當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的綠山牆的安妮讀後感，歡迎大家分享。
大膽、活潑、能説、會想，塑造了安妮這個愛説愛想的小姑娘。她的“敢做敢當，重感情深”的品質以及天真爛漫、活潑好動的性格深深地打動了我。在她做的一件件糗事當中，我彷彿看到了小孩子的無邪、幼稚與天真。在她最後為了照顧和陪伴瑪麗拉毅然放棄了上大學的機會，而是選擇繼續留在鄉村教書時，又讓我“看”到了這個女孩優秀的品格......
安妮，出生後的路很坎坷，但很充足。她喜歡把自己擁有的不好的東西通過想象美化後告訴別人，詢問別人的意見。可能她覺得，自己認為很美好的東西，必須得到別人的認可，而別人説“好棒”時，她會高興極了。但如果別人説“太糟糕”了，她又會傷心地、失望地哭……從這我體會到了安妮她能夠處處替別人着想，萬事得到別人的認可後才去實行，哪怕是懇求；安妮她還時刻懷着一顆感恩的心，感謝瑪麗拉.馬修；感謝黛安娜和大家。即使瑪麗拉只答應一條安妮想做的事,她也會説瑪麗拉怎樣怎樣的好，或者臉上露出開心的笑容。甚至是她以前特別討厭的吉爾伯特，她也不再追究，因為他為了使她方便工作，完全是毫不猶豫。
最令我印象深刻的`是當安妮闖下大禍，竟壓到了黛安娜粗暴的老姑奶奶身上時，安妮沒有逃跑，沒有絲毫不承認，而是選擇了誠實地坦白，太令人吃驚了！在撒了謊，隨時會遭受他人的打罵時，又有多少人願意主動地承認交待？當然安妮出現這樣的情況也不止一次，可結果呢？大家沒説她傻也沒歎氣何苦，而發怒的老太太還成了她靈魂的知音！大家都對她感興趣，願意與她交流……
總之，作者用優美的詞句把安妮的動作、神態、表情、語言都刻畫在書頁間，在一字一句中，安妮鮮明的個性都被我真真切切地感受到了。這本書告訴我們，人不能太滿足於現狀，只要你稍微努力一點，你的生活（等）就會更好。就像安妮，她自己沒有寬鬆袖的衣服，但她能把她想象和穿在自己的身上一樣。到最後，馬修還不是堅決給她做了這樣的衣服，完成了她想象的慾望？所以我們也應該學學文中的安妮，做個樂觀、上進、愛思考的孩子吧。
她，一個十一歲左右，身穿一件又短又緊又難看的土黃色絨裙，戴着一頂褪色和棕色水手帽，紅髮辮子，下巴尖，一臉雀斑。她是來自蒙哥馬利筆下《綠山牆的安妮》中的主人公安妮。
安妮最大的特點就是愛幻想。她想象孤兒院的孤兒，這個可能是伯爵的女兒，小時侯被護士偷偷抱走了，而那個護士臨死前都沒來得及説出這個祕密。安妮也常常想象自己長得漂漂亮亮，胖乎乎的。她給林蔭道取名"白色的歡樂之路",給帶蘋果香味的天竺蘭取名"邦尼",以及綠山牆農舍的種種景物開啟自己的想象。但安妮的`想象力也會惹來不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的雲杉林取名"鬧鬼的森林",瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就心驚膽戰地走過"鬧鬼的森林",害怕得要命，結果回到家裏毫髮無損。有豐富的想象力是好的，但我們不能太沉迷於幻想之中，如果太沉迷，可能會惹出像安妮一樣的麻煩，我也十分愛幻想，幻想自己有電影或小説里人物的特殊能力，也幻想自己可以坐擁千萬，扶危濟困。
安妮的樂觀、勇敢值得我們學習，她能夠調整自己，適應環境，能夠接受自己，邁向成長。僅管她是個孤兒，但是依舊十分知足。有一次安妮與幾個女孩子受邀去戴安妮家參加茶會時，與她們一同玩"敢不敢"的遊戲，安妮因為好勝心強而爬到了戴安妮家廚房的屋脊上，結果從上面摔下來。回到家裏，瑪麗拉非常擔心安妮的腳，但安妮很樂觀地説："只有在這種時侯你才能發現自己有多少個朋友。"還有一次，夏洛特鎮舉行了一個大型羣眾集會，為了迎接加拿大總理來島上作政治演講。而這個時侯，明妮﹒梅得了喉頭炎，她爸爸媽媽都到鎮上去了，沒人請醫生，戴安妮為了妹妹的病情急得幾乎要哭了，她找到安妮，安妮十分樂觀地面對，用土根製劑和水，冷靜地治好了明妮的病。在生活中，我們也會遇到許許多多的困難與挫折，我們要像安妮一樣，保持樂觀的態度，冷靜的思考，勇敢地面對，相信一定能夠克服困難，渡過難關。
總之，《綠山牆的安妮》這本書令我受益匪淺。
最近我看了一本書——《綠山牆的安妮》，看完之後，讓我懂得了不少的道理。
這本書是加拿大作家露西·蒙哥馬利所寫，主要講了有一對兄妹倆——馬修和瑪麗拉，想在孤兒院裏收養一個男孩兒，但是陰差陽錯，送來了一個身體瘦弱、滿臉雀斑、紅頭髮、愛嘰嘰喳喳説話的小女孩安妮。經過了幾天的相處，馬修和瑪麗拉覺得安妮很可憐，決定收養她。在後來一段時間，人們都發現安妮其實是一個有浪漫詩意的女孩，她愛生活、愛讀書、愛幻想，渾身散發着富有靈氣的生命活力。她那種品質融化了每一個人的心，讓整個小鎮充滿活力與生機，她自己也交到了許多要好的朋友。當然，安妮也會犯一些大錯，但是，她在這些錯誤中慢慢地懂得了道理，一天天長大，最後成為了一個知恩圖報、樂觀堅強、勤奮好學的大姑娘，以優異的成績拿到了文學獎學金，前途一片光明。可突然馬修因為心臟病離世，瑪麗拉眼睛快要失明，她決定賣掉綠山牆維持生活。於是，安妮為了綠山牆和瑪麗拉，竟然放棄了那筆獎學金，不在上大學，去當老師，同時照顧年弱的瑪麗拉。
