當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《綠山牆的安妮》讀書心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在美麗的綠山牆農舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領養一個可以幫助他們兄妹倆做農活的小男孩。可是當兄妹倆去接小男孩的時候，卻令他倆大吃一驚，因為孤兒院送來的竟是一個愛幻想，説話喋喋不休的紅髮女孩，一個活潑可愛的小精靈，她叫安妮，她便是《綠山牆的安妮》一書中的女主角。
安妮是一個想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話，但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛大自然，這種愛使她的生活快樂充實，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑着自己的.努力終於考上了大學，但是為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學業而留在了家中，她的這種感恩之心讓我感動。感動之中，安妮的樂觀之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當作香草醬放進了蛋糕中，做給了客人吃；她還給櫻花取名為白雪公主，黃鸝鳥則成了一位愛唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出現在安妮的視線當中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無邪，讓我每時每刻感受到了她的可愛。合上這本書，一個滿頭紅髮，滿臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出現在我的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對學習有狂熱的勁頭，積極主動，把一個個的困難都克服，都踩在腳下。我要讓我的夢想，憑藉着自己的努力去實現，無論時間有多長。
“紅頭髮安妮”，我愛你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學習、生活中的每一次困難，每一個挑戰，到時那美麗的彩虹便會出現在我的眼前。
讀了《綠山牆的安妮》這本書。我深深地感動了，感覺好像有一束燦爛的陽光照進我的心裏，温暖而快樂
安妮是個長得並不漂亮的女孩，滿臉雀斑，還有一頭連自己都不喜歡的紅頭髮。她陰差陽錯的來到綠山牆農舍，起初並不受歡迎，雖然馬修喜歡她，但瑪莉拉堅持要領養一個男孩。不過安妮最終以她的天真，活潑打動而來瑪莉拉，留在了綠山牆。
安妮自幼失去父母，小小年紀就幫人帶孩子，進入孤兒院以後更是個每天有幹不完的活兒。但是她沒有成為性格孤僻的孩子，而是對生活充滿幻想，她的想象力豐富的驚人，常常沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看見鏡子的自己，她就想象裏面有個被魔法困住的小姑娘；聽到山谷的回聲，她就想象那裏有一個好朋友在重複她的話。至於她那些渴望自己變得漂亮，想象自己在經歷探險的'各種幻想更是數不勝數。安妮的生命力如此鮮活，打破了馬修和瑪莉拉的生活，給綠山牆乃至整個亞芬裏村莊都帶來無盡的歡樂。
安妮熱愛大自然的一草一木，對親人、朋友、師長都懷有一顆善良、純潔、熱忱的心。她樂觀向上，對學習有一股狂熱的勁頭，憑着不斷的刻苦努力，她考上了女王學院，並在一年後獲得艾弗裏獎學金。安妮實現了一個又一個的夢想，最後為了照顧瑪莉拉，她放棄了上大學的機會。從這一點上，體現了她的積極、樂觀、堅強與感恩。
安妮的故事告訴我們：相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，它就會毫不保留的向你微笑。只要你時刻用一顆樂觀的心看待世界，面對世界，你就會發現，原來每天的陽光都那麼燦爛！
一本書裏，總能藴藏着不一樣的奧祕，也能挖掘到更大的收穫。而這本書交給我的東西，令我受益匪淺。
《綠山牆的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒，11歲被馬修和瑪莉拉收養，住在了令她好奇又喜歡的綠山牆這個地方。愛幻想，活潑善良的她經歷了許多事，用努力考取了大學。但因為要照顧生病的馬莉拉，她放棄了學業，在那裏當了國小教師。
安妮的身世令我悲，令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒，但她擁有着活潑的個性，使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。
在這本書裏，從安妮的'身上我發現了許多值得我學習的東西，那就是活潑樂觀的個性。
爬華山時，雖然一開始只是稍微平坦的階梯，輕輕鬆鬆地就可以通過，但是到後來，難度越來越來大。山路隨着嚴峻的山勢變得陡峭起來，腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一，有的凹凸不平，陡峭得令人重心難控，很是艱難。越往上爬，高度就越高。只要把頭向旁邊往下看，散發出淒涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了，心裏充滿了畏懼感。心裏只想着快點下去，攀登的難度實在是太大了，有可能前面的山路比現在的山路更困難，想想我便放棄了，對爬山只有害怕。
就這一點，我因為困難而害怕，並沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事，所以我必須向她學習。這樣,生活才不會充滿着黑暗和恐懼，才不會是隻有黑白的世界。如果每一件事都懷着樂觀的心情去做，那麼看到到的就不再是漆黑，單調的天空，而是擁有着光明和一切生機勃勃的萬物。
這本書，帶給我的不僅僅是樂趣，還有對生活充滿樂觀的心態。
一次偶然的機會，我遇到了它——《綠山牆的安妮》。一看到這個書名，我的腦海裏立刻浮現出了很多問題：安妮是個人還是動物？綠山牆是什麼？安妮是住在綠山牆的嗎？
