在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的語文優秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的語文老師姓趙，她長着一雙明亮的眼睛，鑲嵌在一張慈祥的臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次，趙老師帶我們學習《看浪花》一課，趙老師讀得抑揚頓挫，我彷彿身臨其境，真不想離開那美麗的大海。我在心裏暗下決心：要多練習朗誦，爭取象趙老師一樣。
趙老師很愛我們。有一次，我犯了錯誤，沒敢跟趙老師説，可是在媽媽的鼓勵下，第二天我就主動去向老師承認了錯誤。結果趙老師並沒有訓我，而是把我摟在懷裏，誇我是個誠實的孩子。我想：做誠實的.孩子真好，老師那麼喜歡我。
同學們，我想對大家説：老師就是我們的媽媽呀！
上課鈴響了，我們小跑着回到自己的座位上，拿着語文書，等着嚴老師給大家上課。
嚴老師像往常一樣笑容滿面的走進教室，見我們乖乖地坐在座位上，便不住地點頭稱好。
開始上課了，老師親切的説：“同學們，這節語文課我們來點評上次寫得好的習作。”班裏靜悄悄的，彷彿我呼吸的聲音都能聽見。當老師讀到我的'習作時，我心裏一陣激動，當老師讀到第二自然段的時候，沒想到同學們的反應這麼快，一下子把目光全都投向了我，大聲喊道：“是小虎！是小虎！”老師誇我寫得真實，很好。還讓我上去貼紅花。我心裏美滋滋的，決心下一次寫一篇更好更精彩的習作。
我們的嚴老師和藹可親，語文課上笑聲盪漾，我喜歡有趣的語文課，更熱愛我們班的班主任嚴老師！
熟練的京劇演員表演講究不温不火，優秀的歌手歌唱講究情真而能自持，工人鍊鋼注意火候，政治家工作要把握分寸。一句話：過與不及都不好，需恰如其分，恰到好處。
木秀於林風必摧之，一棵樹倘若開始不與其它樹同進退，一味拔高只會招致禍患，作第一個被風雨襲擊的對象。楊修聰明至極卻不加收斂，最終引火燒身；夏桀殺害關龍逢，商紂王殺害比干，皆是其鋒芒太甚，犯了君王的忌諱。相反，當韓信被誅蕭何繫獄之時，張良的從容保身讓我們不難發現適當的位置，適時退讓很重要。
倘若你有一支手錶，那麼你可以知道準確的時間，但當你有兩支或者兩支以上的手錶時，你就無法掌握你的時間了，因為你無法知曉哪一個時間最準確，你就迷失了。我們處於當今社會也是如此，面對的誘惑和選擇太多就會迷失自我。因此你要追求的是屬於你的那一個，恰到好處的那一支表，不作過多的索求。
作家龍應台曾説過，我們的社會就像一個巨大的'滾動着的車，總會有些人在車裏自娛自樂，不問目的盲目庸從。倘若百分之一百的人都這樣，那麼這輛車就會漫無目的亂鬧亂撞。致於這輛車隕落山谷。社會需要這樣的人，他們不以不好為習慣，讓自己庸庸碌碌地過下去。藉口隨處可有隨手可得，但這不能成為你“不好”的擋箭盾牌。秦檜不好，世人唾棄。只叫不下蛋的母雞會優先殺掉，不好總是會成為最先被遺棄的。
作家路遙曾説過，過了這座山我便可以到外面的世界去，但我沒有，因為我在這裏正好。這裏屬於我，我屬於這裏。那麼我們可以窺到這裏的位置於他是恰好，而我們如何尋找我們的恰好呢？
恰好應該藴藏在你一次次的前行的經驗中，應該潛藏在你抉擇的交叉路口上，應該虛掩在過與不及夾縫間。你要做的不是混跡於人流大潮中人云亦云荒廢生命和理想，也不是凡事爭個你死我活方肯罷休。你要做的是在得意時保持一份清醒，失意時仍懷一份信念。你要做的是處高位之上仍不忘低頭，處泥濘之間也不忘仰望天空。
儒家常提中庸之道，因為一個人能勝不驕敗不餒很難。然而恰到好處並非苛求你恪守中庸，恰好需要的是過了能及時返回，不好能及時加緊腳步。
山中之木以不材終其天年，主人之雁以不材死，今人以恰到好處而逍遙自在，怡然自得。倘若前方有誘惑引你過界，後面有鎖鏈拉住你退卻。此時你要堅守陣地，告訴他們你在這裏恰好。
學問齋