讀完了書，我的心裏一陣陣欣慰，安妮面對了生活種種的困難，在黑暗裏走了出來，面對明亮、温暖的太陽！這本書告訴我，要熱愛生活的一切事情，不管什麼事，都要積極地去面對；要告訴我，在缺乏關愛與條件的情況下堅強的走出來；要告訴我，插上夢想和理想的翅膀，去實現你未來的.一個個夢想，儘管沒有成功，但也收穫了一半的喜悦；要告訴我，要用自己所擁有的知識來充實自己，要用無盡的想象滋潤枯燥的生活，像安妮一樣。在這本書裏，有一句瑪麗拉教導安妮的話讓我刻骨銘心、終身難忘：“容貌的美麗不是真正的美，善良的心靈和得體的舉止才是最美的。”我一定要記住這些話。
想到這裏，我一下子聯想到了自己，我不是和安妮一個樣麼？我也特別愛幻想，我也犯過或大或小的錯誤，我也愛擁抱大自然，熱愛一切生活。學習起來，也和安妮一個樣，和班上學習好的同學競爭，把一件事弄清楚才能睡覺……
我覺得我的榜樣就是安妮，我希望她能一直陪伴我，能在困難的時候告訴我方法，能在做錯事時告訴我道理，我一生從不會忘記她！
《綠山牆的安妮》這部小説的作者是蒙格瑪麗，她是一位加拉大女作家，她從九歲就開始創作，她的第一本書是《森林的國王》。她的其他作品還有《少女安妮》、《女大學生安妮》等。
綠山牆農舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭髮女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了瑪莉拉歡心，她留了下來。安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂，讓每個人都變得陽光。主人公安妮活潑、天真可愛的天性自然甜美地流淌在每個孩子的'心裏。
安妮上學後，交了一個好朋友，她的名字叫戴安娜·巴里。有一次，戴安娜到安妮家玩，安妮錯把葡萄酒當成草莓汁招待戴安娜，戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的媽媽巴利太太非説是安妮把戴安娜灌醉的，所以巴利太太就不讓戴安娜和安妮一起玩，甚至是一起説話。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了，而戴安娜的父母又不在家，安妮的伯父馬修去叫醫生，可醫生都不在，怎麼辦呢？安妮便自己給明妮治病，等到醫生來的時候，發現明妮已經好許多了醫生怎麼也想不到一個11歲的孩子竟能治好明妮，還説如果等到醫生來了再弄的話，可能就再也治不好了。
安妮是一個很懂事的孩子，最後，她放棄了到雷多夢上大學的機會，準備收在綠屋這兒，哪兒也不去，就在這兒陪着瑪莉拉。安妮覺得，儘管自己面前的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福。不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片豔陽。
讀了這本書，安妮教會了怎樣去樂觀面對生活。感謝安妮。
《綠山牆的安妮》是一部世界名著，它描術了安妮。雪莉的成長故事。世界文學大師馬克·吐温把它同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫遊奇境記》相提並論，説：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”
這本書裏，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這裏有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的倔強，喜歡她豐富的想象力，我熱愛她的一切。我常常捧着書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山牆農舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結成冰的樂章；我看清晨安妮的身後有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊雲朵燃燒成火的樂章，這一切都是那麼美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個女孩可以更快樂。當她因為自己的紅頭髮而悲傷，並把它染成了綠色時，我由衷地為她感到難過，多麼可憐的安妮！可是一個女生不應該太過看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已。看到她們一起去參加音樂會，一起聚餐時，我都會想起那個眼底裏滿是星光的人，她也十分倔強、樂觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣鹹，心底會湧起一股暖流。
我從安妮的'身上學到了許多品質。當黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的牀時，安妮並沒有逃避，而是主動向約瑟芬太太道歉併為黛安娜辯解……。這是多麼高貴的品質啊！又如，要學會知恩圖報，瑪麗拉與馬修收養了安妮，給了她生活的地方。在馬修死後瑪麗拉患病，於是安妮在最後放棄了上大學，留在家裏照顧瑪麗拉。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閲讀，閲讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閲讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