有了這些問題，我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養了，她是一個愛幻想，性格開朗，有着一頭紅髮的女孩。她在學校裏的成績很好，但她愛幻想的性格和一頭紅髮還是給她找了不少麻煩。最終，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山牆。
我在“吃”書時心境變化十分快。當我讀到她在寵愛她的馬修的啟發下，去和林格太太道歉時，我十分歡樂。是啊，一個人知錯能改是多麼好啊！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的.原諒。於是，為了戴安娜重新回到學校，我十分驚訝，安妮儘管在學校中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到學校能夠忍受。她這麼做只是為了每一天能見戴安娜一面，這友情是多麼的深厚和寶貴呀！
最終，馬修去世了，安妮沒有得到在她學校教書的資格。她本來是要去讀書的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山牆。我十分感動，她為了一個和她沒有血緣關係的人，放棄了去遠方讀書的資格。
這個冬天，我因為有安妮的陪伴，所以歡樂無比！冬天的寒冷，被綠山牆的安妮那火一般的熱情融化了！
《綠山牆的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小説，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院裏收養一個男孩，不料孤兒院裏送來的是一個滿頭紅髮。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會説話，必須會給我們講很多搞笑的故事。
讀了這本書後，我不禁感到羞愧：我的學習條件遠遠勝過安妮，但心裏老想着玩，因此成績十分一般，安妮的學習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多麼的不懂事啊！
這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠的`幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良。更加重要的是我明白了：好人一生平安。讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用用心的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個有一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們完美的夢想奮鬥吧！
綠山牆的安妮這本書寫的是：在愛德華王子島上住着一對老兄妹，他們沒有孩子，原本想從孤兒院領養一個男孩兒回來幫他們幹活，但卻鬼使神差的領養了這個叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由於安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的快樂，讓他們的家充滿了生機，最終還是留下了安妮，使她過上了幸福快樂得生活。
這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的.女孩——安妮。安妮有着豐富的想象力和誇張的言辭，她的想象和她的言辭有時令我發笑，有時又讓我感到陶醉，希望世界上這得有這種地方。安妮還是個愛浪漫的女孩，因為浪漫還把自己原來的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼裏，所有的事物都是美好的，她能把不快樂化成快樂，而且心裏想什麼就説什麼。我想，這些東西並不是所有人都擁有的，特別是我在前面提到的想象力，大人們都已經失去了。但我長大後，還要以安妮為榜樣，把童真永遠流傳下去。我相信，有童真的人永遠不會老，而安妮——就是這麼一個人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會發現生活中有無窮無盡的快樂。
這本是講述了綠山牆的兄妹倆決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處後，她發現這個紅頭髮的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，於是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動，她改變了性格嚴肅冷淡的`瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動着他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑着自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、進取，但更多的是她的堅強與感恩。
讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用進取的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們完美的夢想奮進吧！
最近我讀了《綠山牆的安妮》，我不由得喜歡上了活潑開朗的安妮，並被她樂觀向上的精神所吸引。
安妮是一個不幸的女孩，三個月大時便失去了父母，一直都呆在鄰居家裏，但11歲時，她陰差陽錯的被一對兄妹收養，來到了綠山牆農舍。她喜歡幻想，在他的想象中，小溪在冰雪下歡笑，寂寞的時候，就把自己的'影子和回聲看做自己的知心朋友，她還喜歡給每一條小路，每一片湖泊起一些充滿詩意的名字，使她的朋友們都非常佩服。但豐富的想象力和愛美之心也給她添了不少麻煩，每次都讓馬瑞娜大發雷霆。最終，安妮靠自己的努力考上了大學，並獲得了愛和友情。
安妮的樂觀向上和絕不服輸的精神深深地打動了我，無論遇到什麼困難，她都用自己樂觀的精神把困難想象的很容易，把生活中的不順心、不如意都拋到九霄雲外。如果犯下了一個錯誤，都會想辦法改正，下次絕不再犯。我也和安妮一樣，有着關心我的家人和朋友，卻經受不了一點打擊，一點小小的挫折都足以把我擊倒，犯了一個錯誤，當時心想不能再犯了，但下次還栽在在同一個坑裏，相比之下，安妮的樂觀向上、知錯就改的精神值得我學習。
