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《在人間》讀後感合集15篇

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:6.42K

當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的《在人間》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《在人間》讀後感合集15篇

《在人間》讀後感1

難得的新年休假,卻因新型冠狀病毒肺炎疫情的影響不能出門,那麼,就自覺遵守規定,不出門、不串門,好好的待在家裏,這也讓自己有了更多靜下來的時間去細細品味一本書的.精華。

就像高爾基説的那樣:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越光明和有意義。”所以,在每一章節中大部分的敍述都是他悲慘的童年,可是,他都挺過來了,也沒有與他共事的人們同流合污,正是那些書籍拯救了他,陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活,使高爾基“上大學”有了一定的社會經驗和基礎。

在如今的美好生活中,我們不用體會到像高爾基那樣悲慘的童年,新的時代給予了我們新的幸福生活,讓我們抓住幸福的每一瞬間,去感受愛,去傳遞愛,讓愛温暖世界的每一角落,去照亮那些黑暗,去掃除那些陰霾。

《在人間》讀後感2

暑假裏,我有幸讀了蘇聯著名作家高爾基的自傳體小説三部曲之一的《在人間》,深有感觸。

這篇文章講述的是主人公阿廖沙8歲到16歲的人生經歷。11歲時,阿廖沙由於母親的去世和外公的破產,不得不走向社會,開始獨立謀生。他當過學徒,做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。在船上當洗碗工時,他在廚師斯穆雷的幫助下開始讀書。

生活閲歷和大量的閲讀開闊了他的視野。於是,他決心離開家鄉,到喀山去上大學。其中,最讓我感動的是阿廖沙蓋那愛讀書愛學習的精神。有一次,他因在看書時被女主人發現而被痛打了一頓,鄰居們讓他報警,女主人哀求他不要去,並答應滿足他的任何條件。鄰居們都讓阿廖沙別理她,可阿廖沙説:“只要讓我看書,我就不去報警。”就這樣,他又可以讀書了,為了讀書吃多少苦他也願意。

讀完這本書,我被阿廖沙熱愛學習的`精神深深地打動了。他的生活那麼苦難,可他沒有自暴自棄,而是處處不忘學習,他的這種精神是值得我們學習的!我們今天有這麼好的生活條件,衣食無憂,可在坐在寬敞明亮的教室裏學習,有那麼多好書可以閲讀,我們是多麼地幸福啊!我今後一定要向阿廖沙一樣熱愛學習,長大後做一個對國家有用的人。

《在人間》讀後感3

《人間有晴天》是我喜歡的一本書,書中的主人公虎娃是一個聰明過人、會學會玩的十二歲小女孩,但她卻有一對與眾不同的父母——智障的雙親。

從給虎娃取的名字可以看出他們的水平有限,而且他們常常在虎娃的同學面前説出一些莫名其妙的話語,使虎娃很尷尬,這也成了虎娃和同學交朋友的障礙。

由於她有一對這樣的父母,所以家裏的事都由精明能幹的外婆來料理,但因為外婆的猝死,使虎娃的內心世界幾乎崩潰了,她很絕望。後來她跟她的姨媽去她姨媽工作的大城市看了一場電影,玩了幾天,她被這個城市給迷住了,原本想要離開目前住的地方“賽特鎮”和姨媽一起去大城市生活,在那裏讀書,交新朋友。她在走之前卻又想起了外婆説的'話:“虎娃,你的媽媽或許是個心思簡單的人,但她的愛也很簡單,就像急速流動的河水一樣,輕輕鬆鬆地從她的心裏流出來。”這句話和突如其來的一場暴風雨使她重新認識了她的父母,並且懂得了欣賞和尊敬。她決定留下來照顧孩子似的爸爸和媽媽,開始新的生活。

讀完這本書後使我懂得了爸爸媽媽平時的辛苦,我一定要做一個尊敬父母,孝順長輩的孩子。

《在人間》讀後感4

早有耳聞,《人間有晴天》是一本引人入勝的書籍,我也情不自禁地走入了這本書的世界,讀來受益匪淺。

書中講述了這樣一個動人的故事。十二歲的虎娃聰明過人,會學會玩的女孩子,但卻有與眾不同的父母——智障的父母,智障的父母常常使她與同學們相處的尷尬,平時有精明能幹的外婆照顧家裏的一切,然而外婆突然去世,虎娃的內心世界幾乎崩潰他打算離開自己生活的小鎮,隨姨媽去迷人的城市生活,但是在取得前天晚上一場暴風雨是他深切感受到父母對她的'愛,也懂得欣賞爸爸特殊的長處。

