當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的《小英雄雨來》讀後感，歡迎大家分享。
今天，我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。
它的作者是管樺。這篇小説的背景是發生在抗日時期，所以我覺得作者也是在勉勵所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實際行動來保衞祖國媽媽的安寧！這本書主要寫了機智的小雨來和的夥伴們，一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因為都是和我差不多年齡的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。
而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來把敵人引進地雷區，又機靈地脱逃的故事。
故事中，小雨來巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過“地雷區”，然後趁敵人放鬆警惕時，把敵人騙進真的地雷區，又故意跌入河中，讓敵人放鬆了警惕。結果，日本鬼子最後被民兵一舉殲滅！
瞧，小雨來是多麼機智、勇敢、臨危不懼呀！
想想我自己，實在是太慚愧了：我睡覺的時候，無論看見什麼，我都會想像成鬼，使我睡覺經常失眠；我看了一些比較可怕的.電影、故事都會害怕，夜裏他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險年代裏，一個小孩子卻敢於同敵人作戰，這勇敢的精神真是十分值得我學習。而且，他們當時學習知識多不容易呀！我們現在坐在乾淨又明亮的教室裏，能安心地學習到許多的知識，不用像小雨來他們上課那樣，三天打魚兩天曬網，根本不能有穩定的學習環境。和當時雨來他們的學習條件比起來，我們比他們可要幸福多啦！
同學們，讓我們珍惜這一切，好好學習，長大一起報效祖國吧！作者單位：無 指導老師：無
我讀了《小英雄雨來》後，心情很激動，我被課文中雨來的英雄行為深深感動了。
我喜歡雨來的機智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但我更喜歡雨來的愛國精神，在夜校學習的雨來，隨着老師念："我們是中國人，我們愛自己的祖國".老師的話在雨來心裏紮下了根，所以當鬼子逼他説出李大叔在哪裏時，他勇敢的與鬼子周旋，在鬼子打得他鼻青臉腫時，他照樣不説，後來，他甚至在鬼子威脅要殺他時，他還是臨危不懼，他憑着高超的游泳技術從水中成功的逃走了。生活在那種年代的'人需要愛國精神。我們處在和平時期仍然需要愛國精神。雨來在生死關頭前想的還是祖國，他愛國的情感會像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多麼了不起呀！小英雄雨來雖然隨着歲月的風雨已經遠去，但是雨來的精神，將永遠鼓舞我們在人生的道路繼續前進，作為和平時代的我們，報答祖國最好的方法就是認真學習，從國小好本領，將來長大了將本領用到祖國的建設中去。小英雄雨來用生命證明了他愛國，我們就要用實際行動來證明我們也很愛祖國，為祖國強盛而好好讀書，為祖國的繁榮昌盛而獻出自己的一切。
學了這篇文章後，我更加堅定了我們愛國的意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛祖國的感情。
記得在我們五年級上冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽説過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裏有一個小孩名叫雨來。他水性好，再水裏游來游去，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨死也不肯。這下激怒了日軍，被日軍的.一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這裏，我對我的懦弱感到羞恥。 前年學校舉行了校園才藝秀秀秀，我與同學被選中參加唱歌比賽 ， 這時我真想退出。後來同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的班級增光!”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能幹你去吧!”現在想着雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的社會裏，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以後，我明白了兩個道理：一是膽量是培養出來，自從參加了節目表演，我膽子大了，二是要奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!
前不久，我看了《小英雄雨來》的故事。在戰爭年代裏，雨來為了掩護交通員李大叔，被鬼子打得青一塊，紫一塊。直到鬼子氣得放槍打他，他還是不説李大叔在哪兒。我讀到這兒，感動得哭了。當時，如果雨來受到了金錢和糖果的誘惑，説出了交通員李大叔的去向，那後果不可想象。我想：雨來真是個英雄，竟然在這種生死關頭，還惦記着李大叔和國家。更可貴的是，小雨來是那麼機智，趁鬼子把他帶到河邊，準備打死他時，他卻跳到河裏遊走了。鬼子即使往河裏放槍也沒用，只好走了。雨來等鬼子走了，再從水底游上來。受到了鄉親們的`稱讚。
現在，我們的生活條件蒸蒸日上，大部分孩子都是家長的掌上明珠，是温室裏的花朵。有時，我們會耍些小花招，騙一騙別的同學；有時玩遊戲時互相出賣，一會兒跟你好，一會兒跟我好。如果我們回到戰爭年代，也許早把李大叔出賣了，戰鬥裏要是耍一些小花招互相欺騙，戰鬥就不會勝利了，就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學一受到驚嚇腿就發軟，腦子裏什麼辦法都沒有了，一片空白，像只無頭蒼蠅。要是像雨來一樣在敵人的槍口下，也許早就被嚇攤了，別説鬼子打你，自己就被嚇死了。從這個故事中我看到了雨來熱愛祖國、不畏強敵、勇敢機智的崇高品質。
讀了這個故事，我還懂得了我們每個人要珍惜學習機會。雨來那時是抗日戰爭時期，我們並不是學習他和日寇作鬥爭，硬要去打仗啊什麼的，而是學習他為了祖國，決心同敵人鬥爭到底的堅強意志。我們就可以把自己當作敵人，因為我們時常不能控制自己，所以要剋制自己的壞毛病，儘自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格要求自己，不偷懶，不撒謊，要團結；還要愛祖國、愛人民，不要做賣國賊。
這個故事，使我受益匪淺。我要向雨來學習，學習他的勇敢精神，在緊要關頭從容不迫，不怕苦、不怕死；我要嚴格要求自己，做一個愛祖國﹑愛人民的人，學習雨來熱愛祖國﹑不畏強敵﹑勇敢機智的好品質。
這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書，它使我受益匪淺，它教會了我機智、勇敢。
《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰爭時期，雨來成長的過程，他幫助掩護交通員李大叔、杜隊長等事蹟……勇敢的同日本鬼子作鬥爭。他還會游泳，他仰浮本領很高，還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢，是個家喻户曉的小英雄。
但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方説有的同學上課不敢舉手回答老師提出的問題，他們為什麼不敢舉手呢？雨來那時候面臨着敵人的槍、刀等武器，面臨着生命的危險，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊！你們面臨着什麼？你們只是面臨着老師和同學，如果出錯，同學們也不會笑話你的，為什麼不去大膽的嘗試呢？
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因為我怕嗆着，但是自從我戰勝自我，勇敢的憋了一次後，我再也不怕了，因為我覺得憋氣並不是那麼可怕。
嘗試勇敢還能夠收穫快樂。有一次，我去公園玩，有一個爬網的遊戲，那網有約6米高，爬上後還要翻越橫杆從對面下去。剛開始，我爬到一半後就不敢爬了，又原路返回。後來爸爸媽媽鼓勵我，我鼓起勇氣準備爬第二次，這一次我成功了！我非常高興，因為我終於戰勝了自我。然後我又爬了第三次、第四次，並與好多小朋友進行了比賽，還通過比賽結交了好幾個朋友。
雨來的機智在生活中也需要我們好好學習。我知道這麼一個故事，一個小女孩在回家的.時候發現有一個小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續往樓上走，過了一會兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語：“怎麼沒有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線，接着又下樓報警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來》讓我收穫了很多，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個勇敢、機智的好孩子。
記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來，後來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書，就買了下來。
當我看完《小英雄雨來》，發現雨來不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對了一兩個字，其餘寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房裏，他跑到廚房後就在鍋裏放了一隻蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學躲在廚房後面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育後，他知道知識的重要性後，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹着二郎腿在那裏玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。
