讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的 八年級讀後感範文，希望對大家有所幫助。
《水滸傳》是我國古典文學的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪傑——號稱天罡星36位，地煞星72位。其中有仗義疏財的“及時雨”宋江，武藝高強的“豹子頭”林沖，博學多才的“智多星”吳用，豪爽重義的“花和尚”魯智深，威震江湖的打虎英雄“行者”武松……他們個個身懷絕技，武藝超羣。反面人物中有遊手好閒、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的故事講得繪聲繪色，把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分，表現了作者高超的藝術才能和敏鋭深邃的洞察力。
書中以梁山好漢為中心，高舉“替天行道”的義旗，反抗無能透頂的宋家王朝統治：他們揭竿而起，殺富濟貧、除暴安良，攻城奪寨，所向披靡。打得官軍望風而逃，嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰心驚。小説展現了一幅幅官兵逼迫農民的壯烈歷史畫卷。
在無可奈何的情況下，朝廷採用軟硬兼施、小恩小惠的卑鄙伎倆，安撫梁山義軍。由於歷史的侷限，義軍最後被迫接受招安，結果越陷越深，不能自拔，最後被朝廷利用，去攻打自己過去的`盟軍——方臘和田虎，直至兩敗俱亡。梁山好漢陣亡的陣亡，被害的被害，幾乎全軍覆滅。一場轟轟烈烈的大起義就這樣失敗了，讓朝廷坐收漁翁之利，可悲可歎！
通過讀《水滸傳》，我深深地為梁山好漢的悲壯事蹟所感動、所折服，為他們的悲慘結局而惋惜。對那些、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的官員痛恨至極。
受苦受難的老百姓起來造朝廷的反，本是天經地義的事情。但要清醒地認識到：一要鬥爭就要徹底，義無反顧，不能半途而廢；二要分清敵友，不能助紂為虐，做出親者痛、仇者快的事。
最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一隻腳。大副試圖説服船長放下復仇，但失敗了。最終的交戰中，莫比因被激怒，將船撞沉，只有瑪利倖免。
“你們來吧，我什麼時候都不會害怕的。”——這句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來結局悲慘，覺得船長是以為勇敢地人，但這是船長自我給自我挖一個坑，然後自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會反擊報復他。其實，這樣的例子，光在大自然裏就有很多。就比如説有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來對人是沒有敵意的，但是我們人類一而再，再而三的去捕殺蛇，使它們對人類反感而不得不採取一些自我防護的措施，它們只是想保護自我而來抗擊人們，時間久了就會變成敵意，而人們卻當成了一種對自我的進攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無忌憚的捕殺，這種捕殺帶着報復、仇視，最終還是導致了自我的受傷，或者是兩敗俱傷。所以説你沒事別惹事，把原先沒有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的'啟示，最後讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會冒犯你的。對待什麼事物，能夠不要過分的認真，（指一些無好處的認真）也許就是那些你所認為的執着，然而他們會害了你自我。
在這個寒假裏，我讀了一本書——《200個奧運小故事》。整本書一共分成四類：奧運精彩創意、奧運趣聞軼事、 奧運致富商機和奧運崇高精神。從書中我也瞭解了不少有關奧運的故事：體影雙棲、貪吃結果、愛國健兒、 活埋下嘗切割獎牌……
其中，給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時，不允許婦女參加奧運會，而公元前396年的96屆奧運會，一位叫卡莉帕捷裏婭的婦女為了觀看兒子比賽就化粧成他的教練去觀看，可後來還是被認出來了，本要判處她死刑，但由於他們一家獲得了不少金牌，於是赦免了那位婦女。後來雅典為了滿足婦女的.好奇心就設了女子比賽項目，獎品也和男子的一樣，一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊，為了看兒子比賽，不顧自己的生命到現場觀看，還想出女扮男裝這個辦法，真讓人敬佩。因為卡莉帕捷裏婭，所以現在女子才能參加奧運會，莉帕捷裏婭真偉大啊！
