【篇一】
我從小就喜歡聽和科學有關的故事，做和科學有關的試驗，我特別喜歡聽《愛迪生救媽媽》的故事，也很喜歡做“讓小燈泡發亮”的實驗。
一次上科學課的時候，管老師教我們拿出學具開始做。
我先讀了一遍説明書就做了起來：先把一個小燈泡放在燈座上，再在下面左右各插上一個金屬導片，再拿前後兩個頭裏的鐵絲都拉出來的導線，一根導線的一端的鐵絲系再連接到燈座下面的左邊的導片上，另一根導線的一端的鐵絲系再連接到燈座下面右邊的導片上。然後再把電池盒的兩邊也插上導片，再把兩個導線的另外一頭各自在電池盒的左右兩個頭，最後在電池盒裏轉上一個電池就行了。
通過這次的實驗，我知道了一個做實驗是多麼困難。這次的實驗我做成功了，以後我還要做更多的實驗。
【篇二】
有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答説：“我知道了！我知道了！”
走着走着，小蛇多多看見了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃！於是多多吃了一根香蕉。走着走着，多多看見一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。於是，多多吃下了一串葡萄。走着走着，多多看見一個蘋果。它想：蘋果脆脆的，一定很好吃！於是多多又吃下一個蘋果。多多的小肚子已經很飽了，可是，不一會兒，多多又看見了一塊西瓜，它費勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能動了。肚子漲漲的，真難受呀！
這時，一隻小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來爬去，多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的，它實在忍不住了，打了一個大大的噴嚏。“啊嚏”。
咚咚！肚子裏的水果都飛了出來。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕鬆鬆地回家了。
科學道理：吃的太多對身體沒有好處，所以不要貪吃。
【篇三】
我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在裏面，我瞭解了很多關於科學家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在這裏我非常佩服他！童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最後，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然後用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞鬆弛下來，並由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的乾乾淨淨。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我一定要向他學習。
學問齋