品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《頂碗少年》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人生有很多挫折和失敗。有些人選擇勇敢前行。有些人，原路返回。前者往往是成功人士。因為成功的人往往有一顆能理解任何突發災難的心。
今天有幸學了一篇《頂碗少年》。一個少年上台表演雜技，開局輝煌。感覺就像是坐在那裏親自看雜技。上上下下。突然，碗掉了。我很擔心。他還會繼續玩嗎？我看到那個年輕人平靜地笑了笑，又開始了表演。碗掉了一次，我不禁汗流浹背。他必須放棄！然而，青少年有勇氣應對失敗，並最終取得成功。看完這篇文章，我不禁感到內疚。想想自己，遇到困難就問父母。和頂級碗仔差遠了。他從不在乎別人説什麼或做什麼。我只想完美地完成我的表演。他做到了，困難在他面前變得渺小和無足輕重。
古今中外，有多少偉人之所以成就了他們，是因為他們在失敗和挫折面前不屈不撓。魯班曾經是學校裏最差的孩子，但他採取了正確的態度，無視別人的嘲笑，成為了木匠的創始人。藝術家羅丹在三次考試後未能進入醫學院，但他並未氣餒，最終成為一名傑出的藝術家。俄羅斯作家托爾斯泰大學，因為成績不好被退學，但也正是因為勇於面對困難，才成為知名作家，等等。看，困難對偉人沒用。只有我們有足夠的勇氣迎接困難並向它們挑戰，我們才能成功。
不經歷風雨是看不到彩虹的`。在處理挫折時，我們應該冷靜地處理。上天賦予了我最終使用的天賦。不要擔心別人説什麼。但是要注意自己的想法。願每個人在處理困難和克服困難時，都像碗童一樣勇敢。只有這樣我們才能成功。
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢於挑戰挫折，從那裏摔到從那裏爬起來，他的這些精神深深地打動了我。
但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這麼做：首先他迴向觀眾深深地鞠上一躬，表達對觀眾深深的歉意，然後走下舞台，不傷心不氣餒，研究一下我是為什麼會是敗，最後終結失敗的原因，再反覆的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。
既然説到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀眾，面對這種情況，我肯定會這麼説：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現給大家看，證明你能行的。”
最後，我想説：“不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，只有敢於從挫折中爬起來的'才是強者。做為觀眾，我們應當做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞台上出現已經要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進行攻擊，而自己又不能站在舞台上，這種人是最瞧不起的！俗話説得好“台上一分鐘，台下十年功。”他們為了表演花了多少工夫，節目是他們的勞動成果，我們應該尊重他們的勞動成果！
在山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下，一定會迎來温暖的春風。我想告訴大家：人要會拼搏，説不定在你的努力之下，得到的就是成功。
前幾天，我在新發的語文書中看了一篇課文，看完之後，我印象十分的深刻。
這篇課文講述了一個這樣的故事：作者趙麗宏在上海的露天劇場裏看雜技表演，前幾個節目都挺精彩。輪到一個英俊的少年出場了，他頭上頂着一摞金邊紅花白瓷碗，做出的各種各樣令人驚羨的動作，後來他騎在另一位演員身上，當最後在一個大幅度轉身的.剎那間，意想不到的事情發生了 —―那一大摞婉突然從他頭上掉了下來！那位頂碗的少年歉疚的向觀眾鞠了一躬。少年的頭上又頂着碗，他又重複着剛才的動作，到最後關頭了，又是一接一個艱難的轉身。觀眾們屏住呼吸，目不轉睛地盯着少年頭上的碗，碗又掉了下來。少年呆呆的，他有些不知所措，觀眾有些都不耐煩了，大喊大叫，突然，一個矮小結實的白髮老者微笑着走到少年面前，嘴裏説了一句什麼。少年鎮靜下來，他的第三次表演開始！有一些女觀眾，都用手捂住了眼睛，當那摞婉又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。
這位少年的堅持、鎮定使我陷入沉思。常常有句話，叫“堅持就是勝利”。這位頂碗少年不就是因為持之以恆，最終走向成功的嗎？這，使我想起了學自行車，當我每次想起踩下踏板時，自行車都不時地向一邊倒去，我不得不把腳放地上，防止摔倒，我不知道試了多少次，終於有一次，我成功的踩下了踏板，而且自行車還沒有往一邊倒。那天，我很開心，一直在騎自行車，現在騎自行車對我來説是非常簡單的事。
《頂碗少年》這篇課文，讓我學會了真正的堅持，以前雖然也懂得“堅持就是勝利”這個道理，我也沒有做到過，但現在我做到了。