暗夜漸漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看着空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著——《綠山牆的安妮》之中。
這個故事發生在亞芬裏。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養一個男孩來幹農活。可是中途南希把話傳錯了，斯潘塞太太帶回一個女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來給綠山牆增添了不少生機。她在學校交了不少好朋友，並獲得了學業上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學業，當了一名教師，在亞芬裏教書。
馬修和馬瑞拉沒有因為安妮是一個女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什麼帶來的是一個女孩的時候，正好碰見了彼特太太，她想收養一個女孩來看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養安妮，決定給她一個温馨的.家。
她的同情心深深打動了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那麼世界也會因此變得和平。這讓我想到了國際勞動婦女節的創始人蔡特金，她從小就是一個善良的人。她為了讓小報童吃得上飯，一下買光所有報紙。印度聖雄甘地有一次乘火車，上車時由於擁擠，他的一隻鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已經開動，鞋子無法撿回，他把另一隻鞋子脱下，扔掉了路旁。後來有人問他為什麼要脱下另一隻鞋子。他説：“這樣一來看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了。”善良能使一個人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應該第一時間去全力幫助。
安妮最終考上了大學，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學業，做了一名國小教師。不管怎麼樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠。親情比任何東西都重要，家人之間應該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方。看到朋友有困難不去伸出援助之手，有時還因為一點小事與父母鬧不和，吵架。太過於依賴他們。我決定從現在開始要樂於助人，孝敬父母，自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學習馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個好心人。做一個善良，懂得孝敬父母的人。
春天來了！春天來了！春雨姑娘駕着她的“馬車”，如箭一般駛來。一到“達目的地”，就走下“馬車”，背上“降落傘”，迫不及待地跳向地面,瞬間給大地洗了個澡。這就變成了細雨綿綿的天氣了。
今天傍晚，我懷着好奇心讀了《綠山牆的安妮》，這本書讓我受益匪淺。
主要記錄了安妮和馬修、瑪麗拉一起生活，他們時而歡樂，時而悲哀。每一篇都是感人的故事，讓我們懂得了許多道理。現在我們一起來了解《綠山牆的安妮》吧。
安妮是個孤兒，因為她不到一歲，父母就去世了。有一天，馬修、瑪麗拉收留了她。並向照顧自己的女兒一樣照顧安妮。從此，安妮就生活在這温暖的“家”裏，天天遊山玩水。
瑪麗拉覺得安妮已經長大了（11歲），不該總是玩，該上學了。安妮也對上學很感興趣。所以，每天都歡天喜地跑向學校，並努力學習，還考上了大學。
但瑪麗拉生病了，所以安妮放棄了上大學，留下來照顧瑪麗拉。不過，她沒有放棄學習。一邊照顧瑪麗拉，一邊學習。最後成為了一名優秀的教師。
安妮性格開朗、樂觀、助人為樂，並且她愛幻想。
一看到植物或景物都會給它們取她幻想的名字。比如：“閃光之湖”、“白雪皇后”等等。
同時，我想到了，我也有一次幻想：每次休息的時候，我都會把周圍幻想成一個花園，因為我很喜歡花草樹木。
安妮也很幽默。因為她做事情的時候總是幻想，事情做的.一團糟，弄得瑪麗拉哭笑不得。讀完這段話時，你肯定也會笑得前仰後翻。
安妮雖然有缺點，但也有優點——學習成績好。你看她小時候努力，長大就有很多選擇權。
俗話説得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
