網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 讀後感

國中讀後感範文

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.78W

讀完一本書以後,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的國中讀後感範文,歡迎閲讀與收藏。

國中讀後感範文

國中讀後感範文 篇1

今天下午,我拿出好久沒看的《了不起的狐狸爸爸》,一口氣讀完了。

故事講了這樣一件事:一棵樹下住着一個狐狸的家庭。這個家有狐狸先生、狐狸太太和四隻小狐狸。狐狸先生(狐狸爸爸)常偷飼養場主博吉斯的雞,邦斯的鴨、鵝,比恩的火雞、蘋果酒。所以,飼養場主們非常痛恨狐 狸一家,想把他們都幹掉。他們在洞口守着,如果狐狸一出來,就一槍把他們打死;如果不出來,狐狸就會餓死在洞裏。但狐狸爸爸很聰明,他和孩子們不分晝夜、不辭辛苦,終於挖了一個通往雞舍、酒窖、邦斯的大倉庫的' 地道,並在那裏隨意取貨。從此,狐狸一家再也沒有餓着。而三個飼養場主仍然在洞口等待……

看完書,我非常敬佩狐狸爸爸的聰明才智。他以前偷食物時總是逆風而行,而且他從一英里外就可以聞到飼養場主們的味道。如果要偷雞,聞到博吉斯在1號雞舍,他就會跑到另一端4號雞舍取雞。你説他聰明不聰明?

我記得有一個週末,爸爸考我一道題:有四個人,要求每兩個人隔的距離相等,問怎樣安排?我左思右想,畫了好幾個圖也沒想出來,非常灰心。爸爸見我急得滿頭大汗,旁敲側擊地給我説:“孩子啊,別忘了立體呀! ”我聽了爸爸的話,一下子開竅了,又畫了幾個圖,説:“我明白了。比如一座山,一個人站在山頂,另三個人在山下距離相等地安排。”我得意極了。但看了《了不起的狐狸爸爸》後,我覺得我的聰明才智比起狐狸爸爸還差遠呢。

以後我遇到事情一定要多動腦筋,來解決問題,不能再依賴父母了。

國中讀後感範文 篇2

在假期的時候,我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險記》,正是這一本書,讓我難以忘懷。

書中的主人公是這樣的一個小男孩:在所有失去童真的大人眼中,他是無藥可救的野性十足的熊孩子;而在朋友的眼裏他卻是領頭羊。他,便是追求、嚮往自由的'湯姆。

湯姆有領導風範。他帶領朋友們進行了一次又一次冒險,又憑藉自己的智慧與鎮定化解危機,帶領小夥伴們平安歸來。他最值得佩服的地方,便是他難能可貴的正義感。為了蓓基,他寧願接受嚴酷的懲罰;在法庭上,面對心狠手辣的連環殺人犯喬,他不顧危險説出真相,伸張正義!

想到他的正義,我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次,班上有位調皮的男生將一位小女生的課本塞進了另一個同學的書包裏。而這一過程恰巧被我看見了,我不敢指責那個調皮的男生,於是默不作聲地回到了座位。

最後一節課,老師走上了講台,身邊還跟着那個小女生。“是誰把她的課本拿走了?”老師話音未落,大家便開始翻箱倒櫃。突然,那個無辜的同學緩緩站了起來:“老師,書……書在我這。”老師不出意外地嚴厲批評了他,而真正搗鬼的人卻在台下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊,我卻遲遲沒有把真相説出口。我正是缺乏湯姆的正義,也缺少了他那般的勇氣。至今,這件事還一直留在我的腦海裏,讀完這本書,我更是感到羞愧無比!

《湯姆·亞索歷險記》,是美國社會的真實寫照,更是我人生路上的一位良師,在它的幫助下,我得到了人生的真諦;在它的鼓舞下,我在生活這片廣闊的天地中,正直地挺立。

國中讀後感範文 篇3

《夏洛的網》是一本扣人心絃、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個充滿愛的大網,向世人講述了它和小豬威爾伯的故事,傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。

故事圍繞着小豬威爾伯的命運展開,那一年的春夏秋冬,朱克曼家的穀倉裏充滿了一羣小動物們的喜怒哀樂、歡聲笑語。起初,其貌不揚的夏洛讓威爾伯難以接受,日久天長,夏洛善良勇敢的本性給威爾伯帶來了友情的温暖,威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。可惜好景不長,一個最醜惡的消息打破了穀倉的平靜,威爾伯的命運竟是變成餐桌上的火腿。就在威爾伯絕望的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀號中,看似渺小的夏洛卻挺身而出,堅定地説:“我可以救你!”為了對朋友的這句承諾,夏洛用自己的絲線織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙虛”這幾個被人類視為奇蹟的網上文字,徹底改變了威爾伯的命運,終於讓它在集市的大賽中獲得特別獎,威爾伯逃脱了變成他人餐桌美味的命運,得到了一個安享天年的護身符。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死後,威爾伯懷着感恩的心盡心地照顧着夏洛的`後代。

