記一次詩朗誦比賽
星期一下午，我們參加了慈溪市詩朗誦比賽。我們已經練得挺不錯了，是應該上場亮亮相了。那一天，我們穿着統一的演出服，來到陽光國小。外面穿着古代服，裏面還穿着一件戰衣呢！
我們上場順序是11號出場，前面學校的代表隊表演得都很好。大家當時的心情都是又緊張又高興，緊張是怕演不好，出洋相；高興是因為像參加這樣的集體活動我還是人生以來第一回。時間過得真快，我們就要上舞台表演了，同學們的心裏還是提心吊膽，七上八下。到報到：“下面有請第三實驗國小朗誦的木蘭詩篇，”時，同學們一下子打起精神充滿自信。我們的難點動作是途中脱衣服了，大家剛説完：“願為市鞍馬，從此替爺徵”後，連忙跑回去脱下古代服，戴上從軍帽。“哇！”只聽見觀眾和評委們讚歎的聲音。經過短短七分鐘的時間，我們終於演出完了，心中彷彿有一塊大石頭落了地。
下了舞台，幾位老師給我們大家提了一些建議。得分出來了，目前最高分9.42分，“耶”大家異口同聲的大叫。後來，我們回到了，青少年宮。過了一會兒，比賽結束了，一個好消息傳來了，我們獲得了第一名，大家再次歡呼起來，有的同學跳了起來，有的與好朋友擁抱在一起，甚至有的同學在地上打滾。我們獲得了慈溪市的冠軍。過幾天，我們就要代表慈溪市去參加寧波市的比賽，大家都很興奮。
9月20日，我們仍然表演《木蘭詩》，這一次，同學們不像以前那樣緊張、害怕，而是充滿了自信。在寧波比賽，我們是第2個上場。在第1個表演時，一些老師們都在為我們加油，為我們鼓勵，説：“相信自己是最棒的，我們一定會拿第一的！”上場了，我們依然像以前一樣更好的發揮，心裏默默的説：“第一第一，一定第一。”觀眾與評委們一次又一次的鼓掌，更讓我們優秀了。比賽完之後，再一次傳來喜報，“啊”我們仍然取得優異的成績，“冠軍，冠軍”，同學們激動的説着。當時我們就像參加國家奧運會的冠軍選手一樣，情緒是那樣的激動，是那樣的熱烈！我們為慈溪市增加了光彩，為學校獲得了榮譽。
這時，我想到了古人説過的一句話：“台上一分鐘，台下十年功。”是的，無論參加怎樣的比賽，都要經過刻苦的訓練，堅持不懈，這樣才會有好的結果，好的收穫。
記一次詩朗誦活動（2）：
“詩意童年”-----記一次詩歌節活動
星期天的上午，陽光明媚，晴空萬里，我們文登市第二實驗國小在電業禮堂舉辦了“詩意童年”詩歌節表演活動。
帶着幾多期盼、幾多興奮，伴隨着詩朗誦《我們一起飛》悠揚的音樂聲，我們的“詩歌節”開幕了！
首先上場的是校教師打擊樂隊表演的鼓樂----《震撼》，老師們一個個精神抖擻，掄起雙臂用力擊鼓，那“咚咚”地鼓聲震撼有力，如千軍萬馬，吶喊震天，勢如破竹，令我們熱血沸騰，舞台上的佈景也隨着音樂的變化而變幻，全場的氣氛頓時變得熱烈起來。然後是校園新詩《愛詩歌的孩子最美》，這是我們二實小的學生自己做的小詩，雖稚嫩但卻動聽。是啊，詩歌讓我們與李白暢遊天下美景 ，與岳飛暢談精忠報國……它讓我們的生活變得豐富多彩，它讓我們在想象的翅膀帶動下去追尋理想，放飛希望。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”接下來的《梅花新調》讓我們充分感受到了梅花的自強不息，舞台上老師們在綻放的朵朵“梅花”間放聲歌唱，我覺得老師不正是那傲雪的梅花嗎-----清香優雅而不濃烈。當《最美的女人是媽媽》這首歌唱響時，也唱出了我們在場的所有同學們的心聲----“誰言寸草心，報得三春暉”。《風采秀》是老師們的時裝表演節目，平時着裝嚴肅的老師們今天換上了色彩豔麗，時尚高雅的服裝，走着“貓步”上場了。只見國畫老師手舉一個“花瓶”，然後把“花瓶”往頭上一扣。我們正在驚奇，哎呀，那“花瓶”忽然間又變成了一頂帽子，我們開心得不得了；兩位數學老師每人拿個大三角板和量角器，面帶微笑走上了舞台；語文老師們拿着書表演誦讀；高大威猛的體育老師們則每人拿一個大籃球走了上來……平時嚴肅的老師現在看起來親切極了，也帥極了，酷極了，“老師們可真多才多藝”！我們忍不住拍起手來。最有意思的是《和諧校園溢書香》了，幾個男生竟然“背錯”了詩，還有他們的俏皮話惹得觀眾哈哈大笑，舞台上老師和同學們還表演了《快樂的風》、《千年孔子》等精彩節目，贏得了全場觀眾陣陣掌聲。
最後詩朗誦《我愛你中國》讓“詩歌節”走向了高潮，我們的思緒隨着演員的朗讀飛過高山，飛過海洋，飛向未來，當巨大的五星紅旗冉冉升起時，我們心潮澎湃，思緒萬千，心情久久不能平靜……
帶着舞動的詩篇，帶着繽紛的思緒，我們的“詩歌節”在《詩意童年》這首歌中，伴隨着經久不息的掌聲結束了。“詩歌節”雖然結束了但它讓我懂得了感恩----感謝老師、感謝父母、更感謝這傳統文化------詩歌，它讓我快樂，讓我放飛夢想，讓我拓展心靈，它讓我們的生命煥發出靈動的光芒。
記一次詩朗誦活動（3）：
星期五下午，學校組織了一場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之一。老師説，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統一着裝，頭髮辮子梳整齊，這是一次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家一樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上乾淨的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
