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【必備】六年級的作文集合5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.17K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的六年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】六年級的作文集合5篇

六年級的作文 篇1

小時候,我看着天上那一朵朵潔白的雲,它們靜靜地在天上飄啊飄。有時候它們會變成一匹駿馬,在天空這個操場上奔跑;有時候會變成一隻兔子,豎起耳朵仔細聆聽風的聲音;有時候雲又像一個頑皮的娃娃,拿起畫筆,為天空增添幾分色彩。

雲朵還在天上飄,而我每次抬頭看到那些雲朵,總會憶起那一段往事。

故事發生在六年級的第一學期。

有次考試,由於那一單元我沒怎麼複習,所以在考試的時候特別緊張,很多題目都空着填不出。好不容易想出一題,時間卻已經過了一大半。看着其他同學或奮筆疾書,或仔細檢查着已經完成的試卷,我不禁有些後悔。正當我絞盡腦汁地想着想着,卻發現天上飄的雲變色了。此時的雲,周邊暈染着一層層黃色光圈。我依稀記得,剛才的雲,是白色的。

等到試卷發下來,我又開始惋惜,抬頭看一角藍天,發現此時天上的雲又悄悄地變了色。那是一種紅紅的,像是火燒了一般的顏色。

我暗下決心:以後,一定要更加努力,務必記得課後複習,用心翻閲品讀課外書。時間一點一點過去,雲朵挪移了位置,不經意間它的顏色也變了,此時已變成了橙色。

考試很快又到了,這一次我已胸有成竹,順利做完了所有的題,還檢查了好幾遍。我心中是有些得意的,看着窗外的.雲朵變成了明亮的藍色,我的心也隨之敞開了。

毫無懸念,這次考試我考出了絕佳的成績。試卷發下來時,我又把頭轉向了窗外——看雲的時候,我的心情總是在變化,而它們也在隨之改變。此時的雲朵是白色的,純潔而簡單;此時的雲只是雲,沒有像以前那樣叫天空變了顏色。

我時常會望向天空:那些雲還在變嗎?它們還在變,就和以前一樣,每時每刻,它們都在悄悄地改變,我説不清哪種是好,哪種是壞,我只知道它們總是隨心所欲地,跟着心情的變化而變化。

現在一看到雲,我會立馬想到這件事情。因為心情在變,人在變,世界萬物都在變。

六年級的作文 篇2

教過我的老師不計其數,每一個老師都曾給過我温暖,我把她們都一個一個地記在了我的腦海裏!我一年年地長大,她們卻一個個地去教別的班級......我的心一次次碎,每一個都讓我依依不捨。好不容易!把心拼好。六年級新學期,我又發現:教我們五年的數學王老師又去教三年級了......我的心,再一次碎!傷痕累累的心再一次碎!我的心再也不能接受打擊了!

新學期第一天,我們的數學老師換成了一個年輕.漂亮.衣裳時尚的女老師,“她會怎樣教我們呢?"我心裏想着。這位女老師姓李,名霞,很不錯的一個名字呢!我們都叫她李老師。

上着學期的第一節數學課了,李老師她先自我介紹,然後講她上課的`規矩......

幾天過後,李老師講的課果然不同凡響!40分鐘一下子就過去了,每一次都渴望在多講一些啊!

在佈置數學家庭作業時,李老師説的很細心,一個一個地説,每一次作業都很少,不懂的還可以問她。我看着這樣的老師心裏是那個美呀!

第2天作業發下來時,有錯,於是,我給老師改時,老師問我:"懂了嗎?",我説:"懂了。”"以後有不懂的就來問老師。”"恩!"我回答。這樣的老師,一定能把我們教得很優秀!

當我們學習2單元時‘百分數’時因為我上一學期的‘百分數’時有些糊塗,所以這一學期‘百分數’作業時,我錯了很多很多,當我拿到老師那去改時,心裏害怕極了,生怕老師罵我。李老師不僅沒罵我反倒關心地説:"為什麼錯怎麼多?"我害怕極了,吞吞吐吐地説:“因為......上一學期......沒學好......好。”當時我的心像裝了一個小兔子碰碰亂跳,"哦,那還有沒有不懂的?"沒了。”“那你以後要加油哦!"我點了點頭。李老師短短的幾句話,讓一股暖流流進了我的心裏。

李老師!您關心我們!您愛我們!雖然我們才認識我們沒有多久,但您卻讓我們深深地喜歡上您!