所以，我們小時候要努力學習、天天向上，長大才有更多的選擇權。
安妮是一個太陽，照亮了我通往知識大門的路。我們要向你學習，用樂觀的心態去對待生活！
《綠山牆的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西。蒙哥馬利的最成功的一部作品。
馬克·吐温曾評價“安妮是最令人感動和喜愛的形象”。
《綠山牆的安妮》講述了這樣一個故事：綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着幹活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想和喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她就像一股清新的.風，吹進了卡思伯特兄妹：瑪麗拉和馬修的生活。安妮用她那豐富有趣的想象力和對生活的熱愛，使農舍充滿樂趣和歡笑，周圍的每個人都被她感染，變得開朗起來。
讀完以後，我被安妮深深地觸動了。安妮身上最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此蓬勃，到處綻開着愛與夢想的花朵。對她而言，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕期望落空，因為她已從期盼中享受到了一半的喜悦。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純粹的，這種善良是更為本真的善，她總説：“幫助別人，也是讓自己活得更快樂。”
安妮生活在充滿愛與關懷的世界裏，我們何嘗不是生活在這樣的環境裏呢？在學校裏有同學們的互幫互助，還有老師們的悉心教導和關懷。在家裏有爸爸媽媽等親人的悉心照顧。甚至陌生人之間也滿是關愛。記得有一次，我和媽媽坐公交車正好遇到了晚高峯。車廂裏擁擠不堪，我感覺我們彷彿兩片落葉一般，要不是有地心引力，沒準就被擠到空中去了。正當我煎熬難耐時，聽到一個甜甜的聲音説：“小妹妹，你坐這吧。”我循聲望去，只見一個大姐姐已經從座位上站了起來，正笑眯眯地看着我。我心裏一陣狂喜，趕緊挪動腳步往那邊擠，嘴裏説着：“麻煩讓一下，借過，借過。”我終於擠了過去，一邊對大姐姐連聲道着謝，一邊坐了下來，我長舒了一口氣。正是這些愛，讓我們的生活充滿了色彩！
合上書本，安妮的一言一行都深深地印在我的腦海中，我喜歡這個聰慧、自信、善良、樂觀的安妮。安妮就像明亮的太陽，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。
“星星在天上，女孩在綠山牆農舍，願世界一切安好。”——題記
“星星在天上，女孩在綠山牆農舍，願世界一切安好。”安妮輕聲低語道。在《綠山牆的安妮》這本著作結尾，小説主人公安妮這樣説道。多麼詩意的境地，多麼暖心和話語。願世界一切安好，是安妮對自己現實生活的一種寫照，一份憧憬，更是一種感恩。
《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽錯地收養了孤兒院一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開始了她的新生活。馬修兄妹對她的關心無微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛。後來，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨着會完全失去視力的危險境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無反顧地放棄了去雷德蒙德上學的.機會，選擇了留在阿馮利教書，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山牆。
因為有生活的寫照，才能譜寫出感恩的樂章;因為有生活的憧憬，才能繪畫出的畫面;因為真摯的情感，才能懂得生命的真諦。
的確，安妮在生活中學會了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書香家庭的我，雖然沒有安妮這樣曲折的生活經歷，但是從我學練小提琴這件事上我懂得什麼是感恩。記得是在上幼兒園中班的時候，我就開始練習小提琴。剛開始練習的時候充滿了新鮮感，每天練得很起勁。可練習一段時間後我就開始有了厭學情緒，特別是每個周未都要用3個小時時間來練習小提琴，這讓我感到十分壓抑。為練琴，我哭過，鬧過。媽媽一直耐心地變着法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之後，我慢慢地學會了承擔、理解。我堅持了下來，一年以後，在浙江省分級大賽比賽中我一舉奪得了銀獎。手捧着獎盃，在激動同時，我在心裏深深地感謝老師的悉心指導和媽媽的耐心陪伴;在喜悦過後，我深深地體會到任何事情唯有懷着感恩之心才能克服困難，取得成功。
“願世界安好。”懷着一顆感恩的心，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。
