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史記經典讀後感

欄目: 史記 / 發佈於: / 人氣:2.42W

當賞讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的史記經典讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

史記經典讀後感

史記經典讀後感1

《史記》是司馬遷寫的一部紀傳體通史,也是中國歷史上第一篇紀傳體史書。上至古代傳説黃帝時代,下至漢武帝太初用,時14年,才得以完成……

出自《史記·七十列傳》的韓長孺是個友好大度、為國分憂的人。

在竇太后責怪樑孝王不接見樑國使者時,韓安國用巧計將誤會解除,於是韓安國受寵,名聲也日益顯著。但好事不長,他因犯罪被判刑。田甲侮辱他,但他也並沒生氣,等他恢復官職,也只是幽默地諷刺了一下田甲,最後友善地對他。

當公孫詭和羊勝要造反時,韓安國進宮見樑孝王,用感情牌讓樑孝王交出他們,最後韓安國又因犯法丟了官。

當匈奴前來和親,朝臣都覺得不答應而發兵攻打,韓安國分析了一下匈奴的利害,於是,皇上便同意和親。可和親第二年,匈奴用材去利用邊地之民,於是皇帝派遣聶翁壹做間諜,可惜最後被單于識破計謀。

韓安國最後被漸漸排斥疏遠,又因為領兵駐防被匈奴所欺,內心愧疚抑鬱,終而吐血而死。

韓安國的一生也許算是幸運,但結局卻不然,他有廉潔的`品行和端正的行為,也有很多巧妙計謀為國分憂,可算是人才,可惜了一步錯步步錯,吐血而亡,可想而知內心多麼慚愧於國,這是一個多麼愛國的君子啊!作者:張琳偉

史記經典讀後感2

漢武帝是第一個用“罪已詔”進行自我批評的皇帝。武帝的晚年生活非常寂寞,失去了自己的長子,他後悔不已,開始反思自己的一生。想到他即位以來長年征戰,勞民傷財;輕信小人,力求長生;殺伐任性,亡塗無辜。於是下詔書。這份詔是中國歷史上第一位帝王“罪己詔“他首開先河,知錯能改,愛憎分明讓我們一窺一代霸主複雜的內心世界。

我對漢武帝時期夢繞神牽,當看完有關他的那些故事時,心潮澎湃。我佩服武帝的才幹;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我氣憤武帝的武斷與固執;我同情太子的身不由己;我擔心太子的孩子無依無靠;我更是惋惜劉據的自刎身亡。漢武帝是一個多面性且富有爭議的'皇帝,他聰明機智卻抵不過江充的句句讒言;他洞察秋毫卻看不見朝廷後宮的鈎心鬥角;他文濤武略卻陷進別人栽贓誣陷的圈套。

正是他的偏聽偏信,導致了太子劉據的自殺,導致了抗匈名將衞青的長子長平侯身亡;導致了戰功卓越的公孫賀父子死於獄中,滿門抄斬;導致了他兩個女兒的雙雙死亡。一莊莊血案,這是哪一位“偉人”造就的呢?是江充,是江充這個卑鄙的小人。

史記經典讀後感3

《史記》這本輝煌的鉅著是西漢的史學家——司馬遷的作品,司馬遷含辛茹苦、忍辱負重的人生故事,就與他的這本書有關。

《史記》它是中國的古典名著,被後人稱為中國第一部紀傳體通史。魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家,他曾高度評價司馬遷的《史記》是:“史家之絕唱,無韻之離騷。”我個人認為魯迅的這個評價十分得準確,我也是這麼認為的。

《史記》這本書中有許多好的文章,如《大禹治水》《指鹿為馬》《荊軻刺秦王》等等,這本書中的.每篇文章,每句句子,每個詞語,甚至每個字,它都十分經典,都值得我們去細細想來。如果你去翻一翻中華上下幾千年的歷史,我可以説,司馬遷的《史記》定是最好的。這不但是因為他的通順、很棒,而且這《史記》中出現的每一個人,司馬遷都把他們寫的十分生動,好似都活了。

總的來説,《史記》是一本好書,是一本值得我們青少年閲讀的名著,它是能讓我們真正接觸文字、接觸經典的好書。所以,我推薦你們都去看一下這本書——《史記》。

史記經典讀後感4

假期我和媽媽一起讀了彩繪注音版《史記》,這本書真實的記錄了中國朝代的興替,恰當地評論了歷史人物的功過是非,跌宕起伏的故事深深吸引了我,栩栩如生的歷史事件使我流連忘返。

