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《三國演義》讀書心得【熱】

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:7.85K

當我們心中積累了不少感想和見解時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的《三國演義》讀書心得,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀書心得【熱】

《三國演義》讀書心得1

在這個假期,我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象,如:武力超羣的呂布,粗中有細的張飛,神機妙算的'諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰羣儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。

一天,周瑜妒忌諸葛亮的才幹,就一公事為由,讓諸葛亮十天內造十萬支箭,諸葛亮説三天就能造好,並立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套,非常高興,他讓工匠們故意延遲,不給他備全造箭的材料,並派魯肅去諸葛亮那兒探聽,為他報信兒。

諸葛亮見魯肅來了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側插滿草把子。並囑咐他不要告訴周瑜,魯肅答應了。

第一、二天,都沒有什麼動靜,到第三天晚上,孔明帶着魯肅進了船,二十條船一字排開,向曹營開去。當時大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動,讓一萬多名射箭手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一會兒船上就插滿了箭。

天亮了,孔明讓穿向回開去,曹軍想追,可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十餘萬支。周瑜看了船上的箭,長歎一聲,説:“我真不如諸葛亮。”

這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超羣的智謀。像這種故事在《三國演義》裏還有很多很多,它們都非常精彩。每一回裏的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義!

《三國演義》讀書心得2

自從讀了《三國演義》後,使我受益匪淺,明白了《三國演義》裏的各種計謀,草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

《三國演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄好漢一齊除了官宦,有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等,消滅宦官後,為了分出勝負,構成了三國鼎力的局面,有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打,打不贏就跑,之後又招兵買馬,東山再起,最終,魏國打了勝仗,建立了晉國。

讀了《三國演義》,我才明白為什麼劉備沒有贏,原先是張飛在和劉備會和的'途中,被手下人殺死;關羽沒有防備,被孫權暗算,抓了殺死;劉備為了給關羽報仇,戰敗不到半年的時間裏病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到之後劉備、關羽、張飛還有諸葛亮死了的時候,又是多麼的懷念。

想想二十一世紀的我們,沒有戰爭的瀰漫,僅有和平的光輝,在幸福中成長。我們應當感到驕傲,我們想要什麼就有什麼。我們真的很幸福。當我讀到老百姓處於水深火熱之中和老百姓血流成河時,我感到這實在是很悲慘。戰爭竟然連老百姓也不放過。

就是因為讀了這本書,讓我明白了歷史;就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰爭的可怕;同時我也學到了各種謀略,異常是《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來説,讀過這本書之後我大開眼界,他們很值得我學習。對我的人生有很大的啟發。

《三國演義》讀書心得3

在這個繽紛的暑假中,我閲讀了中國四大名著之一的《三國演義》,《三國演義》主要講了東漢末年,天下大亂,以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三方的戰爭,造就了許許多多具有特色的人物,比如説:神機妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮;義氣、善戰的關羽;勇猛的.張飛;才華橫溢的周瑜;胸懷大志的孫權;見利忘義、人中赤兔的呂布;還有我認為老_巨猾的曹操……雖然有這麼多具有特色的人物,但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。

因為他智勇雙全,就拿《草船借箭》這個典故舉例吧:當時周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮,要求他在十天造完十萬支箭,周瑜心裏暗暗高興:哼,你再怎麼聰明也肯定做不到。可諸葛亮卻對他説最多隻要三天就可以完成任務。諸葛亮向魯肅借了二十條船,每條船有三十名士兵,船用布遮住,兩邊都插滿了草,可週瑜並不知道他的計劃,非常疑惑。過了幾天,江上大霧瀰漫,半夜時分諸葛亮請魯肅去把十萬支箭取來,船慢慢靠近曹營,將船一字排開,曹操不敢迎戰,只讓箭手放箭,等到天亮,只見那十幾支船插滿了箭,諸葛亮把船駛了回去,完成了周瑜的要求,就這樣機智諸葛亮利用有霧的天氣;利用曹操疑心很重的性格,並且考慮周全,安排很巧妙,不費吹灰之力拿到十萬支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因,而且這也是我最喜歡的部分。

