在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的搶椅子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的課餘生活豐富多彩，跳繩，下棋，踢足球……我都喜歡。但是我最喜歡的還是搶椅子游戲。
遊戲規則是幾個人隨着裁判的掌聲圍繞着椅子轉圈，椅子比人數少一張。掌聲一停，馬上搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的人被淘汰出局。椅子依次遞減，誰搶到最後一張椅子就勝利了。
我和楊陽等五位同學一組。我當裁判，其餘四人蔘加遊戲。我們搬來四張椅子圍成圓形，遊戲開始了。我拍起手掌，他們圍繞着椅子隨着我的掌聲慢慢地一圈一圈地轉動，掌聲停了。他們馬上尋找附近的`椅子坐下，王宇威沒有搶到椅子被首局淘汰。他耷拉着腦袋撤下一張椅子，遊戲繼續開始。我剛拍了一下就停了，他們還來不及反應。等明白過來以後立即尋找椅子坐下。柴昊陽首先坐下，楊陽和何威磊你推我擠的，最終還是何威磊力氣大，把楊陽擠了出去。
最後就剩柴昊陽和何威磊一對兄弟“骨肉相殘”了。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他們轉了兩圈以後就加快了節奏，他們快速地跑動着。突然，柴昊陽身體往椅子急速移動，何威磊故伎重演，想把他推出去，結果就一屁股穩穩地坐到了椅子上，大家哈哈大笑。何威磊莫名其妙的看看大家，轉而看看我，我還在拍掌。他一下子明白過來，連呼“上當了，上當了！”柴昊陽舉着最後一張椅子勝利地歡呼着！
遊戲結束了，我依然沉浸在快樂中，真希望遊戲可以一直繼續下去。
今天，文學社第二課堂上課時，老師讓我們玩了一個有趣的遊戲――搶椅子。我們一聽，一個個躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請自己上去玩一玩。
老師開始了第一場比賽――熱身賽。遊戲規則是：老師播放音樂，説立着走”就要蹲着走，説快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂開始播放了，他們就開始走動。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開始跑了。他們開心地笑着，快樂地跑着。音樂停了，他們就緊張地皺着眉頭，生怕自己搶不到。別説，雖然我只是做觀眾，但心裏也緊張得要命。過了一會兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓，學聰明瞭。他們走路一步一頓，一步就跨過一張椅子。輸了，他們有的叫着啊！”有的`捂着臉，有的用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗了反應能力和團結友愛。我永遠不會忘記這節有趣的課，這好玩的遊戲！
你們上過嗎?對，就是先玩遊戲，再寫作文。
遊戲的名字叫“搶椅子”，規則是：將板凳圍成一個圈，同學們也圍成一個圈，老師拿筆敲桌子打節奏。當敲擊聲停止，我們就要搶先坐在板凳上，因為差一個椅子，所以會有一個人搶不到椅子，沒搶到椅子者將會被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反覆，直到兩人爭一個椅子，冠軍就誕生了。
老師先帶我們一起試玩一輪，大家露出不同的表情，有的因搶到椅子而興奮，有的因沒搶到椅子而不滿。
遊戲開始，老師開始敲時，大家就圍着椅子同一個方向轉，並且要按照敲擊的快慢有節奏地轉圈。第一輪王梓涵因沒有反應過來被淘汰;遊戲繼續，第二輪淘汰者因和別人坐在一個板凳上，並且是後坐在板凳上的'，所以……;到了第三輪，哎呀，我被淘汰了。
心裏有些遺憾，可是我並不難過，跟同學玩遊戲是很開心的事情，因為友誼第一，比賽第二哦。一轉眼，遊戲已經到了最後一輪，哇!激動人心的時候到了，大家都睜大雙眼看着教室中央的兩個人，因為冠軍就要誕生了，那就是袁可芯，真為她高興。
雖然沒有拿到冠軍，我依然很高興，我喜歡這種遊戲作文課，你們和我一樣喜歡嗎?