當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的一個同學在那條河裏放了一些木枝，他們躲在木枝的.水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他推進了水裏了，雨來和同學們把另外兩個日本首領拉進了水裏，把他淹死在水裏面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
在晉察冀邊區北部蘆花飄飛的還鄉河旁，活躍着一個皮膚黝黑、動作靈敏、神情堅定地十二歲男孩。他一心想這守護自己祖國，保護自己的家人，一次次憑藉着自己的聰明智慧，從虎口中逃脱出來。他就是我心目中最有種的英雄——雨來。
雨來之所以，是我覺得最有種的英雄，是因為他那無所畏懼的勇氣。對於戰場，雨來從來不害怕，總是懷着極大的報國理想參加其中。雖然他申請了許多次參軍，都被無情地拒絕了。他不放棄，自己默默地為國家付出着。後來他走錯了陣營，走到了敵方的陣營裏。敵方讓他説出軍情，他緊閉嘴巴不説一個字。誘惑，不説；恐嚇，不説；嚴刑拷打，他依舊不張嘴，搖頭。即使身陷敵營，他也不以性命為念，誓死謹守着八路軍的消息。因為他深深記住：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
雨來對敵人有多痛恨，就對八路軍和祖國有多熱愛。他總是用自己這瘦小的身軀護衞自己的家園和戰士。為了掩護抗戰的李大叔，雨來寧願自己被捕；看到游擊隊隊長杜紹英被困，他焦急萬分，飛速跑去送信；他又在清晨趕羊，冒着生命危險護送八路軍傷員，離開敵人包圍的村子。他雖然沒能參軍，卻總是奔波於一線。他是真正的民族英雄，也是真正的中國戰士。小小的人兒，為什麼能爆發出如此強大的'能量呢？是什麼使他能夠抵擋住敵人的威逼利誘，總是在對敵鬥爭中取得勝利呢？我相信，這不是巧合，而是他內心最堅定的信念的支持：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
如今，我們也已經處在和平時代了，雨來當時所面對的兇險的戰爭時代似乎離我們早已遠去。但其實，我們的生活中也充滿着各種挑戰。當我們想創造出價值來的話，就必須像雨來那樣，不怕失敗。我們要一點一點嘗試，而不是一開始就放棄。就算失敗了，我們也知道了自己努力了，嘗試了，只不過沒成功罷了；但是你沒嘗試，你連失敗的感覺都沒嘗試過，你怎麼知道結果會怎樣呢？
週末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。書中寫了12歲的雨來掩護解放軍和與鬼子鬥志鬥勇的故事，裏面講了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
有一次，鬼子進村，正好碰見雨來在放牛，要他領路。雨來一會兒把敵人領到田地裏，一會兒又領到大路上，最後把他們領到一片假地雷陣，在這片假地雷陣裏。雨來故意扯開嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個鬼子正好踩到鬆軟的土地上，以為踏着地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個鬼子軍團全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰裏咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才鬆了口氣站起來。很多鬼子，因為剛才把頭埋進土裏，弄得滿臉沙土，只露着滾動的小眼睛。鬼子們全都縮頭縮腦驚慌的`樣子，彷彿嚇掉了魂。讀到這裏，我哈哈大笑，感覺很解氣。
雨來的勇敢，深深地嵌在我的心裏。我不由得想起了往事。那是一個下着雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事，如果我多管閒事，還可能會被他們打呢。我腦中浮現出被他們打的情景，不禁打了個哆嗦，趕緊裝作什麼都沒看見，大步大步的往前跑去，這時，在我腦中，什麼樂於助人啊，什麼拔刀相助啊，通通拋在腦後。就在這時，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一羣哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下。”叔叔聽了，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們幹什麼？”那羣人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。
我們要像雨來一樣，要勇敢，要機智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進。
為了強調某一個意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語或句子重複使用，稱為反覆。《小英雄雨來》中多處出現了反覆，它的作用有以下三方面：
１、突出人物形象：
例：扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”句子中的詞語反覆，生動形象地描寫了鬼子軍官在無計可施的情況下，露出的氣急敗壞的情態，表現了敵人窮兇極惡的性格特徵。反覆的妙用，成了塑造反面人物的點睛之筆，給讀者留下了深刻的印象。
２、增強抒情效果：
例：大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死。”這是句子的.反覆，抒發了大家見到雨來活着之後的萬分欣喜和激動的感情。反覆的作用，把人們又驚又喜的情態、又疼又愛的內心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。
３、深化中心思想：
例：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”大家都隨着女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們──是──中國人，我們──愛──自己的──祖國。”
這是雨來的識字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，並安排在師生的誦讀中，它會深深地撥動讀者的心絃。反覆地使用，也暗點了小英雄雨來機智勇敢的力量源泉──“愛自己的祖國”，所以它起到了深化中心思想的作用。
今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。
這篇課文寫了12歲的雨來住在一個小村莊，雨來浮水本領最高。但媽媽不讓雨來耍水，怕有危險，為了不讓雨來瞎鬧，爸爸和媽媽説讓雨來上夜校識字。
一天，李大叔來雨來家隱蔽，雨來剛想躲起來，鬼子就來了。鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指引誘雨來，可雨來卻不理睬。鬼子一生氣，把雨來槍斃了。當村里人知道後很傷心。突然聽到雨來的朋友鐵頭，在叫雨來的名字。原來槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎進河裏。鬼子忙朝水中打槍，但雨來早就從水底游到遠處去了。
雨來是多麼的勇敢、愛國啊，敵人用糖塊、金戒指來誘惑他，雨來都沒有接受，也沒有説出李大步的下落。最後換來的卻是一頓毒打。要是換了我們，很可能受不了這樣的.痛苦。
讀了《小英雄雨來》，我真切地感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和勇敢機智的優秀品質。我要向小英雄雨來學習。學習他熱愛祖國，不怕犧牲的精神;學習他機智、勇敢、不怕敵人的精神。
雨來雖然生長在抗日戰爭的年代，卻能認真、刻苦的學習;我們生長在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房裏上課、學習，而是在明亮又寬敞的教室裏學習，我們要珍惜來之不易的生活，發奮圖強，為中華民族的騰飛，貢獻自己的力量，做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。
雨來哥哥，你永遠是我心目中的英雄。
時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。
在第四單元的學習中，我學到了四篇課文，它們分別是《夜鶯的歌聲》、《小英雄雨來》、《一箇中國孩子的呼聲》以及《和我們一樣享受春天》，其中，我感受最深的一篇課文是《小英雄雨來》。
夏日的還鄉河，風和日麗，來自蘆花村的雨來就在這條河裏練就了一身極佳的游泳本領。後來，雨來上了夜校讀書，他的學習態度非常好，很愛惜自己的課本，還專門用一塊紅布包了個書皮。
幾天後，爸爸去區上集合，媽媽去了雨來的姥姥家，雨來自己一個人在家。這時，區上的交通員李大叔來了，他躲進了雨來家的`一個地洞裏以躲避鬼子的追殺。
科室，李大叔進雨來家的一幕被日本鬼子發現了，鬼子盤問雨來李大叔的下落，雨來守口如瓶，激怒了鬼子，鬼子要槍斃雨來，可槍打響了，雨來卻沒有死，因為雨來在槍響前就跳進了水裏，逃過了鬼子的子彈。
讀了這篇課文，我真是被雨來的愛國精神所打動，大人還很少有寧死不屈的，何況一個剛剛12歲、還沒有享受到生活甜美的孩子！所以從某些意義上來講，雨來雖然沒有死，但他的行為卻比很多最後失去生命的大人更加難能可貴，精神比大人還要可嘉！
雨來雖然沒有異國他鄉的“小夜鶯”那麼機智，也沒有五十年後的雷利敢於給聯合國祕書長寫信的勇氣，可雨來有的那種寧死不屈的精神也是很值得我們學習的。愛國之心並不是人皆有之的，就是在英雄倍出的抗日戰爭中，還有許許多多的大漢奸被釘在了歷史的恥辱柱上。而在今天，也有不少人不愛自己的祖國，在這樣一種環境下，雨來這個愛國者的精神當然是很值得我們學習的。
這個單元，我學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河裏去了。一會兒，他探出頭來，望着正在發愣的媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。
