不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在週記裏。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的國小生週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我們學校開運動會，老師找到一個遮風擋雨的好地方，我們紛紛坐在小凳子上面。
運動會的項目多的數不勝數，有毽子的對頂、對踢、單踢，跳大繩的十字交叉、一場八字，跳小繩的一搖、二搖、挽花，還有沙包三級跳，等等。可我最喜歡的卻是入場式。
當雄壯的進行曲響起來時，同學們排成整齊的隊伍，踏着鏗鏘有力的節拍，喊着高亢的口號，步調一致的向前行進，步履矯健，氣勢恢宏，橫着看是一排，豎着看是一列，從高處看就像一塊移動的豆腐塊，前面的剛剛走過主席台，後面的就緊接而來，像螞蟻排隊，更像接受檢閲的軍隊。
我們在後面焦急的等待，老師不厭其煩的一遍遍叮嚀：“等一會兒，屈子驍喊‘一二三四’，大家要喊什麼?”我們只好一次次的回答：“一、二、三、四!”連嗓子都啞了。好不容易該我們上場了，我信心滿滿踏着步子走上前去，耳畔傳來播音員悦耳的聲音：“現在向我們走來的是三年級三班，他們滿懷激情，他們滿懷夢想，他們……”我突然感覺有些肉麻，又被誇得飄飄然，不由得驕傲起來，扭頭看其他同學也都在偷偷的`笑，突然旁邊同學的鞋被後面的人踩掉了，他趕緊蹲下去穿，我們這一排只得停下來等，前面的不管三七二十一向前走，後面的一個勁兒的往前衝，隊伍一下子就散開了，橫隊成了飄帶，豎隊變成長蛇，整齊的豆腐塊被攪成了一鍋亂七八糟的豆腐腦。老師不得不來管管秩序，把他拉出隊伍，我們才繼續向前走。
這次的入場式真有趣!回想起來，我還會偷偷的笑，笑的時候有一個想法浮現在心頭：做事不認真，就容易犯錯誤，也就會鬧笑話。
今天中午吃完午飯後，媽媽和姥姥去超市，我和姥爺到院子裏散步，我們在路上一邊走一邊説很開心，快要到家門口了，我們還去書店看了看書，還去茶葉店買了綠茶才回的家。
回家後我睡了一覺，飯後散散步即開心又鍛鍊身體，明天我要繼續陪姥爺散步！
“什麼？今天金貝貝過生日？”我大聲的對姐姐説。“對呀！你不知道嗎？”“我怎麼會知道？”“好吧。”説完後，我和姐姐就直奔阿姨家。
到了阿姨家，之間貝貝在大廳裏玩“魚”，所謂的魚呢，就是把釣魚遊戲中的魚拿出來，放在一個大盆裏，往裏面裝滿水，就從假魚變成真魚了。
阿姨家做好生意後，我們就開車去店口了，去店口“萬里來”廣場中的`商店裏，裏面有一個兒童樂園，裏面有淘氣堡，阿姨買好票後，我和弟弟就進去了。
放眼望去，首先是一張大水牀，我和弟弟在上面蹦啊跳啊，都感覺睡牀上十分涼快。接着，是一隻八爪大章魚，我爬上它的大角，搖啊搖，可弟弟卻怎麼也不敢上去，然後是淘氣堡的主要部分，上面有滑梯，還有許多小球，我和弟弟在裏面玩得很開心。你別看外面是買化粧品的，裏面可是別有洞天呢！
到了晚上，我們給貝貝唱生日歌，吃蛋糕，可是已經八點了，我只好依依不捨地回家了。
昨天晚上，媽媽帶我去市民廣場去喂鴿子。
媽媽買了一包鳥食，我把鳥食倒一點在手掌上，剛開始鴿子有點害怕不過來，過了一點時間，它覺得我不傷害它了，就過來吃我手上的鳥食，我看見鴿子的眼圈是粉紅色的，它的眼睛像黑珍珠，嘴巴是紅色的，爪子也是紅的，它的羽毛是白色的很可愛，我真想摸摸它，可是我怕嚇着它。
慢慢的.，越來越多的鴿子來吃我手上的鳥食了。
泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。下午的小溪水裏面，歡樂的溪水聲就像在唱歌，溪水裏有小金魚和小蝦，玩得非常開心。
溪水清澈見底，裏面的許多石頭各種各樣，就像站崗的士兵一樣一動也不動。溪水好像一面鏡子，照着綠油油的樹林， 真是美麗極了。中午小動物們正在休息只有小金魚和小蝦活動起來，小金魚穿着金光閃閃的衣服，真是威武，兩隻眼睛鼓鼓的，不停地轉悠，巡視着四周，小蝦渾身透亮，兩隻鉗子不停的舞動着，隨時準備攻擊對手。小金魚對小蝦説：“一個人玩沒有意思，我們最遊戲吧?”小蝦興奮地點點頭，但是又説：“只有我們兩個也沒意思，要再找一個朋友玩，找誰呢?”他們兩個找來找去，就是沒有見到其他合適的小動物，忽然，小金魚大聲説：“我們找小青蛙吧。”小蝦疑惑地説：“啊?去哪裏找呢，這麼長的小溪水，永遠走不到頭呀!”小金魚説：“你看，這裏到處都是小蝌蚪，説明一定有青蛙，而且青蛙的叫聲從遠處傳來，説明不在水裏，就在陸地上。我們先找到距離青蛙最近的`地方，然後大聲喊他。”於是他們就順着青蛙的叫聲，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸邊的一塊大石頭上，鼓着大肚皮唱歌呢，他的身上有三條線，渾身綠油油的。小金魚説：“小青蛙，快下來捉迷藏吧。”青蛙説：“我剛才在抓害蟲呢，現在休息，可以和大家捉迷藏了。”然後“噗通”一聲 就跳入小溪水裏面了。