有這樣一本書，它令人回味無窮；有這樣一本書，它讓人返老還童；有這樣一本書，它使人重拾對生活的信心。這本充滿幻想、童心的書就是《綠山牆的安妮》，在書中我讀到了一顆樂觀感恩的心。
我與《綠山牆的安妮》邂逅在某個午後，翻了幾頁，即被書中的情節深深打動了。故事發生在加拿大的一個偏僻的農村——阿豐利的一所叫綠山牆的農家，農家的主人是一對孤兒卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗莎。由於年事日高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，既可以為這寂寞的農家增添生活的樂趣，又能多一個幫手，以減輕馬修的負擔。可是陰差陽錯，送來的卻是一個喋喋不休的紅髮小姑娘——安妮，她雖然從小喪失父母經歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，給原本冷清的綠山牆帶來了許多樂趣。
讀了這本書，我是多麼喜愛書中樂觀開朗的安妮啊。雖然她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她愛生活，愛自然，愛身邊的每一個人，她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情和關愛。由於聰明和勤奮，她順利地考取了女王學院，一年後取得了一級教師證書，並獲得大學獎學金。原本，生活的美好畫卷擺在她面前，可是噩耗傳來，馬修去世了，瑪麗莎在極度的悲傷中瞎了雙眼。面對生活突如其來的考驗，安妮做了一個令人震驚的決定，放棄理想，回到綠山牆照顧寂寞的瑪麗莎。
看到此，我不禁問自己：要是我面臨同樣的情況，是否會做出和善良的安妮一樣的選擇呢？純真的安妮的心中一定有一把天平，兩頭分別掛着夢想和感恩，明顯後者佔了上風。有句話説的好，當上帝為你關上了一扇門，也會為你開一扇窗，幸運的是我們那樂觀的安妮並未就此放棄最初的夢想，她一邊照顧恩人一邊做起了農村教師，成了綠山牆真正的'主人。
我不禁想起了小時候的自己。有一次，奶奶忘記時間，煮麪條過了火候，面都煮糊了。不懂事的我擺出了一張臭臭的臉，直抱怨着東西難吃。那時的我完全沒有去體會老人家的苦心，現在想來，那碗帶着奶奶愛心的麪條是多麼的珍貴。是純真善良的安妮，教會了我樂觀向上，用積極的心態去迎接生活的每一個挑戰，教會了我帶着感恩向美好的夢想進發。
是啊，生活中並非處處都是芬芳，但只要常懷樂觀感恩之心，不也能時刻感受到温暖的陽光嗎？
這個寒假，我看完了《綠山牆的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山牆的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉託人從孤兒院領養的孩子。但是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最後還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又醜又小的女孩，心裏很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個心地善良的人，而且安妮見到她後一點不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂觀，可愛。
從此以後，安妮喜歡上了綠山牆的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最後鬥過了她，讓林德太太感到非常的震驚。
安妮非常愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山牆結識了一個最重要的夥伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個嚴重的.錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，並組織兩人來往。但是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，而且也沒人發覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的誇獎。雖然安妮在綠山牆生活得很快樂，但是她的容貌卻一直沒有改變。於是，她不小心買了一個假冒的染髮劑把紅頭髮染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來。
隨後，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金；然而當馬修説：“你是我自豪的女兒後，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山牆，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，並且成熟的擔起人生的責任。
讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關於友情、責任和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂觀向上，憑藉自己的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自己的生活很充實。
最後，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
這個寒假，我看完了《綠山牆的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山牆的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉託人從孤兒院領養的孩子。可是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又醜又小的女孩，心裏很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個心地善良的人，並且安妮見到她後一點不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂觀，可愛。
從此以後，安妮喜歡上了綠山牆的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終鬥過了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山牆結識了一個最重要的夥伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。可是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，並組織兩人來往。可是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，並且也沒人發覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的誇獎。雖然安妮在綠山牆生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。於是，她不細心買了一個假冒的染髮劑把紅頭髮染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來。
隨後，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金；然而當馬修説：“你是我自豪的'女兒後，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山牆，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，並且成熟的擔起人生的職責。
讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關於友情、職責和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑藉自我的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自我的生活很充實。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
《綠山牆的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥馬利寫的。
《綠山牆的安妮》講了這樣一個故事：住在綠山牆的馬修兄妹倆本想收養一個男孩，幫馬修幹活。但陰差陽錯來的卻是個滿臉雀斑的女孩。好心的兄妹倆還是收養了可憐的安妮。安妮此前命運悲苦，但她憑着樂觀的性格和豐富的想象始終頑強地生活着。安妮來到綠山牆後，就像到了天堂，格外珍惜這裏的生活，也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下，安妮最終成了一個優秀、成熟的孩子，成了家裏不可缺少的一員。
安妮有着豐富的想象力和誇張的言辭。她原名為安?雪利，是一個完全靠想象力生活的'孤兒：她把普通的小河比作“閃亮的湖水”，櫻花樹在她的眼裏成了美不勝收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等動聽的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生。
為了更好地教育安妮，馬利亞將安妮送進了學校，和戴安娜在同一個班。一天，班裏來了個叫吉爾巴特的男生。據説他有一個壞毛病，就是愛欺負女生。有一次上阿拉文課，菲力浦老師正在指導學生，安妮掃視了一下教室，發現吉爾巴特正在搞惡作劇，他把前桌露比的頭髮夾在鐵夾上。這時菲力浦老師叫露比到黑板上寫演算。露比慘叫一聲，又跌在椅子上。菲力浦老師並沒有發現什麼，因為吉爾巴特早把鐵夾偷偷地藏了起來。下午，又發生了一件大事：那一節是菲力浦老師的代數課，吉爾巴特想逗一下安妮，而安妮沒注意到吉爾巴特的怪異動作，於是，吉爾巴特趁老師不注意時抓起安妮的頭髮，輕聲叫到“紅蘿蔔!紅蘿蔔!”安妮憤怒極了，順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去，這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特，總是不原諒他。直到有一次吉爾巴特救了安妮，這個恨才徹底消除。後來，他倆還成為了朋友。
