【篇一】
當亨利·沃德·比徹還是個小男孩時，他從學校的一堂課上獲得了一個一生受用不盡的教訓。
這天，老師把小比徹叫到講台前，要求他將新學的課文背誦一遍。比徹是個勤奮的學生，背誦一篇課文對他來説不是什麼難事。
比徹信心滿懷地開始了。可剛背了個開頭，比徹就聽到身旁的老師重重地對他説了一個字—不。比徹停頓了幾秒，猶豫着繼續往下背。可幾分鐘後，比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了，他變得結結巴巴，背誦再也進行不下去了。比徹耷拉着腦袋，回到座位上，羞得抬不起頭。
另外一個同學被老師點名背誦課文。老師故伎重演，不時地用“不”打斷他的背誦，但他依然堅持着，不緊不慢，直到背完課文。當這位同學回到座位，老師高興地為他鼓起了掌，並表揚他説：“你做得很好!”
小比徹再也坐不住了，他站起來，憤怒地向老師抗 議：“我剛才背誦的和他一樣好，我並沒有出錯。”老師微笑地注視着他，問道：“那你為什麼不堅持下去?”
老師站回講台，用堅定的聲音對全班同學説：“我希望你們在這一節課上能夠懂得這樣一個道理：當世界在向你説‘不’的時候，你要做的是相信自己，對自己堅定地説‘是’，並用行動證明給世界看。”
老師的話深深地打動了小比徹的心，憑着自信和努力，長大後的比徹成了一名備受尊敬的牧師，後來他成為了19世紀美國影響力的宗教人物之一。
我們置身的這個世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們重複着説“不”。“不，你辦不到”、“不，你錯了”、“不，你太年輕了”、“不，你的教育背景不符合我們的要求”、“不，你的想法很不現實”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無數熱情和自信。可是，當你的耳畔再響起類似的聲音，當世界向你説“不”的時候，請記住那位老師的話—你為什麼不堅持下去呢?
【篇二】
外邊風捲雪花，颳得正緊。他坐的這輛車像一個哮喘病人，每走一段都要喘息半天。雖然他在心裏不斷地默唸祈禱着，希望能夠堅持到終點站，但車還是在一處荒涼的地方拋錨了。
他跳下車，狠狠地罵了自己一句：倒黴蛋。是的，他越來越發現自己是個倒黴蛋，因為生活中幾乎所有的厄運他都趕得上。譬如，已經失業幾個月的他，今天要參加一家公司的面試，本來機會很難得，不能錯過，可是他偏偏乘上了這樣一輛破車。
大多數乘客都徒步往下一個站點趕，他也一樣。一個五十多歲的男人，走在他前面，並且還頗有興致，一邊走一邊哼着歌。
“大哥，你不覺得我們很倒黴嗎?”他湊上前去和男人搭訕。“不，很久沒在這樣的雪地裏走路了，拋錨的車給了我一個機會。”男人依舊興致盎然。就這樣，他倆一路攀談，他了解到男人的一些往事：碰到過許多賞識的人，也得到過不少陌生人的幫助和愛。談到後來，他甚至有些嫉妒這個幸運的男人了。
終於走到了下一個小鎮。臨別，男人送他一張名片。他才知男人是作家，名片上印着：命運是一條河，左岸是幸運，右岸是厄運，我始終走在命運的左岸。
懷着對這位作家濃厚的興趣，回去後，他上網搜索了男人的名字。果然名字後邊是一大串作品，然而首先吸引他的是男人的簡介：3歲喪父，10歲輟學，賣過冰棍，做過民工，遭遇過車禍……天哪，他幾乎都不敢相信自己的眼睛了，男人竟然是一個厄運連連的人。
他猛然有一種醍醐灌頂的感覺。這個世界上，有着這樣一種人，在他們心靈的天幕上，痛苦和磨難已經被大風吹盡，而蒙受的恩澤和愛，像星星一樣在記憶裏熠熠生輝。他們樂觀昂揚，從不抱怨。生活中，即便只得到一枝綠色，也懷着對整個春天的感恩。
那天，他在案頭上鄭重寫下這樣一句話：幸運決定於一個人的生活態度，只要不苛責生活，時常懷着感恩之心，誰都能讓自己始終走在命運的左岸。
學問齋