《千字文》向我們訴説了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標，我們正在嘗試着按照它的行為準則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來並不令人發憂，畢竟它是取源於生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字裏行間無不透露出它濃厚的文化底藴，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣!
"遊鯤獨運，凌摩絳霄"，鯤鵬獨自高飛，直衝佈滿彩霞的雲霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經長大啦，並不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮鬥，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍的天空，怎麼不心生慾望呢!
"年矢每催，曦暉朗曜"，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠朗照青春期是我們的黃金時期，在青春期中，我們可以更快地進步，得到更多地鍛鍊，更好地發展自我，提升人格價值，是一個至關重要的轉折點。命運把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢?
"光陰似箭，日月如梭"，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經得起時間考驗，堅持到最後，必能成就一番事業。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責自己，不要為過去的事情而憂鬱，正如大張偉《奮鬥》中唱到的"過去將不會再有"，拍拍身上的塵埃，去繼續追趕時間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切!
我們是初升的'太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運動做載體，越活躍越強勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們去創造今日的輝煌太陽光輝永遠朗照，正如我們的潛力厚積薄發，只是我們過於疏懶了我們應懂得"年矢每催"，去學習"曦暉朗曜"的。
這僅僅是它的一部分，卻顯露出這麼多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內容是多麼豐富，但是真正的意義在於啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收穫的甜蜜告別苦淚!相信它-沒有付出就不會有收穫，一分耕耘一分收穫!
暑假裏我讀了《千字文》，它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識。它向我們訴説了人生之道，思想之悟。
“資父事君，曰嚴與敬，孝當竭力，忠則盡命”。我們要奉養父母，對父母盡孝應當盡心盡力。正如漢朝人蔡順，很小時爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門採野果吃，回家路上卻被強盜攔住了。強盜本來想搶蔡順的東西，看見蔡順只採了一點野果，可用兩個籃子裝。強盜頭子問：”小夥子，這麼一點野果還用兩個籃子裝，是不是腦子不靈光啊!”別的強盜都哈哈大笑起來。強盜後來才知道蔡順將成熟放在一個籃子裏給媽媽吃，將不成熟的'放在另一個籃子給自己吃，強盜被蔡順的孝心感動了，不但沒搶，還送給蔡順一頭牛和三鬥米，讓他回去孝順媽媽。
以前，在我小的時候，不懂得孝順父母。當有我喜歡吃的東西，經常不肯給父母一起分享，而是佔為己有;當父母下班回來的時候，聽到門鈴響後，我慢悠悠地去開門;當父母進門後，我還繼續玩玩具，好像沒看到一他們樣，也不跟父母打招呼;當大家一起吃飯時，我將好吃的菜放在自己面前，自顧自的吃;當父母生病時，我只顧自己玩，不會對父母噓寒問暖，有時還會因為父母生病沒精力管我而暗自高興。
自從讀了千字文後，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母，懂得了尊重父母，懂得了理解父母。當有好吃的東西，我會留給父母吃，與他們一起分享;當父母下班回來時，我一聽到門鈴”叮鈴、叮鈴”響起，我會象箭一樣跑過去開門，並將拖鞋整齊地擺好;當父母進門後，我會大聲向他們問好，並端起水杯給他們喝水;當我們一起吃飯時，我會幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前，還時不時幫父母的夾萊;當父母生病時，我會關心他們，幫他們端水拿藥，講笑話給們聽，讓他們忘記生病的痛苦。
千字文教會了我如何做人，如何孝敬父母;告訴了我百善孝為先，做人應當知恩圖報。
“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會傳出同學們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。
這部經典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的千字文，而整本書竟然沒有一個字是重複的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內容豐富多彩，從自然現象到社會歷史，從農業生產到發明創造，從做人做事到言談舉止，從宮牆建築到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經典創作的年代離我們已經很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。
《千字文》裏有許多關於做學問的語句，對我有深深的啟發。“尺璧非寶，寸陰是競。”説明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最後更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。”説的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。
有關做學問的語句雖然不多，但是作者卻把道理説得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學會和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強了我對歷史名人的瞭解。這些都深深地吸引了我。“書讀百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經典美文帶給我們的樂趣吧!
