在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小動物童話的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，陽光明媚，小花一朵朵開了，美麗極了。
小老鼠和它的玩伴一起玩耍。小老鼠不小心跑到獅子大王的巢穴裏去了。獅子大王被小老鼠吵醒了，獅子大王你看着小老鼠，很想吃小老鼠，它的口水都流出來了。
小老鼠看見獅子大王看着它，塔形獅子大王一定很想吃了我，於是它對獅子大王説：“獅子大王，我這麼小，你吃了我也吃不飽呀！”
獅子大王想了想説：“確實啊，你這個身板，我吃了你也吃不飽啊！”
小老鼠聽了非常感謝的説：“獅子大王，如果哪一天你不慎被獵人捕捉到了的話，我一定會盡全力救你的`。”獅子大王定後半信半疑的説：“幫我，就你？好好幫幫你自己就不錯了。”
有一天，獅子大王真的被獵人捕捉到了。獅子大王大聲的叫小老鼠：“小老鼠，快來救救我呀！我被獵人捉住了！”
小老鼠聽到了獅子震耳欲聾的聲音，就以離弦之箭一般的速度飛了出去。小老鼠看見獅子大王被獵人設下的網給捉住了，小老鼠冥思苦索了一番，終於想出了辦法，它用自己鋒利的牙齒咬斷了網，把獅子大王救了出來。
後來，這個故事傳到了它們的子孫後代，好像整個動物世界都在悄然的發生變化。
在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。
小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。
過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”
小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的`圖形的1/2是個半圓”。
由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。
寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。
這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”
聽了老師的話,大家恍然大悟。
然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。
有一天，一隻小刺蝟出來覓食，突然，一隻小刺蝟看見一個高大的蘋果樹，蘋果樹上的'蘋果和紅色，大刺蝟看着嘴裏的嘴，他想：如果你能把蘋果移動到房子，那麼我不用擔心一個月的食物。小刺蝟力爬上樹，想用手拿蘋果，你可以立即拿起，但掉下來。小刺蝟認為一個好的辦法，他把自己捲成一個小刺球，滾到蘋果樹，想敲下蘋果，小刺蝟突然打，但掉下一個爛蘋果，小刺蝟也被嚇壞了。
小刺蝟觸摸頭，突然他看到一隻老山羊，他有一個想法，去老山羊説：老山羊，在蘋果樹前面，我們合作敲落蘋果。老山羊説：好的。老山羊和小刺蝟來到蘋果樹，老山羊被迫擊中蘋果樹，刺蝟背上的小刺蝟與蘋果牢牢插入荊棘，直到小刺蝟不能安裝蘋果，小刺蝟跑了，老山羊打累累只找到一個小刺蝟和蘋果走了這是一個小刺蝟到什麼時候。
可憐的老山羊也是一個蘋果沒有得到，但也傷害了蘋果樹。
一天，小豬拿着魚杆、魚餌等這些釣魚需要的工具去河邊釣魚。
他選了一塊好地方就開始進行釣魚了。首先，他坐在地上把魚線裝在魚杆上。然後，在魚鈎上裝好魚餌。最後，把魚鈎往河中央一扔，就耐心地等待魚兒上鈎了！
不一會兒，魚兒就開始吃魚餌了，但是由於小豬沒經驗，提了幾次都沒找到釣魚的.玄機，讓魚兒跑了。後來，小豬有了經驗，終於掉到了一條大魚，他興奮極了，想讓他的好朋友享受這美味。
他先來到了小兔家，想把魚送給小兔時，小兔説：“謝謝你，但是我不喜歡吃魚，請你把魚送給別的小動物吧！我請你吃胡蘿蔔吧！”小豬連連搖頭：“不，我得馬上把魚送給喜歡吃魚有動物，不然魚就不新鮮了！”小豬吃完就離開了小兔家。後來，小豬在動物圖書館查到了資料，原來最喜歡吃魚的是小貓。小豬二話沒説，就直奔小貓。到了小貓家，小貓看到小豬送魚來了，高興得活蹦亂跳！小貓説：“小豬，真是太感謝你了，你真是我的好朋友，下回我請你好吃的東西。”
在回家的路牌上，小豬心裏甜滋滋的，心想：贈人玫瑰，手有餘香啊！
在大森林裏住着小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公……
小猴子皮皮覺得有一個自己有個大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開始欺負小松鼠奇奇，大象公公和小刺蝟玲玲。一天，小猴子皮皮來嚇唬大象公公，剛到大象公公身上，就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上，大象公公説你還敢不敢再欺負我啦？小猴子皮皮連聲説不敢了不敢了！
第二天，小猴子皮皮又來欺負小松鼠奇奇，緊緊的夾住抓住小松鼠的尾巴，小刺蝟蝟玲玲看見了，就讓猴子皮皮來抓她，小猴子就猛地撲過去去，結果小刺蝟玲玲一轉身，皮皮就撲到了刺上，疼得他跳了起來。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見了一溜煙的從家裏跑出來，把大象公公叫了過來，把老虎趕跑了，猴子皮皮心裏想：平時欺負他們還不恨他們還在我遇到老虎的時候還我我以後再也不欺負他們了。從此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺蝟玲玲他們每天在一起快樂的`玩耍……
一天，小貓和公雞，還有母雞，鴨子要去公園玩。可是有一條深深的小河擋住了它們的'去路，它們此刻的心情是又着急又難過。
到了中午，它們用了許多種辦法，可都沒能過去。母雞突然站出來説：“還有一個辦法沒有試過。”它們異口同聲地説：“什麼辦法？”母雞張開翅膀，想飛到河對岸，可沒飛幾步就掉進水中。小鴨勇敢地衝進河裏，把母雞救了上來。小貓“喵喵”地説：“我們還是回去吧。”剛説完，兩隻大象走了過來，對它們説：“你們怎麼不走啦？”公雞説：“小河擋住了我們的去路，我們過不去。”
大象天天説：“我們可以幫你們過河。”它們聽了，開心地説：“好呀，好呀！”大象天天和淘淘就把自己的長鼻子綁在了一起，做成一座獨木橋。公雞和母雞先走過去了，可小貓很害怕，不敢過去。於是，天天就把小貓背了過去。
最後，大家都過河了。天天和淘淘開心極了。大家對它們表示感謝。它們説了一句：“幫助別人也是一種快樂。”然後它們一起高高興興的去公園玩了。從此，它們成為了好朋友。
學問齋