在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小動物童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
從前，森林中有一場大戰要開始了。漂亮的蝙蝠有四隻短短的小腳，像走獸；它又有一對黑黑的翅膀，像飛禽。蝙蝠心裏想：我是走獸，還是飛禽呢？它也不知道自己是什麼了！
剛開始的`時候，蝙蝠不能確定哪一隊會贏，它很狡猾地想：我先等一等，看看哪隊勝利的可能性大就到哪隊去。
過了一段時間，走獸要贏了，蝙蝠就決定加入走獸隊。蝙蝠很受走獸們歡迎，因為它有翅膀，能在空中和飛禽作戰。這時蝙蝠想：我怎麼這麼受歡迎，這還是第一次呢！
可是好景不長，很快走獸就輸了。蝙蝠很納悶兒想：走獸怎麼會輸呢，剛才還贏了！它於是怕怕翅膀，決定加入飛禽。
但是最後一比一平，雙方都主張講和。它們派出各自的代表進行談判，約定以後和平相處。
閒聊時，老鷹説：“剛開始，你們隊有隻會飛的動物，它很厲害，讓我們吃了不少虧。你不屬於我們飛禽的。”蝙蝠的心裏感到很傷心。
獅子聽了説到：“你們隊也有個會飛的四角動物，把我們折騰得夠嗆了！我們也不歡迎你蝙蝠。”蝙蝠聽了，心裏想：剛才我們還是一隊的，為什麼現在不歡迎我。蝙蝠很難過。
蝙蝠很害怕，不敢在早晨活動。從此，它只能在夜裏找食、活動了。
這個故事告訴我們：無論做什麼事，都要堅定自己的立場，不能搖擺不定，否則就得不到好下場。
從前，小動物和貓是"敵人"，貓很狡猾，也很壞，小動物們既憨厚又老實，經常受貓的欺負，終於有一天，小動物們立志要報仇，而且，森林裏的人也非常討厭貓，小動物們，商量把貓趕出森林。
一天，小動物們聽説貓喜歡吃糖，小動物們就用膠水做了一個粘團，又在上面刷上了一大層色素，小動物們裝着奉承貓，把膠水糖送給了貓，貓一直想獨霸森林，貓想;"這正是個好機會。"貓又裝着好人的樣子，説;"那就謝謝了!"貓吃了膠水糖後感到牙痛，就讓斑馬大夫給他治一治，斑馬大夫看了看後，説;"不行，這些牙必須拔掉。"貓惡狠狠的説;"我不拔牙，要不，把你牙拔下來，給我安上。"斑馬騙貓説;'不行，我的牙不適合你，你如果安上了我的牙，你會立刻就死的.呢!"貓實在沒辦法，只好乖乖的讓斑馬把牙拔掉。
從此，貓不趕傷害小動物了，小動物們把貓趕走了，從此，小動物們過上了幸福的生活!