一些偶然的事情也會讓人難以忘懷，並且有時也會悟出一些哲理。《頂碗少年》這篇文章記敍了一位演雜技的少年在上海大世界的露天劇場裏表演，然而，第一次表演，少年失敗了，他卻沒有慌亂，而觀眾卻驚呆了。在第二次表演之中，少年又一次失敗了，他有些不知所措，觀眾一片喧譁更使少年更緊張。一位矮小結實的白髮者的安慰，使少年在第三次表演時，鎮定自若，成功了，全場起了排山倒海般的掌聲，這次表演令作者留下了難民忘懷的記憶，領悟到人生的哲理。
頂碗少年那一次又一次的失敗，與最後的成功是分不開的，因為“失敗乃成功之母”嘛！這樣我想了一年的運動會，那次奇蹟的出現，那次拼搏的成功。
有句話説：“愛拼才會贏”那是我上五年級時一年一度的春季校級運動會的前幾天，各班都在選運動員，我們班也不例外，當時，我心中一股奇怪的力量，使我報名參加二百米跑步，不知怎的`，心中只想着試試看，“輸”了也沒有關係，加油！運動會當天下午，預賽第一，這我萬沒想到，我只是用心了。然而，後來的年級比賽，我似乎有點害怕，因為第一，進決賽的只有一個人，第二，其它班的成績恐怕也比我好，當時我越想越心慌，越想越害怕。臨近比賽之際，心中想用心跑，沒想着有什麼結果，跑到終點就行了，別無打算，在那之中，心裏還有幾絲害怕，到了“目的地”，果不其然，第一，然而那時又驚又喜，驚的是第一，喜的是第一。
從那時，我明白了什麼叫自己嚇自己，什麼叫“成功來自於拼搏”。
在困難面前勇於拼搏——讀《頂碗少年》有感
這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放下，第三次在一位白髮老者的鼓勵下，他最後獲得了成功。
這篇課文讓我明白：應對挫折時要勇於拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放下，沒有退縮，沒有正因觀眾説演下一個節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動。
人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克説過，困難是一個嚴厲的導師。是的，只有經歷過困難之後才能體會到戰勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困難時勇於拼搏，把困難轉化成前進的動力，就能夠從拼搏中獲得經驗，登上成功的高峯；而一個懦弱的人，在遇到困難時只知道退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵牆，最終將一事無成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的'事蹟。居里夫人和她的丈夫為了提煉純淨的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前，他們憑藉着一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月後他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不好輕易放下，要用於拼搏，只有透過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。
我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇於拼搏吧！
每個人都不會事事順心，誰都有過失敗，誰都會有遇到挫折的時候，當你遇到困難，遇到苦難時，你會以什麼樣的態度去面對呢？
看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧！他在上海露天劇場裏表演頂碗雜技。面對各國的遊客，他不慌不忙地舒張着四肢。當觀眾看得入迷時，一個意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當少年在另一個演員晃動的身體上艱難地保持平衡時碗劇烈地搖晃起來，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來。第二次，他依舊在一樣的動作，一樣的音樂，一樣的地方失敗了。唯獨不同的是台下的觀眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下，少年開始了第三次的表演。終於在他不懈地努力下成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。
頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅信雨後就會有天晴，還有有彩虹。他以自己的堅持不懈、永不放棄的`精神打動了在場的所有人。也許，這少年是第一次演出，技術還不夠老練；也許，這次不小心的失誤；或許……但這已經不重要了。
有人説事不過三，但它用在失敗上就不合適了。
許多人失敗了就怕了，我們身邊的名人難道就能一次成功嗎？怎麼可能。貝爾在發明電燈的時候，經過一百多次的失敗後，才實現了人類的燈火通明的願望；海倫凱勒在多次失敗後才學會説話；阿波羅號第一個登上月球的人經過一千多次失敗後終於登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數字比頂碗少年大的多，多的驚人。