在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發詩意般的想象力，以及那些煞它風景的事物，是否讓你耿耿於懷……《綠山牆的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。
安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍，假如允許你收養一個孩子，你會選擇她嗎？大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養思念你的，但由於誤會，收養成了令人遺憾的事實，之後，安妮住在一個叫綠山牆的農舍裏，安妮的故事從這就開始了。
讀完以後，安妮深深地觸動了我，在安妮身上，最令我喜愛的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來説，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已從盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力創造的魅力世界中，看見五月花，她覺得自己身在天堂。看見了去年枯萎花朵的靈魂。請不要説安妮虛無縹緲，她的`夢想之花確確實實結出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嚐到了從前未曾發現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，儘管被罵，但她一點兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的，純淨的。她的善良包含着；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總説；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂。這些不正是我值得學習的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學習她的聰明、自信、善良、樂觀。安妮經常向那些從來不想象和現實不同的事情的人驚呼；“你錯過了多少東西？”是的，我們該自問；我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭髮，滿臉雀斑，整天耽於幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死於一場熱病，之後在托馬斯太太家生活了八年，之後又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月後陰差陽錯地被綠山牆的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活。她不斷闖禍，曾對嘲笑她長着紅頭髮的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的'男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭髮染成綠色……
她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩！！
《綠山牆的安妮》講的是馬修和馬瑞拉想收養一個男孩幫馬修打理綠山牆，可沒想到卻接來了女孩安妮，馬修和馬瑞拉經過商量決定留下安妮，文中安妮是一個喜歡給身邊事物取名字的女孩，經常犯錯，卻讓人不忍批評她活潑，開朗的性格和勤奮好強在學校裏獲得了許多朋友。她還有一張嘴名永遠講個不停。她的學習很好，幾何卻一塌糊塗。
如果我和安妮一樣待過孤兒院那麼我的性格肯定是內向不愛説話，但安妮卻是開朗活潑;如果我是安妮，我不會為了讓別人瞧得起而走屋脊，而摔壞腳裸;如果我是安妮，我不會給身邊的事物都起名字。安妮從不做自己不喜歡的`事，她和戴安娜是最要好的知心朋友。安妮也很孝順，馬修死後，安妮放棄自己的獎學金，留下陪馬瑞拉。
《綠山牆的安妮》讓我懂得了做人要善良，愛幫助別人，學習要勤奮，也要誠實，不要虛偽，對長輩要孝順，不可以頂撞，做錯事要坦白。
《綠山牆的安妮》給我受益不盡。
閲讀了《綠山牆的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發上進，喜歡她的豐富想像力。當我再瀏覽第二遍時，發現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。
在書中的第二章節中，我跟故事裏的安妮見面了，馬上被她的富於想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能説會道，不怕陌生人，大膽又敢於表現呢。把故事看進去後，才發覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的`小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像着森林裏有魔鬼，以至於不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。安妮以尖鋭的聲音迴應雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現了她發自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發上進息息相關。她在學習上努力認真，總是與同學爭第一，並通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學院。
