在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學無止境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生就是一個學習的過程。
從我們一出生開始，便開始了學習的生涯。逐漸我們學會了走路，學會了説話，可以説我們是踏着學習的旋律一步步走來。
孔子曰：“三人行，必有我師焉。”每一個人都有自己的長處，每一個人都有自己的優點，所以説我們身邊的每一個人都是我們的.老師，我們需要的只是虛心請教，取長補短。
活到老，學到老。無論是在古代還是現代，都有許許多多這樣的例子，這都是我們的榜樣，榜樣在身邊，勵志成榜樣，他們如同璀璨的星，放出耀眼的光芒，在歷史的長河中熠熠生輝。我相信他們能做到的，我們同樣會做到。
學習在我們的生命中必不可缺，如果沒有了學習，生命定會變得毫無意義，那我們的此生註定會平平庸庸，碌碌無為。
面對為我們付出如此之多的父母，面對如此辛勤的老師，我們更沒有理由不去學習，再者説，二十一世紀是一個知識的社會，沒有文化那麼又該如何立足呢？
學無止境，讓我們從此乘風破浪，揚帆遠航，像高中夢進發！！！
老師總説：學習可能不是一個人唯一的出路，但卻是唯一的活路。人要不斷學習，不斷進步，這樣生活才有意義，知識的海洋才是無邊無際的'。再怎麼學也學不全。不斷提升自己，把自己變成懂天文懂地理的智者，才是最好的選擇。
像這樣的人很少學無止境，但幸運的是，我身邊有一位校長，他總是告訴我要努力學習，抓住每一分鐘學習，不斷提高自己。他是我爺爺。有一次，我剛起牀，天還沒亮，就看到年邁的爺爺在一個相當陰暗的地方看書，他不時在自己的紙條上寫下幾個字，很認真。這是爺爺每天早上要做的事情，風雨是對的。
爺爺一生博覽羣書，為社會做出了巨大貢獻。他事業有成。但他從來不以站在成功的巔峯為榮，每天都在強化自己。我每天都要讀很多書，所以他的書架上大約有幾千本書。聽我爸説，我爺爺一輩子看的書加起來差不多佔滿了兩個房間。每當我談起書，一向沉默寡言的爺爺就會立刻眼前一亮，滔滔不絕。他腦子裏的話似乎沒完沒了，侃侃很會説話，也很清楚。為了讓我瞭解更多，我爺爺每天晚上都會給我講一本書，讓我。爺爺多才多藝，但他還在堅持學習，我不得不佩服他。
學無止境，學無止境。只有努力學習和閲讀，才能編織出生活的多彩彩虹！
在一個漆黑的夜晚，老鼠首領領着小老鼠們出外覓食。
突然，一隻大花貓過來了，老鼠們四處逃竄。
有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領靈機一動，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。
從這則材料中我知道了學習的重要性。
劉向曾説過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”
學習是永無止境的，就算用自己的`一生傾注於學習，也不一定能學完所有的知識。
當我剛上幼兒園的時候，是哭鬧着上學的，因為我並不知道學習的樂趣。
每當我在小班裏考100分的時候，似乎漸漸找到了學習的樂趣。
於是，我上課聽講，積極回答問題，成績在班上一直名列前茅。
幼兒園結束，我又步入了國小生涯，我感到學習的壓力變大了，但我還是堅持努力學習，把成績保持在同一水平線上。
每當我遇到困難一點的思考題，就像遇到了一塊巨大的巖石，爬不過去，我就不斷學習去攻克它。
功夫不負有心人，我終於突破了自己，學到了新知識，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。
學無止境，就如同老鼠首領嚇走大花貓的故事，多學一些知識，總會有益處的！
小區門口有個煎餅攤，我可是那裏的常客。鬆脆的雜糧煎餅塗上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的裏脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一直不見這個煎餅攤出現，難道是生意不好，老闆改行了嗎？不會吧，每次我去買的'時候總是等候着許多顧客。想到再也吃不上這麼美味的煎餅，我的心裏別提多難受了。
星期六早上，媽媽帶我去跑步，終於又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老闆，一個煎餅，加上生菜和裏脊肉。”“好嘞！”只見他先從桶裏取出一團麪糊，用自制的工具平攤在鍋裏，塗上海鮮醬，看着火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和裏脊肉。我一邊看一遍問他：“老闆，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人説城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經。”“那你取到了經了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了。“當然，主要還是技術問題，和麪的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠鬆脆，就是這個原因。”一邊説，一遍把已經做完的煎餅送到了我手上。“現在在我的小攤上可以用支付寶了哦。”他點了點推車上的一張二維碼。
