品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的桃花心木讀後感，歡迎閲讀與收藏。
誰不想依賴強者。但矛盾的是，原來真正可依靠的只有自己。——題記
常言道：“天行健，君子以自強不息，地勢坤。君子以德載物。”只有自立自強，才能在各式各樣的環境下成長。課文《桃花新木》講述了一位種樹人，種植桃花心木卻讓他在“不確定”中生存的故事。
“不確定？”有人問了，“不確定”是什麼意思？
“不確定”，是指種樹人給樹苗澆水並不規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。種樹人説如果他每天都來澆水，每天都澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心。而存有依賴之心，就勢必不會自己在不確定中去努力地汲水生長，樹苗容易枯萎。
我發現，種樹苗與人的成長也有着很多相似之處，因為生活中存在許多的“不確定性”，有順境和逆境，也有坦途和磨難，俗話“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，生活的無常，我們以什麼樣的態度去對待他，是放棄生長，還是迎接挑戰？從小嬌生慣養的紈絝子弟最後往往都沒什麼出息，因為他們就像那些給定時澆水的名貴花木，離開了供給，就很難生存。而從小在逆境中拼搏寒門學子們卻長成了社會的.棟樑，困為他們在生活的不易中拼命地汲取營養，生怕自己不能長大。
而我自己呢？像我們這樣生活在城市裏的孩子，每天可以坐在寬敞明亮的教室裏，按部就班地接受教育，父母把我們衣食住行安排妥妥當當，這何嘗不是一種確定性。我們已經習慣了這樣的生活，這又何嘗不是一種依賴性？想起媽媽值班時我慌亂的早晨，想起軍訓那幾天種種的不適應，我難道也要當一株只能定時澆水的桃花心木吧？
不行，決不能那樣，我要成為一株可以適應“不確定性”的桃花心木，從身邊的小事做起，從管理好自己日常生活做起，從安排好自己的學習時間做起，逐步鍛煉出一顆獨立自主的心。獨立自主，自強不息不是喊口號，而是要落實到實實在在的行動上，我們只有保有內心的堅定，方才可以達到幸福的彼岸。
鄉下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。樹苗種下以後,他常來澆水。奇怪的是,他來的並沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家裏喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶,有時隔那麼久才給樹澆水。但是,懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎了呢？後來我以為他太忙,才會做什麼事都不按規律。但是,忙人怎麼可能行事那麼從從容容？我忍不住問他：到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧？種樹的人笑了,他説：“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土裏找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命紮根,長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人語重心長地説：“如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定的`量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。”種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分化為巨大的能量,努力生長。現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那麼優雅自在,顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
閒着沒事，隨手拿起了桌上的那本《林清玄散文自選集》，只是草率的讀了幾篇，就被那一句句清爽而大方，樸實而真摯的話語給打動了。是啊，林清玄老師的散文温婉澄明，字裏行間無不透露出細膩的情感。他的散文如水晶般純淨，如花香般沁人心脾，往往通過小故事透出大道理。我不平靜的心安定了下來，開始慢慢地品讀這本書。
《枯萎的桃花心木》這篇散文給我的感悟很大。桃花心木是一種特別的樹，種樹的也是一個奇怪的人。他每次澆水的量不一定，來澆水的天數也沒有規律，在這種不確定中，有些樹木無法生長，從而枯萎，但是有些樹木拼命紮根，找到水源，從而長成參天大樹。