安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之後仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹幹，而倖免遇難。安妮還是能幹的，她會照顧小孩，根據以前的生活經驗救了發高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤麪包，會做一切大人能做的家務。她的能幹在最後章節“放棄就讀皇后學院”中得到了昇華，不僅是能幹得到昇華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了昇華，而使得安妮散發出耀眼的光輝。安妮的表現，不得不使人喜愛上她。
安妮是這本書的主人公，她的成長過程就像醜小鴨變成美麗天鵝的過程。故事剛開始的時候，安妮是個沒有父母的孤兒，長了一頭紅頭髮，臉上還長滿了雀斑，馬修和瑪麗拉收養了她。他們本想收養一個男孩，以便長大後能幫助他們幹活。但在傳達信息時出了差錯，結果把一個長得不好看的小女孩領了回來。一開始差點把她退回去，可這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想。而且，比醜小鴨幸運的'是她在綠山牆農舍這個淳樸的環境中得到了收養她的這對兄妹和周圍人的關懷和照顧。
安妮純潔正直，感情充沛，對大自然的美具有敏鋭的感受力。她的想象力也極其豐富，一條平淡無奇的小河，她卻可以把它想象成一條美麗而神奇的“閃光小湖”。
讀了這本書，我也從中得到了啟示：不論你在什麼樣的處境之下，都要有生活的勇氣。
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》這本書，深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領養，又多次被人拋棄，經歷了不少苦難，按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷着一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到哪裏，就把心中的陽光播灑到哪裏。安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強、能幹、淳樸，同時又有着非凡的想象力。這個女孩子的到來，像一股清新的風吹進綠山牆，給沉寂的綠山牆帶來了蓬勃的生機。在她的眼裏，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢中説話”。在人們眼裏那麼尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼裏都變幻出奇麗的光彩。
困難是最好的`試金石，艱難的生存環境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內心充滿美好的幻想，也培養了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。通過頑強的努力和勤奮，安妮不斷地完善着自己。她不但倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，也贏得了周圍人的喜愛與尊重。
在《綠山牆的安妮》這本書裏，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達，她的勤奮執着，她的知恩圖報。無不讓人心生敬意，她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。
寒假裏，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著，非常好看，讓我受益匪淺。
書中的主人公——安妮是個紅頭髮、滿臉雀班的孤兒，被住在綠山牆農舍裏的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她以陽光燦爛般美好的.性格，在愛德華王子島上度過了許多愉快的時光，給兄妹倆帶來了春天般的生機。她的行為令所有人為之驕傲。
安妮具有活潑可愛，天真善良，堅強勇敢，聰明好學的性格特點。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂觀向上的精神品質。她雖然是個孤兒，但並沒有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒有因自己的悲慘命運而向困難低頭，她積極地面對生活中的挑戰，迎難而上。雖然她在綠山牆裏犯下很多過錯，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險些找不到；她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥；她虛榮心很強，把自己的頭髮染了顏色；她貪圖浪漫，差點掉進河裏被淹死……但她並沒有氣餒，而是努力地去知錯就改。她的學習成績名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競爭第一名，特別是當學習幾何方面處於劣勢時，她從不灰心，在哪裏跌倒就從哪裏爬起。
聯繫到自己，雖然親情環繞，跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的勇氣。每每遇到一點困難、受到一些挫折時，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不願再爬起，不願再從頭開始。記得五上年級有段時間我像中了魔似的，接連四次語文、數學、英語都只考了94分，成績很不理想，在學校我強忍着，回到家後就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認為老天對我特不公平。爸媽耐心地開導我：“幾次考差沒有關係，別總是放在心上，重要的是善於總結考差的原因，以後不要再犯錯就行了。”可我仍放不下。平時做作業時，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設法自己解決，而是毫不猶豫地求助於爸爸媽媽。而安妮呢，總是認真思考問題，失敗了並不氣餒，堅強、勇敢、樂觀地面對生活中的挫折，到處都能聽到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。
從現在開始，我要像安妮一樣，去捕捉生活中每一絲明媚的陽光，對生活展開燦爛的笑容，用一顆樂觀的心去面對生活，用陽光的心態去迎接成長道路上的風風雨雨。
學問齋