在書中，我不僅瞭解了不少小故事，還學習了許多知識，比如：水立方的建築面積約5萬平方米，是世界上最大的膜結構工程，有1.7萬個坐位，用於游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢佔地約20.4公頃，總建築面積是25.8，高68.5，長333米，寬297米，外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。
這本書既讓我學習了奧運知識，又收集了不少故事，這真是一本好書啊，以後我還要多讀幾遍！
早上睡意未退地走到陽台，朦朧中紅影繚眼，陽台的“迎春花”開了！一夜之間開花了！每天我必須多次經過的陽台，怎麼沒留意過它有結蕾跡象？
從來認為，花是女人的心事，花名是詩人筆下的詩意，花語是惜花人紅箋上的歎惜。因此，不解花事不知花期便無花語了。
陽台這盆花，我既不知它的來歷更不知花名，一年到晚，靜默無語，只有每年春節前才開花，因此我便稱為“迎春花”。去年春節前夕，看着客廳裏沉悶的擺設，好像該有些春意的點綴。來了興，去綠肥黃瘦的花市裏轉悠了半天，結果空手而歸。於是把閒置陽台這盆被冷落的花移到客廳裏，用抹布輕輕擦去葉片上斑結的塵土，澆些水，換了底座。就這樣，一個節日，在深紫紅的`熱鬧中匆匆度過。
明天就是立春，花在節前如期開了，提醒我春天已漸漸來到。盤算即將過去的一年，平淡的生活，平凡的工作，説不出有何收穫。 “金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向遊人道， 莫作蔓青花眼看。”白居易《迎春花》詩中的花是黃色的，他把這首詩贈給了楊郎中，告訴這位郎中“莫作蔓青花眼看”，並説明了“黃色花中有幾般”，言下之意迎春花不亞於菊花的高品，雖然是開在了荒郊野外，因它能凌寒報春開，切莫當做一般的閒草野花對待。我眼前這深紫紅的“迎春花”，雖沒有詩中黃花的高品，但卻一刻不誤地報春來，出其不意自有它一份獨特的熱情和期盼。
花事報春，暗送消息。平淡生活中，總是有一點一滴的寓意。平凡的工作，離不開每一天的積極。歲月匆匆，只要感恩生活，便能從中體會一絲驚喜。春天來了，春節快到了，有了去年的經歷，不會再去關心花市的萬紫千紅，還是從陽台捧回我的“迎春花”，讓它祝福每一天！
那是一個深不可測的領域，也是一個人類鮮少踏足的世界。文字中的世界，總能帶領着我們走進一個奇幻而又玄妙的領域。那裏我們不曾踏足，卻充滿着遐想。隨着文字的更迭，我們走進了海底兩萬裏的世界。
阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的`“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，儘管他從未下過海，但將水下的生物描繪得淋漓盡致。我還很佩服凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設想非常成功，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
在書中我學到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無私奉獻；尼莫船長面對危難毫不退縮的勇氣；尼德蘭為獲得自由付出一切的精神。而我將會努力學習他們的精神，勇敢前行！
我家書櫥裏有一本書——《朝花夕拾》，它是魯迅先生的一本雜文集。剛看到時，我被書名所吸引，一直想讀一讀，只是覺得年齡還小，怕自己讀不懂，所以這事就一直擱着。直到今年暑假，我又看到了這本書，我毫不猶豫地拿起來看了。
書中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時節，繞庭前的楓樹徘徊，忽而看見一片有着斑斕色澤的病葉，便把它摘下來，夾進剛買的書裏。從而使這片病葉有幸沒有和羣葉一同飄散。
從文中可以看出略帶哀愁。“但今夜它卻蠟黃似的躺在我的眼前，那眸子也不復似去年一般灼灼。”如今的楓葉已不像去年那般有着斑斕的色澤了，顏色也是蠟黃的了。“當深秋時，想來也許有和這去年模樣相似的病葉的罷，但可惜我今年竟沒有這賞玩秋葉的閒餘。”從去年到今年，短短一年，的變化竟如此之大。似乎是在感歎時間的流逝，改變了太多原本美好的東西。
“雪是雨的精魂。”在《雪》中這樣比喻到。江南的雪，隱約着青春的氣息。花呀，蜜蜂呀，蝴蝶呀，堆羅漢的'孩子呀，使得這雪景有了絢麗的生機更加令人難忘。“在晴天之下，旋風呼來，便蓬勃奮起，在日光中燦燦的生光，如包藏着火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。”是啊，這就是雪，更是雨的精魂!讀到這段文字，我覺得體內沉睡的細胞似乎重又甦醒，正要帶領我去拼搏!
