在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放飛小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
週三，天陰了。午飯後，我和王熙寧在操場上學會了玩“流浪精靈”。
玩的時候，我們發現一隻胖乎乎的小鳥在草叢裡跳來跳去，好像在找東西吃。我們饒有興趣地觀察了它。這個小玩意有黑色和明亮的.羽毛，橙色的眼睛和鋒利的嘴。看起來好可愛！我們都想抓住鳥兒，把它們帶回家。
於是我跑到小鳥面前，把它攔住了。姜祥義抓起小鳥。小鳥一動不動地躺在姜祥義手裡。我們一定嚇壞了鳥兒。我用手摸了摸小鳥的頭，小鳥眼巴巴地盯著我，彷彿在說：“求求你，放我走，讓我早點和家人團聚！”看著這隻可憐的鳥，我真的不忍心把它帶回家。我對姜祥義夫婦說：“鳥也有家。如果我們把它帶回家，這隻鳥就再也見不到它的家人了。多可憐啊，讓它去吧！”姜祥義聽了我的話，就動心了。我們決定把這隻鳥放回大自然。如果你把鳥放在學校，你會被你的男同學抓住並殺死。讓我們把鳥放在學校門口的廣場上，讓它儘快回家，儘快與家人團聚。我們跑到學校門口把鳥放在地上，讓它趕緊回家。
我們放了鳥，鳥高興地跳開了。我們也開心的去玩了。俗話說：“救命不如造七級浮屠。”我們挽救了這隻鳥的生命，為生態平衡做出了巨大貢獻。我們很開心！
今天是貝貝的生日。我媽給了貝貝一架飛機。這架玩具飛機真的很吸引人。機身和機翼是銀白色的，螺旋槳是灰色的。它小巧玲瓏，貝貝熊愛不釋手。貝貝拿著玩具飛機在草地上玩。
就在熊寶寶玩得正開心的時候，她看到小兔子妹妹拿著一根又細又長的竹竿，竹竿外面包著天鵝絨。一隻鳥的腳被天鵝絨綁著，鳥站在竹竿上，金色的身體，尖尖的嘴紅紅的，眼裡滿是悲傷。貝貝熊看到了，就走到小兔子姐姐面前說：“姐姐，把鳥放了吧。鳥類是人類的好朋友，也是捕捉害蟲的'好幫手。”小兔子的妹妹搖了搖頭，拒絕了熊寶寶。這時貝貝靈機一動，說：“你能用我的玩具飛機換你的鳥嗎？”
小兔子妹妹心想：這玩具飛機好可愛，換一個就好了！好吧，我跟你交易。貝貝變成了鳥，兔子變成了玩具飛機，和它一起玩。當兔子不注意的時候，貝貝讓鳥飛了。
鳥兒飛向天空，嘰嘰喳喳，彷彿在說：謝謝你，貝貝熊。貝貝很開心，因為她做了一件好事。
有一天下午，我在回家的路上捉到了一隻小鳥，我把小鳥抓在手上，高高興興地回家去了。
回到家裡，我把小鳥放進了鳥籠，天天給小鳥餵食、喂水，可過了幾天，小鳥一直不吃東西。又過了幾天，我終於知道是小鳥的媽媽發現小鳥在附近，天天給小鳥送東西吃，怪不得小鳥一直不吃東西。有一次，小鳥的媽媽正要送東西給小鳥吃，被我發現了!於是我跑過去捉，結果沒有捉到。我設了一個機關，小鳥的`媽媽被我捉住了。可是，在一箇中午，我發現鐵絲彎了一點，我仔細一看小鳥的媽媽死了，心想：“這是怎麼回事?”我感到非常奇怪，最後我終於知道小鳥的媽媽是為了救小鳥，就一直撞鳥籠的鐵絲，結果撞死了。
此時，我被那偉大的母愛感動了，對於我犯下的錯非常後悔。於是我把小鳥放回了大自然。
暑假的一天，一隻小麻雀從牆上的圓孔裡落下來，落在我家的陽臺上，他從陽臺飛到餐廳，飛起落下，飛起落下…姥姥撿起小麻雀，說：“啊呀，這是隻剛長好羽毛的'小麻雀，還不怎麼會飛呢！”我把它放在手上，仔細看它，它的嘴角還是黃的呢！我撫摸著它的羽毛，親吻它的頭。他那黑黑的眼珠轉來轉去看看這是什麼地方。它拼命掙脫要飛出去，有好幾次，它掙脫飛來飛去撞在玻璃上。
我們仔細看了看那牆上的洞，原來那是麻雀的窩，再靠牆外有些茅草，大鳥孵出小鳥來，飛去找食，小鳥就從這邊的牆中拱出來。我想說不定小鳥的媽媽正在外面等著呢！我一邊打量著它，一邊和姥姥說：“還是把它放回去吧，要不他媽媽好急了！”姥姥也同意。這是窗邊的姥爺說：“你們快看，大鳥在樹上樹下叫它的孩子呢！”
我開啟窗戶舉起手把小鳥放了出去，只見那小鳥撲楞楞的飛到草地上，大鳥急忙下來給小鳥餵了一口食，然後帶著它飛走了。我看著它們遠去的身影，放心的笑了。