六年級的作文 篇3

在生活中,需要得到肯定;在學習中需要得到肯定;在工作中需要得到肯定……得到了肯定就會有信心更加奮發向上,更加努力。

渴望得到肯定,是每個人都想努力獲得的,只有被別人肯定,別人才會留給自己相應的機會。

肯定會使人有克服困難和戰勝挫折的勇氣。

在學習中,渴望得到老師的肯定。老師的一個微笑會使我們奮發向上,比如:在考試中取得好的成績,在班裏,老師會給予你肯定,肯定你的學習成績是好是壞。

在生活中,我們更需要得到肯定,要知道二十一世紀是一個人才輩出的世紀,如果在生活中沒有得到肯定,萬事開頭難,那麼就很難邁出生活的第一步。

肯定有多種表現,我自己認為,它也包含着誠實、守信。

肯定就是一個信譽銀行,如果你不誠實,那麼這個銀行就會失去信用,你將得不到眾人的認可,就等於得不到肯定。

在家裏,你渴望得到家人的肯定。得到了家人的肯定,就能得到家人更多的關愛和鼓勵。家人的肯定會激勵自己更好地發揮潛能,在以後的人生旅途中,更好地處理人際關係。

在每個地方都要得到別人的肯定。肯定中的誠實就是不説騙人的話,不做違負良心的事,這樣才會做到肯定的第一步。

我們要被別人肯定,首先要得到自己的肯定。自己渴望得到肯定,就要對自己實事求是。要渴望得到肯定就要在生活中從小事做起,在不同的時間,不同的`地點,都要嚴格要求自己。我們要有渴望得到肯定的信心。只要有了信心,我們的生活才會變得更加豐富多彩,只要有了信心,對我們以後的學習、工作才會有更大的動力。

我渴望得到家長、老師……的肯定,有了他們的肯定,我才會有信心奮發向上,更加努力。

肯定是金,是與別人在生活中共同努力想獲得的。只有渴望得到肯定,才能實現我的人生目標。

六年級的作文 篇4

“你的彼得潘,離開你有一點孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌,特別是聽到“離開你有一點孤單”這一句時,我每每都想到了我的國小生涯。

剛入學時,我特別希望趕緊到六年級快畢業,可我現在,特別想挽留我與同學們的快樂時光。雖然在這一段時光裏有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最後一次再相聚在一起這麼長的時間。

也許,我們也會像紅點點和綠點點一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長時間的分別之後,再相聚,繼續做閨密、死黨。可是,這無論怎麼挽回,也是沒有用的。

就像老師説的一樣,也許,我們在國中被分到同一個學校,同一個班,也許會和現在的.位置差不多,但這機率是很小很小的。也許就像紅點點綠點點一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長時間的,也記不起對方的名字。

即使我們約定好了,也沒有變化來的快。所以珍惜現在,把握當下,才是最重要的。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現在的分離等於以後的相聚。

六年級的作文 篇5

到了晚上,我走出家門散步,望着四周房子星星點點的燈光;看着黑暗中暗暗生長的花草;傾聽知了嘰呀嘰呀地鳴叫;呼吸着清爽新鮮的空氣——啊,這就是我們的嵊州,養育我們成長的故鄉!

穿過一條條馬路,來到涼爽的江邊。這裏走去,一陣陣風迎面吹來,讓人感到一絲愜意;壩下的江水是我們的夥伴:微波粼粼泛着亮光。路邊一排大樹是我們的朋友:白天為我們遮陽擋雨,夜晚為我們製造氧氣;腳下可愛的磚頭是我們的兄弟:它們默默奉獻,寧願“俯首甘為孺子牛”;路邊的垃圾桶也是我們的助手,垃圾都將進入它的腹中,我們的嵊州將會更加潔淨;還有綠草、青山,它們都是我們的好朋友,我們的嵊州少不了它們。

來到天橋,這其實是一座跨度不長的小木橋罷了,上面乘涼的人卻不少。人們有的拿着扇子,優哉遊哉的逛着;有的坐在石凳上,笑呵呵地和旁人聊着天,捧着杯茶,時不時喝上幾口,還有的人獨自趴在那裏,呆呆望着來來往往的.車輛,似乎想着些什麼。天橋上做運動的人也不少,一羣一羣的,一趟一趟來回走,一趟一趟來回跑,看着好像個個有急事似的;跑得出汗了,坐下乘乘涼;休息完了又繼續“趕急事”。

走過天橋,來到十字路口。路燈照亮大地;紅綠燈有節奏地一閃一閃,指揮車輛的行駛;監控攝像虎視眈眈地盯着,準備拍下違規的車輛。路上的汽車也是井然有序,聽從紅綠燈的指令。走過大街,人們無時不在忙碌之中,開車的開車、開店的開店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過公園,花草樹木都在爭先恐後地努力生長着。人們、花草、甚至沒有生命的東西都在忙碌着,各自做自己的事情,各自履行自己的職責。

我們的嵊州是綠色的,是和諧、樂觀的,是勤勞、忙碌,充滿生機的。我們嵊州人用自己的雙手創造了這美好的家園。嵊州——這個美麗的城市,還將養育我度過整個人生。我們也應該好好做嵊州人,為嵊州作出貢獻,報答這個美麗的城市給我們的養育之恩!