《三國演義》最後一回合是薦杜預老蔣獻新謀,降孫皓三分歸統一:當時蜀、魏國滅亡,晉朝快統一天下,只剩東吳沒滅,吳國孫皓無能,陸抗和羊祜相殺,羊祜因病而死,命杜預接任,準備滅吳,這時陸抗等將軍也去世,因孫皓慵懶,吳國終被晉國所滅,晉朝皇帝司馬炎一統天下,三國終結。

《三國演義》讀書心得4

《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇鉅著的作者是羅貫中,他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

1、[過五關,斬六將]關羽打聽到劉備的消息後,決定去河北尋找劉備,他帶上嫂嫂,殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

上面這一則故事寫出了關羽重情重義,不論曹操對他有多好可以,也不忘記劉備的恩情,決心找劉備。是啊,我們在日常生活也要重情重義,畢竟重情義可以交到朋友,朋友是非常重要的,畢竟眾人拾柴火焰高,三個臭皮匠賽過諸葛亮。

2、[黃蓋巧使苦肉計]曹操打到江東後,連吃敗仗,便想出讓蔡氏兄弟當間諜,結果,黃蓋使用苦肉計,讓曹操83萬大軍,全軍覆沒。

上面這一則故事,主要寫了黃蓋不顧個人的安危,為了擊退曹操,捨棄自己的身體,來打退曹操,這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》,其中天鵝也是不顧自己的安危,為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒,讓自己的身體受傷了,其實在我們生活中也要向他們學習,做事一定要為他人着想,不能只想自己,否則你的路會越走越窄的。

上面這兩則故事是我在三國裏最喜歡的,通過閲讀《三國演義》,我相信只要經過我們後天的努力,任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的'目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的,最後通過不斷的努力和追求,你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。

《三國演義》讀書心得5

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”翻開《三國演義》,我就被它深深地吸引住了。治世能臣劉備;亂世奸雄曹操;料事如神的諸葛亮;忠心耿耿的趙雲;生性粗魯的張飛。這些個性鮮明的人物讓我牽腸掛肚,唯恐其遭遇不測。跌宕起伏的故事情節讓我也彷彿鑽進了那本書裏,與劉備一起商議軍機,與關公並肩作戰。

諸葛孔明,這個直到第三十六回才隱約出現的人物最讓我敬佩。他初出茅廬,火燒新野,舌戰羣儒,火燒赤壁,三氣周瑜,燒得曹軍膽戰心寒,説得東吳啞口無言。他的勇敢與智慧已在我的.心頭印下了一個深深的烙印。

合上《三國演義》,讀完這段精彩的歷史,可我始終忘不了那些謀臣武將的精彩故事。

《三國演義》讀書心得6

在讀書節期間,我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節,給我留下了深刻印象。

我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關羽的勇猛無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機妙算。

記得徐庶曾説過:“諸葛亮乃卧龍,鳳雛是龐統。卧龍、鳳雛,得一者可得天下也。”果然如此。

諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計,在品讀這些時,令我印象最深刻的是《草船借箭》。

周瑜要攻江東,但水戰需要箭,利箭是水戰的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內造十萬利箭,但孔明説只需要三日,並立下軍令狀。

三日內造十萬利箭,算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數,一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會完成任務吧。孔明只憑着自己的學術來分析、判斷的。雖説不是神靈,但他夜觀星相,神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習,天文地理全精通,對於知識要不恥下問,好學才會成才。學習諸葛亮的'聰明勇敢的精神。

孔明立下軍令狀後,周瑜自喜,想方設法阻止造箭時間,以便處死孔明,但孔明並不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操心恐有詐,便下令萬箭齊發。待霧散,足有十餘萬利箭。曹操大怒。

孔明自有妙計,輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因為他足智多謀,有智有勇。在學習上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風雲人物。好好學習便是此事的基礎,多讀書,多學習。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

在此後的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!