溪水裏面有許多的藏身地方，有石頭縫隙，有水草叢，大家玩得非常開心，最有意思的是又一次青蛙藏到陸地上，大家都找不到他，還以為他丟失了呢。大家的笑聲與小溪的流水聲混合在了一起。
今天上午第一節課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。
考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫一個天文數字可這道題五分有怕丟去了，於是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學習委員。
這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李説了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。
可我沒想到的是小李並沒告訴老師，而是他給了我一次回改的機會，第二節下課了我去問小李您怎麼不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。
第二天老師抱着卷子來到教師把我們的成績公佈了，這時我和我班的同學的`分一樣，這分關係到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師説：“知錯就改就是好事了，”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。
我希望大家考試不要作弊，您不説您就會感到不安吧？
學期下旬了，很快，時光的流轉總是以不可告人的速度和方向徜徉，原來，一個學期也快臨近尾聲了，現在不是回首收穫的時候，但是，新年鐘聲響起的又過了一年的瞬間總該豐收碩果，也許是野果，希望，停留在未來，跋涉者前行在路上。
不是決定人生的十字路口，此刻少了些許悲壯和荒涼。纏繞在繁雜的事務中，一個月來紛亂的心緒不息。很多一味設身處地地為他人着想的人最大的悲哀在於自始至終都是自以為是，荒謬。如果因此而寒心，那僅是心智的不成熟。學習現狀不盡如人意，有點痛心疾首，終究會拼盡全力——這是一貫的姿態。曾經想着盡力做好每一件事情，以樂觀的心態，確實這樣做了，但是，亂在所難免，不過終究會過去的。
經常做錯一些事情，或大或小，根源在於急於求成。時常反省，過於謙遜是一種怯弱，過於高調又是我所不屑的鋒芒畢露，兩者之間很難權衡。誤解難免會有的，司空見慣。而一個自己非常敬重的人誤解了你，那是人生的悲劇。如同當年拿破崙被自己年少時的偶像——科西嘉民族英雄科爾誤解時那種極端的沮喪和悲痛。信任是袁崇煥唯一的渴望的，而他終究沒有得到，我在迷途中尋找······
時常默唸比爾·蓋茨的兩句話“生活是不公平的，你要學會適應它。”“這個世界不會在乎你的自尊，他要你先做出成就再強調你的感受。”
排球賽，我看到了勝者的欣喜若狂和敗者的憤怒失落，事物的兩面與生俱來，勝驕敗餒是一種怎樣的膚淺無知啊。同時，比賽傳遞的激情和團結鮮明生動地存在，是難得的。我們，十四班作為一個整體，在質點周圍凝聚，從未置疑過質點的力量。一張張可愛的面孔背後，是精彩的兩年和不朽的記憶。
運動會讓我明白，很多事情只要拼命去做，總會有意想不到的收穫，儘管傷痕累累。
辯論賽，有些許遺憾，沒能幫上忙，但是勢如破竹的贏，這最重要，祝我們班好運。
會考動員大會上硬着頭皮臨時編湊的演講，也許是不標準的過於發音讓人汗顏，也許是某種信念感染了某些壓抑的共鳴者，幾乎讓全段人知道了我，偶爾在路上有一兩個陌生人來打招呼也只能微笑，一頭霧水。世界如此狹小，不同軌道的火車也能迎風而遇，兩條平行線也有相交的一天。原來，很多事情我是可以做好的，有些問題，其挑戰性本身相對的，而缺陷的彈性也是相對的。叔本華説人生而悲劇，我不敢苟同，但多少悟出了一些。
《蘇菲的世界》曾讓我思考過，我是誰?世界從何而來?而今的.哲學，馬克思主義辯證唯物，獨尊。對於政治，無意識成功的思想薰陶。對於學術(哲學)，這是空前的失敗。揹着“物質是世界的本源”，想着尼采的強力意志，這是十足的矛盾，屬於我的多餘的矛盾，也許沒這是不對的。
很多人久違的二十一世紀大廈已然建成，我認為一切才剛剛開始，發展與毀滅，正義與罪惡，繁華與悲劇，一切才剛剛開始，未來何去何從，守望者不朽的追問。
這是所有該説的想説的要説的，適可而止吧!
早上，我急不可耐的從牀上爬起來，準備開始我們的四川之旅。我和媽媽趕緊去樓下吃東西。
上車了，我們説説笑笑，一會兒就到了火車站。在火車上，我們看到了很多美麗的景色。這使火車上原本淡然無味的飯菜吃起來格外香。在路上，我看到了寬廣的田野、高大的建築物、陡峭的山峯。讓我大開眼界。
今天我要吃的飽飽的`，充滿活力的迎接新的一天!
學問齋