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關於詩聖泰戈爾的故事

欄目: 兒童故事 / 發佈於: / 人氣:2.75W

“泰戈爾是偉大的詩人、哲學家、愛國者、藝術家,深受中國人民尊敬。”這是周恩來總理1957年訪問印度的時候,在泰戈爾創辦的國際大學寫的題詞。這也是泰戈爾一生的寫照。

關於詩聖泰戈爾的故事

1861年,泰戈爾出生於印度加爾各答的一個地主階級家庭。父親是印度有點名氣的哲學家和宗教改革者。他有6個哥哥,有的獻身於印度的文藝復興運動,有的則為社會改良而奔波。由於父親的關係,他加入了當時加爾各答知識界的一個活動中心。從小在這樣的環境中長大,對泰戈爾的思想產生了深遠的影響,並使他從小就受到了文學的薰陶。泰戈爾8歲就開始做詩,17歲時發表了敍事詩《詩人的故事》。他曾在英國倫敦大學讀過法律,但在這段時間,他卻把主要時間用在了學習英國文學和西洋音樂上。回國後,泰戈爾主張把印度古老的文化與西歐的文化結合起來,創造出一種更高的文化。在此過程中,他寫就了許多作品,它們包括有《暮歌》、《晨歌》等,內容多是抒發個人內心的感受和描述絢麗的大自然。1886年,他出版了詩集《新月集》。泰戈爾早期的詩作純樸、自然,從內容到形式,都開創了一代新詩風。

1890年,泰戈爾接管了父親的莊園,移居到了鄉村。他經常泛舟河上,飽覽美麗的湖光山色,廣泛接觸了農村社會,親眼看到了英國殖民者和地主的專橫暴虐,深切同情農民的苦難。他寫了許多詩歌和短篇小説,真摯地反映了印度人民的苦難生活,塑造了貧窮而質樸的勞動者形象,控訴、揭露了慘無人道的殖民統治制度。1901年,泰戈爾離開了莊園,到桑地尼克丹創辦了一所學校。他抱着改造社會的目的,親自授課,滿腔熱忱地希望年輕的一代能繼承印度的民族文化,獻身於農村的改造。1921年,這所學校被命名為國際大學。

泰戈爾積極參加了印度的民族獨立運動。1905年,他在加爾各答唱着自己創作的愛國歌曲參加反英**,並發表演説,痛斥英國的殖民統治罪行。1919年,為了*英國殖民主義者屠殺手無寸鐵的印度人民,他寫信給英國總督,宣佈放棄英國授予他的男爵稱號。

泰戈爾不倦地尋求着印度的民族獨立之路。他周遊列國,考察各國的情況,以求能夠學到一些對民族獨立有用的經驗。他到過英國、法國、美國、日本、蘇聯,還於1924年到過中國。他對苦難深重的中國人表示了深切的同情,他説:“在亞洲,我們必須團結起來。”他深深地為中國文化所吸引,並不無深情地説:“我相信我的前世一定是個中國人。”

泰戈爾的一生主要從事的活動就是文藝創作。他的詩在印度是家傳户頌的,被稱為印度的“詩聖”。1913年,他發表了詩集《吉檀迦利》,表達了詩人與神交流自己熱愛祖國和人民的熾熱感情。後來,他因為這本詩集獲得了諾貝爾文學獎,是第一個獲得這一獎項的東方作家。泰戈爾其他的着作,如《飛鳥集》、《園丁集》等也深受人們的愛戴。泰戈爾的詩格調清新,意境深遠,語言流暢,表現了詩人對人生的熱愛,對祖國命運的關切,而且富有哲理。除了詩作外,泰戈爾還寫有小説,他的長篇小説代表作是《戈拉》、《沉船》等。

泰戈爾的創作生涯長達60多年。他多才多藝,一生寫了50多部詩集、12部長中篇小説、30多部散文作品、20多種劇本、100多篇短篇小説。它還能繪畫作曲,一生繪了1500多幅畫,創作了兩千多首歌曲。他創作的歌曲《人民的意志》,1950年被定為印度的國歌。

大詩人龐德在聽另一位大詩人葉芝朗誦泰戈爾詩歌時驚呼:這是為“一位大詩人,一個比我們中間任何一個都要偉大的人的出現而感到激動不已”的時刻。幾乎所有批評家和詩壇鉅子都尊稱他為大師。

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