《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史。全書包羅萬象,脈絡清晰,翔實地記錄了我國古代的政治、經濟、軍事、文化等各個方面的發展狀況。書中有許多我們認識的人物,如孔子、屈原、廉頗、藺相如等,記敍了黃帝以來的傳説、商周的史蹟、春秋戰國時期的動盪、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時間跨越了三千多年。

大禹治水這個故事讓我特別喜歡。這個故事講述了禹總結父親失敗的'教訓,採用疏導的方法來治理洪水。為了治水,他曾三次過家門而不入,經過12年的不懈努力,禹疏通了九條河道,治理了九處湖澤,最終將洪水引入大海。從此,人們過上了富足安樂的生活。

以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失,《史記》擴展了我的視野,增加了我的見識,也讓我進一步懂得了寬容、忍耐、忠誠、變通等品質對人的重要性。在以後的生活中,我一定厚德、強技、篤學、敦行,從小事做起,力爭為祖國添磚加瓦。

史記經典讀後感5

這個寒假,我讀了《史記》這本書。這本書記敍了上自傳説中的皇帝時代,下至漢武帝前122年,共約三千年歷史。它形象、生動地展現了古代社會波瀾壯闊的生活畫面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,熱情歌頌了真、善、美,鞭撻了假、惡、醜。

這本書描寫了許多人:有寧死也不肯過江東的楚霸王;有孤高傲視,滿懷楚地蒼生,寧可葬身魚腹也不願追隨流俗的屈原;有忍辱負重二十年,卧薪嚐膽終復國的越王勾踐;有在易水岸邊揮淚告別,孤身入秦,用生命寫就千古悲歌的荊軻……然而,我最敬佩的就是越王勾踐。他和吳國打仗,結果敗了。他不甘心,奮發圖強,立志壯大越國,報仇雪恥。他把牀上的席子掀掉,鋪上柴草當褥子,每天晚上枕着兵器入眠。他唯恐眼前的安逸消磨了鬥志,就在座位旁掛了一個苦膽,不論是坐着、躺着還是吃飯的時候,都不會讓苦膽離開自己的.視線。每次吃飯前,都會嘗一嘗苦膽,時刻提醒自己:“不要忘會稽的恥辱!”他和平民百姓過一樣的日子,舉國上下一條心,國家悄然強大起來。後來,越王勾踐歷經二十多年,終於滅了吳國,洗雪了會稽的恥辱。

《史記》這本書讓我瞭解了許多歷史故事,我以後要多看書,增長知識。

史記經典讀後感6

這個假期裏,我讀了《圖説史記》叢書。這一系列分三個部分、六本:《七十列傳上、中、下》、《三十世家上、下》、《十二本紀》。我來給大家介紹一下《七十列傳》系列。

“七十列傳”,顧名思義就是春秋時期到大漢王朝中七十個很出色的人物的列傳。例如:“張釋之馮唐列傳第四十二”、“刺客列傳第二十六”,最吸引我眼球的是“李將軍列傳第四十九”。列傳中講了漢朝名將李廣與匈奴人鬥智鬥勇,自幼從軍到六十多歲,最後不堪受辱自刎而死。整個故事生動流暢,為我們塑造了一個驍勇善戰、保家衞國的飛將軍形象。讀後,我深深地被他感動了,也喜愛上了這個鮮活生動的歷史人物。

當時司馬遷被捕下獄,自請宮刑,成了人們嘲笑的“廢人”、“懦夫”。而他在被世人譏笑的情況下寫出了這本甚稱傳奇的`《史記》,令人佩服。我們也要從司馬遷身上學習這種堅忍不拔的精神。

史記經典讀後感7

借了一本《史記》。這是一本能豐富頭腦的神奇的書。裏面有殘暴的秦二世,崇武的漢武帝,還有卧薪嚐膽的勾踐……

這本書中的人物個個栩栩如生,有着鮮明的個性,優美的.文字讓我讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。其中我最喜歡《皇帝造車》這篇文章。

這篇文章講述一個叫公孫軒轅的人,一生下來便於眾不同,目光如電,閃爍着神靈之氣。三個月後就能呀呀學語,三歲時已能言善辨。那時沒有車子運東西,要步行。他就發明了帶軲轆的車子,還發明瞭指南車。炎帝族和黃帝族世代通婚,不久便融成為華夏族,我們常把自己稱為炎黃子孫。

從這篇文章,我明白了,作為一箇中國人,要像黃帝那樣為自己的國家做出貢獻。所以我要好好學習科學知識,為祖國的建設作出貢獻。

史記經典讀後感8

孔子曾跟隨魯國的樂師師襄學琴,在學琴的時候,他反覆地練習一首曲子卻不肯學習新的曲子,這是怎麼一回事呢?