夏洛的網,不僅僅挽救了威爾伯的生命,更激起我心中無盡的愛和温情,編織成無數讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網。它感動着我們,讓我們用真心邂逅純潔的友誼,讓友誼的光照亮彼此的人生之路。

國中讀後感範文 篇4

這段時間細讀了魯迅的《朝花夕拾》,魯迅是我最喜歡的作家之一,他的《朝花夕拾》也是其中我最喜歡的作品之一。

童年,這是每個人都擁有的。雖然在童年裏有苦有笑,但是童年會在自己的心裏留下美好而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》,原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;鬱悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實是能真切的感受得到的。

在這本書中,魯迅將自己在童年中難忘的人和難忘的`事,用真實、天真、有趣的話語表達出來。魯迅的童年並不是美好的。他做的每件事都得不到長輩的認同,這使他感到很難過。但是他沒有怨恨這些不認同他的長輩,而是將這些長輩的不認同改為動力,寫入這本書裏。他在這書中,把童年的無奈和寂寞釋放出來。讀過它後,我能感受到在魯迅的童年雖然並不很開心和快樂,但也時時刻刻充滿着美好的回憶。魯迅的童年是五味俱全的。既有酸甜,也有苦辣,更少不了有鹹。而我們的童年也一樣的。即使過得不怎麼好,但童年永遠會在我們心靈的最深處,永遠埋藏在屬於它的地方,留下美好難忘的記憶。

《朝花夕拾》的取材,包含着深廣的社會歷史內容,具有豐富的思想意義,表現了魯迅對半封建半殖民地社會生活的深刻認識和他那反帝反封建徹底的革命精神。他寫人物,帶有強烈的時代感;記事件,則透過現象提示其深刻的社會本質;發言論、抒感情,則無不閃射着思想的火花!

真是一本好書。

國中讀後感範文 篇5

“朋友,不是拿來出賣的!”標題上醒目的一行字最先映入我的眼簾,的確,我也很贊成這一點。隨着我那顆對書的好奇心,我迫不及待的`打開《我是你的守護星》進入到晏菁筆下那温暖人心的世界。

《我是你的守護星》主要講了:麥果國小六年級學生正立有一隻薩摩耶犬——叮噹。因為他爭強好勝,讓叮噹去跟同伴的不良富家子——鄧凱的藏獒去“比賽”。當膽小懦弱的正立知道藏獒有多麼兇猛、可怕時,他既沒有去取消比賽,又沒有告訴他爸爸。結果叮噹不幸身亡。正立很難過。神仙星紀告訴了正立怎樣讓叮噹復活,就是讓他和他的同學輪流進叮噹體內去守護叮噹。就這樣,正立、鄧凱、江小卓、駱陽先後進到叮噹的體內進行守護。最後叮噹i用自己的生命換了鄧凱的妹妹安美的生命,叮噹化成了天空中最閃耀的那顆星。 讀了這本書,我的感想是:朋友,是彼此信任、互幫互助、有福同享有難同當的二人,而不是有危險的時候讓對方去冒險,讓對方去當替罪羊,讓對方受苦,自我享福的二人。這樣是主僕關係,而不是朋友關係。朋友是彼此守護的,好的朋友就像跟你沒有血緣的親人!你想想,當人被朋友出賣,被朋友利用時,但他/她卻一點不在乎另一個人的感想,愛理不理得這樣對你,你有何感想?你會心痛嗎?

覺悟吧!那些出賣朋友的人,現在悔改還不完,但是現在不悔改,你會後悔的。一個好的朋友,就像一場流星雨一樣難得,所以朋友之間要像親人,要像雙子星那樣,守護者、保護着對方。來,手掌相合,閉上雙眼,為自己的好朋友向星星許個願,説不定在你不經意時,就有一顆星劃過。

國中讀後感範文 篇6

作者用細膩,平滑的手法描繪了又一個世外桃源,沒有戰爭的硝煙,沒有車馬的喧鬧,有的只是山清水秀,山路蜿蜒,即使偏僻閉塞,但依舊有着它的悠閒自得。

沒有轟轟烈烈的事蹟,沒有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛情也只是剛剛萌發,而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒,小溪,白色小塔,一户單獨的人家,一個老人,一個女孩,一隻黃狗。?