一進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了粧呢。下午兩點，同學們穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，站着整齊的隊伍，在校園裏等待着歌詠比賽的開始。終於開始了，第一個上台的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由於聽不清音樂而唱得不好呢？我心裏越發緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人説“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心裏卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁着整齊而堅定的步伐走上舞台並迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨着指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了一段詩朗誦，即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有激情。終於唱完了，台下響起了掌聲，我們人人都發揮了最高水平。我們班最後獲得了98、72分的好成績。比賽最後，校長為獲獎的班級頒獎，當宣佈“五六辦班，一等獎”時，我們全班都沸騰了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領巾往空中一拋……每個同學都用自己不同的方式表達着激動喜悦的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚着全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼着，使勁鼓掌，沉浸在一片歡樂的海洋中。這是一次多麼有意義的歌詠比賽，這是一個多麼團結向上的班集體！
記一次詩朗誦比賽
星期一下午，我們參加了慈溪市詩朗誦比賽。我們已經練得挺不錯了，是應該上場亮亮相了。那一天，我們穿着統一的演出服，來到陽光國小。外面穿着古代服，裏面還穿着一件戰衣呢！
我們上場順序是11號出場，前面學校的代表隊表演得都很好。大家當時的心情都是又緊張又高興，緊張是怕演不好，出洋相；高興是因為像參加這樣的集體活動我還是人生以來第一回。時間過得真快，我們就要上舞台表演了，同學們的心裏還是提心吊膽，七上八下。到報到：“下面有請第三實驗國小朗誦的木蘭詩篇，”時，同學們一下子打起精神充滿自信。我們的難點動作是途中脱衣服了，大家剛説完：“願為市鞍馬，從此替爺徵”後，連忙跑回去脱下古代服，戴上從軍帽。“哇！”只聽見觀眾和評委們讚歎的聲音。經過短短七分鐘的時間，我們終於演出完了，心中彷彿有一塊大石頭落了地。
下了舞台，幾位老師給我們大家提了一些建議。得分出來了，目前最高分9.42分，“耶”大家異口同聲的大叫。後來，我們回到了，青少年宮。過了一會兒，比賽結束了，一個好消息傳來了，我們獲得了第一名，大家再次歡呼起來，有的同學跳了起來，有的與好朋友擁抱在一起，甚至有的同學在地上打滾。我們獲得了慈溪市的冠軍。過幾天，我們就要代表慈溪市去參加寧波市的比賽，大家都很興奮。
9月20日，我們仍然表演《木蘭詩》，這一次，同學們不像以前那樣緊張、害怕，而是充滿了自信。在寧波比賽，我們是第2個上場。在第1個表演時，一些老師們都在為我們加油，為我們鼓勵，説：“相信自己是最棒的，我們一定會拿第一的！”上場了，我們依然像以前一樣更好的發揮，心裏默默的説：“第一第一，一定第一。”觀眾與評委們一次又一次的鼓掌，更讓我們優秀了。比賽完之後，再一次傳來喜報，“啊”我們仍然取得優異的成績，“冠軍，冠軍”，同學們激動的説着。當時我們就像參加國家奧運會的冠軍選手一樣，情緒是那樣的激動，是那樣的熱烈！我們為慈溪市增加了光彩，為學校獲得了榮譽。
這時，我想到了古人説過的一句話：“台上一分鐘，台下十年功。”是的，無論參加怎樣的比賽，都要經過刻苦的訓練，堅持不懈，這樣才會有好的結果，好的收穫。
記一次詩朗誦活動（2）：
“詩意童年”-----記一次詩歌節活動
星期天的上午，陽光明媚，晴空萬里，我們文登市第二實驗國小在電業禮堂舉辦了“詩意童年”詩歌節表演活動。
帶着幾多期盼、幾多興奮，伴隨着詩朗誦《我們一起飛》悠揚的音樂聲，我們的“詩歌節”開幕了！
首先上場的是校教師打擊樂隊表演的鼓樂----《震撼》，老師們一個個精神抖擻，掄起雙臂用力擊鼓，那“咚咚”地鼓聲震撼有力，如千軍萬馬，吶喊震天，勢如破竹，令我們熱血沸騰，舞台上的佈景也隨着音樂的變化而變幻，全場的氣氛頓時變得熱烈起來。然後是校園新詩《愛詩歌的孩子最美》，這是我們二實小的學生自己做的小詩，雖稚嫩但卻動聽。是啊，詩歌讓我們與李白暢遊天下美景 ，與岳飛暢談精忠報國……它讓我們的生活變得豐富多彩，它讓我們在想象的翅膀帶動下去追尋理想，放飛希望。
學問齋