,有許許多多的好書,其中最璀璨的一顆星,就是由明朝作家“羅貫中”所作的《三國演義》。

它主要寫了東漢末年魏,蜀,吳三國爭奪天下發生的一系列戰爭故事。書中有着栩栩如生的人物形象,比如:氣量狹小的`周瑜,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的蜀國“五虎將”······毛澤東説:“看這本書,不但要看戰爭,看外交,而且還要看組織。”袁闊成説:“《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫,也是一部活的兵書”。綜上所述,《三國演義》的確是一部文學鉅作,得到了廣為的流傳。我覺得這本書以蜀漢為中心展開敍述,寫出了劉關張三兄弟分別代表的“仁,義,勇”透露了當時的社會情況。

讀完《三國演義》後,我懂得了:在學習中,我們應該向周瑜學習,別人超過自己時,要認認真真分析自己退步的原因,不能抱有壞心思,要虛心向他人學習,取長補短,彌補自己的不足之處。也要聽父母的話,不要因為考試失利而失去信心,而應該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,以積極樂觀的心態去面對生活的挑戰。