如果直路走不同，可以走彎路。但是，必要的條件是永不放棄，堅持不懈的精神當你的後盾。
讓我們加油吧！努力堅持就一定會有成功！
每個人都有失敗的時候，但面對失敗的態度卻各不不同。有的人不敢面對現實，垂頭喪氣，一厥不振；而有的人卻敢於拼搏，百折不撓，善於從失敗中總結經驗教訓，堅信“失敗乃成功之母”，最後終於獲得成功。
有一次在上海大世界的露天劇場裏，一位少年出場表演雜技，在輕鬆優雅的`樂曲聲裏，只見他頭上頂着碗，做出各種令人驚羨的動作。當他在表演一組難度較大的動作時，他騎在了另一位演員身上，兩人用各種姿態轉動着身軀。在一個大幅度轉身的剎那間，一大疊碗忽然從他頭上掉了下來。少年歉疚地微笑着，向觀眾鞠了一躬，一切重新開始，可是第二次表演又失敗了。但是頂碗少年沒被失敗嚇倒，再次向觀眾鞠了一躬，音樂第三次奏響了，頂碗少年穩定一下情緒，繼續進行表演，當碗又晃動起來時，頂碗少年果斷地把頭一晃終於把碗穩住了。雷鳴般的掌聲一下子呼啦啦地從每個座位上響起來，頂碗少年表演成功了！
在我讀《頂碗少年》之前，我並不是一個敢於向失敗“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我在做一道數學思考題，看完了題目，苦思冥想，就是想不出來，在草稿紙上畫草圖，可還是做不出，我急得把草稿紙滿桌亂扔，結果自然做不出。還有一次，我期末語文考試識字和作文考了良，兩個基本的部分我都考了良，差點就要掉“珍珠”了，我對自己的語文學習能力失去了信心。
這次，我讀了《頂碗少年》之後，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神，也明白了張老師在獎品簿上給我留的名言“一時的的失敗不能決定一切，堅持自己的理想！”的真正含義，我相信自己今後一定能夠勇敢地面對困難，面對失敗而不氣餒，努力不斷地取得進步。
讀了《頂碗少年》這篇文章，我對少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時，失敗了兩次，但是，他沒有因為兩次的失敗、觀眾的嘲笑和譏諷而放棄，最後，終於在第三次頂碗表演時成功了。
讀了這篇文章，少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動了我。是啊，正因為少年不折不撓的堅持和在逆境中表現出的堅強，才會使少年最終的表演成功，而不是被迫下台。這讓我不由得想到小時候玩多米諾骨牌的事情。那時，爸爸常出差，每次回家總會給我帶一樣驚喜。一次，爸爸從石家莊回來，給我買了我最喜歡的多米諾骨牌，看着花花綠綠的小方塊，我卻不知該怎麼玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒後產生的'連鎖效應。我便迫不及待地擺弄開了，可不是因為有的間距太近，沒等我擺完就倒了，就是因為有的間距太遠碰不倒，反正，玩了好長時間都沒有出現爸爸説的連鎖效應，我急的臉紅脖子粗的，問爸爸是不是買了假貨。爸爸笑着跟我説：“做事首先要守規則，然後還得有耐心，不斷地堅持，這樣才能把事情做好。玩也是這個道理。”在爸爸的指導下，我按照規則，又耐心地認真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終於看到了我期待已久的骨牌效應，我的遊戲成功了。
是啊，我們在學習和生活中，就要學習頂碗少年的那種精神，在困難面前不低頭、不放棄，不折不撓、耐心堅持，這樣我們才會離成功越來越近。
轉眼間第二週就過去了，時間真是過得快啊！不過這周又學到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界裏看雜技表演。接着一位英俊的少年出場表演。他頂着十個碗做着各種各樣令人驚羨的動作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最後他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體，結果在一個大幅度轉身的時候，碗卻掉了下來。可是台上並沒有驚慌，少年不失風度的鞠了一躬，又開始第二次的嘗試。可到了緊要關頭碗又掉了下來，少年就變得不知所措了。然後一位白髮老者上台後安慰了一下少年，接着少年鎮靜下來，開始了第三次嘗試。到了緊要關頭，碗劇烈的晃動着，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。
學完《頂碗少年》後，我暗自佩服文中的少年，雖然他失敗了兩次，但是他勇於嘗試的.性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時候，我都會想起“失敗乃成功之母”這句話。但很多次嘗試一兩次後還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個朋友遇到困難根本不去嘗試解決，而是讓我幫他解決或出主意。學完《頂碗少年》後，我真覺得自己是個經常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次，而文中的少年卻成功解決困難才不再嘗試。我暗自下定決心，以後一定要把困難解決才不再嘗試。