看完全文，便明白了種樹人的心意，如果做得這一切都有規律的話，那樹苗就會養成依賴的心，遇到狂風暴雨自然很快就倒下了。而那些在不確定中汲水生長的樹苗，則養成了獨立自主的心，遇到狂風暴雨自然是不畏縮，堅定不移。
人生也好比種樹。人的一生不可能是一帆風順的。在不確定中生活，敢勇於挑戰，能經歷風雨的人，才能經得住考驗。而另外一些人，永遠都只能依靠別人存活。這也是我想到了自己，總有一天，父母會離我們而去，他們不可能陪我一生，我要學會獨立。將來，我是要靠自己的能力在社會上立足。只有變得獨立，越過了坎坷，才能成為堅強，有作為的`人。
這時間，真的有人找到過幸運草嗎？《尋找幸運草》這篇散文也沒有給我們一個準確的答案。但是幸運草能不能找到已經不重要了，只要我們擁有一顆感恩的心，一個樂觀的心，一顆寬容的心，只要我們心中無時無刻都流淌着愛，我相信，我們能成一個幸運的人。正如文章中的最後一句話：相契的草一旦宛然，相契的人不也宛然了嗎？
林清玄老師的散文需要我們慢慢地去品味，才能悟出其中的道理，體會到他細膩的情感。
今天，我懷着無比激動的心情讀了《桃花心木》這篇文章。
這篇文章講述一個種樹人種桃花心木的事情，但是這種樹人澆水的時間並沒有規律，有時隔兩天，有時隔五天，有時十幾天才來一次，澆水的量也不一定，這令作者很疑惑。直到有一天作者詢問種樹人之後，作者才明白過來，原來種樹人為了讓桃花心木紮根好，所以不常常來澆水，讓它們自己獨自去找水源，只有這樣，桃花心木長成百年大樹就不成問題了。如果種樹人天天都來澆水，澆的水的量也一樣，這樣的話，桃花心木就會養成依賴的心，根就會浮在地表水，無法深入地底下，一旦停止澆水，樹苗就會不斷的枯萎。就算幸而存活的樹苗，也會被風一吹就倒。種樹人的一番話使我非常感動。因為不只是樹，人也是一樣，在不確定生活的人，能比較經得起生活中的考驗、挫折，才會鍛煉出一顆獨立自主的心。
我們國小生也是一樣，在生活、學習上也不能過度的依賴別人。如果我們過度依賴的話，我們以後在社會上就根本立不了足，只能望而興歎；如果我們學會獨立自主，那麼每一次的.困難對於我們來説就是生活的考驗，而每一次的失敗就是我們下一次的經驗，只有這樣，我們才能獲得成功。説起來也慚愧，我也曾經過分地依賴他人，那天因為我中午電腦玩得過火了，所以中午的數學作業一個字也沒有寫，一來到學校，我毫無辦法，就借了同學的作業來抄，以此矇混過去。在我吵的時候，我沒有注意到老師就在我的身旁，當然，後來我被狠狠地罵了一頓，那使我明白了抄作業只是暫時的成功，而不能把知識吸收，只有通過自己的實踐過才會真正明白知識。從此以後我就從來沒有遲交作業、抄作業，還令我懂得了獨立對我們國小生來説真的很重要，因為獨立能使我們學會在社會上立足的辦法；獨立能讓我們早點適應以後的生活；獨立能讓我們減輕父母身上的擔子。
獨立的孩子才是GCD的接班人、國家的棟樑，所以我們要學會獨立自強。
在這天的語文課裏，我們學了一篇文章《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時光很不規律，而且每次澆水的量都不一樣。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依靠的心理，不會自我尋找水源，而獨立成長。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活裏，不能依靠別人，要養成獨自生活的.心。要經得起考驗，不要受到一點障礙而自悲。
在生活裏，我以前有個小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學習上的難題，我都依靠父母。我的父母都經常説：“小孩子要自我主動動腦筋，不能老問別人。”我聽了就很委屈的説：“是你們大人都經常説遇到不懂的問題就要問的嘛！”自從學了這篇課文，我懂了不能老是依靠別人，自我經常不動腦。我今年就要考國中了，到時候遇到不會的那可問不了別人了，所以我要獨立思考問題，不能依靠別人，實在不懂再問。我懂得了無論做什麼，我們都就應學會獨立自主。
讀了《桃花心木》這篇文章後，我深有所感。我明白了樹苗要長成百年大樹，不僅僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自我找水源，拼命紮根，才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依靠性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養獨立自主的潛力，自我的事情自我做。比如：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自我，失去一次鍛鍊自我思維的機會，使自我養成了依靠的習慣。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰！
讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環境裏，但這天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來説是多麼重要！
在我最富幻想的年齡，讀了《桃花心木》這一篇課文，懂得了獨立無處不在。從此，我覺得天空中的小鳥，大地上的一草一木，無一不是獨立的化影。那小鳥不是為生計而奔波麼？那戈壁上的樹木不也是為生存在獨立生長麼？
可是，什麼是獨立？是天氣變化讓我們去適應，還是不確定的生活讓我們去承受？
我坐在草地上，望着那一棵挺秀的楊樹，心想：在人煙稀少的地方，白楊依然能努力生長，這難道就是獨立？帶着疑問，我被時間推動着一點一點朝前走着。這一次，我終於明白了獨立是什麼。
這天是爸爸和媽媽去旅遊的日子，他們走後，家裏就剩下我和爺爺了，爺爺他不會做飯，那可怎麼辦啊！看來，為了這周不餓肚皮，就必須我做飯了。時間一分一分地移向中午的十一點，我下定決心走進了廚房，拿起了一把掛麪，放在操作枱上，可是望着那胳膊粗的一包掛麪，我卻泛起愁來：下多少呢？從裏面取多少才夠倆人吃呢？算了，我乾脆抽了一大把，水開了後，就把麪條扔了進去，開水飛濺到我的臉上，把我嚇得驚叫起來，心裏暗暗想着：這東西，可真不好對付呀！我得一慢點。我站在離鍋半米的`地方，伸長了筷子把面慢慢地攪了攪，過了一會，麪條熟了，感覺分量還差不多，正在我準備慶幸時，又一個難題擺在了我的面前：“該怎麼調味呢？算了，管他三七二十一，先餵飽肚子再説。”我不由分説，拿起什麼調料就往裏面到。做好了，端出去，我和爺爺大口大口地吃起來。呀，怎麼還有甜味，我不會把糖……
第一次獨立做飯，就在我的胡蒙亂做中完成了。儘管做的口味很怪，但我長了記性，知道做飯也需要技巧，需要思考，要根據食材有步驟地去做。
在以後的日子裏，我漸漸學會獨立，學會獨自去料理生活中的一些事情，不為別的，只為自己能在不確定中生活。
《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章，樹，也是一樣。
我最喜歡裏面的一句話了：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”
這句話可能讓一些不能獨立，還在依賴父母的人自信吧！
這是一篇非常好的文章，從作者的疑問再到得出感悟，都是一句句教人獨立的好詞。
我相信，這位種樹的老人一定很有學問吧，又不然怎麼能知道的那麼多呢！
我不僅見識了種樹人獨特的培植方法，更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
還是那句話，“不只是書，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經的起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”
作者林清玄家門前有一片空地，有一個個字很高的人在那裏種桃花心木。不過，他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以後，不僅他沒有經常來澆水，而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪，於是他便去問種樹人。種樹人説：如果我每天都來澆水的話，樹就會有依賴的心，根就會浮在地面上，風一吹就倒。
種樹人的.這一番話不僅使作者非常感動，而且也讓我懂得了很多的道理，種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語：窮人的孩子早當家。那些窮人就像這些小樹苗一樣，在不確定中生活，小時候並沒有足夠的“養分”，就要自己不斷的努力“生長”。在這樣的環境中生長的孩子一般更經得起生活的考驗。
雖然我不是在那種環境中長大的孩子，但是我也要努力長大，不要被生活中的考驗打敗。
種桃花心木的人種的不僅僅是樹。
《桃花心木》講述了一位種樹人為了讓樹木更好地活下去，便沒有規律的澆水，讓樹木憑着自己的能力去汲水，道出了獨立自主，不依賴別人的人生哲理。
看 着文字，想起小時候學單車的情景。我坐在自行車上，姐姐扶着後座。我不停地把手往衣服上抹，冷汗卻細密地滲在掌心。姐姐一遍遍地扶着我騎車，可一鬆手，我 又會從車上摔下來。手心磨破了皮，膝蓋蹭出了血，卻還是學不好。淚在那一刻溢滿眼眶，模糊了眼中狼狽的自己，姐姐見狀，忙鬆開手，對我説：“你不能總是依賴我，這樣，你永遠也學不會。”説罷，順勢便將我推了出去。
我急得大叫，車子不由自主向一邊斜。姐姐快步跑上來對我説：“速度加快才能保持平衡！”風從臉頰拂過，傳來姐姐不平穩的呼吸。“加油！”我聽到她充滿信心的聲音，便鉚足了勁地蹬着踏板。明明要成功時，我卻一頭栽進了綠化帶。