《邊城》講述的故事悽美動人。它沒有驚心動魄的情節,也沒有撕心裂肺的感人場面,但他細膩而且真實,描述着一個再簡單不過的人間往事,卻透露着令人嚮往的淳樸民風,像一根輕柔的'絲線悠悠地牽動你心靈的一角。

《邊城》裏的人情亦如水,細水長流,卻不是如水一樣無色無味,而是一如湘西的河川明澈純淨。在閲讀的時候,感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守着渡船,相依為命,彼此關懷。爺爺,一個堅強的老人,同樣有着每一位老人都擁有的那份慈愛,為翠翠的未來擔心,卻從不把煩惱告訴她,只是緊鎖在眉頭裏一個人承擔。

不由的感慨,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,結局或許不盡如人意,但不由得為祖孫間的關愛,兄弟間的情誼,男女間的感情而感動。一方水土養一方人,在這片悠然的土地上孕育着這樣一批有着淳樸,美好心靈的人。

國中讀後感範文 篇7

第一次讀它,大概是國小三年級的時候。開頭結尾以及大部分情節都已模糊,腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙,渺渺星空,小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身後,在一個個星球中流轉。

趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一隻老鼠的國王、不斷脱帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指,但是我的注意力全然不在於此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引,深深折服於聖埃克絮佩裏的想象力之中,渴望着自己能夠踏上一個人的旅程,看看這個大千世界,遇到些萬分奇特的人。

現在回想,可能此生的意義便在於此吧,當時的我便已如此近地觸碰過,倒是越長大經歷得越多,想得越多,越是看不清。

第二次讀它,是九年級的'時候,正是萬分苦痛的青春期,空虛感與孤獨感無可抑制地從內心湧現,卻又找不到任何的出口可以向外宣泄,於是,情緒只能在我的內心不斷堆積,壓得我難以透氣。正是這個時候,我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閲讀了兩遍後,卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。

在這兒,小王子從天而降,也正是在這裏,“他好像一棵樹那樣慢慢地倒下來,由於沙子,甚至沒有發出響聲”。遠離人煙的沙漠,曾經有一個有着小麥顏色的頭髮的王子,他穿越了星際而來;遠離人跡的沙漠,曾經有一個思念着自己的玫瑰的小王子,擺脱軀殼歸去。地球上萬物亙古不變,與之相比,我們每一個個體以此為佈景,用有限的時間去尋找自己心中的獨一無二,與這個世界建立聯繫,讓這個世界於我們產生意義,因此歡笑流淚,隨即一瞬,帶着留戀消逝,了無痕跡。

國中讀後感範文 篇8

四大名著,深邃而又神祕,這個暑假,我解讀了最難解讀的一本奇書——《紅樓夢》。

紅樓夢主要講了封建社會裏,賈史王薛四大家族由富到衰的全過程,刻畫了種種對封建社會的憎恨與無奈,在封建社會裏,事實都用權力説話,無人相信法律對於他們來説是公平公正的。

這本奇書看一遍甚難懂得,只有仔細琢磨,才能懂得其中的含義。那通靈寶玉,是賈寶玉的靈魂,佭珠仙草為了報答神瑛侍者——賈寶玉對他的灌溉,化作林黛玉淚灑紅塵。前面一段的太虛幻境,別有一番韻味。説是紅樓夢,其實本意就是石頭記,那塊女媧補天留下的通靈石,造成了一場未完待續,永遠無法結束的`夢境。

最然我憎恨而又同情的便是王熙鳳,他害死尤二姐,心狠手辣地逼迫了多少無辜的人。很多人認為他是一個性格潑辣,十分惡毒的人,但是我認為,在這樣昏庸無能的社會,她無心無力,為了生存,為了自我利益,他不得不這樣做,這一切,都是自找的。

林黛玉和賈寶玉的愛情就像一盤碎渣,賈母覺得林黛玉身子弱,又看到寶玉和黛玉的愛情,不覺同意了寶釵做寶二奶奶的位置。而林黛玉,則因疑心和嫉妒吐血身亡。一個是寄人籬下的孤兒,一個是皇家大商人的女兒。如何攀比?黛玉對寶玉來説,只有憐愛。透過寶玉的眼睛,這位“豐年好大雪,珍珠如土金如鐵”的千金小姐美中有自然,她那雪白一般的酥臂,肌膚潤澤,彷彿“一池出芙蓉”,不覺動了羨慕之心。林黛玉,這朵病態的紅玫瑰,如果在一起,紅玫瑰就會凋謝。薛寶釵,,則是臉若銀盆,眼如水杏的是白玫瑰,在賈寶玉心中永遠取代了這個位置。

