孜孜不倦地學習,將來一定有大成就，對事情滿不在乎是人取得成就的大敵。。以下是本站小編分享給大家的關於成就的小故事，歡迎大家前來觀看!
關於成就的小故事篇1
上大學以來，一直就想找個機會鍛鍊一下自己，在大二暑假我去了浙江向勝體育器材廠做社會實踐。在工作中，我對機械的自動化有了更深的瞭解，對工作中出現的問題，我也及時地向老師傅請教，很快就學會了機器的操作方法，由於車間條件惡劣，養成了吃苦耐勞的精神，看着生產線上我做的零件，我感覺特別有成就感。
這個故事中，請教是可遷移技能，吃苦耐勞是自我管理技能，機器操作方法是專業知識技能。
關於成就的小故事篇2
大一學的都是理論課，沒有動手實踐的機會，大二的時候有了金工實習。在金工實習中，我瞭解並掌握了車牀、銑牀、磨牀等機牀的使用方法，對零件的生產過程有了一定了解。我們的任務是造一個榔頭，整個實習中，我對榔頭的每一個零件的製造都一絲不苟，總是經過深思熟慮後再動手，最終我的作品獲得老師的表揚，我覺得特別有成就感。
這個故事中，掌握是可遷移技能，深思熟慮、一絲不苟是自我管理技能，機牀使用方法是專業知識技能。
關於成就的小故事篇3
大學寒假春節我在超市當售貨員。我主要銷售零食。一方面加強了有關銷售零食知識的學習，虛心向其他店員請教。一方面瞭解實際情況，在短時期適應下來。及時上崗工作走上正軌，負起了超市店員的職責。工作幾周後對商品的規劃與陳列有了瞭解，感受到市場的學問與超市零售的知識是如此的深廣。在期間發生過意外但通過冷靜的自省，認識自己的不足，整體上因參與營運時間較短，操作不夠自如外，這是由於經驗少。經過超市員工的共同的努力，我們的銷售有了明顯的增長。而我在嚴格要求的基礎之上，發現問題，消減漏洞，作一名稱職的超市店員。
這個故事中，嚴格、虛心是自我管理技能，適應、發現、請教是可遷移技能，銷售零食知識是專業技能。
關於成就的小故事篇4
我學會了使用CAD軟件。這學期我們學習了AUTO CAD 課程，我真切地體會到了這種繪圖系統的實用性。首先熟悉用户界面,學習新建圖形、繪製簡單圖形的操作。掌握座標及數據的輸入方法，繪出下面所示圖形，打開工具欄的方法，打開“對象捕捉”工具欄。同時學會利用柵格繪製圖形。設定CAD圖形界限的方法，掌握繪製CAD圖形的基本繪圖命令熟練運用對象捕捉定點工具，精確繪製圖形熟悉圓、圓弧、橢圓、點等畫法掌握CAD各種圖形編輯命令，如鏡像、偏移、陣列等的用法和功能瞭解選擇圖形對象的多種方法掌握設定圖層的方法養成按照圖層繪製不同屬性對象的畫圖習慣。在今後的學習工作中，好好利用CAD，再接再厲，更加努力的學習，希望在以後的學習中能夠熟練掌握這門技術。
這個故事中，熟悉、學會、利用是可遷移技能，CAD知識是專業知識技能，努力、熟練是自我管理技能。
關於成就的小故事篇5
要想取得良好的效果，必須要勞逸結合。我在學習累了的時候，會玩會遊戲娛樂一下，大學以來我接觸到的遊戲是三國殺和穿越火線。剛開始的時候我技術很差，經常被高手虐，我在網上瀏覽遊戲教程，並按上面的要求苦練遊戲操作，兩年的練習下來，我的技術有了很大的進步，雖然還不是高手，但至少不會被菜鳥虐了。
這個故事中，瀏覽教程是可遷移技能，勞逸結合是自我管理技能，遊戲知識是專業知識技能。
關於成就的小故事篇6
我學會了剪紙。從小就羨慕剪紙藝人隨心所欲地剪窗花、禮花、門箋等，動剪成形的人物、動物、花卉盡情地表達了她們對美好生活的祝福。我也學習剪紙 。首先，我找來不少有關剪紙的書籍參考，然後認真觀看視頻從材料、用具、剪紙的形式一一講解，課件的每一個環節都比較細緻。其次，又進行了剪紙基本的訓練，在訓練的過程中，耐心請人指導，同時，也讓我感受到了剪紙藝術是一門“易學”但卻“難精”的民間技藝。 在廢掉了不少紙張後，我學會了基本剪紙步驟，能夠剪出不少對稱字和圖形，這讓我感到很自豪。對於剪紙，我是一名初學者，我的好奇心和求知慾是我事前沒有想到的，同時，也發現這是一門考驗細心與耐心的藝術。
這個故事中，能夠是可遷移技能，剪紙技術是專業知識技能，認真觀看是自我管理技能。
關於成就的小故事篇7
由於家裏比較貧窮，因此大學以前就沒有接觸過電腦，第一節上計算機文化基礎時，一點也不明白，年輕人難免有好勝之心，因此我認真學習課本，遇到不懂的問題及時向同學及老師請教，由於考試考word等辦公軟件，因此我上網瀏覽資料，下載了office教程，一有時間就去機房實踐，不明白就請教機房老師，經過許多次的練習，我終於掌握了計算機基礎知識，通過了考試。
這個故事中，琢磨、實踐是可遷移技能，word等軟件知識是專業知識技能，認真是自我管理技能。
關於成就的小故事篇8