膝蓋的疼痛磨滅了我最後的信心，委屈大片大片地湧上心頭，和着自卑，像影子一樣黏在身旁。我掙扎在崩潰的邊緣。姐姐遠遠地跑來：“剛才已經很好了，我再扶你一次，練習一下。”我失落地坐在單車上，可心底有了一絲安慰——有姐姐扶，總會好一些吧。沒想到，在我起步沒多久，姐姐又像上次一樣鬆開了手：“拐彎時注意速度，不要總是想着我。”姐姐的聲音遠了，路邊的樹木不停地倒退，我努力着讓自己掌握單車的方向，因為，姐姐不在身後了。
現 在想起來，若不是姐姐的`一鬆手，我是不是還需要有人來扶，才會有勇氣騎單車？若不是種樹人沒有規律的澆水，樹木會不會還在等着有水來滋潤它？或許我們需要 的不僅僅是陽光和雨露，還有黑暗和枯萎，它使得我們獨立而自主，不只是一味的依賴。我們要像雄鷹那樣，勇敢接受命運的挑戰，若不是那一次次的墜入懸崖，又 怎會有蕩氣迴腸的直入雲霄；若不是一次次的折斷翅膀，又怎會有威風凜凜的翱翔藍天；若不是幾十年後一次血的洗禮，又怎會浴火重生，在這優勝劣汰的世界佔一 席之地，成為天空的王者？
鬆開手，讓我們在不確定中跌爬滾打；鬆開手，讓我們自己體會一生中的艱辛坎坷；鬆開手，讓我們自己描繪出一篇獨立堅強的人生。
“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”實現中國夢，任重而道遠，需要我們每個人繼續付出辛勤勞動和艱辛努力。話説少年強則國強，可見中國夢的實現與我們少年兒童的成長息息相關，我們又將為中國夢的實現做些什麼呢？
這個暑假我讀了林清玄的散文選集，其中的《桃花心木》給了我很大的啟示。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了他自己獨特的方法種樹，但作者一開始不明白，當種樹人説了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。
種樹人説的一番話讓我也非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力紮根的樹才會很好的活下去。同時作者的一份感悟“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”也讓我體會更深刻。是呀！人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現實的。其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風雨的考驗，去迎接困難的挑戰，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要嚮往一帆風順的生活，那樣你會經不起風雨。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。只有經歷了生活中的`不可預料的一些坎坷、曲折、磨難，經過風風雨雨的考驗，才能成為堅強的，有作為的人。
是的，我也要像那桃花心木一樣，在風風雨雨中堅強，依靠自己的力量去克服困難，鍛鍊自己的獨立、自主、堅強。我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。我們雖然生活在和平的環境裏，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來説是多麼重要！
夢想需要一顆獨立自主的心，有了獨立自主的精神才能為我們的“中國夢”打好基礎。我們才能為“中國夢”而共同奮鬥。
《桃花心木》講述了：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的觀察細緻，因此就瞭解了一些經驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事幹多了，就會產生許多經驗，從而這件事就幹得更好。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現了作者極高的領悟能力，可以由樹聯想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裏的小鳥，被家長管着，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽説過“窮人的'孩子早當家”這句話吧！為什麼説窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
而現在每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是以這句話回答孩子，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！
我認為我們只有脱離了父母的溺愛才能做一個自立自強的人。
