在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的童話動物作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
秋風送爽，天高雲淡，陽光像一張閃閃的網，撒在大地，映紅了蘋果棗兒的臉，染黃了桔子梨子的衣……一切都在桂花稻香裏暖洋洋的迷人。森林裏，可熱鬧了，一年一度的才藝大賽又來到了，動物們個個都精神抖擻，眉開眼笑的，一大早就迫不及待地來到了比賽現場。
在歡快的音樂聲裏，主持獅子宣告了這次比賽的主題及目的：展現自己的美麗才藝，互賞互習，增進友誼。它又宣讀了一些比賽規則及注意事項。
比賽開始了，首先上場的是一隻美麗可人的百靈鳥，它亮開嗓音唱了首“大家一起來”，美妙的歌音清脆如珠，大家都沉醉在這悠揚婉轉的天籟裏，連白雲都不忍飄走，在天空靜靜地聽呢。緊接着，漂亮高傲的連奪三屆冠軍的孔雀在一片唏噓聲裏上台了，它大搖大擺地走到台中央，抖抖羽毛，“譁”的一聲，它那五彩繽紛的大尾巴展開了，像一把光彩奪目的大扇子，台下掌聲如雷。它昂起頭，眼睛裏流露出一屑不顧的神情，在台上這兒走走，那兒兜兜，傾盡所有華美，才在一片高呼聲裏得意地走下了台。
一隻活潑可愛的小白兔上場了，它給大家帶來舞蹈“天使之歌”，你看它踏着音樂的節拍，舞姿翩翩，時而倒翻，時而旋轉，潔白的'衣裙好像飛舞着的雪花，變幻萬端。最有趣的是它紅寶石般的眼睛，不時朝觀眾調皮地眨呀眨，把大家逗得捧腹大笑。可是就在它一個高難度的騰空倒翻中，一不小心扭傷了腳，它艱難地站起來，額頭上滲出了豆大的汗珠。看着它痛苦萬分的表情，大家都替它捏了一把汗，以為它跳不下去了。但是，小白兔沒有放棄，它咬着牙忍着痛繼續跳着，儘管舞姿不再優雅如初，直到音樂聲止，它才謝禮，一瘸一拐地走下台。後面上台的還有梅花鹿，斑馬，熊貓……參賽者各盡其藝，把比賽推到了高潮。
要頒獎了，當獅子宣告這次才藝冠軍的獲得者是小白兔時，台下一片喧譁，大家議論紛紛，孔雀不服氣地説：“就它那三腳貓的功夫，還冠軍呢，真不知評委吃錯了什麼藥！”“就是就是，梅花鹿的模特步表演都比它好多了！”百靈鳥附和着。“大家靜靜，聽我説幾句！”特邀評委大象發言了。“你們的表現都不錯，各有所長，難分高低。但是，小白兔腳扭傷了，卻沒有半途而廢退出比賽，而是堅強地忍痛跳完舞，給大家帶來快樂和感動，它這種不惜一切代價的頑強本身就是冠軍精神，難道我們不應該為它驕傲嗎？”，話音剛落，台下響起了一片熱烈而持久的掌聲，連孔雀與百靈鳥也紅着臉拍起手來。
小白兔熱淚盈眶，激動得不知該説什麼，它看到四周的樹木正在點頭，天上的白雲也在微笑……
秋天到了！菊花姐姐告訴小動物們：“明天早上，大象會長要在森林廣場讓大家説説秋是什麼顏色的。”
第二天，大象會長説：“我認為秋天是金色的。你看那稻田裏，稻子被秋風吹拂着，捲起了一陣陣金色的稻浪。你們説，秋天不是金色的，還是什麼顏色的呢？”
蝴蝶小姐説：“秋天，是紅色的。因為，昨天，我經過一片楓樹林，那兒的楓葉一片片都像火一般紅，沒有一片葉子是有點兒綠的。”
猴子長老説：“秋既是透明的，也是紅色的。因為在幾天前的秋雨中，一隻小猴還在外面玩呢，我急忙出洞去找它。在一棵蘋果樹下面，我聽到了那隻小猴的聲音。我爬上去一看，小猴連忙説：”長老，秋雨是透明的，這棵樹的果實是紅的。”我一看，果然，樹上的蘋果紅彤彤的，透過秋雨還能看見另一片果園。”
大象會長説：“大家説的`都不一樣，那明天繼續！”
又過了一天，大象會長説：“我認為，秋天是七彩的。因為我家的菊花開了，金黃色的、粉紅色的、純白色的……可美麗了，真讓我看到了秋的顏色。”
蜜蜂説：“秋是五彩的。因為我經過了一片果園，裏面有紅彤彤的蘋果、黃中帶着鮮綠的橘子、鮮橙色的橙子、動物們的最愛——秋香蕉……”
猴子長老説：“正是因為這七彩的秋天，才會使我們的森林變得秋高氣爽、天高雲淡和瓜果飄香呢！”秋天真好啊！
從前有一些動物正在開大會。
