認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《梅花魂》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
這幾天，我學習了《梅花魂》這篇文章，這篇文章令我很感動，我很喜歡這篇文章。
這篇文章講了：外祖父在鶯兒回國的時候送給了鶯兒一幅外祖父分外愛惜的墨梅圖和一塊繡着血色梅花的手絹。外祖父還告訴鶯兒：梅花是中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖開花，可梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。
讀完這篇文章，我懂得了：我們要愛國，我們是祖國的'花朵，我們要向梅花一樣，我們要不怕風欺雪壓，在困難中綻放開來。我們要團結起來，克服困難。我們要向外祖父一樣有懷念祖國，報效祖國的心。
我學了《梅花魂》這篇課文，心中深有感觸。
這篇課文主要講一位身在異國他鄉的老華僑，對梅花非常摯愛，反映了他對祖國的無限眷戀之情。一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。
當我讀到“這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。”這句話裏的`四個“愈”字，説明了梅花特有的品格，其他花，春暖才開花，而梅花卻愈冷，愈秀氣，因此外祖父珍愛梅花。
一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執着。
梅花魂，中國心。
讀完《梅花魂》這篇課文後，我的腦海中常常浮現出一陣陣的遐想。課文中多次提到了梅花，令我不得不為梅花的精神而肅然起敬。
梅花是我國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，不畏嚴寒，傲霜鬥雪，在寒冷的冬天開出芬芳的花朵。正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花的品格，梅花的精神值得我們學習！在生活中，我們呢，碰到一點困難就退縮，甚至輕言放棄，不像梅花，即使風欺雪壓也毫不懼怕。
可幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，如：劉胡蘭、李大釗、宋學義、王二小、林則徐……他們為了人民的利益，祖國的利益，堅強不屈，不惜犧牲自己的.生命，他們的精神不就是梅花精神的真實寫照嗎？我們應該向他們學習，做一個堂堂正正的中國人。只有這樣，才能使祖國興旺，才能使祖國發達，才能使祖國強大！
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香開。”這首描寫臘梅的詩，是被譽為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時，我腦海裏蹦出的第一個想法，就是這首叫做“梅”的詩。
但細讀幾遍之後，加上袁老師的評講，我又蹦出一種全新的想法：作者這是在“借物喻人”！她用傲雪盛放的梅比作中華五千年中那些有着這種永不低頭的氣質的傳奇人物，又用它襯托了那顆“身在異國的'華僑老人眷戀祖國的心”。
這位葬身異鄉的外公，曾用梅花來告誡自己，來教育後代。可見梅花，這一種看似平凡的花兒，在他心中多麼重要！
花，歷來是我國詩人，畫家讚美的對象。
這是因為它經霜傲雪，不懼嚴寒，寄寓了人們對美好品格的嚮往。它是我們的榜樣。
《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄髒了，外祖父大發脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。後來，我和母親要回唐山時，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，並留給我一段意味深長的教育話。
由梅花我想到了許多有節氣的人：比如頑強的貝多芬，堅強的'張海迪，勇敢的黃繼光………
由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小。看見困難就知難而退，尤其是數學，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴寒，從來都是頂天立地。
所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對，去克服。一個人，無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性才好!
有一種精神，叫愛國；有一種品格，叫堅貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆！
《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復台灣；鄧世昌血灑黃河；岳飛精忠報國；司馬遷求生修國史——這些都是愛國的`體現。嚴重嚴寒冬季開放的梅花；寧可投河而死，也不願與貪官混在一起的屈原；一身浩然正氣的文天祥；正義凜然的蘇武；把一生都奉獻給祖國的戚繼光——這些都是堅貞的代表。
“5.12”四川汶川大地震後，有很多人第一時間趕往了地震現場援救。醫護人員、救援人員……他們都在忙碌着和奉獻着。我們第一個人也都捐獻出了自己的一點力量，因為我們是中華兒女，還因為我們有一顆愛國之心！
我喜歡閲讀《梅花魂》這本書，因為這本書裏珍藏着愛國的精神，藴含着堅貞的品格！
今天，我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。
作者先寫了一些植物開在冬天，卻經不起風吹雨打，枯萎了。第二段描寫了梅花俏麗的外形，寫得十分形象，比喻用的也很恰當。第三段寫了作者看着梅花時所想到的`，一句王安石的“遙知不是雪，為有暗香來。”也更襯托出梅花的純潔。第四五段寫梅花的種種品質。最後一段點題，用“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這句詩襯托梅花，再次寫作者認為梅花是有魂的。
寒冬臘月裏，有些花開了，開得十分美麗，卻到後來經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。唯獨梅花開得正盛，梅花不畏懼寒冷，不向寒冷低頭。梅花，絕不是平凡的花，雖然她不像牡丹那麼嬌容富貴，也不像玫瑰那麼受人歡迎，更沒有紫羅蘭那麼妖豔美麗，但是，梅花的精神更值得我們學習，她樸素，她堅韌，她把冬天裝點地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學習，梅花以自己的清香，讓我們心情歡暢，默默無聞地奉獻着，且不求回報。
今天我在課本上讀了《梅花魂》，裏面有許多值得我感動的地方。
故事講的是：有一個華僑老人，他生活在新加坡，生活還算富足，但他十分想念祖國。他教他的孫女讀唐詩，背宋詞，每當讀到思鄉的語句時，他就會哭。一天老人的孫女，女兒有機會回國了，但他因為老了，不能長途旅行就沒有回去。臨走時，老人送給孫女一幅畫和一個手絹，上面都有梅花。老人教導孫女：梅花是祖國最有名的花，越寒冷開得越美，人無論走到哪裏，都要有梅花的`精神才好。
