讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》優秀讀後感範文250字（通用18篇），歡迎閲讀與收藏。
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以後，感慨萬千，我覺得作者黑柳徹子太幸運了，在因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子。
讀了這本書後我想：要是我們現在的.中國也有像巴學園那樣的學校該多好呀！一到學校，就能和自己喜歡的同學坐，上課的課程也能隨着我們的需要更改，更重要的是學校裏有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。
如果這樣，我們的祖國就會多出一些棟樑之才，為祖國做貢獻，讓我們的祖國富強起來。
半個月前，我在家裏看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小説。其實我只是想隨便看看，可是每當我讀完一章就想讀下一章，覺得內容很精彩，看了就想繼續看。
其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆，她就是因為過於調皮，所以才轉學到巴學園。所謂巴學園就是使用已經報廢的電車來做教室的學校。
這個巴學園十分特別。比如説：午飯得吃“山的味道，海的'味道”，在禮堂裏露營。只可惜巴學園在世界大戰的時候，被一把火給燒了。
我喜歡巴學園裏面的校長，因為他很有創意；小豆豆的媽媽，因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道，海的味道”，還能完成校長各種創意的要求。
在這一本書中，主人公是小豆豆和她的第二所學校——巴學園。這本書講的是小豆豆一年級就退學了，今天她們要去的學校是她的媽媽剛找的巴學園。進了巴學園一幅猶如奇特的景觀出現在了她們的眼前六輛真正的電車，但不在跑了，小豆豆覺得在做夢一樣，“電車教室”。中間還發生了許多的事情如：盒飯，成績單，上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見了，她的.學校被敵人燒燬了等。
這一本書中讓大家認識到小豆豆和巴學園的感情十分的深，更能讓我們知道小豆豆那時的生活十分的苦，和泰明死了的時候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學校。
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書後，就深深喜歡上了校長先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陳穀子爛芝麻説了一堆，校長先生這四個小時裏面一直在認真傾聽，而且沒有做出不耐煩的樣子，甚至比一些爸爸媽媽都有耐心，而且，遇見那些天生身體有缺陷的孩子，他都會竭力幫助，做到人人平等，沒有嘲笑，讓那些孩子，都覺得自己跟正常人一樣，甚至覺得正常人都沒他們好。
我喜歡校長先生，他真是一個稱職而且非常完美的`校長！
這幾個月，我們學校五年級八班組織師生共讀《窗邊的小豆豆》。在這個週末老師讓我們寫《窗邊的小豆豆》的'讀後感。
我就寫一下《窗邊的小豆豆》之《用手説話》有感讓本人來寫一寫吧，一下就是：
我讀了這篇短文，讓我感受到我們每一個人只要遇到殘疾人我們不能嘲笑他們，要有一顆善良的心。我們要學習一下小豆豆。在短文裏小豆豆還不知道有人用手説話，於是小豆豆想和他們一起玩，可是他們又不認識。小豆豆只好站在一旁看他們交流，小豆豆還想，如果有一天他們在一起做好朋友，一起玩，一起用手交流。小豆豆多麼希望有一天能用手説話。
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂於助人，好奇心很強，還是一個天真爛漫的小姑娘。
小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人説牛肉是被掛着的.，有一天，她抓着一個東西，把自己吊起來，説：“今天我是牛肉。”我看了這一段，自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的就是巴學園的有趣的運動會了。運動會的項目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結果高橋君竟然全部的比賽都贏了，得到了各種蔬菜的獎勵！我看了巴學園的運動會，我想：巴學園發的為什麼不是獎牌、獎品，而是蔬菜呢？
我很喜歡這本書，小豆豆的優點我們得向他學習，她的缺點我們就得注意。
我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的`眼裏，他是個壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴厲。
在電車裏上課，這好像是一件不可思議的事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個多小時的話時，他沒有不耐煩。當他看見小豆豆把糞坑裏的東西堆成一座小山時，他沒有發脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的説了一句：“弄完以後要記得放回去哦。”
這樣的學校，誰不喜歡呢？
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆（黑柳徹子）寫的童年的自己。
書面上有許多的字，每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。海的味道山的'味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、温泉旅行、一生心願、從今天開始上學、第一次來車戰、只是鬧着玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄裏的題目，而且給人一種很好奇的感覺，而且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上國小時一段真實的故事。作者因為淘氣，被原學校退學後，來到巴學校園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書”。
一年前，媽媽就給我買了這本書。裏面講了一個小女孩名叫小豆豆，她因為淘氣而被原先的學校開除了，之後媽媽把她轉學去了巴學園。巴學園是一個神奇的學校，因為校長小林教師的'新式教育模式，給每個學生自由成長的環境，讓他們歡樂學習，生活在燦爛的陽光中，發揮各自的潛力，成就完美的未來！
我也期望我能在巴士裏上課，每一天吃“山的味道，海的味道”。這本書給我帶來很多歡樂和感動，我真想把黑柳徹子的書都看一遍，這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦！