大一的時候，我沒有拿到獎學金，看到有的同學拿到獎學金後的興奮，我心裏暗暗下定決心要在大二拿到獎學金。為了實現這個目標，我付出了許多。上課時認真聽講，做好課堂筆記，課下認真做好老師佈置的作業，有不懂的問題及時向老師和同學請教，考前做好複習。經過一年的努力，獲得了染整專業知識，並且在大二成功獲得了獎學金。
這個故事中，認真是自我管理技能，請教、獲得是可遷移技能，染整知識是專業技能。
關於成就的小故事篇9
大學四級考試是大學生必須要通過的考試，由於知道英語的重要性，因此我努力學習英語，為四級考試做了充分準備，考前幾周，我每天早晨都6點起牀背英語單詞，中午的時候做往年的真題和模擬試題，並總結知識點。有時間的時候，我還會諮詢老師最新的考試動態，在我的努力下，我一次性通過了四級考試。
這個故事中，總結是可遷移技能，英語知識是專業知識技能，努力是自我管理技能。
關於成就的小故事篇10
由於我對計算機軟件充滿了興趣，因此大二的時候我選了Flash和Photoshop兩門公選課，剛上課的時候，我對這兩門課一竅不通，但由於我對他們充滿興趣，因此我認真學習。每當有時間的時候，我都去機房上機，有不懂問題及時向機房老師請教。結課的時候老師佈置了幾個作業，我按老師的要求認真琢磨做題方法，上網查資料，閲讀書籍查操作步驟，最後我的作業受到了老師的表揚。
這個故事中，認真是自我管理技能，向老師請教是可遷移技能，Flash和Photoshop知識是專業知識技能。
孜孜不倦地學習,將來一定有大成就，對事情滿不在乎是人取得成就的大敵。。以下是本站小編分享給大家的關於成就的小故事，歡迎大家前來觀看!
關於成就的小故事篇1
上大學以來，一直就想找個機會鍛鍊一下自己，在大二暑假我去了浙江向勝體育器材廠做社會實踐。在工作中，我對機械的自動化有了更深的瞭解，對工作中出現的問題，我也及時地向老師傅請教，很快就學會了機器的操作方法，由於車間條件惡劣，養成了吃苦耐勞的精神，看着生產線上我做的零件，我感覺特別有成就感。
這個故事中，請教是可遷移技能，吃苦耐勞是自我管理技能，機器操作方法是專業知識技能。
關於成就的小故事篇2
大一學的都是理論課，沒有動手實踐的機會，大二的時候有了金工實習。在金工實習中，我瞭解並掌握了車牀、銑牀、磨牀等機牀的使用方法，對零件的生產過程有了一定了解。我們的任務是造一個榔頭，整個實習中，我對榔頭的每一個零件的製造都一絲不苟，總是經過深思熟慮後再動手，最終我的作品獲得老師的表揚，我覺得特別有成就感。
這個故事中，掌握是可遷移技能，深思熟慮、一絲不苟是自我管理技能，機牀使用方法是專業知識技能。
關於成就的小故事篇3
大學寒假春節我在超市當售貨員。我主要銷售零食。一方面加強了有關銷售零食知識的學習，虛心向其他店員請教。一方面瞭解實際情況，在短時期適應下來。及時上崗工作走上正軌，負起了超市店員的職責。工作幾周後對商品的規劃與陳列有了瞭解，感受到市場的學問與超市零售的知識是如此的深廣。在期間發生過意外但通過冷靜的自省，認識自己的不足，整體上因參與營運時間較短，操作不夠自如外，這是由於經驗少。經過超市員工的共同的努力，我們的銷售有了明顯的增長。而我在嚴格要求的基礎之上，發現問題，消減漏洞，作一名稱職的超市店員。
這個故事中，嚴格、虛心是自我管理技能，適應、發現、請教是可遷移技能，銷售零食知識是專業技能。
關於成就的小故事篇4
我學會了使用CAD軟件。這學期我們學習了AUTO CAD 課程，我真切地體會到了這種繪圖系統的實用性。首先熟悉用户界面,學習新建圖形、繪製簡單圖形的操作。掌握座標及數據的輸入方法，繪出下面所示圖形，打開工具欄的方法，打開“對象捕捉”工具欄。同時學會利用柵格繪製圖形。設定CAD圖形界限的方法，掌握繪製CAD圖形的基本繪圖命令熟練運用對象捕捉定點工具，精確繪製圖形熟悉圓、圓弧、橢圓、點等畫法掌握CAD各種圖形編輯命令，如鏡像、偏移、陣列等的用法和功能瞭解選擇圖形對象的多種方法掌握設定圖層的方法養成按照圖層繪製不同屬性對象的畫圖習慣。在今後的學習工作中，好好利用CAD，再接再厲，更加努力的學習，希望在以後的學習中能夠熟練掌握這門技術。
這個故事中，熟悉、學會、利用是可遷移技能，CAD知識是專業知識技能，努力、熟練是自我管理技能。
關於成就的小故事篇5
要想取得良好的效果，必須要勞逸結合。我在學習累了的時候，會玩會遊戲娛樂一下，大學以來我接觸到的遊戲是三國殺和穿越火線。剛開始的時候我技術很差，經常被高手虐，我在網上瀏覽遊戲教程，並按上面的要求苦練遊戲操作，兩年的練習下來，我的技術有了很大的進步，雖然還不是高手，但至少不會被菜鳥虐了。
這個故事中，瀏覽教程是可遷移技能，勞逸結合是自我管理技能，遊戲知識是專業知識技能。
學問齋