據史書記載，這篇構思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人於一夜間編成的。
公元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯繫，且要富於文采和韻味，以供兒童學習識字，並從中掌握必要的知識。
周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。
《千字文》用整整一千個不同的字連綴成篇，內容涵蓋自然、社會、歷史、倫理、修身、處世、教育、農藝等各領域，彙集了大量的歷史故事、成語典故、格言諺語，其內容豐富，知識面廣闊，天文地理，自然社會，無所不包，這正是它歷久不衰的根本原因。
此外，琅琅上口、易記易背的形式，也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇採用四字句，簡要精練，押韻合轍，音調鏗鏘，易於引起兒童的興趣，這恰恰符合蒙學認知的規律。
我自從讀完了《千字文》和看過DVD，明白了很多道理。
比如説：盤古開天闢地，開天闢地時，天黑黑的，地黃黃的，宇宙、地球一片混濛濛的。日出日落，月圓月缺，星辰佈滿天空。地球和宇宙就像一個大大的垃圾堆，簡直是渾水摸魚。
讀了這個小故事，我讀後感到：雖然我們這個地球現在還是鮮潔的，就像在池邊看魚也能看到池底。雖然我們國家的人民還是和睦相處，和顏悦色的，每天都是那樣快樂，健康地成長。雖然國家發達好了，科技進步了許多。可是一不小心，就會被污染橫掃千軍的，這個世界將變成一個可怕的世界，沒有花草樹木，沒有動物，自然也不會有人類。人類有可能“受到懲罰”、“洪水來掩蓋”、“火災來毀掉我們的'家園”、“它們會毫不留情”，因為這都是我們人類自己造成的。
這個世界創造出來不容易啊!讓我們一起來保護它吧!保護大自然母親吧!讓生產物體的濃煙不要再有了，讓捕捉野生動物的人不要再有了。讓我們一起保護環境，愛護花草樹木、動物吧!不要讓這可愛、美麗的世界永遠消失，它永遠存活吧!這個世界創造出來不容易啊!
希望大家支持我，支持我的建議吧!保護環境——人人有責，這是我們的家園啊，讓我們一起來保護它吧!
在學校組織的讀書活動中，我拿到了一本書——《千字文》。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳説，經典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。
同學們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎?它講述了戰國時期，趙國的將軍廉頗因為自己戰績卓越，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗，處處讓着他。廉頗得知實情後非常後悔，自負荊條，上門請罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事!它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒。
《當惜分陰》這個故事我也很喜歡。它講的是晉代名人陶倪，小刻苦讀書，從“舉孝廉”進入仕途，先後做過長史，刺史，曾被封為長沙郡公，都督，大將軍，五十年間歷任多種要職。無論政務多麼繁忙，戰事如何頻繁，他都要利用一點一滴的時間讀書習武。取得了卓越的軍功和政績。我讀後得到了很大的啟發：時間對每個人都是一樣的，關鍵是看我們如何使用它，古人云“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”我們一定要抓緊時間，珍惜分分秒秒，把精力都用在學習上，長大成為祖國的有用人才。
我愛讀這本書，它使我瞭解了歷史，增長了知識。
之前在家裏休息的時候，看到書上説，應該看一些優美的散文，詩詞之類的，讓自己保持心情愉快，於是就想到了看童話寓言。然後我興沖沖的問言君要書單，言君推薦了拉封丹寓言，伊索寓言，格林童話，安徒生童話，王爾德童話，還有便是國內的聲律啟蒙和笠翁對韻，千字文等節奏感強的作品。
千字文推薦周興嗣著的，聲律啟蒙推薦吳冠中插畫版，安徒生童話推薦葉君健版，格林童話推薦楊能武譯本。選書的原則是:原作者+好譯者+靠譜出版社，比如：上海譯文，人民文學，中央編譯等。
根據言君的推薦，去淘寶選了千字文，聲律啟蒙，安徒生童話。在看簡愛的時候，也在斷斷續續看千字文，因為千字文比較簡單，已經通讀了一遍。千字文的每一章都是一首四言詩，配翻譯，再配上和詩有關的小故事，是一部袖珍版的百科全書。
讀第一篇的.時候，開篇是“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。”一股熟悉的陌生感撲面而來。熟悉是因為很多小説，都是以天地玄黃，宇宙洪荒為開頭的，尤其天地玄黃還是很多武俠小説喜歡用的橋段命名;陌生是因為，一直不知道天地玄黃的出處和故事，以為是很高深的內容，卻沒想到原來是文化的啟蒙。多讀書的好處，就是把很多耳熟能詳的的句子和故事，找到正確的註解和出處，知其然，也知其所以然。
盤古開天闢地的故事，大家都很熟悉，是中國神話裏講述世界起源的故事。我很好奇盤古的那把斧頭是哪裏來的，照理説，混沌的世界裏應該什麼都沒有，礦石之類的都是後來盤古變的，那麼，盤古開天闢地的斧頭是哪裏來的呢?是不是在盤古之前，曾經有過世界，只是因為發生了變故，世界又變成了一片混沌呢?我覺得這個問題難倒我了，不知道有沒有哪個朋友可以幫我解答的。
感覺千字文還是很值的看的，雖然很多的道理和故事，我們都耳熟能詳，但經典就是經典，我們依舊能從這些故事裏，汲取營養。
也許你會知道：“《千字文》是一千三百多年前，樑朝才子周興編輯的一篇奇聞，構思巧妙，它是，唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。”
嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。”
這部經典名着是四個字為一句話，一共二百五十句話，一千個字剛剛好，這正是一本名副其實的“千”字文呀！
這本書裏，有不少內容，有原文，有翻譯文，還有故事呢！給我印象最深的是這麼幾句話：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。”意思是：蒼天是青黑色的，大地是黃色的宇宙形成混沌矇昧的'狀態之中太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺。星辰佈滿在天空中。
“尺璧非寶，寸陰是意”告訴我們時間是寶貴的。
“孤陋寡聞，愚蒙等消”你的學問淺薄，見識少就會被人恥笑。我們不能死讀書，還要增長見識，要看外面的世界，不然會被人家稱為“現代版”“井底之蛙”的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們一起讀書，愛看書。大家一起來讀書吧！
一提到“國學經典”四個字，大家的第一反應一定會是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典範性著作。我覺得《千字文》就是這樣的一本書。
據史書記載，這篇構思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人於一夜間編成的。公元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯繫，且要富於文采與韻味，以供兒童學習識字，並從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。《千字文》迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。
書中還有關於學習的，如“尺璧非寶，寸陰是競。”説明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最後更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的.彼岸。“守真志滿，逐物意移。”説的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。書中還寫了許多歷史傳説，經典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。這些都深深地吸引了我。“書讀百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經典美文帶給我們的樂趣吧!