一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞裏。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然説沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的`臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……
但雨來始終説沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”蘆花村裏的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裏去了，鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！
今年開學，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽説過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想着雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小遊擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裏有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這裏，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備，我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花，相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可後來聽老師説我們的節目有創意，被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目，時間比校園藝術節還早。我聽後又急有怕，真想退出。這時同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的`學校增光！”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能幹你去吧！”現在想着雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習；我呢，在這種和平的社會裏，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以後，我明白了兩個道理：一是膽量是培養出來，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨後還做了校園藝術節的主持人，現在學校每週一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學們都誇我能幹了。二是要奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生！
今天，我在家閒來無聊，隨手拿起一本書翻着。忽然，當我看到《小英雄雨來》這篇文章時，被裏面的生動情節吸引了。
這篇文章的情節很有意思。尤其是這段：
雨來一會兒把敵人領到田地裏，一會兒又領到大路上，彎彎轉轉，在這片假地雷陣裏走。雨來故意扯開嗓子喊叫一聲：“小心地雷呀！”一個小鬼子兵正好踩到鬆軟的土地上，以為踏着地雷了，驚叫一聲，趴到地上。這一叫，整個鬼子大隊忽啦啦地閃到了一邊，嘰裏咕嚕趴下來，吱哇亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才鬆了口氣站起來。很多鬼子，因為剛才把頭埋進土裏，弄得滿臉沙土，只露着滾動的小眼睛。一個個縮頭縮腦驚慌的樣子，彷彿都嚇掉了魂。
這個故事，講述了小英雄雨來和小鬼子們鬥智鬥勇的故事。寫出了雨來的機智勇敢，熱愛祖國的優秀品質。
雨來小小年紀就這樣的勇敢，我們的年齡與他相仿，卻在很多方面無法與他相比。他生活在戰亂紛飛的堅苦年代，卻那麼的勇敢、機智、熱愛祖國。我們和他比起來，我們更幸福，但我們沒有表現出他那樣的優秀品質。我們應當以他為榜樣，向他學習，向他看齊。
雨來説：“真想與你一起到還鄉河游泳；真想與你一起在夜校讀書。我們是中國人，我們愛自己的祖國。”而我想説的'是，“真想與你一起和日本鬼子周旋，可惜我們不在同一個時代，只有把你的精神傳承下來，只有練就一身過硬的本領，長大後才能為我們的祖國作貢獻。”
近幾天，我看了一本書名字叫《小英雄雨來》,我特別喜歡其中的主人公雨來。
這本書講的是雨來被日本鬼子抓住三次，又逃出三次的故事。整個故事生動有趣，情節設計很精彩，有時如鄉村小道一樣蜿蜒曲折，有時如筆直的大道一樣順暢,有時讓我心驚肉跳;有時又讓我長舒一口氣。
雨來12歲，在我看來雖然外表是一個十分頑皮的`小孩，但卻有着強烈的愛國精神。曾經被鬼子抓住3次，無論是鬼子逼迫、威脅，他都沒有透露一點八路軍的情況，由此可見雨來對祖國的熱愛和忠誠。
雨來還十分關注八路軍與敵人的作戰，當看到八路軍對敵人用各種各樣的武器：如大炮、機槍、手榴彈、步槍等把敵人打的屁滾尿流時就會開心大喊起來：“歐耶！歐耶！贏了贏了！”
故事中的雨來的幾個鐵哥們，鐵頭、三鑽也都是好樣的，他們一起協助八路軍作戰，幫助送信、放哨、傳話，事雖小之，卻展出其機智勇敢、熱心革命戰爭的優良特色。
宋朝的鄭思肖曾經有詩云“胸中有誓深於海，肯使神州竟陸沉？”指的是絕不能讓祖國的大好河山陷於敵手，雨來他們當時一定也是這樣想的吧！
我們應該學習雨來和他同伴身上的愛國精神，做個有擔當、熱愛祖國的少年。
我讀過一篇文章，這是一個令人提心吊膽的一個故事，故事的主要內容是這樣的：在晉察冀邊區的北部，有一個小孩叫雨來，他擅長游泳，所以常常和小夥伴在村邊的河裏一起玩。一天，爸爸告訴媽媽鬼子來‘掃蕩’的消息，雨來聽到這事，還想説什麼，可爸爸已經走了。第二天，媽媽出門了，雨來在炕上看他的書，他聽見街上有人跑於是就下了牀，剛一邁門檻，正撞在李大叔的'懷裏，隨後就聽見日本鬼子在叫。李大叔把缸搬開，並對雨來説：“把缸搬回原來的地方，你就快到別的院裏去，對誰也不許説”。雨來拿出吃奶的力氣，才把缸搬回原來的地方。
雨來剛到堂屋就被鬼子看見，他撒腿就往後院跑，可最後還是被鬼子抓住了。鬼子把前後院和屋裏都翻遍了，可是還是沒有找到，就逼問他李大叔的下落，即使用了“糖衣炮彈”和“嚴刑毒打”，但雨來仍舊不説，結果鬼子氣得暴跳起來，吼叫着：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心都揪在了一起，雨來就這樣死了嗎?村民們聽見幾陣槍聲，都以為雨來死了，哭了起來，大家就順着河岸往下找，雨來沒有死，大家就歡喜地叫起來。讀完這篇文章，我堅定一定要像雨來那樣堅強、機智、勇敢。
“蘆花開時，風一吹，葦絮就飛起來，就十幾座房子籠罩在蘆花裏。”多美呀!第一次看到這篇課文，我就被吸引住了，忍不住再往下看。“每當夏天，雨來就和他的朋友一起到河裏游泳，鑽上鑽下。”看到這我不禁笑出聲來，心想，這雨來可真調皮，像我一樣，看來他還和我很有緣啊!
後來我瞭解到，雨來為了保護交通員老大叔，被抓，可他寧死不屈，令我深感佩服，為祖國有這樣一好兒女感到無比光榮，後來雨來機智地逃出了敵人的魔爪，我也為他感到開心。我一口氣看完了書上的內容，對雨來這個智頭鬼子寧死不屈的小英雄念念不忘，這才在週末買下了完整版《小英雄雨來》。
其中我最喜歡看的`是埋地雷。民兵埋地雷，雨來他們用紙做假地雷陣，後來起到了大作用，可惜，雨來不小心被抓，將計就計，來到假地雷陣，鬼子們嚇得都哆嗦起來，雨來的一句：“這兒是中國的土地”，鬼子們後來被民兵們打得落荒而逃。另外還有智救八路軍的一場大戰……這些都是那勇敢的小英雄雨來的英雄事蹟。
讀了《小英雄雨來》這本書，我體會到那時兒童愛國的心，為了祖國，流血流汗都沒有一絲怨言，敢與敵人正面交鋒。
與和平時代的我來説，我們要好好學習，學習他的愛國精神。
讀完《小英雄雨來》之後，我的心境久久不能平靜。雨來是一個聰明機警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他勇鬥日本鬼子的一篇。那天，雨來被日本鬼子和警備隊抓進了一個據點，鬼子軍官對雨來進行拷打，雨來不但沒有屈服，還勇敢地往敵人手臂上狠狠咬了一口。敵人又對他進行誘惑，雨來也沒有被迷惑。在李大叔的幫忙下，協助游擊隊隊長杜紹英和偽裝在據點的游擊隊員把在據點的所有敵人俘獲。
雨來既勇敢機靈，又十分熱愛學習。那時候雨來上不起學，只能到三鑽兒家那簡陋的豆腐房裏學習，他從教師那兒學到了“我們是中國人，我們愛自我的祖國。”這句話，並且晚上也勤奮地背書，也正是因為這一句話，雨來立志要當八路軍，保衞自我的祖國。
在應對危險時，要機智勇敢，在學習上也要勤奮上進。我們此刻的'幸福生活，是先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。和他們之前的生活相比，此刻的我們坐在寬敞、明亮的教室裏，安心地讀書。那時候的和我們同齡的孩子們卻要每一天提心吊膽的，生活在戰爭之中。想到這兒，我決定要更加勤奮地學習，不辜負家長和教師對我們的期望。
前段時間，我讀了《小英雄雨來》這篇文章，感慨頗深。
這篇文章主要寫了抗日戰役時期，一個名叫雨來的孩子為了為了保護交通員李大叔，忍受鬼子毒打，最後成功逃脱的故事。表現了雨來熱愛祖國，機智勇敢。
當我讀到鬼子毒打雨來時，我心中佈滿憤怒和仇恨。雨來這麼小，鬼子都不放過。真是一羣殺人不眨眼的魔鬼！這羣鬼子就像豺狼一般，侵略我們的土地，還踐踏祖國的花朵。仗着那時中國的落後，用鴉片打開中國的國門，在中國大地上為所欲為，簡直是一羣狡猾的狐狸。在掃蕩的時候，他們見人就殺，對留守的老人和婦女兒童都不放過，真是羣無恥之徒!雨來忍受了讓鬼子這般威逼利誘，都沒有説出李大叔的下落。真是個熱愛祖國的好孩子！我真佩服他！
雨來是和我年齡相仿的孩子，但和他相比，我是遠遠不如他的。我十分懦弱，甚至怕一個人睡覺，那次爸媽同學聚會，我一個人在家，不停地給他們打電話。媽媽只好無奈的'回來陪我，再想雨來，是如此剛強勇敢啊！忍受了鬼子的毒打和誘惑，要是我，可能早已屈服在鬼子的武力之下了。
雨來的機智勇敢，熱愛祖國，剛強不屈都值得我們學習。我要做一個像雨來那樣熱愛祖國、剛強勇敢的孩子！