當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人説了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困難對於我們來説是生活的考驗，而每一次的失敗對於我們來説是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，並會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。
十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨鍊，就會又很大的收穫；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬於你！我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，並經歷無數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人遊歐洲，我羨慕……我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的`國小生能做到嗎？中國雖然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什麼，為什麼比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子裏的小鳥，被家長管着，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！
大家都聽説過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什麼説窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛鍊，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！
家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨遊，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！
《桃花心木》這篇散文，作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地裏找水源”的育苗方法，説明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。語言樸實流暢、寓意深刻。風格簡樸、清新、智慧、幽遠,能做到虛實生輝,空靈流動,具有詩性之美。
林清玄説：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”
當讀到這裏時，我眼前浮現出上個月參加同學兒子的婚禮現場。新郎大寶2歲時突然一場發燒，得了腦癱，身上還是軟骨病。不能站立不能走路。孩子雖然腦癱加軟骨，同學和她丈夫，沒有讓大寶做温室裏的病弱小花朵，一輩子只能依靠爸爸媽媽才能生存，而是把孩子當做桃花心木那樣的一顆百年大樹在培養着，讓殘疾的孩子勇敢的迎接大小困難的一次次挑戰。經過堅持不懈地治療加鍛鍊，大寶最終戰勝了腦癱，戰勝了軟骨病，勇敢的`用雙腳行走在了陽光大道上。雖然大寶在上學的路上不知摔了多少跤，但還是爬起來繼續歪歪扭扭步履艱難的走進教室。寫不成字，就用布條子，把筆敷在手上，紙張上也留下的是歪歪扭扭的文字。大寶身殘志堅，從小就像桃花心木苗一樣，不完全依靠外援，自己在生活中，尋找適合自己特殊的求生力量。二十多年來，堅持上完國小中學，又考上大學的中醫專業，考取了醫師資格證書，現在在一家醫院做實習醫生。為自己獨立生活學到了一項生存的技術，也讓自己病弱的桃花心木苗茁壯成長了。
新郎大寶的故事深深感動了一位美麗可愛的姑娘，大寶和這位美麗姑娘的婚禮更感動着全體來慶賀婚禮的嘉賓們。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰！
讀完《桃花心木》，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環境裏，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們每個人來説是多麼重要！
大家已不做温室大棚裏的花瓣，做一個桃花心木那般的近百年大樹，英勇的迎來的挑戰，歷經一次次的困難與挫敗。要是依靠自己勤奮努力，你也就會變成生活中的讀過《桃花心木》本文後，我深有一定的感。我明白了果苗要成長為近百年大樹，不但要靠他人給它澆灌，更關鍵是依靠自己找水資源，拼了命投身，才不容易在惡劣的環境中枯萎。假如果苗培養了依賴感，即便成長為大樹，但一旦碰到疾風和大暴雨，便會連根拔。因此，大家自小就需要塑造自立自強的工作能力，自身的事兒自己做。例如：如果你碰到一道難破的數學應用題，便去剽竊他人的回答。那樣做總是害了自身，喪失一次鍛練自身邏輯思維的機遇，使自身培養了依靠的習慣性。