紅樓夢裏還有很多經典片段,如黛玉葬花,寶釵撲蝶。這些令人吸引的部分讀的我如痴如醉,一遍再一遍反覆讀下去……

國中讀後感範文 篇9

去年假期我讀了《水滸傳》。雖説讀了好多遍,但還是被書中經典的人物所吸引。

比如説魯智深,梁山泊英雄排名第十三,上映天孤星,人稱“花和尚".他這個人個性豪爽,好見義勇為,打抱不平。喜愛自由 ,疾惡如仇,心地樸質為救金氏父女,三拳打死惡霸鎮關西后,一頭大踏步去了。可謂是一個粗中有細的好漢。

再説宋江,他是我在這本書中最喜歡的人 物,人稱“及時雨”,“呼保義”。即是濟困扶危的江湖義士,又是滿口忠義的腐吏。宋江經過長久的道路,終於被“逼上梁山”。他用人公道,在成就一系列事業中發揮關鍵作用。在梁山上講了些思想課。但傳統的封建忠孝觀念,又使宋江終不能拋棄有朝一日效忠朝廷博得“封妻萌子”的'夢想,最終導致了招安的悲劇。

在看《水滸傳》中,我們不得不想起有武松這號人物。他身長八尺,相貌堂堂,疾惡如仇。景陽岡赤手打死老虎,聲震山東。因為哥哥被西門慶與潘金蓮毒死, 他為兄 報仇,親手殺死潘金蓮,西門慶;血濺鴛鴦樓後,為躲避緝捕改為行者打扮,所以叫“行者武松”。

這幾個經典人物都各有自己的優缺點,總得來説《水滸傳》是值得我們讀的名著。

不看水滸不知世間之奇,我還要繼續品嚐這 世間之奇。去從這世間之奇中尋找寶藏。

國中讀後感範文 篇10

從小就讀蘇東坡的詩,“但願人長久,千里共嬋娟”的憂愁,“大江東去浪濤盡”的氣勢……無不流露出詩人的豪邁奔放。可我對蘇東坡的瞭解甚少,直至讀了林語堂筆下的《蘇東坡傳》,才知道蘇東坡原來是千古奇人。

蘇東坡既是虔誠的哲人,又是仁厚的長者,他始終富有青春活力。蘇東坡的背後,幾度升遷的辛酸只有他自己品嚐。他一生為官,一生清廉,與大政治家王安石鬥智鬥法。他熱愛生活,在美食方面留下了“東坡肉”“東坡壺”以傳後世。東坡情感豐富,對其亡妻寄以青絲,在《朝雲墓誌銘》和《悼朝雲》一詩中表達了自己的傷痛。蘇東坡是剛直的,儘管有過數次因詩而被捕受審,但他仍不改犀利的詞風。他寫詩諷刺“羣鳥未可辨雌雄”,後又寫“猶誦賣青春”對官場榮耀表示鄙夷。他知己無數,兄弟情深,蘇東坡又是幸福的。

蘇東坡有一身浩然之氣,王安石變法出現了種種弊端,蘇東坡寫出了上神宗皇帝萬言書,包括他自己的'政治哲學,也表現出他個人的氣質與風格,機智學問與大無畏精神。蘇東坡反對變法失敗被貶至杭州,他遠離了塵世的喧囂,迴歸與清純與空靈。他習慣了淡泊,他明白瞭如何應對困難。蘇東坡具備至大至剛的浩然之氣,超凡脱俗,剛正不阿,坦坦蕩蕩,使他任何環境中處之泰然,寵辱不驚。

蘇東坡的一生坎坷,但也是豁達的一生。身處逆境也不覺痛苦,腳踏荊棘也不覺悲涼,始終保持樂觀,像他的詩詞一樣千載有餘情。

細讀“大江東去浪淘盡”“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,原來這些都是蘇東坡樂觀的態度和別樣的人生哲理。

國中讀後感範文 篇11

小時候,每一個人都曾擁有同一個夢,那便是長大。童年是每個人在人生旅途中最純真的年代,充滿着歡樂,也充滿着輕鬆。在兒時的每一天都過着放肆、無拘無束的日子。

童年是一幅畫,畫裏有我的夢想。夢想有一雙翅膀,帶我自由飛翔,與燕雀為友,與鷹鴿為拌,與鵑眉為親。到最高的果樹上吃最甜的果子,到最高的教堂上歌唱,到最高的地方看彩雲,到最遠的地方旅遊。我還要叫上我的朋友,飛得更高更遠……