小英雄雨來是抗日戰爭的小英雄，他真勇敢，真機智!在這篇課文當中，小英雄他突出了他的游泳本領很好!他遇到了日本鬼子之後，日本鬼子逼雨來説出張叔叔的下落，雨來他不説，結果被日本鬼子打得不成人樣了。雨來的鼻血流在了他的課本上的一行字：我們是中國人，我們愛自己的祖國，這幾個字。但日本鬼子要槍斃雨來的時候，雨來跳進了水裏，一起憋在水裏，日本鬼子以為雨來死了，就走了，但是八路軍叔叔就把日本鬼子給打死了。就這樣雨來就成了我們的小英雄啦!在這篇課文不但講了雨來愛國情懷，就算死都不會泄露張叔叔的下落，寧願死都不肯説出來。而且我覺得他很機智，機智在他跳進水裏的那一刻起，也體現出了雨來的.聰明和勇敢。
讀了這篇課文我知道了我們的小英雄有很多，比如海娃、王二小等等，我們也可以成為小英雄，只要我們有一顆愛國情懷的心，都可以成為小英雄的。對吧?在這裏提醒小英雄雨來的作者叫做管樺。可以查一下關於他的作品。和其他小英雄的故事。
前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀後，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
本文敍述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衞李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最後趁鬼子不注意時，憑藉自己高超的游泳本領扎到河裏逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。
在面對危境時，首先應該勇敢，這是最起碼的，可不要慌張。甚至有些人做了可恥的.漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。雨來從小就受到了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育的啟發。
為了使小英雄雨來的愛國主義精神不斷得到發揚，作家管樺決定在家鄉的還鄉公園裏建一座小英雄雨來紀念園，讓新一代少年更多地走近英雄，學習英雄，瞭解英雄。
戰爭是殘酷的，戰爭中的人們都處於水深火熱之中，期待和平，這是我們最美好的願望，也是我們共同的呼聲!
和平年代的我們一定要珍惜眼前的幸福，讓我們也學習小英雄雨來愛國主義和寧死不屈的精神。保衞自己的祖國、建設自己的祖國，讓祖國更加強大!
《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰爭時期，在冀東還鄉河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小夥伴們用他們的聰明、機智，勇敢地與日本強盜作鬥爭，在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸，最後又機智地逃出死亡的魔掌的故事，也因為這些，所以人們稱讚雨來是抗日小英雄。
有一回，他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士，可是外面全是日本鬼子，怎麼才能讓八路軍戰士逃出去呢？一時間，一旁的大人們都犯了難。就在大家一籌莫展時，我們的`小雨來卻機智地想到讓戰士穿着有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊羣中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之後，雨來趕着羊羣，沉着冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。
同時有一句話給我留下了深刻的影響：我們是中國人，我們愛自己的祖國。這句話讓我感到十分意味深長。我們都是中國人，我們應該熱愛自己的國家！我想：這句話似乎在提醒我什麼。雨來都可以做到，為什麼我不能做到呢？
總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。
雨來出生在晉察冀邊區的北邊小村莊，由於此地蘆葦蘆花多，便起名叫如花村。
雨來是一個非常頑皮的小孩，夏天雨來、鐵頭、三鑽兒、還有許多小孩在村中的.還鄉河玩水，而雨來的媽媽卻不讓他去游泳，説是裏頭淹死過小孩兒，其實是怕被其他人當成領頭來游泳的，但雨來不聽，還是去玩水去了。由於雨來不聽勸，有一次你來偷偷回來拿乾淨的衣服，被雨來媽媽看見了，雨來媽媽二話不説，拿起掃把就去要去打雨來，雨來立馬跑去，一直跑到河邊一頭紮下去，雨來，媽媽沒法子就回家了。
雨來真的是太調皮了，我們一定不要調皮，還有野外的河流，池塘都是非常危險的，如果我們去那裏游泳會發生溺水事件，所以一定要去正規的游泳館游泳，游泳前要做好熱身運動，以防游泳時抽筋。如果在野外游水時真的溺水了儘量讓頭浮出水面。不要脱去衣物，因為衣物可以產生一定的浮力，而且還可以保暖，如果遇到其他人落水，請不要擅自去救援，可以呼喊大人，可以把漂浮物拋給落水者。
今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰爭時期，河北白洋澱地區的少年英雄雨來利用熟悉的'水鄉環境，與當時的日本鬼子之間展開智謀鬥爭並最終戰勝鬼子的故事。
雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個孩子王，經常帶領同學們一起逃學，並且搞了許多惡作劇對付老師，但老師很快就戰勝了雨來，孩子們全跟着老師回到了課堂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，突然來了一
隊日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時為了救出被困的老師，雨來帶着小夥伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了鬥爭，最後終於救出了老師……
看完這部電影我感到雨來其實是一個非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認識到學習的重要性，也沒有認識到老師的一片苦心，但後來日本鬼子把老師抓走後知道自己錯了，知道應該怎麼去做，把他的聰明才智用在對付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學習雨來這種與鬼子英勇鬥爭的精神。
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正着，老師要我們寫讀後感。
晉察冀邊的北部有一條還鄉河，河裏長着許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的於來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小夥伴在這條河裏嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這裏“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的後院翻遍了可什麼都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那裏，可雨來每次都説沒有看到，最後，扁鼻子軍官氣的`暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含着淚説：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們去找雨來的屍體時，才發現雨來並沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河裏遊走了。
我覺得雨來非常沉着，冷靜，面對那麼兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣，做事一定要沉着，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪裏，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。
一本好書，滋養你的生活。閲讀會讓我們擁有豐富的心靈和快樂的享受。今天，我迫不及待地讀完了《小英雄雨來了》。
這本書主要講述了抗日戰爭期間住在晉察冀北部蘆花村的小英雄雨的故事，帶領兒童團員幫助八路軍打鬼子，掩護交通員，拯救受傷的八路，帶鬼子進入地雷陣，送雞毛信，炸燬碉堡。
最讓我印象深刻的是雨來為了掩護交通員李叔叔，把鬼子引入地雷陣的故事。那一次，李叔叔被鬼子追趕，逃到了雨來家的洞穴。鬼子進來了，小雨一點也不慌張。在鬼子的脅迫和誘惑下，雨來從未説過李叔叔的藏身之處。鬼子打了他一塊青一塊紫一塊，甚至血珠掉了下來。
雨來寧死不屈。我和雨來的年齡差不多。他能忍受日本鬼子的任何傷害，但他就是不説祕密。他的.愛國精神令人欽佩！為了抓住所有的鬼子，他假裝服從，勇敢地帶着鬼子進入八路軍提前埋葬的地雷陣。他趁機滑入河中，鬼子被炸碎片。我再次為他的聰明才智歎息。
雨來了，你是我心中的榜樣！你機智勇敢，寧死不屈，熱愛祖國的精神值得學習。
《小英雄雨來》是管樺的一部著名小説作品。它講述了抗日戰爭時期勇敢少年雨來身上發生的故事。
雨來出生在晉察冀根據地，年僅12歲就是整個村子裏游泳最快的。他熱愛讀書，一本用圖紙油印的課本寶貝似的珍藏着。他勇敢機智，用弱小的肩膀扛起了一份民族救亡的重擔。雨來幫助交通員李大叔躲避敵人，在敵人眼皮底下救了酒窩叔叔，他自告奮勇送雞毛信。一系列事件深刻體現了雨來的`濃濃愛國情，一心向黨、一心想黨、一心為黨。這些也充分展示了他的聰明、能幹、勇敢，是個名副其實的抗日小英雄。
我們生活在和平年代，不用像雨來一樣冒着生命危險，面對殘暴的敵人，和他相比我們有父母無微不至的關懷，有老師長輩的耐心教導，和他相比我們現在遇到的學習和生活中的困難就不足掛齒了。但是，當今和平幸福的生活都是前輩用血肉換來的，我們要珍惜現在的美好生活。我們要努力學習，建設祖國，讓祖國強大，讓祖國遠離戰爭。
大家翻開這本書，走近那個戰爭年代，走近作者管樺的故鄉，走近兒童英雄雨來。把雨來的愛國精神繼承發揚，不辜負師長的教誨，成長為一個對國家、社會、民族的有用之人。
最近我們學習了一篇很長的課文《小英雄雨來》，我對文中的僕人公雨來機靈英勇，熱愛祖國的高尚品質所敬佩，所感動。
這篇課文主要寫了抗日戰鬥時期，一個叫雨來的孩子為掩護革命戰士，和鬼子進行了一場勇敢的'鬥爭，他那熱愛祖國、英勇機靈的高尚品質真是令人佩服。小雨來真棒啊!
