在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的呵護作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你還記得你的丫丫學語嗎？還記得那個跌跌撞撞走不穩的小小身影嗎？你一定還記得在你身後緊張不已的望著你樂的父母。你說媽媽爸爸，之後的欣喜，是父母從小就呵護著我們，讓我們在呵護中成長的。
父親是家裡做飯最好吃的也是最會做飯的，而我典型的十指不沾陽春水的大小姐，一天心血來潮，我滿臉驕傲的告訴父親今天的晚飯，我本大廚包啦，於是父親在旁邊指點我，第1步是將肉食拿出來解凍將黃瓜，肖開皮父親見我將黃瓜果肉都消除了大半，欲言又止，之後的步驟是將肉和黃瓜切成片不清這位深資大廚以龍捲風的速度向我示範了一遍我歎為觀止我興致勃勃的開始了切菜菜刀很鋒利，我生怕切到手，但還是大著膽下了手，一個接待過程花了10來分鐘，腰也變得很酸，手也拿著刀拿酸了。
最關鍵的`一步來了，將黃瓜和肉放入鍋中，先舀一勺油放入鍋裡，頓時油在鍋中不停地嚎叫著，我一見這場景我在後方遲遲不敢靠近父親一把把我壓上錢，我一想什麼大災大難沒見到過，頓時信心滿增，乾淨利落的將肉倒進鍋裡吵了一會兒又放進黃瓜油，再一次的砰的叫了起來。握著手中的鍋鏟，頓時感覺孤零零的，生怕被油濺到，父親見我如此模樣握住我的手又吵了起來，大手抱住小手呵護著小手，我也發現這油雖然被見到了會很疼。但是上面黃瓜肉很多。油就不那麼輕易會濺起來了。
在呵護中成長的我，終究是會成長為一個獨立自主的孩子啊，父母再也不用緊張的望著我，使他們的雙眼中帶有欣慰驕傲的情感。
我有一個百般呵護我的爸爸。有一件事令我十分感動。事情是這樣的：
又一次，爸爸要出差了。他走後叮囑我，要好好寫作業。其實，那會兒我的心思早就飛到了電視上了。連忙不耐煩的揮了揮手說道：“哦!知道了，知道了!”可爸爸似乎看透了我的心思，大喝一聲：“女兒!”
爸爸不放心，便再三囑咐我說：“不要在看電視了，眼眼睛都看壞了還看!”便急忙出去了。看到爸爸走了，我心裡樂開了花。趕忙開啟電視，津津有味地看了起來，半個時辰過去了，突然聽到爸爸沉沉的腳步聲，急忙把電視給關了。跑到房間，假裝認真的寫作業。門聲響起了，爸爸進來端著一個盤子，往盤子裡一看。哦，是一盤削好的蘋果啊!我的視線轉移到了爸爸的臉上，咦?爸爸的另一隻手為什麼要放到背後呢?我站起來一轉身，發現爸爸的大拇指破了哎!還掉了一塊肉!我二話不說從抽屜裡拿出創可貼給爸爸貼上。
爸爸先是愣了一下，然後哈哈大笑。用手颳了一下我的`鼻子說：“你這小鬼!”並遞了一個蘋果給我吃。我“吧嗒”一聲，咬了一口蘋果，說：“爸爸，這味道真甜!”