安妮身上有許多優點，比如：樂觀、堅強、開朗、善良、大方、上進、愛學習、珍惜友誼、有責任心、肯自我犧牲等等。這些都是值得我學習的。當然，金無赤足，人無完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是頭髮的顏色)、有些貪玩兒、有時會發脾氣、不容易原諒人等，這些是我該注意的地方。
我非常喜歡安妮這個人物，也通過她的成長經歷學到了許多道理。
安妮整天喋喋不休，絕對是個骨灰級話癆。她一出場便對着不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通，在去綠山牆的路上，更是把能説會道發揮到極致。
不管是對安妮嚴厲的瑪莉拉，還是對安妮充滿了慈愛和關心的馬修，兩兄妹總是耐心地傾聽她的長篇大論，默許她所有不切實際的幻想。傾聽讓安妮的'天性得到釋放，尤其是幻想方面，簡直髮揮的淋漓盡致。在安妮的眼中，綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悦雪路”，巴里家附近的池塘是“陽光水湖”，帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛人”，櫻花樹叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字，身邊的景物，哪怕是一棵草，亦傾注十分的熱情，對安妮來説，一切都是十分美好而又充滿靈性的。
在同齡人中，安妮是那顆閃耀的明星，她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引着安維利的小夥伴們。在她的影響下，他們成立故事俱樂部、自導自演童話劇。無法想象，如果安妮的話總是被打斷、想象總被無情打擊，還會有後來那個文學造詣高、學業優秀的安妮嗎？
看到這，我不禁臉紅，也許我也曾有像安妮一樣的學生，但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強調紀律的時候被抹殺，漸漸的，他們學着低下頭安靜地坐在教室裏，不惹禍但也不醒目。課上提出的問題常常石沉大海，上課越來越像是我一人的獨角戲。剛入學時，他們千奇百怪的問題讓課堂失控、讓人頭疼；如今則是煩惱學生們沒有任何想法。一方面是保護孩子的求知慾和想象力，一方面是班級授課制下的規範與高效，我該如何平衡兩者？值得深究。
我亦想到我的兒子，他也是位骨灰級話癆，有回答不完的為什麼，每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳，很多時候我會打斷他，希望他安靜一會。現在想來，我應該像瑪莉拉他們學習，容忍他的口若懸河，儘可能地回答他。
《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。小説一經問世就備受矚目，蒙哥馬利也因此聲名鵲起。連美國著名作家馬克·吐温都稱讚：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動和喜愛的兒童形象。”
《綠山牆的安妮》講述的是馬修與瑪麗娜兄妹在綠山牆過着平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個紅頭髮、滿臉雀斑、喋喋不休的十一歲女孩——安妮·雪莉。安妮天真爛漫、淳樸坦率、尤其酷愛幻想，滿臉子都是浪漫的想像。她可以把自己的眼睛想像成紫羅蘭色，把窄小樸素的`衣服想像成華麗時髦的泡芙袖長裙，把自己的影子和回聲當成兩個知心朋友……她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪麗，她又放棄了學業。
安妮·雪莉不僅有着天馬行空般的想像力，嘴裏還時刻閒不住，想説什麼就説什麼，時不時冒出一些誇張的語言，做出一些啼笑皆非的事：她為了不被同學叫“紅蘿蔔”而買了一瓶染髮劑，結果把頭髮染成了綠色；她把葡萄酒當成果汁給好朋友戴安娜喝，並讓她喝醉；她把止痛藥粉當成發酵粉放在了蛋糕裏招待客人吃……安妮也是一個自尊心很強的女孩兒，雖然自幼失去父母，多次被人收養，但她並沒有自暴自棄，還十分熱愛生活。
安妮·雪莉憑藉着自己的刻苦勤奮，贏得了領養人卡斯伯兄妹的喜愛、老師的誇獎和同學的友誼。她有一個温柔善良、漂亮文靜的好朋友戴安娜·巴里。載安娜·巴里出身良好，家教嚴格，但從不嫌棄安妮，她總是尊重安妮，給予她默默的關懷和鼓勵。
安妮待人真誠、善良，對一切事物都充滿了愛心。她用行動告訴我們：任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，勇敢面對委屈和挫折，總能見到晴朗的天空。善良純真的心可以感化一切堅硬的東西，要以積極樂觀的心態面對生活。
學問齋