我記得小時候，我在外婆家玩，觀察了一隻特殊兇狠的狼狗，是白灰色的，它兇狠的目光望着我，一步步向我靠近，我很可怕，撒腿就跑進了屋裏躲起來，我的心撲通撲通的跳着。我想起小英雄雨來，我和他比，簡直就是一個天上，一個地下但是我可以學習他的熱愛祖國，機靈英勇的高尚品質，雨來，我讚揚你的做法，你太英勇了，你真棒，小英雄雨來。
是啊，生活在和平的年月裏面，我們無法與戰鬥年月裏的孩子相比，但是我可以學習，他們身上的優秀品質，讓自己在今後的道路上更加英勇，更加頑強，為自己的國家效力，讓自己的祖國更上一層樓，讓祖國有新的製造，讓戰鬥中的小孩面對困難，面對世界，面對自己，接受挑戰!
前幾天楊老師帶領我們讀了《小英雄雨來》這本書，讀完後我深受感觸。
本文作者是管樺，原名鮑仕普，1940年參加革命工作。這本書主要講了雨來的愛國之心，小英雄雨來的愛國之心讓我很感動，書中這樣寫“雨來打個趔趄，後退幾步，後腦勺正碰在櫃板上，但立刻又被抓過來，肚子闖在炕沿上。鬼子打累了，雨來還是咬着牙説沒看見”。讀了這一段我彷彿看見了雨來熱愛祖國，痛恨日本鬼子的情形，他為了保護游擊隊員，寧願自己捱打捱罵，也決不向鬼子屈服，為了保護李大叔的安全自己的安危又算得了什麼呢?
雖然雨來受到這樣的磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術高的特點機智地逃過了鬼子的槍口。
讀了這本書我還想到了我在生活上應該向小雨來學習的地方，在一些難題面前我總愛選擇躲避或放棄，我應該像小雨來一樣用自己的特長和智慧克服困難，達到自己的目標。
我在不想學習的`時候，想到小雨來為了學好知識用紅布包書皮的事情，我就會打起精神好好學習。
其實我還有很多地方應該向小雨來學習，我一定要改正。
我覺得這本書不僅講了雨來勇敢的精神，還告訴了我們一個道理：做事一定不要害怕困難，要堅持堅持再堅持！
《小英雄雨來》講述了一個叫雨來的孩子抗日的故事，讓我終生難忘！
雨來發生了很多故事，但我最喜歡的是《扁鼻子軍官》。故事講的是扁鼻子軍官想抓住李叔叔，但李叔叔偷偷地跑到雨來家的洞裏。扁鼻子軍官發現了，就跑回家下雨，但還是沒看見李叔叔。扁鼻子軍官問雨來李叔叔在哪裏？你可以下雨，但你可以平靜地回答。我不知道。扁鼻子軍官拿出了很多寶藏。顯然，這是為了讓雨來説出真相，但雨來不顧一切，什麼也沒説。扁鼻子軍官生氣了，帶着雨出去開槍。看到這裏，我不擔心雨來的`勇氣，因為他永遠不會告訴你叔叔在哪裏，？現在我不得不開槍。
砰！砰！扁鼻子的軍官在河邊開了幾槍。人們傷心地説雨來了。直到雨來的朋友發現雨來了，我才高興地跳了三英尺高。原來，當扁鼻子的軍官毫無準備地跳進河裏時，扁鼻子的軍官立即向河裏開槍，但雨來已經游到了遠處。
扁鼻子軍官的故事讓我明白：勇敢的彩虹可以覆蓋黑雲，勇敢的蝸牛可以像飛馬一樣跑，勇敢的紙可以熄滅火，勇敢可以克服恐懼！
戰爭期間，有一個小英雄，他的游泳技術很好。他可以通過游泳逃跑。如果他想成為一名八路軍，他總是想為每個人做點什麼。他住在晉察冀附近的蘆花村。
幾天前，我讀完了《小英雄雨來》，這是戰爭期間發生的事情。這本書主要講述了雨來在哪裏勇敢的故事。
在這本書中，有一段給我留下了深刻的印象。這一段主要講述了雨來寧死不屈的精神品質。事情是這樣的：李叔叔是村裏的交通員。有一天，當日本鬼子來的時候，李叔叔覺得他躲在雨來家的米缸裏。不久，日本鬼子趕到雨來家，問雨來是否簡單。李叔叔沒有，雨來堅持説他沒有看到。日本鬼子拒絕放棄。他的頭微笑着。對於雨來説，他有糖和金戒指。他只説李叔叔的`藏地。這些東西都是雨來的。但面對誘惑，雨來仍然沒有告訴魔鬼李叔叔的藏地。魔鬼終於忍不住了。他用力打了幾次雨，然後把它帶到回家的河邊準備槍殺。然而，高超的游泳技術突然衝進河裏遊走，魔鬼無能為力。在這一段中，我欽佩雨來寧死不屈的精神和雨來不向誘惑低頭的品質。
這個小英雄雨來真的值得一讀，百讀不厭。
《小英雄雨來》講的是在晉察冀邊區的蘆花村裏發生的故事。蘆花村裏蘆葦非常多，有條還鄉河。12歲的雨來就住在那兒。雨來水性非常好，遊起來像條魚。他一口氣能遊很遠，喜歡玩水，但他媽媽不允許。小雨來只上過夜校，在他好朋友三鑽兒家的豆腐房裏，是東莊學堂的女老師教的。但事情並不是那麼一帆風順的。有一天中午，小雨來正在炕上背誦着晚上學過的`課文，忽然聽到外面咕咚咕咚的響聲，他連忙把書夾在懷裏就往外跑，正撞上了區上的交通員李大叔，隨後便聽到了日本鬼子唔裏哇啦的聲音。李大叔躲到了地道，叫雨來對誰也不許説。鬼子軍官想出種。種辦法誘惑雨來説出來，但雨來無論如何也不説。鬼子軍官要把他拉出去槍斃，小雨來趁機跳進了還鄉河裏。鬼子忙向河裏射擊。聽到槍響後，老人們都很傷心，但他們都替雨來驕傲，誇他有志不在年高。等鬼子走後，他們到河邊一看，沒屍體也沒血。他們沿着河找下去，發現雨來利用游泳特長，死裏逃生了！
李大叔是那種貪生怕死的小人，我認為他還不如一個12歲的少年，如果他敢拼殺就好了。雨來的確是一個類似小二的英雄，敢於犧牲。但在安全的角度，我認為有傷口上不宜游泳的我覺得如果人人都像雨來那樣就好了，天下太平也。
今天，我讀了《小英雄雨來》一文。讀完後，我在想為什麼戰爭中的孩子與現在的孩子差距那麼大？
《小英雄雨來》講的是在戰爭時期，少年雨來為了掩護交通員李大叔，冒着生命危險，用自己的機智勇敢與鬼子作鬥爭，歌頌了雨來不畏強敵、熱愛祖國的精神。
我覺得最精彩的地方在這幾個部分：1、“夜校就在三鑽兒家的豆腐房裏，房子很破。”我覺得這句話與我們現在的孩子有了鮮明的對比，那時候的房子那麼破，雨來他還那麼認真的學習。而我們現在打架、罵人、甚至逃學的都有，這一點我們應該向雨來學習。2、鬼子為了知道李大叔的`線索，都要把糖塊和金戒指給他，以前什麼能吃的東西在人們眼裏簡直要比鑽戒還珍貴，金的東西那就不用説了，而雨來卻控制住了鬼子的誘惑，如果是我，那鬼子早把李大叔抓住了。
讓我們一起許願：讓戰爭中的孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；讓戰爭中的孩子有一間教室，潔白的教室，不讓炸彈的彈片擊穿，讓他們和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩人、作家管樺。
這本書主要寫了雨來再抗戰時期的事。
讀了這本書，我深深地體會到了我們現在生活中的一切都是多麼的來之不易，它是無數英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時認真的態度真叫人敬佩。我想到我們的學習條件，坐在寬敞明亮的教室裏，有現代化的設施、老師的淳淳教導，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經被抓破了書皮，弄髒了書頁。看着雨來的.學習情況，我感到深深的羞愧。