《朝花夕拾》，我覺得它就是觸及靈魂深處的文學，它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策。讀完它，讀懂它，我似乎對人生的意義變得更加明白，更加透明瞭。
《青銅葵花》這本書講述的是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
有一次，七歲的城市女孩葵花跟隨着爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊。可是，沒過多久，葵花的爸爸因為不小心落水而失去了生命，葵花也由此變成了孤兒。後來，青銅一家人收留了她，葵花也與青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。在這個過程中，青銅如哥哥一般照顧着葵花，幫葵花分擔憂愁，甚至還替葵花捱過打。葵花也完全融入了這個家庭，她還曾為了這個貧窮家庭的生計、為了給奶奶治病而獨自一人去外面撿銀杏賺錢。他們一家人一直生活得很融洽，直到十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，而青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方……
整部小説描寫細膩，人物鮮活靈動，敍事簡潔流暢，文字純淨唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈着感人肺腑、震撼人心的真情真性。我在閲讀這本書時，心裏常常隨着書中劇情的跌宕起伏而發生變化。尤其是當我讀到葵花要被帶回城市裏的那一段時，我甚至留下了眼淚，青銅那一家人和葵花依依不捨的`細膩描寫使我感動至深。
這部作品寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。這種對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠歎宛如一股温暖清澈的春水，將濕潤和純淨每一個讀者的眼睛和心靈，牽引人們完成對生命中真、善、美的永恆追尋。
不過，我想這本書中描寫的真情不僅讓我們感動，也應該引起我們的深思：如果人人都能像青銅那一家人一樣，即使貧窮也要幫助他人，那麼我們的生活、我們的世界肯定會比現在更美好……
在生活中，米飯是我的物質食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。裏面的主人翁魯濱遜是一個機智勇敢而具有堅強毅力的人。他從小就想像冒險家一樣去一個荒無人煙地地方去冒險。
終於，他的夢想實現了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發生了，船上的14個人其中13個人死亡了，就魯濱遜活了下來。就在這時他的歷險生涯開始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個合適的大樹，在樹上睡了幾天後，又找了一個山洞便在裏面住了下來。 他在島上學會了做麪包 種水稻 小麥，他有一個寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神啊！ 説他勇敢，是因為他在面對吃人的野人不害怕去勇敢的去對付並救下了一個野人，並將把他當成了自己的僕人，還給他了一件衣服，教他説話 ； 説他堅強，是因為他在這麼艱難的環境中堅強的生活下來，並且在艱苦的學會了做麪包 做葡萄酒等創造性勞動的小發明； 我想：魯濱遜都可以在那麼艱苦的壞境中，生活下來。我們怎麼不可以呢！何況我們的生活環境都比魯濱遜的`生活壞境要好一千倍，甚至一萬倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學會獨立生活的能力，這樣才能長大以後更好的獨立。
這是一本男孩子必讀的書，（女孩子也要讀）。這本書能讓我們學會勇於面對困難 戰勝困難 獨立生活和創造性勞動的精神，這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。 啊!魯濱遜你真偉大！
讀《城南舊事》，我有難以形容的愉悦之感。二十世紀三十年代的人事景物，讓二十一世紀的花季少女動情共鳴，在於純樸真誠的語言把我和英子的情感聯通，讓我體會到了祖國語言的魅力。
林海音以平淡的文字、真實的情感敍述了英子從女孩變成少女的`成長曆程。通過英子幼稚的雙眼，以一種天真、一種自然，描寫了大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，道盡了人世間複雜的情感。英子眼中三十年代的北京南城風光，也恰切的融入字裏行間，給我們一種時光倒流的感覺。書中有淡淡的憂傷，濃濃的詩意，彷彿品着陳年普爾，淡淡的苦味中卻有餘香在舌尖繚繞，讓人回味無窮。
全書六個章節，各有各的風格，各有各的餘韻。我最喜歡《爸爸的花兒落了》這一章。英子的爸爸很喜歡花。花兒已經落了，父親也因身體不好住院了，英子在這時忽然長大了，明白自己是個小大人兒了。她對人生有了新的認識。書中最後兩句話是：