讀完這本書,才得知父母的愛是偉大的,無私的。想想我的爸爸媽媽,學習上對我嚴格的要求,生活上他們對我很關心,天下的父母,用不同的方式表達自己對孩子的愛。

《在人間》讀後感5

一月,老師給我們發了閲讀枱曆。我迫不及待的把這珍寶放進了書包,心裏有按耐不住的喜悦。一回家就把它放在了書桌上。

接着,我翻開了《童年·在人間·我的大學》這本由著名作家高爾基所做的經典自傳。津津有味的品了起來。這本書十分好看,十分有趣。很具有故事情節,裏面生動地再現了高爾基那時並不富裕的生活。目睹了人性的醜惡。其中調皮搗蛋的阿廖沙(高爾基),善良温柔的祖母,脾氣暴躁的祖父,為了家產弄得雞犬不寧的舅舅們給我留下了深刻的印象。這些人物的動作、神態、語言描寫得十分傳神,十分動人。

這本書記述了高爾基從小到大的人生經歷,從年幼時的工作到大學生活的風風雨雨,高爾基和所有人都是一樣,有過錯誤。可他端正了自己對待事物的人生態度,他和所有人一樣,身上劃了數不清的`傷痕。可是他的勤奮、好學改變的他的命運,使他的缺點變成了優點,變成了一隻破繭而出的蝴蝶,受萬人矚目。他告訴了我們:不管在任何情況下,都要堅持不懈,要擇其善者而從之,其不善者而改之。千萬不要向困難低頭!

《在人間》讀後感6

這本書的一個片段讓我記憶猶新,是阿廖沙看書的故事。在阿廖沙的住院子裏有一個裁縫的妻子,她很愛看書,院子裏的人都不喜歡她,經常説他的壞話。阿廖沙聽不下去了,就把這件事告訴了她。之後他們的關係越來越好,她借給了阿廖沙一本書,從此阿廖沙就喜歡上了看書。可主人一家都説書是亂説的,並且阻止他看書。為了看書,他被主人狠狠的打了一頓,被送到了醫院,從背上拔出了48根刺,可是阿廖沙並沒有告發他們,從此他們不再阻止他看書。

這件事我非常佩服阿廖沙。同時這件事也印證了我寫過的.一篇讀後感,興趣是很重要的,對某件事有興趣,不管付出多大的代價,都要去做我還懂得了一個道理:“不經歷風雨怎能見彩虹?”做任何事都要經歷挫折,只有經歷了挫折才能讓結果更加完美。

《在人間》讀後感7

我向來不羞於我來自這個世界屬於這個世界壯大於這個世界,説透了就是吮吸着這個世界的氣氛感應着這個世界的氣場生長的一族。

這本書是陳忠實的散文集。

讀完後給自己印象最深的一篇就是“漕渠三月三”,特別喜歡這篇散文中的一段文字:“農曆三月三日逢着廟會的漕渠村,展示着一個純粹屬於農民的世界。 漕渠村的正街和各條小巷,現在都擁擠着農民。南北走向的公路與通往漕渠村的大路正好構成一個“丁”字,從公路的南面和北面,騎車的步行的男人女人源源不斷擁入漕渠村。絕大多數尤其是中年以上的農民,幾乎沒有任何修飾,與擁擠着的同類在街巷裏擁擠。在這裏,沒有誰會在乎衣服上的泥巴和皺褶,沒有誰會譏笑一箇中老年人臉上的皺紋、蓬亂的頭髮和荒蕪的`鬍鬚。女人們總是要講究一些的,中老年女人大都換上了一身説不上時髦卻乾淨熨帖的衣褲。偶爾可見描了眉塗了脣甚至在黑髮上染出幾綹黃髮的女孩子,儘管努力模仿城市新潮女孩的粧飾打扮,結果仍然讓人覺得還是鄉村女孩......他們如魚得水,他們坦蕩自在,他們構成他們自己的世界。”

希望我們都可以在這活潑的人間走得愈加活潑。

《在人間》讀後感8

我們小時候的依賴父母,不愁吃不愁穿。

我在寒假裏看了幾本書,最引人注目的是《在人間》。書的主角高爾基上完大學後就去打工了,為什麼,因為他的父母不能永遠陪着他,所以他要打工賺錢來維持生命,憑着這種堅定的信念,一天天努力的`賺錢,他還將工錢的一半交給父母,不久高爾基帶着朋友們開了一個企業,高爾基作為老闆,他們一個月比一個月收成好,高爾基將得到錢日積月累,積累的達到了無與倫比的程度,最終高爾基成為了億萬富豪,可高爾基並沒有背信棄義,仍在幫助他的朋友們。他的朋友們非常感激他,於是給他舉行了“慶功宴”。