我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師、長輩的耐心教導，我們生活在一個充滿愛的世界裏，不怕有什麼風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多麼微不足道。
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時才能體會到。”納素夫説。《小英雄雨來》讓我清楚地認識人生的價值，我要向雨來學習，做個堂堂正正的中國人，挑起建設祖國的重擔。
晉察冀邊區的北部有一條還河，河邊有個蘆花村。拿水的雨來，就是這村的雨來的游泳本領很高，經常和小夥伴們到河邊耍水，爸爸為了不讓雨來，將來鬧個睜眼瞎叫他上夜校唸書，他們一塊兒學“我是中國人”我愛自己的祖國，這幾個字。
有一天中午雨來特字呆在家裏唸書，突然去裏的交通，李源，李大叔跑了過來，它藏在一個地洞裏，原來把乘着糠皮的`缸，堵住洞口，這時鬼子們已經衝進了前門，有來趕緊往後院跑，可最終還是被鬼子抓進了屋。
回子白女來家搜遍了，也沒有找到交通員，鬼子問雨來雨來，説什麼都沒有，看見鬼子想利用彈合金戒指，讓雨來屈服和事實證明他們想錯了，鬼子十分氣憤，對着雨來一桶拳打腳踢，這時他又看見了我是中國人，我愛自己的祖國，這句話激勵着雨來，讓他咬着牙不屈服，鬼子只好槍斃雨來。
蘆花村的鄉親們聽到了河岸上的槍聲，以為雨來犧牲了，去找屍體時驚奇的發現，原來沒有死，原來在鬼子開槍之前，我們的小英雄雨來以前水跑了。
《小英雄雨來》中的主人公雨來是個淘氣搗蛋、不愛上課的小朋友。但他卻很聰明，是個很有正義感的孩子。
小雨來不愛學習，經常曠課去抓魚；有時候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動作，交頭接耳和同學講話，時而發出陣陣笑聲，不尊重老師的教學成果。現在回想起來罪反感油然而生。每每看到此處的小雨來我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學習、認真聽課，在實際行動中改變自己。
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每個人都有優點和缺點，俗話説人非聖賢，雨來不是，我亦如此。雨來也是有優點的。小小年紀的他就知道幫助老師同日本侵略者做鬥爭，掩護地下通信員平安地撤退。就光這一點，我就非常地欽佩他。他的.有勇有謀在我的腦海裏激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來説，看了《小英雄雨來》之後，我認識到了自己的缺乏，所以我要改掉自己的壞毛病，學習小雨來敢於同日本侵略者做鬥爭，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個有節氣、有想法、有正義感的好學生！
暑假的時候，我讀了一本書叫《小英雄雨來》的書。雨來只有十二歲，只比我小一歲，就可以與日本鬼子鬥智鬥勇，掩護了交通員李大叔，用自己的智慧與好水性擺脱了日本鬼子，這令我佩服不已。
故事是這樣的:區上的交通員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏在地窖裏，然後飛奔向外，引開了日本鬼子。不幸的是，雨來被日本鬼子抓住了。扁鼻子軍官先是用糖誘惑雨來，但雨來沒有上當。又用金子來收買雨來，雨來還是沒有説出李大叔藏的地方。扁鼻子軍官氣急敗壞，打了雨來幾下，但雨來還是沒説，最後扁鼻子軍官暴跳如雷起來，嗷嗷叫到:“槍斃!槍斃!拉出去!拉出去!”不過，雨來沒有死，他在開槍之前，就趁鬼子不注意，一頭扎進了河裏，遠遠地遊走了!
看了這個故事，我很佩服雨來的堅強不屈、機智勇敢。雨來的`年齡和我差不多，那時生活條件還那麼艱苦，但雨來卻一點都沒有抱怨，反而成為了一位抗日小英雄。現在的生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室裏學習，我們一定要懂得珍惜。我們現在的美好生活全是用抗日英雄的鮮血換來的。
雖然現在是和平年代，但我們還是要學習雨來的精神，把生活中的困難當做敵人，和他們鬥智鬥勇!
暑假裏，我讀了《小英雄雨來》這本紅色書籍。讀了這本書以後，我對小英雄雨來很是敬佩，也使我的思想改變了很多。
小雨來是個少年，他住在蘆花村，村裏有一條環鄉河。小雨來經常在環鄉河裏玩，那時候鬼子還在掃蕩蘆花村。雨來的媽媽經常叮囑他不要出去玩會很危險，調皮的雨來就是不聽，媽媽經常會氣的拿着棍子打他。有一次雨來的.媽媽出去辦事了，小雨來自己在家。結果雨來被鬼子給綁架了。鬼子嚴刑拷打雨來，要雨來説出重要的信息給他，可是雨來寧死不屈，始終不肯給鬼子透露任何信息。
後來，鬼子有一次對小雨來烤大，還是沒問出任何信息。鬼子氣急敗壞，説再不説就把小雨來給打死。鬼子讓雨來給他們帶路去打八路軍，他靈機一動，就同意了。小雨來就把日本鬼子帶到八路軍事先埋好的地雷區，日本鬼子被炸的粉身碎骨。小雨來自己跳入環鄉河遊走了。
讀了這本書，我被小雨來的機智勇敢、臨危不懼、處處為老百姓着想的精神感動了。我以後也要做一個獨立思考，遇到事情要冷靜處理的孩子。
雨來的年齡只有12歲，他是一個有智慧，聰明機靈，熱愛祖國，熱愛學習的小男孩。
小英雄雨來處在抗戰時期，當時我們國家正經受着日本人的欺負。別看雨來年齡小，他被日本人抓了很多次，但是，他用他的智慧，每一次都平平安安的回了家。其中有一次，他憑藉自己的'勇敢和智慧，可是讓日本人吃盡了苦頭呢!那一次他被日本人抓了，日本人讓他帶路，他先帶日本人到假雷區，讓日本人保持高度緊張，出了假雷區後，日本人認為安全了，就放鬆了警惕。看到日本人已經放鬆了警惕，雨來就帶日本人到了真雷區，剛剛還是安安靜靜的，突然，地雷都爆炸了，把很多日本人都炸死了。
小英雄雨來非常熱愛學習。他雖然處在戰爭年代，沒有學習條件，只能上夜校，但是他每天晚上都刻苦學習，有時半夜還在看書。
小英雄雨來熱愛學習，勇於面對敵人和困難，這些精神非常值得我們大家學習。我們現在學習條件和環境都非常好，我們更應該珍惜時光，好好學習，天天向上。
在這本書裏，我還學到了很多美詞、美句，比如：鼓鼓囊囊、油黑髮亮、推推搡搡、歪歪斜斜……
看了這本書，不管是做事，還是做人，我都學到不少東西。
最近我們學習了一篇很長的課文《小英雄雨來》，我對文中的主人公雨來機智勇敢，熱愛祖國的高尚品質所欽佩，所感動。
這篇課文主要寫了抗日戰爭時期，一個叫雨來的孩子為掩護革命戰士，和鬼子進行了一場英勇的鬥爭，他那熱愛祖國、勇敢機智的高尚品質真是令人佩服。小雨來真棒啊!
