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《生命教育》讀後感8篇

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當細細品完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編精心整理的《生命教育》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《生命教育》讀後感8篇

《生命教育》讀後感1

今天,我們到多媒體教室上課,一個社工叫波波姐姐,她來跟我們上課。首先我們玩了個遊戲叫做拋雞蛋,每個班兩個人,一共六個人,有三個雞蛋,可是都被不小心拋到了地上,波波姐姐跟我們説〝雞蛋也是生命,你們是不是應該守護它。〞大家説〝是的〞我感覺人和人之間,有的人很壞,很想把別人送去天堂搶奪財產,__滅口。還有在自然災害地震,海嘯,泥石流,龍捲風等等……一會兒,波波姐姐放了一個視頻給我們看,一個女明星叫雷慶瑤,她三歲的時候就失去了胳膊,她的.家人把她漂亮的衣服扔掉,一天她的爸爸拿着一把剪刀把她美麗的長髮剪掉,她覺得為什麼沒了胳膊就不能穿着漂亮的衣服和美麗的長髮,可她還是自信的面對生活,和正常人一樣甚至可以做到正常人做不到的事。看完之後,波波姐姐説:〝看了這個視頻的有什麼感想?〞

有的人説:〝做人要對自己要有自信,不然活下一點自信都沒有,那應該和死沒區別。〞我覺得無論身體少了什麼,也要自信的去面對生活,不做一個無用之人。大家説呀,都快下課了,波波姐姐讓我們每個班分成四個小隊,守護小雞蛋。可以用任何東西守護雞蛋。

課後我明白了,時間是無限的,生命只有一條,浪費了一條就沒了,而活着也要自信,無論少了手,腳也要自信的面對生活,不然活着和死差不多。

《生命教育》讀後感2

這段時間我讀了《生命因教育而精彩》這本書,我深深的被書中一個個生動而鮮活的故事感動着,被康校長的奉獻精神感動着!我懂得了,當教師把自己的全部生命投入教育事業中時,這個生命本身的內涵將會因為這項事業而豐富,這個生命本身的`價值將會因為這項事業而昇華!

通過閲讀這本書,我瞭解了,作為獨生子女的家長,我們不能給孩子以過高期望值的關注,不能只盯着孩子的分數,與其居高臨下的説教,不如在家庭中營造一個學習的氛圍;還有康校長對學生的關心,在她眼裏,沒一位學生都是與眾不同的可愛。在她擔任南開中學校長以後,我更是對她的制校方針十分佩服。她提出了“南開不加課”,老師們就必須提高教學效益。她提出了“德育”必修課,雷大不動,南開學校的學生們每人要在社會上做86小時義工,這使孩子門得到了很好的鍛鍊。

康校長説:“我推崇終身學習,回憶我走過的多半生,可用“學習兩字概括。”我也該象她老人家那樣,生命不止,學習不停。

《生命教育》讀後感3

俗話説的好:“讀一本好書,就像和一位高尚的人談話”。因此,每讀完一本書,就會多一份感想,多一份收穫。這段時間有幸接觸《教育激揚生命》一書。讀完此書,感觸頗深。

生本教育主張“把作為教育者的所有的活動,都變成學生得以自學的輔導力量”,從教轉變到促進兒童的學,教師的工作應該是“成為規劃兒童學習生活的組織者,幫助兒童順利地進行自主學習,組織兒童的學習生活”。教師的核心能力是組織學生學習的能力。教師幫助的意義僅僅是激發和引導,教師的作用就像是在點燃火把,而不是像過去的觀念那樣是灌滿一壺水。這就決定了教師可以成為“生命的牧者”。

讀完《教育激揚生命》一書,作為一名教師,重新審視自己,需要反思的地方的確很多。即使已具備了這些理念,要落實在行動中我們還是存在距離的。如在教學中如何恰當地處理好教師與學生之間的關係,如何在學生的活動中及時的`、恰到好處的引導,如何使學生自由發展但同時又對我們產生信賴和依靠,從而使教學活動健康的、有效的進行。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在今後的教學中,作為教師的我們一定會不斷地思索,力爭在自己的課堂上和孩子一起實現生命的飛揚。