童年是一首詩,詩裏有我心中的感謝,感謝養育、哺育我的媽媽;感謝給予我道理的爸爸;感謝給予知識的老師;感謝給予我友誼的朋友,同學;感謝,感謝我身邊的每一個對我説的每一句話,對我做的每一個行動,每一句問候……

童年是一個五彩的夢,夢中有我誠心的問候,對弟弟跌了一跤時的一句:疼嗎?對妹妹捱打時的一句:疼嗎?對媽媽生病時的一句:不舒服嗎?對爸爸不高興時和一句:不舒服嗎……我還要對任何人説一句誠心的問候。

童年是一艘彩色的船,劃呀劃,劃到春姑娘的夢鄉。春姑娘的夢裏,有青青的楊柳,青青的小草,青青的樹葉;紅色的野花,黃色的'野花,粉色的野花;藍藍的天,白白的雲,從裏面透出一絲陽光一絲温暖。

童年是一本童話,書中有可憐的醜小鴨,賣火柴的小女孩,美麗的白雪公主和邪惡的皇后,愛麗絲神奇的夢,多情的領帶……

童年,美好的想象,都可以用來比喻它。我多麼希望時間停留在童年,讓我永遠在童年裏生活!

國中讀後感範文 篇12

今年暑假,我和我的孩子共同閲讀了《夏洛的網》。這本書在家裏已經在我家書櫃上靜靜地躺了大半年,慚愧的是,我不曾翻閲過。最近,經過三天的仔細閲讀,我對它愛不釋手。正如這本書的封面一樣:一隻蜘蛛和一頭小豬的故事,寫給孩子,也寫給大人。

書中主要講述了一隻名為夏洛的蜘蛛和一隻名為威爾伯的小豬結為朋友,併為了讓威爾伯擺脱被變成燻肉火腿的命運,而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個字,以及用盡最後的一口絲織出了“謙卑”二字,為威爾伯創造了一個永遠生存下去的`光輝未來。

夏洛用生命為威爾伯編織的愛網中,縱橫交錯,掛滿無私,勇敢和真實的愛,這網刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學會了感恩與回報。悉心護衞者夏洛的540個未出生的孩子。直到它們都安全出生。時光流逝着,而威爾伯從不缺少朋友,夏洛的子孫後代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫後代,可是這些蜘蛛沒有一隻能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠的。是無可比擬的。

小孩讀了這本書,他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動。他説以後也要學習夏洛做一個處處為朋友着想的人。

在我們的人生旅途中,最不缺少的就是愛了,沒有了愛,我們就猶如迷途的小鳥,茫然無助。因為愛宛如陽光雨露,森林,滋養着我們,有了愛我們的生活才會更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網有痕,大愛無痕,讓愛灑滿世界各個角落,讓我們的明天更加美好!

國中讀後感範文 篇13

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好,但是前蘇聯着名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什麼事,還要父母給我幫忙,就説一次做奧數題吧,讀了一遍以後,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校裏,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服説説很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然後這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,髒的地方還是髒,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的`外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

國中讀後感範文 篇14

寒假期間,我讀了一本好書。我捧着這本書,有時會開懷大笑,有時會暗自流淚,這是一本讓媽媽也感動的書,是一本充滿愛的書,這本書就是《夏洛的網》。

這是一篇悽美的童話故事,在祖克曼家的穀倉裏,快樂地生活着一羣小動物。其中,小豬威伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個壞消息打破了穀倉的平靜。威伯未來的命運竟是成為燻肉火腿,作為一隻豬,悲痛絕望的威伯似乎只能接受這個任人宰割的命運了。就在這時,看似渺小的夏洛,卻在網上織出字,救了威伯的命。然而,讓大家沒有想到的是,蜘蛛夏洛的生命卻已走到了盡頭!

這本書深深地打動了我,我非常羨慕威伯,就是因為它有了夏洛這個朋友,它的一生才充滿幸福與快樂。我印象最深的是夏洛説過的.那句話:威伯問夏洛為什麼要如此幫助它,夏洛回答説“沒有為什麼,因為你是我的朋友,我喜歡你。一隻蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值”在夏洛看似恐怖的外表下,藏着一顆多麼美麗的心啊!

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網,這網既救了威伯的命,也喚起了每一個讀者心中無盡的温情,讀到這裏,我的眼眶再一次紅了,蜘蛛夏洛和小豬威伯的故事,讓千萬人落淚。我真切地感受到了什麼是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想我們應該向夏洛學習,凡是多為朋友着想,對朋友多關心,多愛護,特別是在別人遇到困難的時候,更要儘自己的全力去幫助他們,這樣,我們的生活才會更加美好。

同學們,讓我們一起來讀《夏洛的網》這本書吧!