今天，老師帶領我們全班同學做了一個有趣的遊戲搶椅子。
遊戲馬上就要開始了，我懷着即忐忑又興奮的心情，信心滿滿地做好了準備。
隨着裁判員的一聲令下，第一組遊戲開始啦！我急忙尋找離我最近的椅子，在沒人發現的同時迅速坐了下去，正在我暗暗慶幸的時候，有一位女同學被裁判員無情的請離了比賽場，第一個淘汰的同學產生了，我的心開始緊張起來，下一個會不會是我我要更快、更機敏才行我默默的想着並提醒着自己，很快，第二輪、第三輪開始了直到第六輪，由於離我最近的同學是一名女生，我們同時盯上了一把椅子，我想：女同學力氣小，身體也沒有男孩子強壯，我不能使勁和她爭搶。一個不注意她要是受傷了就不好了，想到這裏，我下定決心要讓着她，於是我不緊不慢地走到我倆都盯上的'椅子前，結果我被淘汰出局了，看着她向我投來感謝的目光，我對她微微一笑，默默地離開了戰場。
遊戲一輪一輪地進行着，我們跟着歡呼，跟着緊張，第一局孟祥倫獲得了冠軍，老師要為女生加油，於是代表女生展開了第二局的遊戲，直到最後，在一場開心的爭搶中中，老師和一名男同學搶成了平手，並列冠軍。
這次有趣的遊戲，既讓我們輕鬆地體驗到可以在遊戲中學，學中玩的有趣，我也認識到團結和個人專注的重要性。這次作文課活動使我很難忘，同時也很受啟發！我喜歡這樣的作文課！
“左三圈、右三圈……”隨着音樂響起十多個小朋友正圍着幾個板凳在轉圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的遊戲推向高潮。
今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個遊戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，遊戲要求我們圍着椅子隨着音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。
遊戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不願意被淘汰。有的緊繃着臉，有的口中念個不停，有得瞪着眼睛……我也一樣神經緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我後面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音樂嘎然而止，我心裏咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑着搶着坐，在一陣激烈的角逐後何嘉燕、賀一釩、嶽永言都被淘汰了。幸運的是嶽永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。
淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉村四月》。賀一釩走上台，她似乎有點害羞，整理了情緒後，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。
遊戲接着進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的`趙智博卻成為了搶椅子的王者。
雖然遊戲結束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論着遊戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏鋭而讚歎不已。
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的遊戲。有我小時候玩的過家家；有現在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的遊戲……但我最喜歡玩的.遊戲是搶椅子——爭皇帝。
這個遊戲的規則很簡單，大家都會玩。每當音樂響起時，參與遊戲的同學背對着椅子繞圈轉。每一輪比賽，參加的人數比椅子數多一個。當音樂停止時立刻坐下，沒有坐到椅子的同學將被淘汰。怎麼樣，你玩兒過嗎？