《生命教育》讀後感4

這個星期,我看了一本叫做《生命教育》的書,我的感想很大。

《生命教育》是一本教育我們生命是什麼的書。它分為三個部分:

1、生命的歷程。

2、生命的尊嚴。

3、生命的力量。

我讀第一部分時,第一課是“我們的身體”,才知道原來我們的身體的結構是很複雜的`,就像一個精密的機器,每一個器官和組織就是這台機器的零部件,它們不分晝夜、互相密切地合作着。我還深入地知道了我是從哪裏來呢:首先是爸爸的精子進入媽媽的身體,然後精子穿越卵子的外殼,受精完成後卵子的外殼會硬化阻止其他精子進入,第七天新生命便誕生了,過了9個月,媽媽便誕下了我們。我不僅知道了這些,還知道了青春的密碼,聽了很奇怪吧,青春的密碼?難道我知道了長生不老的祕密?不是的,青春的密碼不是這個意思,而是青春期。嘻嘻,女孩子的青春期會面臨初潮,什麼是初潮?初潮是月經的一種。初潮過後,女孩子會臉色紅潤、乳房隆起,會變得更漂亮!哈哈,這是女大十大變嗎?説説其他吧,嗯,第十五課吧,太難忘了!

第十五課是説校園安全的,還有故事呢,是保護費:國小生小武回家的時候被一些人打了,那些人自稱是什麼幫派的,要收取保護費,小武不服氣找到了哥哥以前的同學小海,幫自己出氣,小海也是什麼幫派的人,最後兩幫派打起來,小武的胳膊也骨折了,小武家支付的

讀後感,希望對您有幫助!

醫藥費極多!這種事雖然沒發生過但也防不勝防啊!

《生命教育》真好看!

《生命教育》讀後感5

安全總是是排在第一位的,比如説:安全第一,比賽第二或者安全第一,友誼第二。不管在什麼情況下,安全才是最重要的,所以我們要學會一些安全知識。

首先,我們要學會交通安全。交通安全主要分為兩大類:

1。紅綠黃燈要學會和看好。綠燈亮了往前走,紅燈亮了,停一停,黃燈亮了別亂走,這就是交通燈閃爍的'規則。

2。過馬路做要左看看右看看,確認沒有車之後,按斑馬線走,不能嬉戲到鬧,也不能低頭看書,更不能跨柵欄或隨便跑動。這就是交通安全的主要法則。

我們不僅要遵守交通安全,還要知道一些生活中的的安全隱患,並且預防這些安全隱患的發生。經常有一些人因為被生鏽的鐵給滑到了因此打了破傷風針,所以小朋友們在一起玩的時候,不能拿一些鋒利的東西,否則會割傷,刺傷到其它小夥伴,造成不必要的麻煩。

除了上面所説的,我們身邊的寵物也具有安全隱患。寵物雖然可愛,但在一些季節中他們的性格不怎麼相同。在春天時寵物們都很暴躁,夏天是他們很急躁,和人們一樣,它們也會生氣,所以最好不要把寵物們給惹急了,它們也不怎麼好惹。一些寵物的毛上有許多細菌,一不小心就會被傳染上疾病。所以我們要和寵物們安全相處。

最後提醒大家:不管在什麼情況下安全永遠排在第一位。

《生命教育》讀後感6

今天我看了《生命教育》中《感恩父母》。看了這篇文章後我深有感觸,因為我們都有父母,但我們不知道感恩父母。看了這篇文章,我相信我們知道父母為我們做的一切,我們需要感恩父母。

《感恩父母》這篇文章分了4個部分。令我印象最深的是成長導航和智慧圓兩個部分。成長導航裏寫了兩則小故事,寫的都是跟感恩有關的.。一個是正面例子,另一個是反面例子。智慧圓裏寫了感恩教育和感恩意義,感恩有什麼意義呢?感恩的意義就是學會尊重自己和尊重他人。