孔子跟師襄學琴時,一支曲子學了十幾天,師襄説:你可以學下一首曲子了。但是孔子還不滿意,便繼續練這首曲子。又彈了幾天,孔子已經彈得非常悦耳了,但他仍不滿意,還是繼續練習。又彈了幾天,師襄説:你彈得以及完美無缺了,咱們學下一首曲子吧。孔子説:我還沒有體會到作曲者是誰呢?説完,接着又埋頭練起來。直到有一天,孔子跑到師襄面前,高興地説:我知道作曲者是誰了,他就是周文王。師襄聽了,十分佩服孔子。

這個故事告訴我們,幹什麼事都要意志專一、精益求精,不能三心二意。讀書也是這樣,朱熹曾經説過:讀書之法天地,唯是篤志虛心,反覆詳玩,為有耳功。意思是讀書只有專心致志,深刻領會,才能收到好的`效果。

史記經典讀後感9

這個寒假,我讀了《少年讀史記-應對時局的智者》這本書,領略到了這些歷史名人的智慧和謀略,在他們的事蹟中悟出了很多的道理。

書中“英勇刺秦王——荊軻的故事”這個故事給我留下了深刻的印象,書中荊軻的勇氣讓我非常敬佩。太子丹害怕秦國進攻燕國,於是派勇士荊軻去刺殺秦王,荊軻很有謀略,他假裝獻給秦王督亢的地圖和樊於期將軍的'人頭,卻藉機刺殺秦王。他刺殺秦王雖然失敗了,但他的俠義行為名垂千古,被後人稱頌。

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”這是荊軻在刺行秦王的路途上吟出來的一首詩。重情重義的荊柯為了完成太子丹的重託,明明知道必死無疑,仍然勇往直前,他的這種勇氣是我久久不能平靜。同時田光和樊於期兩人,他們也是是倆位忠臣志士,為了完成刺殺秦王的事,他們也勇敢的獻出了自己的生命。

荊軻刺秦王雖然沒有成功,但荊軻的勇氣鼓舞了我。平時的我有些膽小,面對難題有時膽怯。面對跳繩二連跳的任務膽怯了,認為自己無法完成。甚至有時上課時連舉手都會膽怯,真不應該呀,我也應該學學荊軻的勇氣,任何一件事,當你有勇氣要做時,就已經成功了一半。

同學們,勇氣可以戰勝一切,更足以讓我們傲視人生。

史記經典讀後感10

最近,我讀了一本傳體通史,中華民族上起黃帝下至漢武帝,共約三千年間的有關政治、經濟、軍事、文化等方面《史記故事》這本書,我懂得了古人是聰明、智慧的'人。

最令我喜歡讀的是《破釜沉舟》這段故事,其中的重要人物項羽。我覺得他在打仗方面特別強,百戰百勝,叱吒風雲、氣吞山河的性格!對兵書上的內容融會貫通,運用自如。第一:他帶兵救趙國時,為了加快速度,把飯鍋砸了。過了河,把船毀了,這表示不取勝就只有死。這也是兵書上的一條,這讓士兵更加奮勇殺敵。因為已經沒有後路了。第二:他打敗秦朝多個大將。如張邯投靠了他,李由、王離被他殺死,這都可以看出打仗是他的強項。

這是一個精彩的歷史典故。現在,人們用成語“破釜沉舟”來形容一個人幹某種事情的決心很大,甚至切斷退路,不顧一切將事情辦到底。

史記經典讀後感11

《史記》是漢朝司馬遷之作,它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年曆史。

其中令我印象最深的是商紂王。

傳説,商紂王長得十分英俊,力氣也十分之大得到王位之後更是變本加厲的欺壓老百姓,還發明瞭炮烙等武器殘害無辜的人民們。

商紂王的皇宮更是奢華,儘管外面的人們十分貧苦,吃了上頓沒了下頓,衣着破爛不堪,紂王都不管,照樣吃喝玩樂,津津樂道,他把肉掛的'像樹林一樣,稱作“肉林,”把酒倒在一個池子裏,稱作“酒池,”他還把毒蛇毒蟲之類的東也放在一個池子裏,只要有人對他不滿意,紂王便會把他丟進這個池子裏,把他活活折磨死,真是殘忍至極,有時倉庫裏的錢不夠,紂王竟派人去搶老百姓的錢……