遊戲規則明確了，遊戲馬上就要開始了。老師一邊放音樂，一邊倒計時數着“三——二——一”老師的話音剛落，同學們就立刻繞着椅子轉了起來。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看着椅子，生怕坐不上。就在老師説“停”的時候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個座位，可是有一個同學夾在我和另一個同學之間，她根本沒有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來了。我放棄了當皇帝的機會，急忙起身把位子讓給了她。
這次遊戲雖然我“被淘汰”了，但是我並沒有後悔。因為這只是遊戲而已，沒什麼。因為我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
今天上作文課，老師和我們一起做了一個遊戲搶椅子。我們都懷着躍躍欲試的心情，擺好一把把椅子，便開始做遊戲了。
我們拍着手，圍着椅子轉圈，過了一會兒，老師冷不防地説了一個字：停！我們迅速找到椅子坐下來，只有羅一諾同學沒有找到椅子，被罰下了場。羅一諾滿臉不高興，坐在撤掉的椅子上悶聲不響。
第二輪遊戲開始了，同學們比上一局更加緊張了，有的人偷偷摸摸的，有的人還把手放在椅背上，老師又突然喊了一聲停！這回結果陳盈盈被罰下了場
最後只剩下兩位同學和一把椅子了，兩位同學盯着這把椅子，轉了起來。每個人的心都很緊張，頭上冒出了粒粒汗珠，生怕自己搶不到椅子，自己與冠軍會失之交臂。
老師又喊了一聲停！兩位同學立刻去搶那把椅子，馬上坐了下來。速度快的同學搶到了那把椅子，而速度慢的同學竟坐到了速度快的同學身上。當然，速度快的'同學贏了，得到了冠軍。得到冠軍的同學興高采烈，沒有搶到椅子的情緒低落，頭上像潑了一盆涼水。一次既有趣又難忘的作文課就在同學們的陣陣笑聲裏結束了。
這節作文課真是既有趣又難忘呀！
今天，我們在玩了一個非常有趣的遊戲，叫搶椅子。一聽到“遊戲”二字，我們的作文班就炸開了鍋。
搶椅子游戲的規則是全班圍着椅子跑，音樂一停，如果沒有搶到椅子的同學，就被淘汰，人要比椅子數多一個。
第一輪開始，我就想一蹦三尺高，可是我怕吵着樓下患有心臟病的老爺爺和老奶奶，我放輕腳步，但耳朵一直注意聽着音樂。音樂停止，有好幾個同學都坐到了椅子，黃葉子一人沒坐到椅子，她急了，趕緊把別的椅子搬出來坐，大家都説“這樣不行，這樣不行的！”黃葉子臉漲得通紅，被淘汰出局。
第二輪開始了，音樂繼續響起。吳婧雯想到一個鬼點子，在椅子旁邊小心翼翼地慢慢地走過去，想等老師把音樂停下，她想以最快的速度坐下，讓別人淘汰。她的'這一招可真絕啊！這一輪李亨旭被淘汰。
後來陸續有人被淘汰出局中。
最後，只剩下我和吳婧雯在搶椅子，爭奪冠、亞軍。我很緊張，雙腿發軟，結果我依然得了冠軍，吳婧雯得了亞軍。老師給我加了三枚好學生卡，給吳婧雯加了兩枚好學生卡。我得意洋洋地説：“我得了第一名咯！”
今天我在作文學校玩的搶椅子游戲真有趣啊！我希望下次的遊戲早日來臨。
今天下午，我去上作文課。剛上完課，老師就對我們説：“我們玩一個搶椅子的遊戲吧。”這個消息一宣佈，教室裏就像炸開了鍋似的，同學們一下子歡呼雀躍起來，差點把老師的耳朵震聾了。
開始擺椅子了，有些同學幫老師擺椅子，老師本來説要擺一個圓圈，他們卻擺成了一朵花；有些同學拿着椅子，正在玩椅子大戰呢；有些同學不想擺椅子，他們放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老師把規矩簡單的説了一下，就開始了。
開始玩遊戲了，我和一些同學被排在第一次上場。音樂一響起，我的心像上緊了的鐘弦，一點兒都不敢放鬆。突然，王思語同學大叫一聲：“停”。我的頭蒙了，腦袋裏面一窩蜂似的，可耳邊的音樂卻沒停下，難道是幻覺？可我看見旁邊的同學差不多都坐下了，我也沒多想，也跟着坐了下去。可是，無情的事實淘汰了我們這些坐下去的同學。我們聳拉着腦袋，垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
新的一局又開始了，小陳和其他同學來到場上，音樂一響起，小陳一邊用手抓着耳朵，一邊打着節拍，像在聽歌，腳還一擺一擺的`像跳扭秧歌。