回到現在生活中,父母從小就開始教我們走路,説話。到了上幼兒園的年齡,父母又開始接送我們去幼兒園。放學了,父母又回到家放電視給我們看。要是父母不放給我們看,我們就哭。終於到了我們上國小的年紀了,我們不再不懂事,但是回到家後,父母還要輔導我們功課,為我們打理好一切。我們如今為什麼能過得如此幸福,都是父母用心血換來的,我們從小到大,都是父母為我們做事,可我們還不知道感恩,你們有沒有想過父母多麼的傷心呀!

《感恩父母》,很值得大家看一看。

《生命教育》讀後感7

下午,學校舉行了《生命教育講座》,我們陸續到場後,社工們開始了第一環節講課〝拋雞蛋〞,社工們選出了幾位同學,開始玩遊戲。第一位同學扔給下一位同學,倫到另一位的時候,不上心把雞蛋摔到地下了,真可惜。第二倫開始了,遊戲激動地進行着,每位同學屏息凝視,突然,雞蛋又掉了,遊戲結束了。台上的同學都可以拿到一份禮物,社工問:〞如果雞蛋是一個小生命呢?〞大家會怎麼想?有人説:〝如果雞蛋是個生命,那麼,它就失去了一條生命了。〞

第二環節開始了,社工給我們觀看視頻,開始説的是一個小女孩出了意外,失去了雙手,她很絕望,後來,她沒有放棄,不但學會了用腳化粧。換衣服。洗臉。游泳。騎單車等等。她説:〝人會絕望,但有一絲絲希望,我們也不可以放棄,最後我們會贏在起跑線上。這演説感動了全場的同學們。然後社工又問我們,她學會了什麼,同學們説:〞她學會了堅強。即使失去了雙手,她也不絕望,還學會了很多東西。接下來,這個視頻的人也很不幸,他遇到了強電流,失去了雙手和一隻腳,他曾會用跳蛋畫畫得了一等獎,也會自己吃飯。他在台上説過:〝如果我用100萬換你的.雙手和一隻腳,你願意嗎?有的同學説願意;有的同學説不願意;有的在議論分分。演講結束了,我沉得受益無窮,人的生命是很重要的,我們要珍惜現在所擁有的一切,好好學習,天天向上。

《生命教育》讀後感8

那是在一個陽光明媚的星期天,我有幸拜讀了著名兒童文學作家-------伍劍老師的作品《外婆,生命的光亮兒童教育小説 》。

在《外婆,生命的兒童教育小説》這本書裏,我知道了那個久遠時代,幼時離開父母的伍老師與年邁的外婆生活在一起的艱辛歲月。他們雖然生活在僻遠落後的山村,但外婆慈愛、勤勞、簡樸、樂觀卻又無畏艱難,以苦為樂的個性,她用自己的一言一行,教會了“我”做人的道理。正應了一句名言“真正的教育不在口訓而在於實行。”她常鼓勵“我”努力讀書,讓“我”笑對艱難,堂堂正正,清清白白做人······

在當時落後而貧窮的時代,外婆依舊是以微笑樂觀面對生活。“外婆”失業以後,連買米的錢都沒有了,她卻堅定地告訴“我”:“沒事,活人不會被尿憋死”“車到山前必有路······”在我們的生活中也是這樣的,有些人就因為遇到生活中的'一點點困難,就退縮,難道他們不明白,在前進的路上,沒有任何一條路是一帆風順的,只有在風雨中不怕失敗的打拼才會看到最美的彩虹。

我們現在的生活與他們那時候相對比,各個方面都要好很多,豐衣足食,幸福滿滿。所以,我們更加要珍惜所擁有的生活,即使生活中遇到困難和挫折,我們也要努力克服困難,勇敢的面對生活中的挑戰,做一代新人。

讀完這本書讓我終身受益,使我明白了:追夢的路上,除了要堅持,肯努力外,還得要勇敢無畏,才扛得起沉重的的夢想。