《史記》這本書讓我們學到了一些道理,認識到了以前是個怎麼樣的中國。

史記經典讀後感12

星期五,老師發了一本名叫《史記故事》的書,裏面全是講古時候的事情。其中,我最喜歡《周幽王烽火戲諸侯》這個故事。

這個故事主要講了:周幽王有個宏愛的褒娰,但是褒娰自打進宮之後,就一句話也不説,也不笑了。周幽王為了讓她開心,於是想了各種各樣的方法,但是都沒有成功。可是有一天,一個名叫虢石甫的奸臣對周幽王説:“各地的.烽火台已經多年不用了,不如讓褒娰去烽火台上去看看吧,這樣一定會讓她高興的。”就在這個時候,好多人都舉起了烽火,但是,諸侯看見有警報,以為有危險,一看,原來是個騙局,諸侯,又氣又恨,把軍隊都叫來了,最後,諸侯把周幽王和他的妃子都殺死了。不久,西周滅亡了。

我得知,周幽王失信於諸侯,他不守信用,導致自己的國家滅亡。還有不可以輕信小人。人不可以太虛容。

史記經典讀後感13

《史記》是一本優秀的文學作品,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。這本書在中國文學史上佔有重要地位,有很高的文學價值。

《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝太初四間公三千多年的歷史,與《漢書》、《後漢書》、《三國志》合稱“前四史”。

《史記》中很多故事表達了對古代優秀事件的'讚揚,體現了中華民族的高尚情操,對醜惡現象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質。其中很有名的《大禹治水》,表現了一個為民造福的無私大英雄,他三顧家門而不入,日夜為治水而奔波,可以看出他心地善良,捨己為人,肯為別人付出自己。

讀完《史記》,我百感交集,這本書中的人物悲歡的命運使我徹夜難眠,我從《史記》中涉取失敗的教訓和成功的祕訣,它身上的許多東西都是能夠幫助我們走向慢慢人生的養分。

《史記》中的內容貫通古今,使中華文化生生不息,它讓一個個英雄豪傑和輝煌事件在歷史長河上永久保存。

史記經典讀後感14

《史記》是我國著名的歷史著作和文化瑰寶。《史記》的作者是中國古代文學家司馬遷。

史記中有很多經典的短篇小説。比如篝火戲裏的王子和劉邦的故事等等。看史書,看每個故事都會有不同的感受。看着商紂王和妲己的故事,我被直接的勸誡感動了。為商紂王的殘忍感到悲哀。看到商紂王對妲己的痴迷給她帶來了什麼。我心中充滿了憤怒。看到武王的感覺,我感謝他的正義行為,因為他救了一個人。

當我看它時,我有時把自己當成故事中的一個人物,有時我想如果我是妲己,我會建議商紂王把國家大事放在第一位。如果我是商紂王,我會集中精力為國家服務,把國家大事放在第一位。

《史記》的作者司馬遷深深打動了我。司馬遷生於公元前145年,卒於公元前90年左右。司馬遷出生在一個歷史學家的.家庭。漢天帝因三年李陵事件被捕入獄。司馬遷痛苦萬分,想到了死。但他沒有那樣做,因為他認為自己辛辛苦苦創造的史記還沒有完成,所以放棄了這個想法。

看完這本書,給我留下了深刻的影響。這本書裏我最喜歡的文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物形象鮮明,故事情節生動。所以很喜歡。

史記經典讀後感15

《史記》讀後感 這個寒假我讀了許多書,其中,我最喜歡的書就是《史記》了。 《史記》這本書的作者是西漢的司馬遷,裏面寫了許多人物:人機靈的藺相如,有威武的劉邦,還有熱愛國家的屈原……我來講兩個故事。

第一個故事發生在春秋時期,吳、越兩國經常打仗。有一次越軍大敗,越王想要來求和,許多人都對吳王夫差説要來了越國,可是他不聽。夫差讓勾踐做奴隸。過了兩年,他放勾踐回到了越國。勾踐回國後,每天都卧薪嚐膽,隨時提醒自已要報仇雪恨。最後當時機成熟的'時候,一舉滅了吳國。第二個故事 發生在五帝時期。那時,江河水氾濫,舜派鯀去治水,沒有成功。舜又派禹去,禹治水非常刻苦,他三次經過家門都沒進去,兒子出生了也沒看一眼,後來終於治水成功了,最後禹當上了皇帝。 《史記》裏有非常多的歷史知識,讓我們少年兒童瞭解了中國悠久的歷史文化,我們要以史為鑑,學好更多的本領,建設未來的強大中國。