《頂碗少年》這篇文章讓我真正瞭解“堅持就是勝利”這句話，以後我一定會像頂碗少年學習，好好克服困難。
讀了《頂碗少年》這篇文章使我深受啟發。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不屈的精神中我明白了：面對挫折，我們要堅持不懈的努力去面對挫折，克服困難，才會成功。
文中講頂碗少年第一次在一個大幅度轉身的一剎那，碗從少年頭上掉了下來，但是少年不失風度的向觀眾們鞠了一躬，這是表演一切重新開始：當頂碗少年第二次表演時，最後關頭眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住的拍響了巴掌，但那一摞碗又開始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下來。少年的信心全都沒了，後來經過一位白髮老者的鼓勵，少年又開始了第三次表演。碗又開始劇烈搖晃了，少年輕輕點了一下頭，終於把碗給穩住了。觀眾們熱烈的鼓掌。
文中所講的頂碗少年是經過兩次失敗加上努力才會成功的。頂碗少年沉着、冷靜的，終於表演成功了。這位頂碗少年經過了堅持不懈的努力和不向困難低頭的精神，終於在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對困難時，不能害怕困難，要勇於去面對困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難題。生活中，沒有做不到的'事，就在於你願不願意去做這件事了。愛迪生曾説過“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等於成功”。我們學習也一樣，喜歡的、不喜歡的都要學、只有學好這些科目才是好的。
讀了這篇文章，我得到的啟示是：人生不是一帆風順的，人生總是有曲折，只有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對困難，那困難將一直困擾着你。
讀了《頂碗少年》我體會到那位英俊的少年遇到堅持不懈。我佩服他的堅持，他的頑強，我更佩服他的勇於拼搏……
文章講了那位頂碗少年頭頂着一大疊碗。碗在頭上總是搖搖晃晃的，在第一次高難度動作時，那疊碗掉了下來，有的.觀眾吹起了口哨。在第二次頂碗時，那位少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意搗亂一樣又掉了下來。第三次頂碗，在白髮老者的鼓勵下，少年再次登台演出，這一次，表演成功了，熱烈的掌聲又響了起來。
那時少年失敗後，又是怎樣想的呢？在我看來，他心裏必須在想失敗乃成功之母，必須要再試一次！
在我的生活中，我發生過一件事，也像少年那樣堅持不懈……
記得那一次，我放學回家看見小區裏的小夥伴買了一輛新的自行車，超級酷炫，我禁不住誘惑，便快速地回到家，放下書包便對媽媽説：“媽媽，我想買一輛自行車，學騎自行車。”媽媽嚴肅地説：“不行，但只要你答應買了車堅持。”我開心地説：“耶！我能夠做到！”買了車以後，爸爸在後面拉着車，我就慢慢地騎，我對爸爸説：“爸，能夠鬆開了。”不一會兒，“啪”我一不細心，摔了個狗啃泥。那時，我的膝蓋流血了，疼得我咬緊牙齒，我有點灰心了，但我還是抬起了自行車，讓爸爸拉着，又鬆了，摔跤這件事又重現了，我便對爸爸説：“不學了！”爸爸説：“失敗乃成功之母，再試一次。”在爸爸的鼓勵下，我在最終一次學會了騎車，那時我十分開心。
在那件事過後，我明白了堅持就是勝利，不要怕辛苦，只要敢於拼搏，成功總會到來的！
在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，最後獲得成功。我想：這位少年面對兩次失敗都沒有灰心，頑強拼搏，最後取得了成功，他是一個真正的強者。而我，平時做作業時，一遇到什麼難題，就去問哥哥，從來沒有一個人靜下心來慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從後台撫摸着少年的肩胛，嘴裏輕輕説了些什麼時，我想，老者一定是説："孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。"當我又看到：觀眾中有人在大聲喊："行了，不要再來了，演下一個節目吧!"好多人也跟着喊了起來時，我想：那些觀眾也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應該對失敗者多一份諒解，多一份寬容。
這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏鬥的一生，只有敢於拼搏的`人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來温暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取得成功。寫到這裏，我想起了一句話：眾裏尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