回家的路上，媽媽語重心長地説：“這個攤主肯定可以把生意做大，學無止境説的就是他這樣的人啊。”我一邊吃着煎餅，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。
在明道時代，有一個名叫方仲永的孩子。五歲時，他顯示出寫詩和畫畫的天賦，鄰居們用錢求他寫詩。他父親唯利是圖，帶他一次又一次去看望同一個縣的人，浪費了他的學業。到他二十三歲的時候，他已經不會寫詩和畫畫了，和後來的普通人沒什麼區別。方仲永的故事告訴我們，學習永無止境。
宋朝的蘇東坡年輕時很有名，就在他的書店門前貼了一副對聯：天下字全知，人間書全讀。父親見了，想把對聯撕下來，但又怕傷了兒子的尊重，就在對聯前加了兩個字：努力認識世間一切文字，立志讀盡人間一切書。蘇東坡見了，明白了父親的'用意，在寒窗裏苦讀。最後，他終於出名了！世界著名物理學家愛因斯坦，在別人問他為什麼這麼出名還不放棄學習的時候，用化合物的周長和圓來解釋自己對未知領域的看法，告訴自己要努力探索未知領域。無論是宋代文豪蘇東坡，還是電學鼻祖愛因斯坦，都在孜孜不倦地追求新知識。他們不就是無止境學習最有力的證明嗎？
“讀萬卷書，行萬里路。”在知識爆炸的21世紀，沒有知識和學習，我們就不可能在社會上立足。知識就是力量。無論你出於什麼目的學習，只有知道學習永無止境，用知識實現夢想，用閲讀尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生才會起航，永不沉沒。
“問運河這麼清楚，這樣才有活水的來源。”我想把它作為我學習的座右銘，激勵我在漫長的職業生涯中努力，上下搜索，直到生命的最後一刻。
從原始社會到現代社會，從世界上第一電話到21世紀的智能手機，經過一代又一代科技發展，我們的生活越來越進步，這都離不開一個主題——學習。
人永遠都是要學習的，直到死的時候才是畢業的時候。世界著名的音樂家貝多芬正是這樣的，在貝多芬26歲的時候就得了眼疾，但是他並沒有放棄音樂。記得貝多芬在一家旅館練琴，雖然沒法看見琴譜，手指練的發麻疼痛，汗水浸濕他的衣褲，但他還是連續創作了幾首優美的曲子。貝多芬愛了一生的琴，彈了一生的琴，學了一生的琴，一直到他死的時候心中還是想着琴。
在尋求真理的.長河中，唯有學習，勤奮的學習，不斷的學習，有創造性的學習，才能越過山跨過嶺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要刻苦學習，勤于思考，做一個不怕苦，不怕累的學生。
天才是怎樣煉成的？他們靠的是自己刻苦努力並持之以恆的精神。愛迪生曾説過：天才就是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。學習就是需要那種刻苦勤奮的精神，不怕苦，不怕累。學無止境是人類永遠的追求。
人的一生是學無止境的，想要在這漫漫人生路里生活，就應該不斷學習，讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的，我們就要勇往直前，不能停下學習的腳步，不能半途而廢。就像這句“學無止境”，就要先明白他的意識。
就像“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。
我在五年級時，爸爸媽媽要給我加一個作文班，我就想我的語文也不差，為什麼要加，媽媽講想讓我再提高一點，我到了那裏才發現有很多的不會，還是缺少見識。這個老師上課很幽默，讓我們在歡笑下學習。後來還有一個老師，對我們是那樣嚴肅，每位老師的.教育方法各有所長，還懂得那麼多，作為一個國小生，我們應該青出於藍而勝於藍呀。
我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學習的例子，他們都在向我們述説，我們要不斷提升學習錘鍊才能更加精益求精，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已。
在學習的路上是無止境的，讓我們繼續努力吧！
知識是永遠學不完的，就像海灘上的沙子一樣多，一粒粒的'沙子組合起來是一個沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就會少，就像我們知識一樣，一點一點積累起來，就比喻成一堆沙子，誰就比喻為國家，人們學的知識越多，對國家的用出就很多，為國家做貢獻，不就是一件很好的事情嗎?