讀完這本書你會幹什麼,我想你們知道了,我們還小,不能為自己和家長賺錢,可我們可以幫家長做一些力所能及的事情。《在人間》這本書對我有深度的啟發,每翻一頁,我就可以得到許多知識。

《在人間》讀後感9

家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈。“深夜的烈酒,不如清晨的一碗清粥。”——一碗人間煙火勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。不論如何,人生還有美味可吃,還是有值得活下去的理由。汪曾祺説過“四方食事,不過一碗人間煙火”——人間煙火最可親,人生情味最真實,有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得!

一碗人間煙火裏面有最簡單也最深奧的'人生滋味。愛上這人間煙火,才能留住最温情的生活。所以有人説菜市場是最具有人間煙火味的,而千家萬户的廚房也菜市場有着直接的關係,從菜市場採購回來的新鮮食材,被人們精心製成一碗人間煙火。

如果你要問我什麼才算得上是人間煙火,是山珍海味嗎?不,每個人的人間煙火都不一樣——你的人間煙火就是你最熟悉的味道:豆漿油條、煎餅果子、小籠包子、炒餅炒麪、板面拉麪、驢肉火燒、炸雞烤鴨……總之,只要是那碗家鄉的味道就可以了。

一碗人間煙火,足以讓一顆躁動不安、萎靡不振的心穩下來。一碗人間煙火裏面藏着生活的種種滋味,有踏實和充實,有幸福和安慰,有希望和憧憬,有温情和詩意。人生在世,夫復何求?一碗人間煙火,足以慰平生。

《在人間》讀後感10

讀了太宰治的《人間失格》,感受頗深,似懂非懂。

這本書以手札的形式表現了太宰治的內心獨白——一個渴望愛又不懂愛的“膽小鬼”。只不過將故事的主人公換成了一個叫葉藏的青年。

面對世人,葉藏總是怕得發抖。他無法理清人類生活的頭緒,他將懊惱暗藏於心,一味地掩蓋自己的憂鬱和敏感。所以他常常用滑稽搞笑來掩蓋自己內心的恐懼。

他生來就是是一個孤僻的孩子。他曾想過結束自己的生命,但都被救了回來。在成長的道路上,葉藏只交了兩個朋友,但交友不慎,同他們走上了歪道。

但最後葉藏頓悟了。梅勒斯請求他的`朋友作為人質等待他趕赴刑場。如果梅勒斯沒有回來,那麼他的朋友將替他而死。但梅勒斯最後冒着風雨趕到了刑場。

葉藏也從這個故事中找到了人與人之間的信任。他開始慢慢接受這個世界,至少他可以與別人交流了。

太宰治曾説過:“膽小鬼連幸福都會害怕碰到棉花都會受傷,又是還會被幸福所傷。如今的我談不上幸福,也談不上不幸。”

這就是《人間失格》。在這裏,人性的醜陋和虛偽,無可遁形。

《在人間》讀後感11

從小像個小丑一樣捨去自己、用怪誕的行為與言語向他人獻媚一般地搞笑、在他們的笑聲中綦切地找到自己的價值一樣,重複着無意義行為的葉藏。

十分自卑,同時又十分自大;他自卑到以為自己一旦揭開丑角的面具就會被這世界拋棄,卻又自大到對那隨時可能拋棄自己的世界嗤之以鼻。

一個人從充滿希望到絕望再到撿回希望最後迴歸絕望的一生

葉藏的悲劇來源於他過於感性敏感的性格和那個討厭的'時代,即便在世界的惡意與身為異類的壓力交織出的悲劇中,葉藏也努力地嘗試過融入這個世界,他的的確確想過好好地活着。

我們在某種時段都當過葉藏。

所以要學會保護自己呀,可以看透,但是不要親身經歷,不要對人有太多期待,就算深處地獄,也要自己走出一條道。至於手中的牌,自己去爭取。

不要喪失自我,時刻知道自己想要什麼,而不是成為別人的附庸,也不要對人有期待

《在人間》讀後感12

裏我讀了一本書學校老師推薦的小説書叫《人間有晴天》,這本書是由美國作家金伯莉——威樂絲。荷特所寫。

這本書講述了:在賽特鎮有一個聰明過人會説會玩的12歲小女孩——虎娃,但是她的父母卻是有智障的人,智障的雙親使她十分尷尬,好在她有一個精明能幹的外婆料理家務,但是外婆竟然突然猝死,這使她幾乎崩潰。於是,她準備跟多麗姨媽到迷人的大城市生活。但是,臨行前的一場暴風雨使她感受到了父母的愛,也懂得了欣賞爸爸的長處。於是,她開始思考人生的'意義……,明白了父母才是她生命中最重要的,最後她還是留在了賽特鎮。