《頂碗少年》這個故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場裏看雜技表演。當一位英俊的少年出場時，全場掌聲雷動，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個又一個令人驚羨的動作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來，在最後一組動作中，意外發生了，一大疊碗從他頭上掉了下來！少年紅着臉重新又表演了一次，頭頂上的'碗再次重重地摔了下來。一位白髮老者從後台走到燈光下，臉上微笑着，並無責怪地把碗交給少年。少年鎮靜下來，開始了第三次的表演，這次終於成功了，掌聲如雷鳴般響起來了。
這是一個真實的故事，從中我感受到了這個頂碗少年沒有在這樣一個難堪的場面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白髮老者的表現也讓我感到他對別人的鼓勵與寬容。就如文中所説：這位白髮老者走到少年面前，微笑着，並無責怪地把碗交給少年，然後撫摩着少年的肩胛，輕輕按動了一下，嘴裏低聲説了一句什麼。在關鍵時刻，多需要這樣的鼓勵和支持啊！
有句名言説得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來。”記得有一次，我在練習踢毽子，我的目標是一次性踢50個。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個左右。我下定決心，一定要達到目標，可我又試了不下五次，一次都沒成功。我心想：我一定不能放棄，要勇於拼搏！相信自己能夠做到。終於，在我的不懈努力下，達到了50個的目標，使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生，只有勇於堅持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅持下去定有收穫。
雖然我並不知道大家看沒看過雜技表演，但是當我在無意間看了一篇叫作《頂碗少年》的文章後，便對“失敗乃成功之母”這句話有了更深的理解。
這篇文章所講的事情是極其平凡的一件小事：作者在上海看一場雜技表演，節目演的是一個十幾歲的頂碗少年的三次表演，而且由於心慌，兩次都把頂在頭上的碗摔到了地上。可是他並沒有因此而放棄，而是選擇了繼續表演，最終第三次成功。由此寫出這是一場驚心動魄的表演。
當第一遍文章讀完時，我便想到了愛迪生説過的一句話：“如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”相繼浮現在我的腦海中的是國小六年級上半學期時參加英語競賽的畫面。那次是口語比賽，老師讓我去了。到競賽的時候了，我並沒有做好充分的準備，所以老師叫我的時候我的大腦是一片空白，因此，這次競賽以失敗而告終。我並沒有因此而失去信心，所以，第二次的`競賽老師又讓我去了，不公平的是失敗再一次無情的把我趕出了成功的大門外。我是徹底的懼怕競賽了，心裏還想：以後可再也不參加什麼競賽了！可是我又禁不住老師耐心的“誘惑”：什麼失敗是成功之母啊、什麼一回生二回熟啊……我又一次參加了競賽。本以為這次還會被成功拋棄，可沒想到我跟失敗無緣，竟然獲得了第二名！高興的我一天都陶醉在“獲獎”這兩個字中，就連我在睡覺時，都是笑醒的。
通過自己這次的經驗與積累，我得出這樣一個等式：成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話。
在看完頂碗少年後，對於強者這個詞的認知有些浮動。在常人認識中，強者意味着掌控者，也就是在某一領域的實權者，這類人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個普普通通的孩童又何德何能成為一個強者？後來，也漸漸想通了，不錯，他看上去與別的少年無異，但在我看來，他至少兩點是他人所沒有的.，也就是他為何能被稱為強者的原因。
第一點，集中的注意力。一個能把一摞碗疊起來的人，他的注意力得有多強，更別提這僅僅是一個少年了。試想頂碗少年若將這份專注運用到其他地方，例如學習、閲讀等，這必將成為一個他成長之路的巨大推力。
如果説第一點是一張將牌，也許有些人認為這一點可以後天訓練的，那麼第二點，就是一張真正的王牌。
第二點，百折不撓的意志力。在兩次的失敗後，頂碗少年仍然能夠將信心金攥於手中，若是一個與他年齡相仿的少年，估計已經哭着“投奔”他媽媽去了。這份遠高於常人的意志力，才是他真正的王牌。一個身披重鎧刀槍不入的士兵並不可怕，只要是人都有弱點。但一個武裝到心靈的戰士才是最可怕的，你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會“跪倒”在他面前。
因此，頂碗少年是一個強者，你可能從他瘦弱的身體上看不出來，但當一個手握兩大“精神法寶”的人成長起來，你還能是他的對手嗎？
學問齋