“爸爸挑的難道不好吃嗎?”爸爸奇怪的問。
“嗯，不是的。”我連忙搖搖頭說。
“那是什麼?”爸爸不解的問。
“嘿嘿。我是說父愛的味道真甜!”說完，小嘴就在爸爸的臉上親了一口。
最後，我和爸爸都開心的笑了起來。
我原來住在一個出了名的環保小區，綠樹成蔭，百花盛開，河水清澈，宛如人間仙境，讓人心曠神怡，參觀者絡繹不絕。
可是好景不長。一次，我出門時，發現東邊正在蓋房子。一年多過去了，房子蓋好了，是一座工廠，天天冒黑煙，排廢水，排到了小河裡。一些小飯店把剩湯和不用了的油一股腦兒倒在了樹根上，河邊的一排柳樹都死了。
環境在繼續惡化，終於有人跑到了居委會，請求關閉工廠，治理環境。可工廠給小區帶來了這麼大的利潤，居委會哪裡捨得關掉它。於是環境破壞日益嚴重，我們一家實在呆不下去了，就搬到了一個新小區。
我來的第一件事就是在草地、大樹、小河旁樹立標語，“呵護我們的小區”“不要踐踏草坪”希望這個小區不要重蹈覆轍。
果然，這個小區被管理的非常好。
一天，我在家看電視，聽到隆隆的`聲音。我探出頭去一看，以前那個小區的那個煙囪塌了，八成是在拆工廠了。我高興的跳了起來。
以後，我一直住在那個小區。
讓我們拾起每一張紙屑，每一個空瓶。讓“呵護我們的家園”不再是一句空口號。
如今的環境汙染已經是如此嚴重了，而人們卻還沒有意識到自己的錯誤。
藍天、森林、海洋，以前是多麼美麗，而現在……
從前的藍天是多麼的美麗。碧藍的天空是多麼好看。小鳥在天空中自由地飛翔。白雲也是那麼的白，像棉花糖，讓人不禁想摘下一塊嚐嚐味道。雲做的事物也是很美的，雲房子、雲的海洋、雲墊子，還有……而現在，空氣汙染是多麼嚴重。原本一碧如洗的天空早已變得煙霧繚繞。如果有一片藍天，真不知能給人類增加多少快樂呢。白雲也像是在跟我們捉迷藏似的，早已不見了蹤影。
原來的森林是多麼美麗。站在山上，望著一片碧綠，自己的身心也會得到放鬆。而樹也是很重要的，它能夠讓空氣變乾淨。但是，因為人類的過度砍伐，讓原本鳥語花香的森林，變成了一個鳥不生蛋的地方。小動物們沒有了家園，這是何等的痛苦啊！而人類仍在不斷砍伐森林。
海洋可真是個大自然送給我們的禮物啊。海洋的資源十分豐富——石油、魚類、礦產，還有許許多多鮮為人知的`資源。原本的海洋是多麼壯美。一望無際，一陣陣的波浪衝了過來，海鷗也在歌唱。現在，卻因為人類把海洋的過度開發導致物資缺乏，小魚們沒有了自己家園也因人類而死亡。
大家一定要保護自己的家園啊！呵護自己的家園！為了我們共同的家園，大家一起努力吧！不要再這樣了，不要再一錯再錯啦！一起來吧，呵護自己的家園。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。同學們，安全是一個永恆的話題，為了自己能健健康康、快快樂樂的成長就必須時時講安全。同學們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時時刻刻地做好“珍惜生命，預防溺水”。
“繃緊安全琴絃，奏響生命旋律。”水是生命之源，當我看到水奪走了一個個人的生命時，一滴滴血就在我的心裡默默地流下，我就會有一種莫名的傷感。
同學們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮的中心國小，在午睡課時有5~6個人出去，到了一個水很深的.地方去游泳，當他們正玩得高興的時候，有一個人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個人為了救那個溺水者就全部溺水死亡了。一個個活潑可愛的寶貴生命就這樣溺水身亡了。
還有一個真實的例子，也是午睡課時出去游泳的。他們也去一個水很深的地方游泳，這5、6個人在這麼深的地方遊了不到一個小時，下去的就剩下一二個是活著的了。其他人都溺水死亡了。同學們，看到這一個個活生生的例子，你又有何感想呢？
我還清清楚楚的記得，一個讀國中的學生，在一次放學回家的時候，由於天氣炎熱的關係，就和幾個同學出去游泳了。這一遊就誰也沒回家了，後來才發現這幾個學生都溺水死亡了，家人知道這訊息後都非常傷心。
同學們，水是生命之源。但水也是無情的，因此，我們都應該時時刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進千家萬戶，讓千家萬戶都過著快快樂樂的生活。
今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一隻小貓。那是一隻白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鑽到路邊圍牆下的'一個洞裡，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鑽出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時一個男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影，心裡難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能衝上去呵護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。