哈！綠犀牛對小鳥説：“去通知森林裏所有的動物們，我們要開會！”小鳥馬上就去人類的警報台喊了幾句：“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰！”（快一點！我們今天五點要開會！）人類試圖趕走小鳥，但小鳥可是森林通知員，它冒着被抓走的`風險又説了幾句：“嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰！嘰嘰嘰嘰嘰！(人類想把我們做成標本！要阻止他們！）
過了一會兒……話筒沒了聲音……犀牛以為小鳥遇害了……但過了一會兒，小鳥還是飛了回來了。
小鳥告訴所有動物。“人類剛才差點就逮捕我了！”綠犀牛説：“那會議就開始吧。”犀牛還是那樣的冷靜。
豬先生開始控訴：“人類，一直傷害我們的同胞！他們吃了我兄弟的肉！”小鳥説：“在幾百年前，他們人類把我同類的羽毛撥下來做成毛筆！”（是歐洲的一種，我不知道叫什麼。）
犀牛先生也發話了：“原本我在中國不用擔心被吃掉，但是美國人把我們的吃法帶來了中國……人類給我們帶來的痛苦我們一定要回敬他們！”
於是動物們開始討論起了復仇的戰術……
對了！你們有什麼好的提議嗎？
一天，小雞從森林裏走過，看見了蝴蝶，就對蝴蝶細聲細氣地説：聽説森林裏要開一場讀書會，我們一起去看看吧！好呀，好呀，我聽説熊貓博士也來哦，整個森林裏的動物都要去！蝴蝶迫不及待地叫道。
它們來到了會場，果真，像蝴蝶説的那樣，動物們都從森林的各處趕來，把會場擠得水泄不通。
熊貓博士開始講話了：今天，我們來評一評誰的讀書方法是最好的，先有請麻雀來給我們講一講。麻雀紅着臉説：我只是遵守着麻雀家庭的讀書方法鳥兒挑蟲式罷了，就是像鳥兒們挑蟲子一樣，挑自己喜歡的書看。燕子飛快地説：我讀書可快了，一分鐘就能看完一本書，我是跳着看的，這叫燕子點水式。那燕子你最喜歡哪本書呢？裏面有講了什麼呢？熊貓博士問，燕子説不出話了，悄悄地退了下去。這時，蝸牛慢吞吞地發話了：我讀書可慢了，我得一個字一個字地讀，一天只能看完一頁，這叫蝸牛辨字法。場下的觀眾們紛紛議論道：蝸牛辨字法太慢了，燕子點水式太快了一直沒説話的小蜜蜂這時開口了：我認為讀書不能挑，只要是對自己有益的書都要看，看完後思考裏面的.內容，一點一滴的積累，這叫蜜蜂釀蜜式。
最後，動物們一起投票，票數最多的是蜜蜂釀蜜式，熊貓博士給蜜蜂頒了獎，獎盃下面寫着最佳讀書法，頓時，場下響起了熱烈的掌聲。
一天大象公公跟皮皮説：“我的本領可大了，我可以搬動一棵大樹。”皮皮説：“我可以爬上一棵高大的樹。”他們都爭着説：“我的本領大，我的本領大。”
大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的門口，異口同聲的説：“奇奇，快點下來，我們要找你評評理。”奇奇飛快的從樹上跳了下來。奇奇説：“你們要我評什麼理？”大象公公和皮皮説：“我們要比誰的本領大”，皮皮指向前面的蘋果樹説：“誰先摘下樹上的蘋果，就表明誰的本領大。”大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮説：“這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎麼辦呢？”大象説：“讓我來揹你吧。”皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河。
當他們來到樹下時，大象抬起頭，看着高高掛在樹梢上的.蘋果焦急的説：“好高啊，夠不着，怎麼辦呢？”皮皮説：“沒關係，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧。”皮皮拿着蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊説，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領大了吧！奇奇説：“你們兩個人的本領都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以説你們兩人的本領一樣大。”
他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優點，在生活中我們應該取長補短，互相幫助。
學問齋