實際上人與花草樹木一樣，在不確定中生活的人，常常會碰到一些挫敗和困難。軟弱的人總是膽怯，向困難低下頭；堅強不屈的人不容易被困難嚇壞，只是向困難揮手，向困難挑戰！身殘志不殘的張海迪大姐儘管兩腿偏癱了，坐下來殘疾輪椅，不可以走動，但她仍然堅強不屈拼搏，喜愛生活，鍥而不捨地創作，寫成了一篇又一篇優秀的文章。
在不確定中生活的人，能鍛練出一顆自立自強的心，在不確定中生活的人，就能學好把非常少的營養物質轉換為極大的動能。當讀到這兒時，我眼下閃過出一位十四歲的德國女孩烏塔獨自一人遊覽了全部歐州的場景。她是個辦事有方案、堅決、大膽而細心的女生。我在心裏敬佩她，要向她學習培訓自立自強的精神。從她的'身上我明白了來到：掌握社會發展，務必親自去感受，才可以感受到生活的幸福，全球的精彩紛呈。
唸完課文內容，掩卷思索：大家儘管生活在友誼的自然環境裏，但今日的社會發展是填滿市場競爭的社會發展，因而有着自立自強的精神對大家而言是多麼的關鍵！強大。
在今天的語文課裏，我們學了一篇文章《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨立成長。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活裏，不能依賴別人，要養成獨自生活的心。要經得起考驗，不要受到一點障礙而自悲。
在生活裏，我曾經有個小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學習上的難題，我都依賴父母。我的父母都經常説：“小孩子要自己主動動腦筋，不能老問別人。”我聽了就很委屈的説：“是你們大人都經常説遇到不懂的問題就要問的嘛！”自從學了這篇課文，我懂了不能老是依賴別人，自己經常不動腦。我今年就要考國中了，到時候遇到不會的那可問不了別人了，所以我要獨立思考問題，不能依賴別人，實在不懂再問。我懂得了無論做什麼，我們都應該學會獨立自主。
讀了《桃花心木》這篇文章後，我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命紮根，才不會在惡劣的`環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己，失去一次鍛鍊自己思維的機會，使自己養成了依賴的習慣。
其實人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰！
讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環境裏，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨立自主的精神對我們來説是多麼重要！
今天，我在老師的指導下學習了一篇文章——《桃花心木》，是我受益匪淺。
文章的主要內容是：家鄉有種一種叫桃花心木的樹，使我感到奇怪的是，種樹人在種完樹苗後，澆水時間不一定，有時樹苗會莫名奇妙地枯萎了。我的腦子裏不斷有猜想，但最後我還是忍不住問他了。他告訴我，如果他每天都澆一定的水，一但他不來澆水，樹苗就會枯萎更多。一定要讓樹苗學會自己尋找水源，長成百年大樹就不成問題了。
《桃花心木》這一篇文章是我認識到了不僅是植物要在不確定中生活，我們人也是要一樣的，只要在不確定中生活，才經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。現實生活中也有這樣的不確定：突如其來的2008年5。12汶川大地震，奪去了許多人的生命、許多人失去親人、有的變成了殘疾人。如果失去親人不樂觀、不堅強，他們就永遠生活在黑暗的世界裏、有的會想死。如果是樂觀、堅強的人，會更努力的生活、幫助需要幫助的人。殘疾人如果不堅強，就一輩子都做不了事情，只有親人、朋友一味地照顧。如果堅強，殘疾人們都會成為有用的人，為社會做貢獻。還有每年都會發生的大學生跳樓事件，大學生們是因學習辛苦，想跳樓的.。人的生命是沒有挽回的機會，人的病痛是可以醫治的，為何要如此地輕視自己的生命，雖然學習是非常地辛苦，但是是為了自己的將來罷了，受一些苦也是應該的。辛苦十幾年，換來幾十年的舒適，那有多好啊！何不往好處想想，只要想想就不會做出這等傻事。名人塞內加曾經説過：只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。辛苦也要堅強，只要堅強就沒有什麼困難。只要經過磨難，才會取得成功。
讀了《桃花心木》這一篇文章使我明白了，再不確定中生活，才會學會獨立自主。只要學會獨立自主，那麼這世界上的人，不都是有用的人了嗎？只要我們大家也要為這個目標而奮鬥、前進，我們的世界才會更好。
學問齋