有一天，小明在公園散步，忽然聽見一陣微弱的鳥叫聲，小明就左看看，有看看，看見在左面一棵樹下有一隻小鳥躺在地上。他急忙跑過去，輕輕地把小鳥捧了起來，仔細觀察它的身體，發現小鳥的翅膀受傷了。
小明手裡捧著小鳥，趕快地跑出了公園大門，坐著車回到了家裡。
回家以後，小明先給小鳥包紮傷口，再拿了一些米和水喂小鳥，然後，給這隻小鳥做了一個廢舊盒子裡有柔軟的棉花的床。這樣會讓小鳥住的像家一樣舒服。而且，每天放學回家以後，都會給小鳥拿吃的、帶它在公園散步、玩遊戲。等等-----
過了不久，小鳥的`傷漸漸地好了，小明把小鳥帶到以前相遇的地方，戀戀不捨地將小鳥放飛了。可小鳥還在他的身體，邊飛邊唧唧喳喳的叫著，好像在說：“再見了小明，我會經常來看你的。” 小明也對小鳥說：“你趕快回家吧！再見可愛的小鳥！”小明剛說完小鳥就飛了。
在你精心的呵護下，小鳥很快就痊癒了，在離別的時候，你的描寫很好的突出了那種依依不捨的情感，加油吧！關愛你身邊的小生命，它會帶給你無限的快樂！
一天，放學回家，小明看見家裡陽臺上有一個籠子，裡面裝了一隻既可愛又漂亮的小鳥，黃黃的羽毛，紅色的嘴巴。
小明興奮極了，跑過去問爸爸：“這小鳥哪兒來的？”爸爸告訴他：“這是我們今天去野外的樹林裡抓的，你看，它的'羽毛剛長滿，多漂亮呀！”
他特別高興，在米桶裡抓了一把小米，就去給小鳥喂。小鳥在籠子裡緊張地跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個不停，就是不吃，小明又趕忙裝了一小杯水給小鳥喂，可它還是不喝。
小明覺得特別奇怪，小鳥為什麼不吃也不喝呢？難道它不餓麼？不對呀！都到吃飯時間了，自己都已經餓了，小鳥不可能不餓呀。他跑過去問爺爺：“爺爺，小鳥為什麼不吃也不喝呀？”爺爺沉思片刻說道：“它一定是想媽媽了，就跟你想媽媽了一樣……”
小明想到，是呀，媽媽每次出門工作，好幾天都不回來，他就特別地想媽媽，傷心的都不想吃飯。他又想到，小鳥的媽媽找不想它的孩子，該多著急呀！於是，小明做了一個決定，他拿起鳥籠，開啟門，對小鳥說：“我放你走，你一定是想媽媽了，去找你的媽媽吧！她也一定很想你，很著急……”
小鳥飛出籠子，在陽臺上嘰嘰喳喳地叫了一會兒才慢慢地飛走了。彷彿是在說“小朋友，謝謝你！”
在一個陽光明媚的早上，小紅和小明在教室裡認認真真地上課。突然有一隻可愛的小鳥飛進了教室，小紅和小明一直目不轉睛地盯著那隻小鳥。只見小鳥撲騰著翅膀，拼命地亂飛。頓時，教室裡亂成一團，有的同學拿起掃把追打小鳥；有的同學大聲吶喊：“小鳥，快跑，快跑”；還有的同學一直安靜地看著，像似在看一場好戲。
小鳥再也沒有力氣繼續飛了，它用無辜的眼神看著同學們。突然，它用力地往外飛，可是一不小心撞到了窗戶上，“砰”的.一聲，小鳥從窗戶上重重地掉了下來，大家都驚呆了，急忙抱起小鳥，迅速地開啟窗戶，讓小鳥飛出去。
同學們看著小鳥自由自在地飛向藍天，大家都開心極了。小鳥停在了樹枝上，不停地唱著歡快的歌，彷彿在說：“同學們，謝謝你們。”
一天，明明一個人在路上散步。突然，一隻小鳥掉在明明的手心上。明明覺得小鳥很好玩，就決定把小鳥帶回家。可明明怕小鳥飛走了，就扯了根藤條往小鳥的尾巴上一套，這樣，小鳥就飛不走了。
明明剛要回家，看見一個小妹妹在哭。明明問：“小妹妹，你為什麼要哭呢？”小妹妹哭哭啼啼地說：“我……我和媽媽走散了，我找不到家了。”這時，一位警察叔叔開著警車過來了。警察叔叔見小妹妹在哭，便問明明是怎麼回事。明明說：“這位小妹妹找不到家了。”警察叔叔聽了，就對小妹妹說：“不哭，不哭，叔叔帶你去找家。”
看著小妹妹和警察叔叔遠去的背影，明明想：小妹妹找不到家，她的家人一定很著急。那麼小鳥不回家，鳥媽媽一定也很著急了。我還是把它給放了吧！
於是，明明把藤條從小鳥的尾巴上拿了下來。明明捧著小鳥，說：“飛吧！鳥兒，去找你的.媽媽吧！”明明把手一鬆，小鳥就飛了起來。小鳥望了望明明，像是在對他說：“謝謝你！”然後向蔚藍的天空飛去。