小時候，我總是嫌棄媽媽。總感覺到別人家的菜比我家的好吃。總覺得媽媽洗碗洗得不夠乾淨，擇菜擇得不夠仔細，穿著打扮時常爆冷，要麼臃腫、隨意，要麼穿得大紅大綠顯得太過耀眼。尤其是出門做客的時候，我都無法預測她將穿一件什麼樣的衣服去赴宴，導致我有時候會專門提前趕回家，從衣櫃裡幫她選合適的衣服。
我嫌棄她和所有中年婦女一樣，白頭髮變得越來越多，手和臉上的'皺紋也多了，更讓人心煩的是她時常忘了關液化氣灶，我要提醒她好多次。她出門時，總是把鑰匙、錢包、手機落在沙發上；她時常錯把打給我的電話撥給陌生人；她揹我和爸爸還有哥哥的手機號碼總是背得那麼正確，撥打時卻時常出現問題……
她還常讓人哭笑不得。比如將一個喝完的飲料瓶子一直拿在手上不肯丟；需要一瓶洗髮水卻買了一瓶沐浴液……
每當這些問題出現，我在反覆叮嚀她後會失去耐心，覺得無法和她溝通時，便開始和她爭吵。直到有一天，她忍無可忍，大聲地對我說道：“你是我媽，還是我是你媽？”
我反思自己，我為什麼如此有恃無恐地嫌棄她、煩她、埋怨她；我敢於如此挑剔她、粗暴對待她。是為什麼？是因為在這個世界上我害怕得罪很多人，卻不害怕得罪她，無論我和她以怎樣的方式說話、爭吵，她都不記恨我。無論我有著怎樣的過錯，她都會輕描淡寫地接受並原諒；無論我多麼自以為是，她都只說：“好吧好吧，是你對了。”
因為她是世上最疼愛我的人，我要珍惜她給我的愛。
從說我們的童年快樂無比，像夏日燦爛的陽光，歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但牆角處，有一個矮小的一年級女孩兒，沒笑，也沒哭，像冬天中顫顫巍巍的嫩草，隨時都有可能死掉。那是我，是一個被所有人孤立的我，是一個雖成績好，但十分內向的我，什麼朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天，我都會對它說話：”你為什麼在這發芽，這又沒你的朋友？“它沒回答，只是在風中微微的笑了。
”呦！這就是你的'植物寶貝？也不過是一株破草麼？“她們在笑你。'嘩啦！”你倒了下去，她們又用腳踩了下去。她們在笑你，她們在笑你，你為什麼不反抗？你就這麼隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀？她們走了，我想痛打她們一頓，可又看看你，又轉身蹲下，將你從地上捧起，你沒哭，沒有任何抱怨。你還在笑，你還在微風中燦爛的笑！為何你如此堅強，不屈，大度？我不明白，到底為什麼？
冬天了，太陽失去了熱力，變得溫柔，脆弱。你比去年長高了不少，又多了幾片綠葉，竟還有一個小花苞。你長大了，慢慢成熟了，不再幼稚了。夜裡下了大雪，把你從窗臺上掛到。又碎了，你沒哭，有沒哭，你沒抱怨這環境對你帶來的傷害，只是生長生長，在微風中笑了。為什麼要堅強？哭出來吧。又過了四年，你開了花！在四年的風雪中和四年的暴晒中堅持了下來，我知道了，你是為了自己而堅強的，一棵小草會開花，再弱的生命也會開花。
每個人只有一次生命，一旦失去了，就不再有第二次的生命。
既然每個人的生命只有一次，而且這唯一一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩。”辛辛苦苦的把我們生下來的。我們豈能去折磨、糟蹋它呢?不過有些人就不知道要去珍惜、愛護生命。
有一次，我在報紙上看見有個小女孩，因為考試成績不及格，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺。考試不及格沒有什麼大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒有問題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎!何必去踐踏自己的生命和父母畢生的心血。父母帶她來人世間走一遭，而她卻來也匆匆，去也沖沖。我覺得像她這樣的人，來到這世上沒有意義。是她讓父母的的心血付之東流的。 而有些人為了他人的生命，捨己救人，這種精神是值得我們去學習的。
在汶川大地震的時候譚千秋老師為了幾個花季少年，他張開雙臂，把這幾個少年護在懷中。當消防員發現他們時那幾個同學活著從廢墟里走了出來，而譚老師早已閉上雙眼，離我們而去了。譚老師為了別人的生命，而結束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開心地英勇犧牲的，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開心地為他人的生命來奉獻出自己的生命呢?