這本書告訴我們,我們都生活在大城市裏,書中的景物描寫能讓我們置身於湛藍的天空下、綠色的田野上和那漂亮的紫眼豆旁,也能讓我們在優美的學習環境中感受到陽光帶來的温暖。教育我們遇到困難不能退縮要學會堅強,要珍惜時光、好好學習、熱愛生活,這樣才有更加美好的明天!

《在人間》讀後感13

早上,我把高爾基的自傳體三步曲之一《在人間》讀完了,我當然非常高興了。因為這本書我已經讀了差不多有一個月了(讀這本書時,正好趕上要期末考試,複習緊張。),雖然讀的時間比較長,但是我對裏面的故事情節還是非常瞭解的。

這本書主要講述的是十幾歲的阿遼什卡在俄羅斯舊社會的生活,小主人公經歷了千辛萬苦,終於和他的舅父相遇,舅父帶他去客山學習真正的本領。他先在一家鞋店工作,由於不習慣這種工作,就又回到了外婆家去生活。可是在外婆家生活的很煩躁,就又到一個富人家做苦工,由於他不喜歡那富人家的老太婆和他家的主人,於是在一個陰森黑暗的夜晚,他便來到了一艘叫巴拉姆號的.木船上做苦工,開始了他在船上的三年生活。他白天做工,夜晚給他的一個朋友講故事。每天吃也吃不飽,睡也睡不夠。沒有辦法,他就跟隨舅父去了客山,從此,人們就再也沒有他的音訊,也不知道他以後到底會生活得怎麼樣?

自從看了這本書,我的心情一直很沉痛,一次看到高爾基被一些人惡打的時候,我的眼淚差點兒流出來,他的故事深深地打動了我,使我瞭解到俄羅斯舊時社會的殘忍,高爾基少年時代生活的艱辛。我要學習高爾基勇往直前的精神,在逆境中學會堅強,茁長成長!

《在人間》讀後感14

《在人間》是一本與眾不同的小説,不是描寫貴族無會似的生活,而是一個貧民貼心的讀物。高爾基出生於木匠家庭,4歲喪父後隨母親寄居在外祖父家,念過兩年國小,11歲走向社會,獨自謀生。當過學徒,飯館跑堂,搬運工,麪包師等。

《在人間》描述的是阿廖沙1871到1884年的`生活。他這段時期為了生活,在人生的的道路上,歷經坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他平時大量閲讀書籍。生活閲歷的大量的閲讀拓展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個堅強的人,不要為了環境所屈服”,他懷着這樣的堅定信念,離開家鄉奔赴咯山。

這本書是高爾基遺產中秀的部分之一。描寫了作者從生活底層攀上文化高峯走向革命的道路。同時也反映了俄羅斯一代勞動堵在黑暗中尋找真理,追求光明的艱難曲折歷程。我對這本書印象比較深,因為這本書它像宣有魔力一樣,我只要一打開真本書我就會一直不停地翻下去,因為它太好了。每次讀完這本名著心情總是久久不能平靜高爾基有着一段不堪回首的童年。

《在人間》讀後感15

今天,我讀了高爾基自傳體小説第二部《在人間》。

少年時代以及青年時代的故事。少年時,他並沒有上學而在鞋店打工,由於長期重複着一件事,沒有自由而一頭撞在玻璃上到醫院搶救。他的祖母怕再出意外就沒讓他繼續幹,回到了農村。而後回到農村並在森林裏度過一段日子,磨練自己。後來他又決定到別人家學畫畫,卻沒想到,總被老婦人罵,那個惡毒的女人齷齪至極。最後,他又回到了家,後來,他又飽嘗了世間的.痛苦,從而激發了正義和對真理的追求。並決定上學。

每當我讀到高爾基卻當學徒,卻屢遭別人的挖苦、諷刺的時候,我恨不得跳進書裏,對富人家裏的每一個人大吼一聲。不過,他也遇到了一些好人,比如説:船上的廚師,裁縫妻子……他們都熱心的幫助高爾基,教給高爾基用真理解決問題。船上的廚師當初就決定將高爾基教育成一個有教養的孩子。

我們在生活中,也不能向那些富人一樣,每天挖苦別人,要互相尊重。