《三國演義》讀書心得7

《三國演義》是人人皆知,家喻户曉的一部經典名著,雖然大家讀後的感受不同,但它主要貫徹着一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”。更讓人懂得了什麼叫知恩圖報,什麼叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀着本書時,感受也很深刻。印在我腦海裏揮之不去的是:“賢相”化身諸葛亮,“寧叫我負天下人,不叫天下人負我”的雄曹操,劉備則被塑造成了一個仁民愛物,禮賢下士的仁君典型。什麼三英戰呂布,桃園三結義;什麼官渡之戰,赤壁之戰;什麼劉備三顧茅廬,諸葛亮死於五丈原。這些情節像電影一樣,一幕一幕的在我腦海裏回放。

讀完這本書,我思緒萬千,心久久不能平靜。我感謝母親給我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這麼強大,有這麼好的條件,讓我們無憂無慮的生活。在這裏,我暗自發誓,我一定好好學習,長大以後報效祖國。

讀完這本書,我體會到了一定要關心親人,幫助同學,孝順父母,感謝老師,感恩祖國。

這就是《三國演義》帶來的道理。

師。可週瑜卻有一個致命的缺點,那就是十分小氣,容不得任何人比自己強。結果被諸葛亮活活氣死了,臨死前還在説:“既生瑜,何生亮……”。

中。

封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。現説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為雄,可能是正因他的兒子篡了漢。他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之後又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構成了鮮明的`比較。曹操還是個實幹家,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來説,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜愛。

作為一部文學作品。正因它經過了藝術加工,有不少虛構。《三國演義》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描述人物,善於抓住基本特徵,突出某個方面,使人物個性鮮明生動。對於主要人物,往往透過一系列的故事情節和人物語言表現其複雜的性格。故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。其中尤以赤壁之戰最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

《三國演義》讀書心得8

三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小説,是中國四大名著之一。身為中文系的一員,對於我國的四大名著,我自然是要有所瞭解的。雖然這部小説是根據歷史故事改編而來,其間夾雜着作者自己的觀點,不能完全當做歷史來看,只能作為小説來閲讀。但是它還是具有一定的歷史意義的。

《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年這幾百年間歷史上所發生的一系列事情,三國羣雄爭霸的形勢寫得淋漓盡致,其中的爾虞我詐和愛恨情仇使劇情更加充實飽滿,更加吸引讀者閲讀。當然,裏面的各種人物的刻畫也是特別形象,每個人的不同性格都非常生動。其中有好幾個人物讓我不得不忽視。

曹操,在我看來他是一個矛盾的人。他足智多謀,卻又心狠手辣;為民謀福利,卻又為達目的不擇手段。他聰明機智,善於隨機應變,他實行了一系列維護社會穩定,促進經濟發展的措施。同時他又有一腔熱血,滿懷抱負,對兵書有着強烈的熱愛,在對朝廷失去信心後,他便開始了他的.征程。但他生性多疑,也正是為了達到他的目的,他做出了很多狠毒的事情。孫權評價他説:“其惟殺伐小為過差,離間人骨肉以為酷耳,御將自古少有”。我個人認為這句話用來形容曹操再合適不過了。

劉備,作為蜀國的開國皇帝,他自然也是有過人的才華。劉備與張飛、關羽的兄弟情義是我非常佩服的。在我看來,張飛、關羽都是那種桀驁不馴,英勇無敵的人,可是他們願意為劉備效力,這也歸功於劉備的個人才幹和他們之間的情誼。在我看來,劉備最正確的決定便是三顧茅廬請了諸葛亮這個軍師,諸葛亮過人的謀略世人皆知,自是不必再説。他能請動諸葛亮為他效力,這也為後來的一系列戰役的成功以及蜀國的建立作了鋪墊。

而孫權,他的父親孫堅、兄長孫策都是一等一的梟雄,他自然也不差。自孫策遇害,他接任孫策的位置後,雖經歷了重重坎坷,但好在自己有能力,而且又多像呂蒙、周瑜等的忠臣,吳國建立也是必然的。

一口氣讀完整本書,感覺那麼多年的歷史就在自己眼前轉瞬即逝,不禁感歎歷史巨大的變遷。那些英雄已經成為過去,而他們的故事卻流傳下來為人們津津樂道。若現在的人們能吸取古人的優秀品質與足智多謀,這何嘗不是一件好事呢?

