關於丁香花的散文

你説你最愛丁香花,因為你的名字就是它，今天我們來看一下關於丁香花的散文。

關於丁香花的散文：丁香花

青瓷般的韻，雨點般的律，緩緩敲打着久閉的心菲，冰封的歲月融開一角，痛就這樣開始了。

依稀看到那個抑鬱的女孩，躺在墓中，眼角清淚定格般不再滑下，那是我啊，喝了孟婆的茶，換來了這永生的靜。

遠離塵世喧譁，夜深人靜時，我紫色的魂靈一襲華美，赤足飄逸在墳墓前，卻只是惜花。

花間停着蝶，似曾相識，蝶説：“我是你來世啊|”

“誰是我的前生?”

花流淚了：“我啊，因不捨你離去，開在你墳前，生生世世呵護你。”

痛剎悔剎恨剎，在今生你已不必回眸，你再也不會看到我滿樹着花!

關於丁香花的散文：丁香花

每年四月，家鄉房子後面的山坡，都開滿了丁香花。一株一株，一小朵一小朵，綻放在枝頭。有淡紫色，白色，粉紅，繁的好，也淡的好，媚極了。媚而不蕩，隱隱的雅逼人。少時，常常趴在二樓的窗台，靜靜地望着它，想着，念着，丁香花也便一直開在了心底。——花依舊美

丁香花，喜陽，懼濕，骨子裏散發着淡淡的憂傷，是讓人最牽掛的花，也是最讓人憐惜的花。 喜歡它的清涼，喜歡它的憂傷.....正和那雨巷裏丁香女子有同樣的韻味。也許有人會問，你喜歡的不是花吧?這個我其實也已不大弄得清楚，只好存而不論。

丁香花，性格，雖然温柔，但也不缺乏熱烈。有時，柔弱如水，有時，又堅強得像一顆石頭。讓人琢磨不透，充滿着神祕感。面對環境的惡劣，風雨的襲擊，它適應着，挺立着，默默地逆抗，堅信風雨過後必有彩虹;面對陽光燦爛，蝶兒飛舞，它又脈脈含情，温柔如水。也許，正是因為這樣，它才美得讓人悸動，美得讓人憐惜，美得讓人心碎!

美麗總是短暫的，風雨總是無情的。看着滿樹的繁花，在風雨裏飄然而落。心裏，不自覺的泛起絲絲憐惜，落花成泥，那一聲輕微的歎息!也隨着花兒落下，落到深深的泥土裏。或許風雨也知道，沒有丁香花的映襯，風雨也失去了蕭瑟的顏色。唯有那丁香般的纏綿，丁香般的哀怨，丁香般的歎息......

喜歡丁香花，其實也未必在現實中非得看着它。在心底，在靈魂深處，在漫長的光陰裏欣賞吧。丁香花的靈氣經不得半點風塵，只是乾淨，再無其他。

一樹的淡紫，一度的風雨。飄然而落，有對蝶兒的依戀嗎?有對風雨的無奈嗎?或許有，或許沒有。是去是留，是喜是悲，早已難以説明。哀怨般的眼神，惆悵般姿態。開在陽光下，落在風雨中。這些都不重要了，重要的，在風雨中，憂傷而不悲傷，寂寞而不淡漠。是風雨中最美的一聲歎息!

關於丁香花的散文：丁香花

在一個充斥着“放羊—娶妻—生娃—在放羊”觀念的大山裏，由於觀念早已深入人心，他們早已適應了這樣的宿命。

六歲的一個男娃，正是對外面世界充滿好奇的時候。卻過着周而復始的生活。大山裏的孩子從小就得跟着去放羊，也許這是他們童年中唯一可以值得記得的美好時光吧。放羊娃，老人，羊，構成了一個美麗的畫面。

某天，一位下鄉知青來到了這，似乎一切都開始發生了變化。

這個下鄉知青姓孫。人們都叫他孫老師。從此他便在這片土地上開始了一生的生活。猶豫着的觀念，並不知道讀書有何用。家長們都不想叫孩子們去讀書，開學那天，也就去了就個人。那天，男娃本想去的，可爺爺説去哪幹啥，還不如跟着爺爺放羊呢。孫老師看到山裏面孩子們凍得通紅的臉上那份稚嫩，以及那對未來充滿好奇的眼睛，心中有説不出的感覺。於是決定讓山裏的孩子都能有書讀。

當天孫老師來到了男娃家，正好男娃在做飯，父母都還在地裏勞作，爺爺坐在門口抽着那袋似乎永遠也抽不完的旱煙。夕陽漸漸西下，正是老做一天的人歸來之時，一頭牛，一輛車，一個人，這便是當時最好的交通工具吧。

“大爺，你好，請問這是難挖的家嗎?”孫老師問道。

“啊，你是?”男娃爺爺沒見過孫老師，奇怪的問。

“我，呵呵，我是新來的孫老師》”回答道。

“哦，你找俺孫子有什麼事嗎?”男娃爺爺接着問。

“哦，就是問問男娃今天為什麼不去上學。”回到。

“孫老師啊，你又不是不知道，上學是城裏娃的事，我們山裏的娃，不需要上學。”老爺爺以一個老人的看法回達到。

“大爺，你那看法早過時了，現在國家都開放了，男女都平等了，怎麼還停留在簡單的舊觀念上呢?”孫老師笑着回答。

男娃爺爺繼續抽着他的旱煙，一口一口又一口，煙圈一個一個的漂浮在空中，好像在空中跳舞漸漸的消散了。最後男娃爺爺笑笑，説“你的觀點是你的觀點，我們家的男娃不需要上學。”

孫老師接連好幾天去男娃家，男娃爺爺態度執拗，對孫老師還是不理不睬，男娃他爸倒是有些開明。也許都是為了孩子好吧，也許是被孫老師的誠心打動了，男娃爺爺答應了讓男娃去學習，但有一點，如果孩子在哪不想學就不用去學了。

那天，男娃高興極了。在夢中夢見了自己在孫老師面前在唱歌，夢中的自己是那麼快樂。第二天男娃背起木青連夜為自己做的書包，連飯也沒吃就跑到那個也許僅能避風的學校。孫老師給孩子們講歷史，教寫字，還把城中叫人捎來的白兔糖分給孩子們。老師還領孩子們去寫生，孫老師畫畫很好，把眼前的一切都留在了畫紙上。孩子們都高興極了，每天都感覺是那麼新鮮，每天過的又是那麼美好。雲塊的日子總是過的那麼短暫。轉眼間男孩在瞭解外面世界後要走出大山了，臨行前孫老師送給了難挖一塊自己最喜歡的表，希望他能在外自己照顧好自己。男娃總算來到了外面的的世界。在外一打拼就是好幾年，每當男娃在外受到挫折時，總會想起孫老師説的“男兒有淚不輕彈”

男娃在外總算有些成就，在外找了一個女朋友還。帶回家去讓父母看看，也讓孫老師幫把把關。可沒想到，那次的離別，卻成了永遠不能見面。孫老師由於過度操勞，加上身體虛弱。早已裏看人世，去了另一邊。男孩的眼睛濕潤了，在那充滿丁香花的季節，一個男孩久久佇立在一座墳前。為什麼，孫老師你説過男兒有淚不輕彈，可為什麼這次……

孫老師走了，留下了男孩的牽掛。

“滿山的丁香花，你會感覺孤單嗎?你説過你喜歡丁香花，多少美麗編織的夢啊。”男娃自語道。

從此男娃也獻身大山的教育事業。

每年孫老師的墳前總是開滿丁香花。

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