茵茵的`綠草需要雨露的滋潤，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命，就如美麗的花朵一般，需要我們的用心呵護!
我們就像星空裡忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護著我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫x老師的關鍵詞。白天，她在校園裡穿梭不停，夜晚又在網路上疾走如飛，寫下教學中的思考，記下與我們相處的感受。因為成績突出，她被聘任為鳳凰語文論壇版主。x老師每晚都工作到深夜，同學們個個擔心她忙壞了身子。x老師經常對我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書籍滋養學子
x老師很重視我們的課外閱讀。開學第一天，她從家裡搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的美好時光，每當這個時候，同學們就會興奮不已，因為又可以在知識的海洋裡遨遊啦！x老師為我們搭了一座通往知識殿堂的彩虹橋，我們循著書籍的.芬芳邁向更廣闊的人生。
向創新要吸引力
很多人都說x老師是個“神老師”！因為她幾乎每天都能蹦出一個創意來。更重要的是她能將創意付諸行動。單元主題教學，使我們學得輕鬆、學得有效；迴圈日記，讓每個同學都能在自己的“一畝三分地”裡釋放光芒；即興演講，鍛鍊了我們這些農村娃的膽量；圖書跳蚤市場，讓我們個個滿載而歸；讓學生備課上課促進了我們對課文的研究，進而愛上了語文……
x老師，謝謝你為我們照亮了前進的道路！
呵護，好似一把雨傘，為我們遮擋風雨；呵護，好似一縷陽光，為我們帶來溫暖；呵護，又好似一個口罩，為我們隔離病毒。
記得上幼兒園那會兒，班裡有個同學的家長特別看不慣我，總把我視為敵人。中午，太陽毒辣辣地照射著我們，那汗水，從頭流到腳。“哦，好熱啊！”我站在校門口等待老師帶我去講故事大賽。由於那位家長是班委，所以也得去。
“呦，林詩涵，你是不是又要去比賽啦？”她朝我翻了個賊大的白眼。
我不太想理她，畢竟眼不見，心不煩。“哼！”她在底下小聲地吡吡了一聲。到了比賽場地，我是2號。很快，便到了我。
“尊敬的評委老師好，親愛的同學們好！我是來自……”接下來的講故事時間我十分順利，很快便收穫了評委老師的心。“接下來公佈比賽名單！一等獎：林詩涵，98.9分！”ohYes！第一名！我暗暗竊喜。“切”我清晰地看見那位家長臉都扭曲了。“哎——”我在場上直嘆一聲。
放學了，我趁媽媽還沒來，便聽了聽在校門口等待孩子們的家長的談話：“聽說咱們班詩涵，得了省裡第一名！”“對對對！可厲害了！”“切！”一聽這語氣，我就知道又是她。“她指不定是往裡邊投了錢！”一聽她這話，我的'心“啪啪”碎了一地。
您覺得我不好，可以放在心裡，但請別說出來，這會讓我的心靈受到破壞。不是說每個小孩的心靈都要被呵護呢？如果每個家長都這樣，那孩子們不要遭殃了？
呵護，有時候也是一張創可貼，一張溫暖的床，或一種無形的保護……
問世界上什麼最高深？不是一望無際的大海，不是萬丈深淵的懸崖，而是無微不至的呵護。問世界上什麼最溫暖？不是熱氣騰騰的開水，不是暖和舒適的火爐，而是暖入人心的呵護。問世界上什麼最真誠？不是別人贈送的一份精緻禮物，不是別人對自己的甜言蜜語，而是發自內心的呵護。
呵護——是一種溫情。在別人傷心時、失望時，一句簡簡單單的呵護，總能使別人放鬆心情、心曠神怡。呵護——是一種智慧。在關心別人的同時，不要忘記一個人強烈的自尊心，巧妙的呵護方式更能讓一個人感到愉快。呵護——是一種境界。在生活中，不論是親情、友情，還是關愛、關懷、同情，都是最珍貴的情感，而呵護則是這些情感的連線鎖。
呵護，取決於人的方式。過分的溺愛，會使人得意忘形，養尊處優。而適當的呵護，則會培養一個對社會有幫助的人才。蜜室中培養不出堅強的花朵，庭院裡訓練不出速如疾風的.千里馬。假如一個人從小就在一個溫適的環境裡，得不到適當的鍛鍊，這個人將不可能成為一個有用之才。相反，適當的呵護將會造就一個有志之才讓他將來能為祖國的發展作出貢獻。
愛心成長一小步，道德成長一大步！讓我們一起行動起來，保護比自己弱小的生物，讓愛遍佈人間，讓關懷無處不在，讓呵護永遠蕩存！