《三國演義》讀書心得9

《三國演義》是由明朝時期的羅貫中所著,是一本歷史性綜合小説,結合了真實的歷史所著此書。

在《三國演義》中的三國為人們描繪一幅精彩動人的畫面,我最喜歡的國家是蜀國正是憑藉每一次勝仗才走向興盛!吳國在江南一帶一直稱雄,然而吳國最不同於其他兩國了,因為吳國的'地形要素,迫使吳國以防守見長,但吳國水上的攻擊力是的,因此它的船業也十分發達,魏國是由曹操統治的,魏國在三國時期一直是最厲害的,擁有百萬大軍,糧食萬擔,最後統一三國的也正是魏國。

這本書中我最喜歡的大將趙雲、典韋、關羽和軍師諸葛亮,遙想當年趙雲緊靠一匹馬,一把槍,一身盔甲這四樣東西東西在長板坡勇闖八十萬大軍,在趙雲眼中這八十萬大軍只是虛張聲勢,他視大軍如草芥,勇猛殺敵,揹着小主公阿斗硬是殺出一條血路,他在其他的戰役當中,也立下了赫赫戰功。趙雲比呂布的戰鬥力少,但比呂布更有計劃,愛護部下。

我聽別人説關羽最講義氣,但我認為典韋是最講義氣的,比關羽更能報答別人,我喜歡他的是他戰死沙場的時候。那時曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊圍困之際,典韋本可以跳馬,卻又念他的義氣,與曹操當年對他的恩情,他回來救曹操卻不幸犧牲了,然而在他馬上終結的那一刻他向主公曹操大吼了四個字“主公,快逃!”在典韋死的時候,他幫助了曹操,大敗了袁紹,統一了大部分北方。

《三國演義》的結構宏偉而又嚴密、精巧,語言簡潔、生動,不僅是我國曆史章回小説的開山之作,而且是我國古代小説中成就,影響的一部小説。

《三國演義》讀書心得10

今年我讀了很多書,令我感受最深的是《三國演義》。《三國演義》不但是四大名著之一,而且每個人都非常厲害,特別是劉關張三兄弟,曹操和孫權,每個人都是叱吒風雲的超級高手。

《三國演義》講的是魏蜀吳三國之間的戰爭,令我感受最深的是蜀國劉備的軍師諸葛亮,在他的幫助下,蜀國變得強大起來。諸葛亮可以説是天才,是當時的智多星,他可以説是無所不知,無所不能,而且上知天文,下知地理,彷彿所有的戰爭都在她的意料之中。“諸葛亮舌戰羣儒,魯子敬力排眾議”這回中,諸葛亮令我佩服的五體投地。

講諸葛亮被魯肅請到孫權的大殿上,大殿有一班文武二十多人。他們看見諸葛亮,都認為他只是軍師,沒什麼才能,都瞧不起他,就故意出一些難題讓諸葛亮出醜,先問的人是孫權的第一個謀士,諸葛亮就想,如果不先難道他的話,就説服不了孫權。他若無其事,他知道他們想問一些難題讓他答不出來,而且還想嘲笑她的國家。於是他就進行反駁,當然,這並不是一般的反駁,他在回答的'過程總,説出了吳國的笑話。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以説是智慧的化身,沒有什麼能難得到他,他真的是神機妙算,有超出常人的頭腦。

諸葛亮可以説是我最佩服得人,無論在什麼方面,他都由於其他人。《三國演義》對我來説,是一位帶領我前往成功的導遊。如果他們還在的話,我想我們的智慧是可以超過他們的。我們應該回到那個時代學習,哪裏可以把我們丟失的東西找回來。《三國演義》是一本有靈性的書,它告訴了我們很多的啟示。

《三國演義》讀書心得11

“人中關羽,馬中赤兔。”這描述的是一個忠將——劉備的弟弟關雲長。

關羽這一人物是羅中最用力刻畫的武將之一,《三國演義》中塑造的曹操——“奸絕”,諸葛亮——“智絕”,那麼關羽就是“義絕”。

在故事中,關羽在劉備兵敗投奔袁紹之時,關羽孤身一人為保護兩位皇嫂,不得已投降,但對曹操有言在先:

第一,我和皇叔誓保大漢江山,如今我只降漢獻帝,不投降曹操;

第二,要按照皇叔的俸祿發給我的兩個嫂嫂,閒雜人等不能到其門口;