我記得小時候，我在外婆家玩，看見了一隻特別兇猛的狼狗，是白灰色的，它兇狠的目光望着我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑進了屋裏躲起來，我的心撲通撲通的跳着。我想起小英雄雨來，我和他比，簡直就是一個天上，一個地下但是我可以學習他的熱愛祖國，機智勇敢的高尚品質，雨來，我稱讚你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨來。
是啊，生活在和平的年代裏面，我們無法與戰爭年代裏的'孩子相比，但是我可以學習，他們身上的優秀品質，讓自己在今後的道路上更加勇敢，更加堅強，為自己的國家效力，讓自己的祖國更上一層樓，讓祖國有新的創造，讓戰爭中的小孩面對困難，面對世界，面對自己，接受挑戰!
最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來》，主要講了一個14歲的孩子--雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死和鬼子鬥爭，寧死也不説出李大叔藏在哪裏，因此他給我留下了深刻的印象。
雨來年紀在14歲時，才上了夜校，並且懂得了：我們是中國人，我們愛自己的祖國……因此能與鬼子鬥爭。多麼勇敢的孩子呀！
雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊，鬼子逼迫雨來説出李大叔時，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，堅決不説出李大叔藏在哪裏，直到鬼子要槍斃他時，也沒有告訴鬼子。多麼堅強的孩子呀！
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校裏安心的讀書，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導彈的氣浪掀翻，永遠快樂的生活着。但是他們卻生活在戰爭中，罪惡的子彈仍在威脅着嬌嫩的.“和平之花”，每天過着提心吊膽的日子，並且不能安心讀書。跟他們相比，我們真實太幸福了！
讓我們一起來珍惜現在的和平，一起來維護永遠的和平，讓“和平之花”永遠開放，讓罪惡的子彈永遠消失，讓我們共同來維護我們的家園！
看完《小英雄雨來》，心情久久不能平靜。雨來是一個聰明機警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他對抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察隊抓住了一個據點，鬼子軍官折磨雨，雨不僅沒有屈服，而且勇敢地咬了敵人的手臂。敵人又誘惑了他，雨也沒有被迷惑。在李叔叔的幫助下，游擊隊隊長杜紹英和偽裝在據點的游擊隊成員俘獲了據點的所有敵人。
雨既勇敢又聰明，而且非常喜歡學習。當時，雨不能上學，只能去三鑽家簡陋的豆腐房學習，他從老師那裏學到我們是中國人，我們愛我們的祖國。這句話，晚上也勤奮地認可，正是因為這句話，雨決心成為八路軍，保衞祖國。
面對危險，我們應該機智勇敢，在學習上勤奮進步。我們現在的'幸福生活是烈士們拋頭顱灑血換來的。與他們以前的生活相比，現在我們坐在寬敞明亮的教室裏，輕鬆地學習。當時，和我們同齡的孩子每天都要生活在戰爭中。想到這一點，我決定更加努力地學習，不辜負家長和老師的期望。
暑假裏，我讀了一本抗日題材的書《小英雄雨來》。讀完這本書後，我心血澎湃，心情久久不能平靜。我被雨來的英雄事蹟和他那不屈不饒的精神深深地感動了。
雨來是個勇敢、機智、聰明的孩子。他巧妙地把鬼子引進了八路軍提前布好的地雷陣；他克服困難，堅持把信送到團長手裏，我非常敬佩雨來。
雨來非常愛護自己的書本，經常用紅布包裹着。他去上課的時候，黑暗的屋子裏只有幾盞油燈，但他依然認真地大聲朗讀，;我們是中國人，我們愛自己的祖國!;讀到這，我想到了我們的學習環境。我們有明亮的教室，有先進的設施，還有親切的老師，可是有的同學還不認真上課，不愛惜課本，不珍惜現在的美好生活，我感到很慚愧。
還有一次，雨來被鬼子抓到了，在鬼子的嚴刑拷問下，雨來還是不説出八路軍在哪裏。面對殘暴的`敵人，雨來小小的身體經歷了這麼多折磨，可他沒有屈服，堅持到底。所以我們要學習雨來，在遇到艱難險阻的時候，要勇敢面對，永不放棄，做一個堅強的人。
雨來是一個平凡的人，卻做出了不平凡的事。我們每個人都應該學習雨來，做好生活中的每一件平凡小事，實現人生的價值。
自從我讀了《小英雄雨來》後，心情很激動，我被課文中雨來的行為感動了。
我喜歡雨來的機智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學習的雨來，隨着老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的話在雨來心裏紮下了根，所以當鬼子逼他説出李大叔在哪裏時，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下，他依然不説，後來，他甚至在鬼子威脅要殺他時，他還是臨危不懼，他憑着高超的游泳本領從水中成功的逃走了。那種年代需要愛國精神，我們處在和平時期仍需要愛國精神。雨來在生死關頭想的'還是祖國，他愛國的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多麼的了不起呀！小英雄雨來雖然隨着歲月的風雨已經遠去，但是雨來的精神，將永遠鼓舞我們在人生的道路繼續前進。作為和平時代的我們，報答祖國最好的方法就是認真學習，從國小好本領。將來長大了將本領用到祖國的建設中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實際行動來證明我們也愛國，為祖國強盛而好好讀書！
學了這篇文章後，我更加堅定了我們的愛國意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛祖國的感情。
愛國無需壯舉，重要的是心意。
管樺筆下的雨來生活在狼煙四起的中國，那時候，可惡的日本鬼子經常掃蕩，燒殺搶掠，人們妻離子散。
一天，雨來獨自一人在家靜靜地看着書，突然，交通員李大叔慌慌張張從外面跑進來，李大叔告訴雨來敵人要抓他，讓雨來快逃，然後就躲進了一個缸裏。
鬼子破門而入，四處尋找李大叔，卻沒有找到，鬼子軍官把雨來抓過來詢問，但雨來始終不吭一聲，即使鬼子誘惑他，威脅他，他都不為所動。鬼子氣急敗壞，下令槍斃雨來。
聰明的雨來趁着鬼子不注意，躲到水裏，巧妙躲過一劫。
雨來雖小，但卻深明大義，不肯也不會出賣同胞，對於鬼子的逼問，因為對於他來説，祖國是神聖不可侵犯的。
《小英雄雨來》這本書中，“我們就是到這兒埋地雷的`”這一章中，有個讓我記憶尤深的片段：雨來與夥伴要跟着班長申俊福畫偽裝地雷，畫完後，大夥思量着要寫幾個大字，雨來想了想，決定用課本上的一句話：“這兒是中國的土地！”我深深感受到了作者通過雨來之手來表達對鬼子的憎恨。
一本好書，滋養一生。閲讀會讓我們擁有豐富的心靈，擁有快樂的享受。今天，我懷着迫不及待的心情讀完了《小英雄雨來》。
這本書主要講述了抗日戰爭時期，住在晉察冀邊區北部蘆花村的小英雄雨來，帶領兒童團員幫助八路軍打鬼子、掩護交通員、救護受傷的'八路、引鬼子進入地雷陣、送雞毛信、炸燬碉堡等故事。
其中令我感受最深的是雨來為掩護交通員李大叔，把鬼子引入地雷陣的故事。那次，李大叔被鬼子追捕，逃到了雨來家的地洞裏。鬼子進來了，小雨來一點都不慌張。在鬼子威逼利誘下，雨來始終沒有説出李大叔的藏身之處。鬼子打得他身上青一塊，紫一塊，甚至血珠子向下掉，雨來還是寧死不屈。我和雨來的年齡差不多，他可以忍受日本鬼子的任何傷害，但是就是不説出祕密，他的愛國精神令人敬佩不已!為了將鬼子一網打盡，他假裝服從，勇敢地帶鬼子進入到八路軍提前埋好的地雷陣，自己趁機滑入河裏，鬼子被炸得粉身碎骨。我再次為他的聰明機智感歎不已。