最後，每一組的勝利者進入了決賽，結果，被橫衝直播的小李奪得了第一名。今天的遊戲非常好玩，真希望以後老師再帶我們玩些有趣的遊戲。
通過這次玩遊戲，我懂得了：不管做什麼事都要專注，認真對待，不然就會掉進萬丈深淵。
在我的童年生活中，玩過許多遊戲，比如老鷹抓小雞、打雪仗、打沙包、三人四足、擊鼓傳花等等，但是我最喜歡玩的遊戲還是搶椅子。
那是一次六一兒童節時，我們全班同學玩的遊戲。
首先準備10把椅子，接着把全班同學分成四組，一組一組地進行遊戲。這個遊戲的'規則是：準備椅子的個數比人數少一個，把椅子圍成圓圈，放着音樂，同學們繞着椅子轉圈，當音樂停止時，同學們必須找一個離自己最近的椅子迅速坐上去，那個搶不到椅子的人就只好下場。繼續撤出一把椅子，還會有人因搶不到椅子下場……直到最後一個人還留在場上，他就獲勝了。
遊戲開始了，音樂響起，我們圍着椅子轉圈，音樂好像隨時都能停止一般。我們全神貫注地盯着椅子，準備隨時衝上去。
突然，我旁邊那個同學一下子坐到椅子上，我以為音樂停止了，也趕緊衝上去，坐上一把椅子，同學們看見我倆動了，他們也趕緊搶上一把椅子，有一名同學沒搶到，正準備下場，卻聽老師説：“你們怎麼了？音樂根本沒停止啊！”
我們又趕緊從椅子上站起來，繼續圍着椅子轉圈，可剛剛走了一步，音樂一下子就停止了，趁着大家還沒反應過來，我趕緊坐上離我最近的那把椅子，同學們也紛紛坐上椅子。最後，有一名同學沒有搶到，垂頭喪氣地走下場去。
比賽開始第二輪，又有一個同學走下場……
一次好玩的遊戲就在我們的歡歌笑語中結束了，我不僅獲得了比賽的勝利，還體驗了遊戲的快樂，真可謂上是一舉兩得呀！
回憶起幼兒園的室內遊戲，總也離不開椅子：繞椅子，是對躲閃能力的鍛鍊;椅子撐皮筋跳高，是對跳躍技法的鍛鍊。還有一種超有趣的遊戲，它是訓練敏捷度的，這就是搶椅子。
搶椅子，六個人玩需要四把椅子。遊戲時先將椅子背圍成一個圈，五個人側着身站在椅子邊，也圍成一個圈。另一人擊鼓，鼓聲停止後就要搶坐在椅子上。因為少一把椅子，所以每輪都有一人被淘汰。最後一輪坐到椅子上。
遊戲開始了，彭老師走到鼓面前，用力地敲了起來，我和其它四位同學圍着椅子轉起圈來。我虎視眈眈地盯着椅子，慢慢地跑着。其它同學的手不聽使喚地伸向椅子，眯着眼睛瞄準椅子，生怕自己出局。鼓聲戛然而止，我慌張地坐了下去，真的`好險。張明反應有些慢，被淘汰了。
場上剩下三把椅子，四位同學。鼓聲又響了，就這樣一輪一輪淘汰下去……最後一局只剩我和李紅了。我斜着眼睛瞪着他，他俯視着椅子，空氣好像被凝固了一樣。鼓聲時而快，時而慢，我們的腳步隨着鼓聲千變萬化着。正當我和他的眼神要爭個你死我活時，鼓聲霎時停止了。在我和他同時坐下去的瞬間，我把他擠偏了，結果他摔了個屁股蹲兒，我坐了下去。我感覺刺激極了，同學們歡呼起來。
遊戲過後，大家都欣喜若狂。一場小小的遊戲也讓我明白了，享受勝利的同時，做任何事情都要拼盡全力、堅持到底，才有機會成功。
今天，我在作文課上玩了一個有趣的遊戲——搶椅子。你想知道發生了什麼嗎?那就接着往下看吧。
第一節課下課後，栗子老師説：“等會上完廁所後就回來，我們要玩個遊戲。”有些同學好奇地問：“是什麼遊戲?”栗子老師説：“等會你們就知道了。”然後栗子老師開始準備了，老師走到一個同學的.座位上，把這位同學的書包放到了這位同學的桌子上，然後把椅子拿到講台旁，有幾個同學幫老師一起搬椅子。栗子老師説：“六張就夠了。”同學們又把多餘的椅子搬了回去，然後栗子老師把這六張椅子擺成一個六邊形。
這時，大部分同學都回來了，只有一小部分同學沒回來，一位同學看到老師拿出的椅子，説：“我知道了，今天玩的遊戲是搶椅子。”栗子老師説：“沒錯，就是搶椅子，等會同學們全到齊了，就開始玩。”
過了一會兒，同學們到齊了，就開始玩了。老師讓我們按位排隊，然後分成了三組，每組七人，有六張椅子，剛好能淘汰一個人。第一組先來，他們圍着椅子轉圈，老師放着音樂。突然，老師按下了暫停鍵，同學們一下坐了下去，有一人被淘汰。然後是第二組，跟第一組一樣。終於到我了，我的心跳得很快，就像要從嘴巴里跳出來似的。老師放了音樂，我們走了起來。當栗子老師按下暫停鍵時，我馬上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很開心!