第三,一旦我知道了劉皇叔的去向,不論千里萬里,我都去投奔他。

關羽的衣服破了,怎樣也無法補救那個大洞,曹操見了,送了關羽一件新的,但他也只把它穿在裏面。

在關羽的眼中,投降是可以變通的',但惟獨他對漢朝之忠,對劉備之義,是永遠不可更改的。關羽之義絕不是一般的義氣,而是披肝瀝膽、義無反顧,他的義比泰山還重,比生命還珍貴,禁得住人間的種種考驗。

當然,我們要用現代的觀點去理解、體會這個人物,“取其精華,去其糟粕”。我們的忠,是忠於師長、忠於工作;我們的義,是守道義、講信譽;我們的勇,是勇敢地面對挫折、敢於見義勇為;我們的氣,是做人要有骨氣、要有凜然之氣。這,就是我通過這個人物領會的最大感想。

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《三國演義》讀書心得12

中國是一個文學歷史悠久的國家,文學作品也很多,著名的在世界上都很有名氣。我最近一個月抽空拜讀了中國四大名著中的《三國演義》,其中的人物和故事情節深深地打動了我。

書中有幾個人我對他們印象非常深刻。

曹操,東漢末年,天下大亂,他挾天子以令諸侯,對內消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據勢力,對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等,統一了中國北方。曹操給我的印象就是奸詐,狡猾,多疑,可又不失聰明。“望梅止渴”這個故事,就是他“哄騙”戰士,謊稱前面有梅林,從而激發戰士行軍的動力。書中稱他為奸雄,有人覺得他太過奸詐,可是“兵不厭詐”不是嗎?

劉備,西漢中山靖王劉勝的後代,三國時期蜀漢開國皇帝。劉備我覺得他就像唐僧一樣,太過心軟了。劉備心腸太軟,太善良。諸葛亮幾次勸他奪掉他世兄的城他就是不聽,寧可帶着十幾萬老百姓一起逃亡也不聽諸葛亮的話。差點害死裏面的魏嚴,但他也很聰明,如果他非好漢,諸葛亮又怎麼選擇他?

諸葛亮,字孔明,號卧龍。當時盛傳“卧龍鳳雛”得一人即得天下。我認為諸葛亮是《三國演義》中最聰明的人了,無論多麼棘手的問題他都能迎刃而解,逢凶化吉。草船借箭就是一個例子,誰會想到向敵軍借箭?這足以説明他的智慧。不過我覺得他一生的最大的錯誤就是輔助劉禪,劉禪不是一個好皇帝,諸葛亮完全可以去輔助其他更有才華的人,可他卻將自己的一生寄託在了劉禪這個毫無希望的人身上,真是遺憾。

赤壁之戰,是東漢末年,奠定三國鼎立基礎的以少勝多,以弱勝強的著名戰役。這是中國歷史上以少勝多的.著名戰爭之一,也是三國時期“三大戰役”中最為著名的一場。孫劉聯軍最後以火攻大破曹軍,曹操北迴,孫、劉各自奪去荊州的一部分。如果不是曹操的大意,我想,他就不會輸的這麼慘了。這也是我印象中這本書裏最深刻的故事片段,

其中,我最喜歡的人物便是曹操。

有些人可能會問,三國中如此多仗義俠氣的人物,為何我偏偏要喜愛曹操?

這是一個矛盾的心理。曹操的性格太多重,令人難以捉摸,而這正是歷史帶給我們的感覺——神祕,像是蒙上一層朦朦朧朧的長紗,隱隱約約勾勒出一個輪廓,觸手可及之時卻又突然消失不見。遠看而不知其彩,近看而不知其形,這正是這部作品帶給我的震撼,也是曹操帶給我的震撼。

人人都有黑色的另一面,我認為曹操也不是例外。他獨領千軍,雖尚有威嚴,卻壓力倍增,曾經被熱血砌起的肩膀又被這千斤的擔子壓了下去,這是多少人所感歎的滄桑?