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”
這是一種充滿詩意的結尾，有對童年逝去的感歎，也有對未來的彷徨與企盼。中華語言的韻味盡在其中。
樸實超越華麗。平實的語言，優雅的情調，仿若小夜曲，輕輕釦動人心。字裏行間的餘韻，猶如流動的詩意，讓人陶醉，讓人忘了自己……
假如給我三天光明是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創造了許多不可思議的奇蹟。她不僅學會了多種語言，還考進了哈佛大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。假如給我三天光明寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那麼，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要説三天，就是三十天，三百天-----甚至的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如説什麼時候我們只有三天光明瞭，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什麼情況？大家一定會説：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的'事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”
對啊！同學們，為什麼要到失去時才去醒悟，才去歎息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章後，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。
在這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國小説家丹尼爾·笛福所寫的。小説採用了第一人稱和回憶錄的形式，講述了魯濱遜不聽父親善勸，毅然出海冒險，卻不幸遇到海難，獨自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而感到消極，報怨上帝對自己不公平。但漸漸的，他發現島上並沒有兇猛的'野獸危及自己的性命，而且遇難的船員們唯他倖存，所以他開始往好的方面想，開始感謝上帝，認為自己是不幸中的萬幸，並不是毫無生存的希望。於是，他憑着自己的智慧與勤奮，親手打理生活瑣事。不管多困難、多複雜、多辛苦的事，只要對自己有用的，他都會堅持不懈地去完成。
他也曾在島上發現了土人，剛開始他感到手足無措、提心吊膽，但後來他卻能勇敢冷靜地面對。他還救了一個土人抓到後準備吃掉的俘虜，並取名為“星期五”。從此，這個僕人便忠誠地跟隨着自己的主人，他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經28年，才離開荒島，回到了英國。
而我呢？只要在生活中遇到點困難，總會選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣，去面對，去解決。從小到大，事事都得依賴於父母、朋友。
可是書中魯濱遜的精神品質感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅韌、頑強，對於每個目標他都是不斷努力地去完成，決不退縮，決不放棄。他是一個強者，是值得我們學習的榜樣。他使我懂得了要有自信，要學會堅強，充滿勇氣，不屈不撓，才能戰鬥勝困難，成為強者。
《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。
在我看過的所有書裏面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我並不是怎麼喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的.吸引了。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多麼希望能重新得到光明。後半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。
最後一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什麼？去看美麗的大自然？做自己想做的事？還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們？想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧！