今天早上，我一大早就自覺地起床了！因為我聽見一隻小鳥正在我家窗臺上歡快的叫著！突然小鳥一不小心飛進了我的房間，它四處亂飛，好像迷了路似的，我悄悄的`趁它不注意的時候用媽媽的衣服突然蓋住了它。小鳥在衣服下不停的亂動，我順著小鳥動的位置輕輕抓住了它，只見小鳥極力地鼓動著雙翅，嘴不停的叫著，好像在說：“你為什麼要抓住我呢？求求你放了我吧！”我好奇的觀察著小鳥，一雙圓溜溜的眼睛、尖尖的嘴巴，全身灰褐色的羽毛，漂亮極了！
我連忙抓來一把小米給小鳥吃，剛開始小鳥好象很不領情，一直不停掙扎地叫著，我想它大概是因為覺得再掙扎也是沒有用的，只好認命了，於是它叫了一會便津津有味的吃了起來。就這樣我和小鳥在“鳥聲笑語”中度過了一個很開心的早晨。
快到中午的時候，我依依不捨的把小鳥放飛了，因為老師說過：“保護小動物，人人有責。”小鳥是離不開天空的。望著小鳥在天空中自由自在的飛翔，我開心極了。
小明是個富有愛心的孩子，大家都喜歡他。
一天，小明在他家院子李散步。忽然，聽到一陣微弱的`聲音。他望了望四周，發現大樹底下有一隻小鳥。他輕輕地走過去，生怕驚動了小鳥。他走過去後，小鳥還在微弱的叫著。他連忙把它抱起來。這時，一滴鮮血流到了他的手上，他這才發現小鳥受傷了。
小明趕忙抱著小鳥回到家裡。
到家後，他拿來媽媽的藥箱，先拿出酒精和紗布，再用棉球對它翅膀上的傷口包好。他從廚房拿來一把小米餵它吃，還倒了一碗水給它喝，又用鋪了棉花的舊鞋盒給它做窩。每天放學回家後，給它喂水換藥，帶它散步，小鳥的傷在它的細心呵護下很快就好了。
小明想，小鳥是大自然；裡的動物，我還是將它放了吧！於是他捧著小鳥來到院裡，對它說：“再見了小鳥，祝你一路平安。”小鳥望了望他。終於一展翅膀，飛上了天空。
今天中午接孩子的時候，看到路邊一隻麻雀伏在路邊，於是輕輕抓住它放到車的後備箱裡！當告訴放學的雨桐時，他高興的就一直在想給小鳥做一個什麼樣的`家，把它放在哪裡！
回家找了個箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰知一轉身，它不知道跑到什麼地方去了？吃飯以後發現它跑到後陽臺窗戶上面了！於是，和孩子說“小鳥最適合生存的地方是大自然了，我們應該讓它回去，到它應該去的地方，找它的爸爸和媽媽”。
到上學的時間了，雨桐親自捧著小鳥，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥飛了起來，一直飛到對面樓的5樓的窗戶上———其實，它已經有了飛翔的本領了，那為什麼中午的時候趴在那裡呢？
“你知道它飛到什麼地方了？”於是問兒子，雨桐說：“它當然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以後，就到了天神身邊，和天神說，有個叫王雨桐的孩子愛惜小動物了，你們要保佑它啊，所以以後天神會保佑你的，也許就因為你這次愛惜那個小鳥呢”！
一天，在打下課鈴的時候，一隻小鳥飛進了我們的教室。
大家都議論紛紛，有的說：“那隻小鳥真可愛。”有的說：“那隻小鳥紅紅的，我感覺它很聰明，不如我們把它抓回家吃了，說不定還能變聰明。”還有的說：“那隻小鳥一定不是故意飛進來的，要不我們放它回家吧！”
小鳥看見大家都盯著它看，心裡很害怕，它看見旁邊有個窗戶，毫不猶豫的往那邊飛。它感覺自己離出口很近，誰知“砰”的'一聲，原來它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然，小麗說：“同學們，把小鳥放出窗外，讓它原本的自由還給它吧！”所有的小朋友都去為小鳥開啟窗戶，小鳥看見了出口，急忙飛了出去。
小鳥站在樹枝上，望著窗戶裡的同學，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，好像在說：“謝謝你們，好心的小朋友們！”這時候的太陽彷彿也在對我們微笑呢！