《三國演義》沒有用更多的筆墨着重描寫某一個人物,但是我可以想象出來:他可能擁有灰白的眉毛,枯黃的面頰,佈滿歲月痕跡的髮絲,原本高昂的眼神被時光轉換成了另一種東西,變得深不可測。曹操的眼底有什麼?隔着幾千年的歷史,我看不清他的眼神,但是那是深邃的,不可捉摸的,我感受到了這部文學作品中的超然魅力。

羅貫中在怎樣的環境中,書寫出這一段蕩氣迴腸的故事,刻畫出一個個躍然紙上的人物?我讚歎着他的藝術精神。每一部作品都是作者嘔心瀝血的成品,更不用説流傳千古的名著。我想象不出他寫作的思想,但是我能從現在人們的所作所為看出來,他的這種精神影響了千百年後的今天的人的思想。

若是穿越過去,作者能否知道自己的作品會如此引人入勝?也許他只是想寫一段拋灑青春熱血的故事,在這段故事中融入他的人生遺憾,而創造出了一部不朽的傳奇。

《三國演義》讀書心得13

聰明在於勤奮,天才在於積累。堅持讀書,就是積累天才的一個過程。

《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了這本書後,學到了許多道理,也明白了許多人生哲理。

《三國演義》中,我最喜歡的人物是關羽。關於字雲長。三國中比較出名的'一位武將。在歷史上立了不少功績。但是,最令人敬佩的是他那講義氣的精神,無論誰幫過他,他都一定回報。在生活中,有很多人幫助過我,我彙報人家了嗎?

我喜歡關於那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種求賢若渴的品質。要是劉備沒有那一分誠心,我估計諸葛亮也不會幫他,劉備也不可能當上皇上,最多在家喝喝茶。可以説,劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的,那諸葛亮為什麼心甘情願幫助劉備打天下呢?那是出於對劉備的愛賢的心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長,盡心盡力為班級做了不少好事,也是老師的得力助手,班級的同學及老師都很信任他,老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。

《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理,讓我對這本書愛不釋手。

《三國演義》讀書心得14

《三國演義》這個名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著之一;作者是明朝的羅貫中,書的大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協昏庸無能。後被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯盟,立袁紹為盟主,征討董卓;董卓後被呂布謀反刺死。再經過一番羣雄割據,劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備佔益州(今四川),曹操佔北方大部分地區,孫權佔江南地區。就這樣,又經過了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。其中有三個經典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的'敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬雄師,但對於才華橫溢的諸葛亮來説,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進這三把火了解了解它們吧!

第一把火。火燒博望坡三國前期,曹操為了統一全國,而攻打劉備,此時劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙雲去誘敵深入,然後火攻;夏侯敦一時輕敵,大敗而歸。

第二把火,火燒新野,火燒博望坡之後,曹操不甘心,捲土重來,派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野;諸葛亮覺得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進城之後住入了民房。夜裏狂風大作,埋伏在城外的劉備軍往城裏射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

最後一把火,火燒赤壁,曹操在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰敗;孫權、劉備在強敵進逼關頭,結盟抗戰,揚水戰之長,巧用火攻,終以弱勝強。此戰為日後魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。

同學們,三國給了我許多啟發,也讓我開始對歷史有了進一步的瞭解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而後行

《三國演義》讀書心得15

讀完《三國演義》,心中激動不已,對於書中每個角色都充滿好奇,於是又去查尋了許多相關書籍,之後瞭解到書中每個着名人物都有其特點,其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多謀、穩重沉着、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機警又有謀略、x雄且多疑;周瑜——擅長於用兵、聰明絕頂、自視甚高。

我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰方式,實在令人激賞,也讓我們學習到遇到緊急事件之時,不可驚慌,冷靜地用智慧去思考,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,奠定了蜀國日後大業。並於出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書中讓我非常感動之處。

“熟能生巧”,是讀完三國演義後另一個啟發,那時期的諸侯們個個對於打仗技巧都非常熟練,並不是他們天生善戰,而是時代迫使他們將一代代的經驗慢慢累積與傳承,且經過不斷的努力,最後才建立起自己的國家和朝代,由此得知─凡事只要有心,肯花時間不斷努力練習就會慢慢熟練,再加上冷靜而明確的判斷,終會有成功之日。

《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之後可以從裏面學到了不少歷史教訓,也從裏面認識了很多的`歷史人物,且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。