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學，之後來到了巴學園，在小林校長的呵護和支持下，本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。並且小豆豆還是一個十分有愛心的.小孩子。
我喜歡巴學園的電車教室；我喜歡巴學園裏吃午飯的時候還有小朋友當場講故事；我喜歡巴學園裏的運動會，並且巴學園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自我種的蔬菜，因為小林校長期望每個孩子都很健康。
晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。
這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的樣子。《窗邊的小豆豆》這本書裏面介紹的`學校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書裏面的巴學園真的好奇特呀！
我喜歡小豆豆和她的學校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室裏上課就像在旅行一樣，多麼新奇呀！我多麼想去巴學園上學，和小豆豆一起玩耍呀！
我推薦你們去看這本書，因為每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。
隨着時間的推移，童年的味道只剩下餘香，偶爾空閒的時候拿出來懷念一下。但是，當我彭讀完這本書以後，我彷彿又身在其中了。
《窗邊的小豆豆》這本書，是由日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生”的學校，小豆豆是一個名符其實的“壞學生”。
在書中，讓我記憶最深刻的是小林校長，他對幼兒的教育有獨到的見解。所以他很耐心地連續聽六歲的小豆豆説四個小時的.話而不打哈欠。
書中不僅講述自己的童年生活也介紹了一種教育制度。
如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實現對孩子的尊重，讓他自己贏得信心和自尊，那麼自尊也就在心中建立起來了。
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因為淘氣一年級就被退學了，她到了一所叫“巴學園”，這個學校有很多特別的地方，比如説：上課是在沒有輪子的電車裏。學校課程可以挑自己喜歡的課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務都完成就可以下午去散步。
在校長的引導下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學習。最後美軍的炮彈落到了巴學園，沒有人受傷，但學校毀了，校長先生想再開一所學校。
我覺得要是真有巴學園就好了，我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的`是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結果陷下去，只剩下一個腦袋在外面。
讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書，我很有感想。
這篇文章描述的是一個天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因為她太調皮了，所以在一年級就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個學生的學校——巴學園。這裏的一切都是那麼的奇幻！這裏的教室都在電車裏，電車教室裏的同學和老師都很友好、友愛，尤其是這所學校的校長，是那麼親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這裏。巴學園的教育方式與其他學校不同，他們讓學生們邊學邊玩。通過好幾年的時間，教育出來的`學生都很優秀，小豆豆也很優秀……
讀完這本故事書，我覺得這所學校真是令人嚮往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂學習，天天向上！
暑假裏，我看了一本很好看的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆的`爸爸不叫她小豆豆，而叫她豆豆助。我覺得很好玩。小豆豆做了很多傻事，比如有一次，一張報紙蓋在糞便池子口上，小豆豆和平常一樣，稍微退後了一點，用力一跳，結果跳進了糞便池裏，搞得全身都臭烘烘的。還有一次，她跳進抹牆泥裏，又是媽媽幫她洗乾淨了。這些就是小豆豆的傻事了。
看完了這本書，我覺得小豆豆是一個聰明、勇敢、善良的小朋友。我真希望和小豆豆一起到巴學園，這樣有趣的地方去上學。
最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時，我不太願意讀，因為覺得這本書圖畫不豐富，但是媽媽答應陪我一起閲讀，我同意了並且慢慢喜歡上了這本書。
故事的主角小豆豆特別有意思，很淘氣，和我的年齡差不多。最初的'學校把她開除了，然後她來到了巴學園，這裏的老師和朋友能夠接受她，她自己也很快樂，我很喜歡這樣的學校。
小豆豆很有愛心，同情別人，也很樂觀開朗，這些都是我要學習的。我還很喜歡書裏面的校長，他讓每一個孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師，平時的學習生活中老師總是給我機會，鼓勵我更加大膽自信，讓我有了很大變化。我長大也要成為老師們這樣的人，幫助別人，奉獻愛心。
讀着這本書，重新體驗着童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探着相互理解和尊重的過程。
在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的`學校，遇到那麼好的校長……在現實的教育世界裏，或者説成人世界裏，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這麼多的人感動，這麼多的人為之動容。
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書後，我心裏感慨很多，小豆豆因為淘氣被原先學校退學後，到巴學園，在校長的愛護合引導下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的變成了一個讓大家理解的小孩。
在原先的學校裏豆豆是個，十分調皮，上課不聽，不好好學習，還影響別的同學，教師多次批評也不改的.，此刻在巴學園後，校長十分尊重她，剛開學時，小豆豆一下講了四小時的話，校長也是足足聽了四小時。小豆豆覺得校長值得尊敬和信賴，就這樣小豆豆在學校的幫忙下，懂事了，學習也提高了。
這説明，我們每個人都不差，只要愛學習，再差的同學也會提高，我也要幫忙同學，像小豆豆那樣，將來成為一個有用的人，對社會做出貢獻。
學問齋