幾天前，奶奶在送弟弟上學的路上，發現了一隻受傷的小鳥，只見這隻小鳥一瘸一拐的，怎麼也飛不起來了。於是奶奶就把這隻小鳥帶回了家。
那天放學後，我看見了這隻小鳥，便問奶奶鳥兒從哪兒來的？奶奶就把事情的經過告訴了我，我高興壞了。這隻小鳥身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴總是唧唧喳喳的，多可愛啊！
奶奶拿出金黃的小米，對我和弟弟說，“小鳥餓了，你們快餵它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手裡，灑向鳥籠。小鳥見了，趕緊用嘴去叨食吃。我和弟弟看見它吃食的樣子，樂得哈哈大笑。那幾天每天放學後，我們都要和小鳥玩一會才罷休。
小鳥慢慢地恢復了，可以飛了。奶奶說：“快把小鳥放走吧。”我和弟弟問：“為什麼？”奶奶說：“小鳥在咱們家好幾天了，它媽媽肯定急壞了，我們把它放走，它好去找它的`媽媽呀！”我的弟弟都不願意放小鳥走。奶奶告訴我們說：“天空才是小鳥的家呀！你們如果愛它，就應該放它們回到外面的世界，讓它自由自在地飛翔。”
雖然我不捨得小鳥，但我知道奶奶說得對。於是，我和弟弟開啟鳥籠，小鳥撲了撲翅膀，飛上了天空。“再見！”我和弟弟大聲地說：“快去找你的媽媽去吧！”
小鳥是什麼？小鳥是一個弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友”；小鳥是陪伴我們度過快樂童年的最最忠實的好夥伴……因為有了小鳥，我的生活不再孤單寂寞，從此變得有聲有色，豐富多彩。
記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一隻可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的斑點，美麗極了。
這時，我把小鳥放進了一個鐵籠子裡，可小鳥就是不聽話，使勁地撲打著它那小小的翅膀，嘴裡不停地叫著“啾啾”，可我還是硬把小鳥放進了鐵籠子裡。小鳥似乎在生我的氣，我給它吃的`不吃，我給它喝的也不喝。我傷心極了，心想：這小鳥整天在鐵籠子裡不吃不喝怎麼辦呢？於是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子裡吧，或許它需要自由。”
我有些明白小鳥的苦衷了，立即跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍天飛翔啊！我頓時恍然大悟。經過我百般思考，還是把小鳥放了吧。
天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我開啟鐵籠子，小鳥立刻從裡面出來了，滿臉疑惑，我對小鳥說：“小鳥，你走吧！”小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍天飛走了。
從那時起，我明白了什麼是自由，人需要自由，小鳥也一樣。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。強強騎著自行車來到公園，一位叔叔拿著小鳥籠喊：“賣小鳥了，賣小鳥！”強強買了一隻。用繩子拴住小鳥，大樹看見了發出“沙沙”的聲音小鳥累的大汗淋淋。
在公園裡，紅紅找不到媽媽，急的大哭，警察叔叔問：“小朋友是不是找不到媽媽了？”“恩，媽媽找不到我了肯定更著急！”“那我帶你去吧！”警察叔叔一副關心的樣子。強強想：小鳥也有媽媽呀！
警察叔叔把小紅送走了。強強殘慚愧的低下了頭。他抱著小鳥心想：老師以說過：“小鳥是人類的朋友，我們要保護它，不能傷害它，再說小鳥的`媽媽找不到自己的孩子多傷心呀！
強強心甘情願的把小鳥放走了，在心裡說：小鳥再見了，快去找媽媽吧！小鳥呼動著翅膀，在強強頭上盤旋幾圈兒叫了幾聲，好像在道謝，然後飛向湛藍的天空。強強看見了小鳥獲自由，高興的跳起來！
學問齋