這個假期我讀了一本很感人的書--《愛的教育》，給我最深的感觸那就是什麼是--愛。這本書以一個小男孩--安利柯的日記形式反映出愛的各種表現形式：師生之間的關愛；同學之間的友愛；父母與子女及兄弟姐妹之間的天倫之愛。這本書包藴的人物也極為平凡：富有同情心、純樸仁厚的安利柯。天真無邪、極有正義感的甘倫。命運悲慘、父親是囚犯的葛祿西。他們作為同學互相關愛、互相幫助的感人故事，讓我感動不已，。安利柯的媽媽是很有愛心的人，經常領着安利柯幫助貧困的人。一天母親在報紙上看到一則窮人的消息後，準備了一包東西領着安利柯前去看望。在一個閣樓上找到了那家主人，是一位瘦瘦的女人，房門破破爛爛的，看樣子生活很窘迫，母親説明了來意並將準備好的東西和一些錢送給了女主人。
正準備告辭時，安利柯發現了屋子內有一個和他年紀相仿的男孩，再仔細一看，竟然是他的好同學葛祿西。但是安利柯擔心葛祿西知道是自己的同學的媽媽在救濟家裏難為情，沒有聲張，而是領着媽媽快速的離開了那裏，安利柯用自己的方式幫助了自己的同學，他感到非常開心。當我們遇到的挫折時，常常會怨天尤人，就好象全世界都和我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，有的人更加悲觀，則以自殺的方式表示他的'不滿，這是多麼可悲的事啊。其實，如果我們能靜下心來細細品味我們周圍的一切，一定會發現，有那麼多人陪伴我們、關心我們、疼愛我們，就象葛祿西一樣，在有困難的時候，自己的同學和不認識的人在默默的關心他、照顧他。朋友們請帶着聖潔的心，投入到全世界當中去，你會發現，只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更加美好的。
一放學回家從書櫃裏拿出《綠山牆的安妮》書放在膝蓋上，津津有味地看起了書。
這本書講了有一個孤兒，被馬修和瑪利拉兄妹從孤兒院領回。他們本想領回一個男孩幫助農場幹活兒，卻陰差陽錯地領回一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩，一個小精靈。這個紅髮小精靈就是安妮。她差一點都要退回去，但是又憑她戴安娜的的豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。安妮給綠山牆的景點都取了名字。她和一個名叫戴安娜女孩的黑髮小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪麗拉的愛和關懷中幸福地生活着，直到馬修的`悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名老師。
在安妮第二天早晨，她困惑地凝望着窗口，快樂的陽光如潮水般湧入窗户。窗外，藍色的天際中歡騰着柔軟如羽毛的白色，有一會兒，她不記得自己在哪裏，先是一陣快樂的抖動，然後就是悲傷的回想。安妮跪在窗口凝望着六月的清晨，眼神跳動着喜悦。左面看出去是座馬棚，而再往遠處，緩緩的綠色田野之外，是跳躍着藍光的海洋。安妮可愛的眼睛四處飄蕩，她貪婪地享受一切美景。她就跪在那兒，迷落在美景之中，直到有一隻手放在她肩上瑪莉拉毫無動靜地來到了這個小夢家的身邊。
安妮的許多精神值得我們學習，特別是堅持不懈的精神值得學習。我就説吧，一遇到困難就愁眉苦臉要放棄，想要退縮，不願意思考，安妮 肯定不喜歡和這種人做朋友吧。我要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些攔路虎。
過了幾天我雙手攬着膝蓋，懶坐在沙發裏，思緒仍沉浸在《綠山牆的安妮》中。
青春的定義，誰説的清。看得明白。是否曾經會認為它象徵着一段記憶，一段時間，一段屬於自己的時間。那一年，我剛步入青春，那最初的天真和單純，似乎被擱置在門外，《夏至未至》，陪我走過了童年到青春的過渡。無論歷經多長時間，好像都不會忘記立夏、傅小司、陸之昂、遇見還有……
那見證他們青春的，樟樹。每一次想起他們之間的種種，總是有一種新的感觸，那些隱藏在心中，不敢言語，不敢實現，一直嚮往的，都在這裏得以實現。也許是時間，教會他們堅強，教會他們笑着面對傷口。所有的故事，發生在盛夏，結束在盛夏。傅小司和立夏，在盛夏相遇，從那開始便註定一切，註定他們會在一起，註定會分手，註定會有不能遺忘的回憶，不同於他人的`青春。也許是立夏教會傅小司去愛、懂愛還有放手。對於立夏，則在人是最燦爛的時光裏，有傅小司挺拔的身姿、潔白的白襯衫，和手中的可樂，這些參與她青春的片影，都將一直伴隨他走下去，不論她最後和誰在一起。陸之昂。我最不願意提起的人物。
每次想到他，伴隨的都是傷痛。怎麼會有這樣的人。我相信，傅小司這一生最幸福的兩件事，一個是遇見立夏，另一個，就是青春陽光的時代和最痛苦的時光，有陸之昂的陪伴、鼓勵。最後他為傅小司坐牢，或許他都不曾後悔，後悔衝動之下掄起的酒瓶，後悔人生這麼短暫，獨獨有傅小司的時光，值得回顧，或許，這就是支持他在暗無天日的監牢裏孤獨一生的東西。直到現在，我都忘不了他拒絕傅小司去看他，一直無法釋懷。遇見。人生若只如初見，該多好。這個女孩，要説是什麼讓我記住她，那便是她説的那句話：“有的時候，我都在想，立夏這個女孩，到底是真是真實存在，還是隻是幻想中的。
學問齋