在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小動物童話的作文5篇，歡迎大家分享。
一個天氣晴朗的春天，小象沿着高山去探望小兔。他走啊走，發現兩隻小松鼠正急急忙忙地找松樹。小象友好的問：“你們好，我能幫你倆什麼嗎？！”一隻松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松樹呢！”小象專心地找着，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的'松樹！”小松鼠也看到了，小象跑過去，那是在一片綠綠的松樹林。兩隻松鼠也過去了。小象一下把樹拔了起來，松鼠把準備好的布接在下面。小象説：“一、二、三，準備。”“好的，”一隻小松鼠説：“一定要趕快哦！”小象這一搖，有好多的松果，接了一布的松果。一隻小松鼠盡流了好多口水！小象笑着説：“你倆別這樣，想吃就拿幾個吧！”另一隻卻嚴肅地説：“不行，我仨應把這棵樹種進去才行，要保護環境！”説着他們把松樹給種好了。
在一座大森林裏，住着一隻刺蝟和一隻老山羊，它倆是鄰居。平時它們各自呆在家,外出覓食時就一同出去，吃飽了再一起回去。
一天早晨，刺蝟和山羊又像往常一樣到外面去覓食。它們走啊走啊，翻過一座又一座的山坡，走得飢渴難耐，終於在近中午時分來到了一片廣闊的草地，那裏的草格外茂盛，而且還有不少樹木遮蔭，山羊迫不及待地啃起草來，吃得津津有味，但它見刺蝟一動不動，就問：“你怎麼不吃呀？味道可鮮美啦！”刺蝟本來就餓極了，見山羊吃得那麼香，肚子更是咕嚕嚕響，口水都快流出來了，可是，這草雖鮮美，但不合它的胃口啊！眾所周知，草是山羊的佳餚，卻未必是刺蝟的可口飯菜。刺蝟急得在那裏打轉，突然，不遠處的一棵蘋果樹引起了它的注意，它眼珠一轉，便對山羊説：“你整天吃草，還沒有吃膩嗎？”山羊邊吃邊回答：“這草味道好得很，世界上沒有必這更美味的'食物了。”刺蝟見山羊那麼傲氣，故意自言自語道：“比草更鮮美的食物多的是，可惜有的人卻沒口福啊！” 山羊聽了立即走近問：“是什麼食物？能不能讓我嚐嚐？”刺蝟朝那棵蘋果樹一指：“喏，只要你有本事把那蘋果弄下來，你就可以嚐到了。”山羊是個急性子，馬上用那雙角去撞蘋果樹，樹上的蘋果紛紛掉落下來，而刺蝟早就在
樹下用它那堅硬的背上的刺接着掉下的蘋果。
等老山羊累得不行的時候，它歇下來想去嘗那蘋果，誰知地上沒一個蘋果的影子，而那狡猾的刺蝟也不見了蹤影。
之亞夢黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀後感,讓我感動小小動物的童話故事都沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裏透着點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。小動物的童話故事都點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點劈劈啪啪地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。
他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裏便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事的一封信,我的理想,幸福是什月，透藍的'天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏着紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了裏面燒焦的毛褲，他的頭髮亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾着煙灰，平時的帥勁兒全不見了。一問才知道，三舅的車間裏失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的`圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
一天大象公公跟皮皮説：“我的本領可大了，我可以搬動一棵大樹。”皮皮説：“我可以爬上一棵高大的樹。”他們都爭着説：“我的本領大，我的本領大。”
大象公公和小猴它們一同來到松鼠奇奇家的門口，異口同聲的説：“奇奇，快點下來，我們要找你評評理。”奇奇飛快的從樹上跳了下來。奇奇説：“你們要我評什麼理？”大象公公和皮皮説：“我們要比誰的本領大”，皮皮指向前面的蘋果樹説：“誰先摘下樹上的.蘋果，就表明誰的本領大。”大象公公和皮皮首先來到了河邊，皮皮説：“這條河的水太深了，我又不會游泳，這可怎麼辦呢？”大象説：“讓我來揹你吧。”皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過了河。
當他們來到樹下時，大象抬起頭，看着高高掛在樹梢上的蘋果焦急的説：“好高啊，夠不着，怎麼辦呢？”皮皮説：“沒關係，我會爬樹，讓我來摘蘋果吧。”皮皮拿着蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊説，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰的本領大了吧！奇奇説：“你們兩個人的本領都很大，大象公公能過河，皮皮可以爬樹，所以説你們兩人的本領一樣大。”
他們倆聽了奇奇的話覺得很有道理，是的每個人都有自己的缺點和優點，在生活中我們應該取長補短，互相幫助。
學問齋