搶椅子游戲真好玩!
今天的晚自修的第一節課，我們玩了一個遊戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先説遊戲規則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍着凳子轉，音樂一停就要坐下來。
遊戲終於開始了，大家爭先恐後地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉着手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿着一把凳子，選好了人以後遊戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯着凳子，我們慢慢地一圈圈地圍着凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對着我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，這一局我又贏了，可是隻有兩把凳子的'時候太不幸了，是凳子揹着我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！最後贏的是謝煒煬，我們都高興地叫着：獎品！獎品！老師説，要獎品先給我們表演節目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然後我們又叫着：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做遊戲，不過我們在校的表現一定要好噢！
我的好朋友特特眼睛有點兒小，鼻子有點兒尖，嘴巴很小，頭髮黑黑的。
想知道我們是怎麼認識的嗎?好，告訴你，我們是從一場搶椅子大戰認識的。那時候我還小，我去媽媽賣魚的地方了。我玩兒了一會兒，覺得累了，不知是誰的椅子，就坐了下來。剛開始還沒事，可特特一回來，就説：“誰叫你坐我們的椅子?快還給我!”我仍然坐着不動，就當沒聽見一樣。特特急了，拿起椅子就要拉。他一拉，我撲通一聲坐在了地上。我站起來，看見他高高興興的'，像是撿了十塊錢似的。我知道，搶椅子大戰要開始了。我雙手握住右邊的椅子把，一使勁兒把椅子拉了過來，還把他摔在了地上。特特生氣了，也拉起了椅子。就這樣，我們來來回回地拉，直到聽見特特爸爸説：“如果你們成為好朋友的話，也不像現在你倒我也倒的。你們應該做好朋友，一起坐這把椅子。”我和特特聽完話，都害臊地跟對方説“對不起”。我説：“你叫什麼名字?”特特説：“我叫特特。那你叫什麼名字?”我説：“我叫小雪。”
經過這次搶椅子大戰，我交到了第一個朋友。
搶椅子是我們最喜歡的遊戲了。
快樂的週末到了，班長走進教室，笑盈盈的説：“我們今天週末活動是搶椅子”大家立即活躍起來，大家都討論着搶椅子的竅門兒來，一是聚精會神地聽老師發出的口令；二是在搶的時候，要動作敏捷，穩準狠。
班長和我們一起做準備工作，我們把桌子搬到樓道里，摞成兩層，以免佔地方，不能阻塞交通。再把椅子一個挨一個擺成圓圈，同學們看到擺好的椅子，都説好像巨大的齒輪，如果轉起來還像遊樂園裏的摩天輪。同學們看着圍成一圈的椅子，心裏暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。
開始比賽了。九個同學圍繞八把椅子站成一圈兒。班長説：“請大家準備好，馬上就要開始了，聽我口令，走！”口令一發出，同學們圍繞着椅子開始轉圈兒。大約轉了兩圈兒。班長突然喊，停！九名同學爭先恐後，你推我搶！好不熱鬧。我們班的“胖虎”人高馬大，左手一撥又手一推，衝向椅子穩穩當當坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的'樣子。其他同學都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那裏，滿臉的尷尬，大家看了不免有些同情，但是這是比賽呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮喪，低着頭走出了隊伍。
第二次轉圈搶椅子，張小王被淘汰了；第三次，吳一凡被淘汰了……最後勝利者大家也猜到了吧！那就是非他莫屬的“胖虎。”
搶椅子游戲，真有意思，這個週末真快樂。
學問齋