有一隻小蝌蚪他住在一池荷葉旁，每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮着水藻大餐，香氣四溢，小蝌蚪都是聞到香味才起牀，但是今天起牀游到廚房時，卻發現媽媽不見了，心裏既緊張又難過，他不敢亂跑，心想再等一下媽媽應該就會回來了，結果還是沒等到媽媽，他決定去尋找媽媽。
小蝌蚪遊着遊着，他看到蜻蜓的幼蟲水蠆，他問：“請問，你有看到我媽媽嗎?”水蠆説：“沒有看到，會不會你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪説我媽媽沒有翅膀不可能飛走的。他又繼續往前尋找，突然，一隻有着兩個大螯的螃蟹出現在他面前，他心想糟了，我要趕緊逃開，不然我就再也看不到媽媽了，他飛也似的，用盡全身的.力氣，賣力的往前遊，直到再也看不到螃蟹的蹤影，他才敢停下來休息，呼——真是好險，逃過了一命。
他繼續往前尋找媽媽，遊着遊着，他突然尖叫一聲，媽呀!我長出了後腳，怎麼辦?怎麼辦?為什麼我會變成這樣?這時，蟾蜍媽媽剛好經過，趕緊安慰小蝌蚪，她説你們青蛙和我們一樣，你現在長出後腳，接着會長出前腳，然後尾巴會慢慢消失不見，最後變成一隻成蛙，小蝌蚪聽了蟾蜍媽媽的話後才放心繼續尋找媽媽。
小蝌蚪找呀找，他找遍了所有地方，又累又餓，垂頭喪氣，這時他遇到了小魚，小魚説:“你怎麼了?”小蝌蚪難過的説:“我找不到我媽媽。”小魚對小蝌蚪説，你媽媽會不會已經回家了?你要不要回家看看，小蝌蚪想了又想，決定回家去，於是小魚請小蝌蚪吃了一頓美味的餐點後，補充了體力，小蝌蚪就回家了。
一回到家裏，小蝌蚪開心的大叫，媽媽，你回來了，我好想你喔!小蝌蚪媽媽説：“因為奶奶臨時生病住院，所以我去醫院照顧她，很抱歉!沒有告訴你，害你到處找我。”
不過，經過這次的經歷，你變得獨立了，而且也長大不少，還有你連後腳都長出來了，真讓媽媽大吃一驚呢!“今後，你可以獨自出門找朋友玩，因為你已經漸漸長大了，不必再依賴媽媽了。”
小烏龜慢慢長大了，他的媽媽也漸漸變老了。
一天，烏龜媽媽對小烏龜和顏悦色地説：“孩子啊！你長大了，已經很懂事了，也應該自已獨立生活，去找一份好一點兒的工作吧！”
小烏龜聽了母親的話，並爽快地答應了：“好，媽媽，我一定會找到好工作，努力幹活兒的！”烏龜媽媽聽了露出甜甜的微笑，那笑容似花兒般綻開，媽媽摸了摸小烏龜的頭，便放心了，因為她信任自已的兒子。
小烏龜出了門，首先他來到了一家粉刷店，河馬老闆走出來歡迎接待，小烏龜有禮貌地問：“河馬老闆，您這家粉刷店招什麼工啊？”
“不急，不急，不知烏龜先生是不是要找一份適合您自已的工作呢？如果是的話，我們店就邀請您加入粉刷匠行業，這行業可是我們店最高等級的`工作哦，工資當然也會很多嘍！烏龜先生有沒有想法呢？”河馬老闆攤着手請小烏龜進去坐。
小烏龜聽説是最高等級的工作，就進去試了試，沒想到，才刷了幾平方米牆，小烏龜的手就酸了，他對河馬老闆説：“河馬老闆，這個工作太累了，算了吧！我不做了。”
小烏龜又到了森林餐廳，兔子老闆娘把他請了進去，詳細地介紹了做服務員的要求，小烏龜聽了，皺起眉頭説：“太多要求了，我辦不到呀！”
小烏龜一點都不堅定，半途而廢，最後他還是沒有找到工作，灰溜溜地回去了。
小烏龜回到家，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽耐心地對小烏龜説：“哎，孩子啊！凡事都不能輕言放棄，挑三揀四，你這種苦吃不了，那種苦吃不了，到頭來你什麼都沒有親自嘗試過，能找到哪份工作呢？”
小烏龜聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的'圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
被誤會的小猴子
叢林裏住着一隻愛做好事的小猴子可卻經常被大家誤會。
有一天，動物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講着講着小雞口袋裏的玩具要掉下來了，小猴馬上接着，卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞説“你敢偷我的玩具，我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎麼才能做好事呀？”“你只要看見別人怎麼做好事你就知道了”爸爸説。小猴心裏想：難道爸爸是讓我細心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經在水裏快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的.吧小雞救了上來，小雞説：“謝謝你，小猴，當初是我誤會了你。”小猴説：“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當然覺得你是在做好事”小雞説。
從此以後大家都消除了對小猴的誤會，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
學問齋