書摘名言

少壯不努力，老大徒傷悲。類別:時間...

1、君子獨處，守正不撓。出自：《漢書·劉向傳》有德行的人單居獨處，也堅守正道，不肯屈從。——《漢書·劉向傳》...

1、不敬他人，是自不敬也。——《舊唐書》...

1、防民之口,甚於防川。——國語2、通天下一氣耳——國語3、有以無難以失守，有以多難而興邦——國語4、伐木不自其本，必復生；塞水不自其源，必複流；滅禍不自其基，必復亂——國語5、民之大事在...

1、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。——晏子春秋2、為者常成，行者常至——晏子春秋...

1、誰履行真理，誰就進入光明。——《約翰福音》...

從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識藉助觀察而“進入週轉”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果説複習是學習之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力...

1、人最大的愛無過於為朋友獻身。——《新約全書·約翰一書》...

1、輕千乘之國，而重一言之信——孔子家語2、君者舟也，庶人者水也。水所以載舟，亦所以覆舟——孔子家語3、失去信用等於碎了的鏡子，不可能——孔子家語《孔子家語·顏回·孔子語》...

1、記問之學，不足以為人師。——《禮記·學記》2、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》3、凡學之道，嚴師為難。——《禮記·學記》4、大德不官，大道不器，大信不約。——《禮記·學...

教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峯的引路人，從他的話裏聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。類別:教育...

1、嬰其嗚矣，求其友聲。——《詩經.小雅》...

1、秤砣雖小壓千斤，以其德足以教化正俗，其才足以頓綱振紀，其明足以燭微慮遠，其強足以結仁固義；大則利天下，小則利一國——資治通鑑2、責其所難，則其易者不勞而正；補其所短，則其長者不功而遂——...

處己事上臨下，皆當如誠為主。類別:讀書...

1、能受苦方為志士；肯吃苦不是痴人。——《格言集錦》2、深恩未報慚為子，淺薄不消羞作人。——《格言集錦》3、生前厚養實為孝道；歸後薄葬真乃賢兒。——《格言集錦》4、母儀垂則輝彤管，婺...

1、禮也者，猶體也。——《太平御覽》...

1、誠者，天之道；思誠者，人之道也。——《孟子·離婁上》2、孟子曰：”不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。“——《孟子·離婁上》3、孟子曰：”人人親其親，長其長，而天下平。“——《孟子...

1、人有禮則安，無禮則危。——《札記》...

1、智者不愁，多為少憂。出自：漢·樂府古辭《滿歌行》聰明、有才智的人，謀劃周到，不用發愁，多做實事就少一點憂慮。——《滿歌行》...

1、二人同心，其利斷金；同心之言，其香如蘭。——《易·繫辭》...

1、欲理會七尺，先理會方寸；欲理會六合，先理會一腔。——《格言壁聯》...

1、言顧行，行顧言。——《禮記·中庸》2、莫見乎隱，莫顯乎微。出自：《禮記·中庸》雖屬極幽隱、細微之處，實際上沒比這更明顯、具體的了。見（xiàn）：同“現”。隱：不顯露。微：顯現。——《禮記...

1、早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》...

1、知而好問，然後能才。——《荀子》2、禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。——《荀子》3、篤志而體，君子也。——《荀子》4、故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以...

1、輕則寡謀，驕則無禮。——《國語》...