這個故事讓我最感動的是華僑老人思念祖國的心。有時，我上了一會兒學都會有點想家，想家裏好看的課外書，想家裏香香的飯菜。特別是冬天，我一放學就只想回到我那乾淨、整潔、温暖的家。這位老人在國外飄泊了那麼多年，怎能不思念自己的祖國呢？特別是現在祖國越來越富強，變化日新月異，思念之情可想而知。
每個人都家自己的家。
今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國的心。
看完這一篇文字，我的心中想着：文中的外祖父那麼思念祖國，就連把自己最喜愛最酷愛的中國，最有骨氣、最有靈魂、最有品格的梅花送給了外孫女，可見他多麼愛國。他把對祖國濃厚的.感情，都通過對梅花的熱愛體現出來，我把梅花圖弄了一個髒手印，就訓斥了我媽，而且還是我聽到的第一次。不能回國了，像小孩子一樣的“嗚嗚嗚”的哭了起來，我走的時候，外祖父把那幅墨梅圖送給了我，還遞給我一塊手絹，一塊雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。
在我的學校也有不熱愛祖國的同學，就是在升旗儀式上，有些同學根本沒有做到嚴肅、認真，敬禮也不好好敬，個別同學託一隻手在半空中懸着，手指耷拉着，在唱國歌的時候，還有人故意出怪聲或者乾脆不唱，一點兒也不莊嚴。
我們應該好好用實際行動熱愛我們偉大的祖國，才對得起為我們創造今天生活的先輩們。
梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格，歷來為人們所稱頌。看完《梅花魂》這本書後，我對梅花的精神產生了更深刻的`印象。
我讀完這本書後，我知道了:梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管經歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！一箇中國人，無論在怎樣的境界裏，總要有梅花的品格才行！
每當外祖父教“我”讀唐詩時，讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”“自在飛花輕似夢，無邊絲細雨細如愁。”之類的句子時，時常會有一兩顆淚珠落在“我”的腮邊，手背上。
讀了《梅花魂》，我學到了很多，不僅知道了“梅花魂”的意思，還知道了一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人！
今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給我的感悟很深。
《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對梅花的摯愛和對祖國的深深眷念之情。
我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心。”我喜歡這一段，是因為它讓我切身地感受到了海外遊子對祖國的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情，情有獨鍾因愛國。”我感受到一位老人，儘管離開自己的.祖國已經很久，但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執着，實在讓我感動、敬佩。作為一名國小生，我們更應該牢記自己是一箇中國人，努力學習，積極進取，滿懷理想，報效祖國。
我喜歡這篇文章，因為它讓我知道了華夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。
讀了這篇陳慧暎奶奶寫的這篇《梅花魂》，我知道了作者的外祖父久居異國他鄉，葬身於國外。但作者準備回祖國是把那墨梅圖看為珍寶，細心呵護着她，不容絲毫的他人玷污，就因為梅花在外祖父的心中一直是祖國的化身，是中華民族的象徵。
外祖父對祖國深深的眷戀，但沒能回國，只能永住異國，所以使外祖父終生遺憾，而作者知道外祖父送他的梅花圖和手絹永遠在訴説着他不變的思念。外祖父對梅花的'鍾愛是對祖國的一片鍾心和他對祖國的一片摯誠之心令我感動。作為炎黃子孫我們不僅要學習梅花精神，而且要向外祖父一樣永葆一顆堅貞不渝的愛國心，還要有品格、有靈魂、有骨氣，有梅花精神。
梅花寒霜傲放，它賦予了堅強的品格，被人們所讚頌，成為中華民族頑強不屈的精神象徵。
在外祖父的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄託在梅花的身上。外祖父對祖國的眷戀也如梅花，雖然他身在異國他鄉，不變的是他的中國心。
梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地、不肯低頭折節！我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
而我，遇到困難就退縮。學作文時，當媽媽叫我的.那些開頭、段落、結尾的方法時，我説什麼也不會應用到作文裏去的時候，我就放棄了。學象棋時，口口聲聲説：“我要學！爸爸要買書給我！”可一感覺難起來，就不學了。
可外祖父説過，一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好！
所以，我要學梅花那種碰到困難不低頭折節的精神，有臉做一箇中國人！
愛國，愛梅－《梅花魂》讀後感
我讀了《梅花魂》深有感觸，一個嚴肅慈祥的外祖父，一個深愛着梅花的外祖父！他是多麼的，多麼的像一隻傲然挺立的梅花！
外祖父愛梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，後來，我要回國的時候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什麼在讀思念家鄉的句子時外祖父會落淚，為什麼愛那一幅梅花圖，正是因為外公愛國呀！
在異國當着大名人，着舒服的晚年，在祖國就沒有那麼好的條件了，而且，回國又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國，這是多麼令人肅然起敬啊！
外祖父愛梅花，愛千萬像梅花一樣的中國人。為了讓我知道，在他心中，梅花的.地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風的冷，遞給我一塊印着梅花的手絹。
一個個在異國的人，心都是在祖國的，祖國在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國！
梅花，歷來是我國詩人、畫家讚美的對象，因為它經霜傲雪，不懼嚴寒，在它的身上寄寓了人們對美好品格的`嚮往。今天，我又讀了這篇課文，課文以飽含激情的筆墨記述了外公對祖國的無比眷戀之情。
課文講了外公喜愛梅花，喜愛梅花的那種靈魂和骨氣。古往今來，中華民族出了多少英雄人物，他們不管再怎樣的條件下，都不會低頭折節，永遠都是堅貞不屈的人民。
我讀了這篇課文，心裏很激動：“祖國，在一個海外遊子的心中，具有如此深厚的情感。我們每一個華夏子女，怎能不更加熱愛自己的祖國呢？”
學問齋