雨來，你是我心中的榜樣!你機智勇敢、寧死不屈、熱愛祖國的精神值得我們學習。
我一口氣讀完《小雨來》這個故事。緊張的故事情節，生動的人物形象，讓我喜歡上了雨來這個少年英雄，他機智勇敢地和日本鬼子作鬥爭，是家喻户曉的抗日小英雄。下面就讓我來給大家講講他的故事吧。
在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急衝衝的跑了進來，直奔牆角，他把水缸挪開，然後對雨來説；"把缸搬回去。”然後跳進水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小鬍子日本軍官和扁鼻子軍官衝了進來。我看到這裏，心裏非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來擔心。雨來被抓到屋裏詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的.滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛説：“沒有看到。”最後日本鬼子要處決他。
機智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進河裏，氣急敗壞的鬼子往河裏開了幾槍。當大家為雨來擔心時，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。
讀完整個故事，我被雨來的機智，勇敢頑強所折服。雨來就是我們學習的榜樣。
這是一本很多人都很熟悉的書。這是一本我們熟悉的書。這是一本由著名作家華冠寫的書。是《小英雄雨來》。
這本書講述了《小英雄雨來》聰明機智勇敢，與八路軍英勇對敵，死於日本鬼子、漢奸、刺刀的威脅，多次機智地逃出日本鬼子的`魔掌，歌頌了餘來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
下雨是多麼勇敢和愛國啊！敵人用很多東西引誘他，他也沒有把八路軍的事告訴日本人。敵人不耐煩了，就打起了雨，也沒有透露會是我們，所以受不了痛苦，説出了祕密。
生活中，有時候遇不到雨一樣的困難也不退讓。有時候因為肚子小不想上學，真的很丟人。當我讀這本書的時候，我決定克服困難，在未來振作起來！説到上學，父母處處關心我們，不僅出錢讓我們上學，還特別溺愛我們。我們學校寬敞明亮，但是有些學生不好學。相反，下雨的時候，他們在豆腐廣場上晚自習，那裏破舊不堪，但是下雨的時候，他們努力學習。我將來會努力學習，做一個對國家有用的人。
這是一本讓我回味無窮的書。這是一本充滿愛國主義的書。是《小英雄雨來》。
這個假期，我讀了一本大家耳熟能詳的書，它就是《小英雄雨來》這本書是我國著名的作家管樺先生寫的。
這本書中主要講述了蘆花村12歲的雨來，雨來憑藉記憶力超羣和聰明、機智、勇敢、堅定的信念和八路軍戰士們一起英勇對抗日本鬼子，成了蘆花村的抗戰工作中不容小虛見的力量故事。書中歌頌了雨來熱愛祖國機智勇敢的品質。
在雨來的眾多事蹟中，我佩服的是他將日本鬼子引入地震雷那段。當時，日本鬼子來村莊裏掃蕩，不久村裏沒動靜了，雨來和小夥伴以為敵人已經走了就偷偷潛回村。結果雨來被抓了，敵人要挾雨來帶他們進村子，雨來心裏有一個主意，他故意把敵人往地雷陣帶，走到埋地雷的地方時他騙敵人説已經過了地雷區，還一邊走一邊回頭説話假裝邁空了腳步，不小心掉進了河裏去了。敵人正慶幸以為走出了地雷區誰知雷接二連三的都響了……而我們的小英雄雨來早就在遠處上岸了，雨來是多麼聰明多麼機智啊！
書中有一句話出現了很多次“我們是中國人愛自己祖國。”雖然戰爭已經遠離我們了，但是我們的愛國之心永存。我和我的夥伴們都踏着雨來愛國的.足跡一直走下去。戰爭時期的祖國由雨來，和平時期的祖國有我們。這樣的祖國一定會戰勝一切困難變得更加強大。
最近，我讀了一篇文章，名字叫《小英雄雨來》，主要講了一個12歲的孩子——雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死和鬼子鬥爭，寧死也不説出李大叔藏在哪裏，因此他給我留下了深刻的印象。
雨來年紀在12歲時，才上了夜校，並且懂得了：是中國人，我們愛自己的祖國……因此能與鬼子鬥爭。多麼勇敢的孩子呀！
雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊，鬼子逼迫雨來説出李大叔時，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，堅決不説出李大叔藏在哪裏，直到鬼子要槍斃他時，也沒有告訴鬼子。多麼堅強的孩子呀！
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校裏安心的讀書，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導彈的氣浪掀翻，永遠快樂的'生活着。但是他們卻生活在戰爭中，罪惡的子彈仍在威脅着嬌嫩的“和平之花”，每天過着提心吊膽的日子，並且不能安心讀書。跟他們相比，我們真實太幸福了！
讓我們一起來珍惜現在的和平，一起來維護永遠的和平，讓“和平之花”永遠開放，讓罪惡的子彈永遠消失，讓我們共同來維護我們的家園！
《小英雄雨來》這本書向我們講述了雨來的成長經歷，和小夥伴與敵人鬥爭的故事。在那個黑暗的歲月中，戰爭和危險無數不在。在一次戰鬥中雨來中了敵人的陷阱，被敵人抓住。他並沒有慌張，而是迅速思考着對策，成功地把敵人帶進地雷陣，自己假裝落水逃走，讓敵人炸的人仰馬翻，幫助八路軍剿滅了敵軍。讓我們看到了一個機智、勇敢的雨來。
和平年代再無戰爭，但不代表着沒有危險。這份機智和勇敢，也同樣體現在關鍵時刻走在逆行道路上的消防員身上。不管是寂靜無聲的夜晚，還是剛開始吃上熱騰騰的飯菜，又或是在劇烈的體能訓練後，只要警鈴響起他們就會第一時間出動，趕赴救援現場。他們穿上厚重的防火服，不顧自己的生命，不顧火場的高温，不顧可能爆炸的危險衝進火場，在火場和救護車之間穿梭。衣服上的汗漬，人們的讚揚都是對他們勇敢和機智最好的印證。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。這句話讓雨來一直堅守着保衞祖國的信念;消防員為了人民安全和國家的`穩定，奮不顧身，捨己救人;我們做為新時代的少先隊員更要守住前輩們留下的對祖國濃濃的愛，好好學習，為祖國的建設添磚加瓦。
今天，我們學習了《小英雄雨來》這篇文章，讀完它以後，我為雨來而自豪，要知道，雨來和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗爭的小八路。
故事發生在晉察冀邊區的北部，那有個蘆花村，住着我們的小英雄雨來。他的游泳本領很強，並且他很熱愛學習，每當我看到“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”時，我覺得這段話意味深長，這段話表達了中國人的`愛國情感。
可惜這平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來一個人在家讀課本。
交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來家躲一躲，鬼子也追來了，雨來面對鬼子的誘惑，鎮定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢，流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來捏了一把汗，後來讀到雨來還活着時，我這顆懸着的心才放了下來。
我覺得雨來不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那麼膽大心細，平時我的膽子還算大，但和雨來比可差遠了。我們都是男子漢，無論做什麼事都不能膽小退縮。
學問齋