爸爸是一片綠葉，媽媽是一片綠葉。我是其中的花骨朵兒，綠葉將養分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛。我感謝父母，給了我無盡的愛。
父母的愛像一雙輕柔的手，每天呵護我。一天上午，我發高燒。爸爸媽媽心急如焚，顧不上吃飯，匆匆忙忙地換好衣服，帶著我去醫院看病。醫生給我量體溫——39度，醫生說要打點滴。我一聽到要打吊針，心裡害怕極了。準備打針的時候，我嚇得哇哇大哭。媽媽說“我撫摸著你的手和蒙著你的眼睛，你抓緊自己的小拳頭，這樣就不覺得痛了。”我按著媽媽的`話去做，果然，媽媽的方法很靈。針什麼時候打進去的，我一點都沒有發覺。打完針，爸爸媽媽又急忙去上課。到了晚上，爸爸媽媽生怕我再發燒，就一直輪著守護著，直到天亮。
父母的愛像一雙強大的手，給我力量。三歲那年，我們一家人去北京登長城。一路上，媽媽照顧我，我走累了，爸爸就揹著我上長城，我開心極了!看著長城陡峭的石階直上雲霄，真讓人心驚膽顫。可爸爸揹著我，登上了“不到長城非好漢”的地方。這時的他已累得兩腿發軟，汗流浹背，氣喘吁吁了……我輕輕地給爸爸擦了擦汗。
爸爸媽媽多愛我啊，是他們給了我生命，給我知識，每天呵護我……我感謝你們!我永遠愛你們!你們的愛多麼偉大!多麼無私啊!
老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現。
先說說我們的語文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課餘生活都很關心。做早餐時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識都交給了我們，無私又公正。
數學老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式，更多的是解決問題的方法。當我們取得優異的成績時，他給我們讚賞的目光。當我們粗心大意做錯題時，他的眼睛裡閃爍著嚴厲的目光。數學老師的愛是催人奮進的。
英語老師是位年輕的媽媽，她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的.語言，讓我們掌握母語的同時，汲取其他文化的精華。在我們出錯時，她總是耐心細緻的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛是嚴厲的，他要求我們鍛鍊身體。音樂老師的愛帶著音符，演奏出一首動聽的歌兒，讓人陶醉。美術老師的愛是用畫筆描繪出來的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長。
人們常說愛是人的天性。我覺得，在動物界也存在著廣泛而無私的愛。
去年寒假時，我常蹲在魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩豔麗，而且性格溫文爾雅，相處十分和睦。可是有一天，最大的那對燕魚性情突變，把其他燕 魚都趕到缸邊的一個角落，然後專注地用嘴巴清理一片水草，直至一塵不染。它們是不是為魚寶寶準備的呢？我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠進水草，抖動著身體。不一會兒，從她的尾部射出一綹透明的“水晶液”，落在水草上。我拿放大鏡一看，竟是一粒粒晶瑩剔透的魚卵！再看那雄魚，它正在魚卵上方翻騰著，激動不安。
其它的魚紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝決“來訪”。可是有一條燕魚不知分寸，闖入了“禁區”。魚爸爸怒了，一口咬住了它的尾巴。搏鬥中，一顆 魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴裡，又吐在了水草上。多麼令人感動的愛的'守護啊！那麼勇敢，那麼溫柔，我被深深地震撼了......
我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界。
老師點評：從動物的身上也發現了這偉大的愛，你是一個細心觀察，留心身邊事物的女孩。雌魚產魚卵時的細緻，雄魚護魚卵時的勇敢，淋漓盡致地展現在我們面前。
學問齋