有些人之所以學知識，是因為對自己有好處，有些人不是因為這個，而是為了對國家有益，有句話這樣講學到老，活到老，我們都在讀書，人的書是讀不完的，我們要珍惜時間，用這些時間來學習。
知識是一點點積累的，只要我們努力學習，什麼事都能成功，知識很廣，不管你學到了什麼知識，都能在生活中有用處。
不管你在讀什麼書，都是無窮無盡的，每個人都有學習目標，他不懈努力，終於，他完成了他的學習目標，他就認為他成功了，不用再學了，如果你也是這樣，那你就大錯特錯了，知識就像珠穆朗瑪峯一樣，你只是剛剛在起點上，還要繼續爬，一直爬到終點為止，佔領上峯，即使你這樣也做到了，也要不斷進步。
山外有山,天外有天，知識是永無止境的。孔子已經知識淵博，還是風餐露宿，找老師學習自己還不知道的知識。當有人問他為什麼這麼做時，他謙虛地説：“學海無涯，知識是永無止境的，我要多學習，獲得更多知識。”山外有山,天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱讚，他就非常驕傲，認為自己是天底下最天才的人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯“山泉口口口品”！可不知為什麼，下聯卻怎麼也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山巖石石石磊”巧答他的對聯，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘！這樣多沒面子啊！
於是，他又出了一句上聯，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天，，沒有最天才的人。從此，他發奮讀書，長大以後成了巡撫。同學們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什麼東西永遠也填不完？答案是：知識。在學校裏不管你成績在好，也不是最好的，更不是全面的`，有什麼好神氣的呢？考好之後不準驕傲，只能奮發圖強，更加好，加倍好，越來越好！不要認為自己很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。同學們，記住，學無止境，讓我們一同進入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！
知識是無窮無盡的，學習也是沒有止境的，這就累積成了一個詞——學無止境。在漫長的人生道路上，我們應不斷地學習，獲取新知識，一步步向我們的人生巔峯攀登，勇往直前，作為祖國的新一代更要為我們的祖國做出貢獻。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句詩告訴我們，只有不斷學習，學到更多的知識，才能讓我們的腦袋更靈活。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，從書本上獲得的知識終究沒有親自實踐而運用得更加靈活，也必須要將懂得的道理和從書本上學到的知識轉變成自己的本領，才會理解得更深刻。
在生活中，每個人都要有遠大的志向，我們要勇敢探索未解的知識與無窮無盡的奧祕，克服一切的'困難，為自己的未來而努力學習和奮鬥。
許多人證明了“學無止境”這個詞語，比如我國著名的數學家華羅庚，他從小自已學習數學，經歷了多年努力而成為偉大的數學家。就像我們在10年前的時候還在牙牙學語，而現在學會了寫成語、古詩和有深刻含義的文章;7年前，我們擺弄手指學加減法，而現在會解許多數學難題，這就應了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話呀!我們只有不斷努力地學習下去，才會掌握更多的知識，學到更多的本領。
韓愈曾經説過“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”。告訴我們人若沒有遠大的志向，學習知識不能集中精力，不能全力以赴便會一事無成。只有在人生的道路上，不斷學習，才能夠實現遠大的理想，才能給自己想要的美好生活!
在考試前一個星期的下午，我糊里糊塗的把作業寫完了便肆無忌憚的玩了起來。正好被爸爸看見！可想而知後果是多麼的嚴重啊！
哎哎！“都什麼時候了還玩，都快考試了你知道嗎？”爸爸臉一沉“你整天這樣玩怎麼迎接考試啊！”我辯解道“我寫完作業了，難道不可以玩會嗎？”“現在是什麼時候了還玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸舉起他的大手在我面前搖了搖。我心想：寫完作業還不讓玩會呀！真是的'！還我片自由天地吧！爸爸看見我還在發愣又説道“快去好好複習考一個好成績你想幹嘛就幹嘛！我聽完漫不情願的看起了書，我翻呀翻根本沒有心思學。再説我已經全掌握了！想偷偷溜出去，可是事實沒有那麼簡單？沒等走出一步。爸爸説：幹嗎去？”嚇了我一跳，我不好意思的説：“沒幹嗎，連忙看起書來。”看着看着我看見了這樣一條至理明言：學無止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是讓我鞏固鞏固知識啊！想到這我專心致志的讀起書來！
現在我已經考完試了從中我知道了：學無止境！和學如逆水行舟，不進則退，這兩句話的道理！”