閲讀《千字文》，在擴大我們的閲讀量的同時，也在潛移默化地塑造着我們的思想、行為，讓優秀的文章始終伴隨着我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大!
這個學期，我學習了《千字文》。《千字文》這本書是南北朝時期的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個字，簡稱千字文。它的內容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的註解、解説和配寫的一個故事後，總算是把千字文讀懂了。
讀完了這本書，我覺得增長了很多知識，又懂得了很多道理。書中的'每一個故事，每一首詩都給了我很大的啟發。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長。”這首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談論別人的短處，也一定不要誇耀自己的長處，用今天的話來説叫寬以待人，謙虛謹慎。在“蓋此身發，四大五常。恭惟鞠養，豈敢毀傷。”這幾句中我明白了：我們的身體髮膚，一言一行，關係到四大和五常。只有謹慎小心地想着父母的養育之恩，哪裏還敢毀壞損傷它呢？看到這裏，我想我不再討厭我的卷頭髮了，因為，這是父母送給我們，一定要好好地喜歡它。
寒假期間，我抽空就看《千字文》。雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂，但通過它的解説和配寫的故事，總算是把千字文讀懂了。
《千字文》這本書是南北朝時的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個字，簡稱千字文。它的內容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。作者為寫出這本書，一夜發白！可見這書是多麼來之不易啊！
書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大的啟發。比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長。”這首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談論別人的短處，也一定不要誇耀自己的長處。
我最喜歡《黃香温席》這個故事。冬天，小黃香為了不讓爸爸受凍，用自己的體温温暖冰冷的.被窩；夏天，為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬，小黃香在屋裏為爸爸驅趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺，放棄了多少玩耍的時間啊！他是多麼孝敬父親呀！而我們現在的一些同學，常常因為一些小事，就和父母生氣，這真是太不對了。
就拿我來説吧！
有一次，我放學了沒有直接回家，而是去一個同學家做作業了，到了吃晚飯的時候，見我還沒有回來，媽媽就着急了，生怕我出了什麼事情，於是開始到處找我。先去學校去看，又問這個同學那個同學的，就在這時，在路上碰到我回來了，媽媽十分生氣地説：“你怎麼現在才回來？”“我不就出去一會兒，沒和你説嗎，至於這樣嗎。”説着，我還嫌媽媽煩人，哼哼着故意不理她呢！現在我每當回憶起爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我都會感到十分內疚，也正是讀了小黃香的故事後，我開始知道體諒父母了。從此，我再沒有發過小脾氣。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做一個有學問的人，還要做一個有孝心、有愛心的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文這本書中有許多人物讓我非常敬佩，比如説《黃香温席》、《閔損勸父留母》、《蔡順分桑葚》等等。在《黃香温席》中，小黃香為了讓父親在睡覺時冬暖夏冷，放棄了多少玩耍的時間啊！而我們現代的一些同學，因為父母沒有滿足自己的願望，就跟父母生氣，這真是太不對了。再説説閔損，為了家庭和睦不知受了多少苦，最後還幫狠心的後母説話；還有蔡順，把好的桑葚給母親，不好的給自己，真可以把老首領的話改為：“我們現在生活的這麼好，還沒有這些窮苦人家的孩子會孝順父母”。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心、愛心的`人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
《千字文》這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳説，經典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。
同學們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎？它講述了戰國時期，趙國的將軍廉頗因為自己戰績卓越，看不起宰相藺相如，而大度的`藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗，處處讓着他。廉頗得知實情後非常後悔，自負荊條，上門請罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的原諒。
我愛讀這一本書，它使我瞭解了歷史，增長了知識。
學問齋