最緊，我在圖書館裏看了一篇叫《裝不滿的桶》的文章，讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：有一位年輕人，跟着一位老玉匠學藝，學了幾年後，他自己以為琢玉的功夫已經學得差不多了，便向師傅提出出師，師傅並沒有攔住他，不過師傅對他説：“你把那些石頭裝進桶裏，直到裝滿為止。”
當年輕人裝完以後，師傅又叫他把對面的沙裝進桶裏。年輕人又裝滿了以後，師傅再叫他把水裝進木桶裏，但水很快地滲下去了。後來他有所感悟，對師傅説：“師傅我不走了。”
這篇文章告示了我們：人生也是一隻桶，你永遠也裝不滿它，只有不斷地往裏填新的知識或東西，生活才會更加充實豐富！
我記得有一次，在上數學課的時候，我只聽了一點點，我就自以為自己已經學會了，所以我整一節課都沒聽老講課，重點也沒有聽的到。到了第二節課，老師拿來了一些試卷小測，看看我們上一節課有沒有認真聽講。試卷發下來以後，竟然我只有幾題會做而已。測驗過後，老師當場改，試卷發下來以後，我看見試卷是打着大大的`叉，我竟然得了0分，當時我愣住了。
總結文章，我明白到了：做人一定要努力學習，不能學一點就認為自己全會了，只是不行的。我曾經聽過一個名人説的名言，叫做“學無止境”，所以，我們一定要虛心學習，才會有進步的！
20xx年，隨着科技的發展和社會的進步，很多人都對計算機着迷。有一天，聊天室裏出現了一個神祕的身影。這個人物是誰？他就是孔子——，古代著名的儒家學派的創始人
原來孔子聽説電腦好玩，就找孟子幫忙，弄了個qq號，上了網。
他遇到的第一個人是我。他一上線就深情地問我“你背過《論語》，《三字經》，《四書五經》嗎？”我回答：“都什麼年代了，還背四書五經！”孔子大驚道：‘不背四書五經，看什麼？”“現在流行漫畫、童話、網絡學習，還有人學四書五經！”我回答。孔子不服氣：“誰説沒人讀書？以前不是每個學生都要讀嗎？“《四書》 《五經》有多有用？”我説：“既然你説有用，那就對比一下吧！清華在招論文，看誰能入選。”“好。”
遊戲開始了。我努力把所有的好詞都融入到作文中，於是我又創新又創新。先用英語自我介紹，然後用一點幽默的.語言，只看到手指在鍵盤上飛快的跳動。不一會兒，一篇優美生動的作文就完成了。
孔子和我同時交作文。幾秒鐘後，我們網上投稿，我被錄取了。它的評論是：語言生動，不斷加油！但孔子的評價是：寫得好，但太老套，要再創新。
我又上網，發現聊天室裏沒有孔子，但是有一句孔子説的話：學無止境…
在一個有些寒冷陰天裏，身處在一個寬敞的課堂上我們學會了《兩小兒辯日》這一則富有哲理的文言文小故事。
這則小故事中的主角是兩個聰明絕頂的小孩和大名鼎鼎的孔子老先生。它寫了孔子在遊學時看到兩個孩子爭論的故事。一個小孩認為早晨太陽離人近，中午太陽離人遠的：另一個小孩提出早晨太陽離人遠，中午太陽里人近的觀點。兩個小孩對太陽在不同時間，距離地球遠近這一問題擺出兩種迥然不同的觀點。前一個小孩憑人們的日常生活中的視覺感受來證明自己的觀點是正確的；第二個孩子憑藉人們日常生活中可以體會的觸覺來證明自己的觀點是正確的，來反駁對方的觀點。孔子老先生面對兩個孩子的爭辯，也無法判決。
故事中的小孩子的辯論態度十分良好，他們在辯論時有理有據，各個不不慌不忙的提出自己的想法。而大名鼎鼎的.孔子老先生雖然有名望，但他卻沒有用自己的名望來不懂裝懂，以此來襯托自己的形象，讓自己更有威信。就像他子説的一句名言：“知之為知之，不知為不知，是知也。”在此我要感慨一聲：“孔老先生，您可真是一個表裏如一的人呀。”
我從這則小故事中無處不感受到了這的故事所藴含的深刻道理。1。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，要不斷學習創新才行。2。要認識大自然的一切，認真探求客觀事理。從不同的角度看待同一件事物有更好的理解。3。知之為知之，不知為不知，是知也。
從遠古時代到近代文明，從遠古社會一直到現代社會，五千多年的華夏文明，都離不開一個亙古不變的主題——學習。所以，學習在我們的生活中是不可缺少的。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要勤奮，可是怎樣才能勤奮呢？難道只是每天讀書，看報嗎？有人説：“從現在開始，我一定要好好學習，不再貪玩。”可到了最後呢？堅持不下去，仍然貪玩。“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”想成就一番大的事業，必須勤奮，堅持，這樣離成功便不遠。
有的人會經常抱怨學習苦，學習累。是啊！大凡為學者，誰不會吃幾個苦頭呢？“天降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”我們何必不把吃苦當作人生的太陽呢？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“啊！
愛因斯坦的成名祕訣是：“思考，思考，在思考。”學習必須思考，思考有助於學習。阿基米德曾經教導過他的學生：“一個大圓是我的知識範圍，一個小圓是你們的知識範圍，圓的`面積越大，弧長就越長，學到的東西就越多，只有不斷的探索和思考，才能使大圓的面積更大，學到的知識越多，我們的大腦更充實。”
學無止境。意思是説學習沒有止境。生命有限，但學無止境，一個人應該利用一切時間，不斷學習，堅持學習，只有不斷的學習，補充新的知識，才能不斷進步。
學問齋