讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的感恩讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這是一部生命教育的課外讀物，存有生命温度的枕邊書。
這本書是這樣的：在不斷走向成熟的路上，我們告別童年，告別青澀、魯莽的自己，但始終留在心底並激勵我們的，是記憶中那些不變的感動。父母養育我們，朋友鼓勵我們，陌生人感動我們，大自然慰藉我們，我們沐浴着感恩的微笑前行！感恩温暖你我，感恩你所擁有。
《感恩所有》這本書以多個名人的小故事，來告訴我們要學會感恩。記得有一部綜藝節目是有關於演講的。其中有一位選手演講的`主題就是關於感恩。從小，她的父母親就為她的每一筆開銷做了記錄，幾十年來，這些賬單足足有可以鋪滿一張牀。現在，是時候是我們回報父母了。是呀，我們也都長大了。我們也要學會感恩：我們要感恩父母，因為他們給予我們生命，把我們撫養成人；我們要感恩老師，使他們給了我們知識，給我們樹立了遠大的志向；我們要感恩對手，因為他們給了我們尊嚴，給了我們繼續努力的空間······我們要感恩所有幫助過我們的他們，我們要把鮮花送給他們，給他們希望；把果實獻給他們，讓他們驕傲。我們也要感恩你所擁有的一切，如果沒有它們，你也將不會爬上人生的頂峯，過上美好的生活。
讓我們學會感恩，用心去行動，去感恩所有。
去年暑假，爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會》，翻開書的第一個故事就是《捨身護主的癩皮狗》。讀了這個故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養了一隻“不爭氣”的`遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒後，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一隻狗，但它忠於主人的品質卻讓人為之讚歎，它救主人於水深火熱之中，而對於主人，它卻只要點吃的，有一個息身之地，它雖然死了，但它對主人的忠心和恩情卻永遠留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養餓死家中，生前養育5個兒子的事。我的心中感慨萬千，一隻遭遺棄的瘌皮狗，在收養它的老人發生危險時，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個子女，對母親不聞不問，在贍養老人的問題上推三阻四，使老人長期吃不飽，造成老人的營養不良，並最終導致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語説：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護、關愛之下，拙壯成長。我們要遵守學校各種規章制度，對人有禮貌，孝敬父母，好好學習。做一個孝順老人，對社會有用的人。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；青蛙感恩池塘，因為池塘是它温暖的家；蝴蝶感恩花朵，因為花朵養育了它。我想要感恩，感恩我的老師。
我們——二十一世紀祖國的花朵來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。老師在我們心裏播下了快樂的種子，這個種子慢慢長大，我們也變得愈來愈快樂，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。老師把所有的`希望寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：失敗是成功之母，有了失敗就會有成功呀！更重要的是您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，還教會了我們要學着去感恩別人。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事業。它其實只表現在日常生活中的點點滴滴。比如：下課後，在走廊裏看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招一招手，再説上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。我們只要擁有一顆感恩、誠實的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好！
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學做的演講。他的演講是包含着愛與恨。有時讓他高興，有時卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動，有的讓我們憤怒。大地震來臨時，有一個班正在上課。老師就讓同學們先跑。最後還有幾個學生沒有跑出去，那時又來不及了。老師就用她的身軀保護着下面幾個同學救援人員在挖出他們時，老師已經去世了。她下面的幾個學生還活着。那位老師把幾個學生用手抱的很緊，老師已經是全身僵硬了。想救出學生，不得不把老師的'手鋸掉。看到這樣的場景時，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時，老師丟下班裏的所有學生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們為了我們的生活花了不少精力。所有我們要更關心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都説：“不給”。於是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢都拿走，然後就離家出走了。人們都説：“應該把他送到看守所裏去。”
不管別人有沒有幫助我們，我們都要懷着一顆感恩的心去幫助他人，關愛他人。
暑假的期間，我認真地閲讀了《感恩老師》一書。這本書中介紹了老師如何對待學生的小故事，仔細讀完後，我深受感動。在《感恩老師》一書中，所有作者都在回憶着恩師給過自己的一遍遍的教誨，一次次刻骨銘心的談心，一個個維護學生尊嚴的舉動，一個個充滿無限關愛和鼓勵的眼神，更有在生與死的關鍵時刻，把生的希望完全留給學生，而自己卻永遠地留在了那片佈滿沉痛的土地上的片段。是他們，親愛的老師，用心血和生命詮釋了“老師”這個最光輝的職業！
文中很多故事都給我留下了很深的.印象，在“把生命獻給學生的新娘”一文中，袁文婷，一位普通的年輕女教師，做出了感人至深的事。即將準備結婚的袁文婷，“5.12”地震發生時，她在奮力救出了十餘名學生後，卻因為樓房的垮塌永遠在離開了大家。當搜救人員在一塊厚重的水泥板發現她的身影時，袁老師柔弱的身軀下還藏着她的學生，而此刻袁老師卻因為傷勢過重永遠地閉上了自己的眼睛。讀了這篇文章我的心裏久久不能平靜。
我不由的想起了我的老師那慈祥的面容、鼓勵的話語、疲倦的背影，親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長才有了指明的路燈。請接受我最誠摯的心聲：老師，謝謝您！
和諧社會離不開感恩，《感恩的心》讀了一邊又一邊，讓我一次又一次的感動。
當今社會，人與人間的身體的距離很近，但心的距離則遙不可及。讓我們在感恩中重新尋找到幸福。構建和諧社會，首先是要解決人們的心志問題，當我懷着一顆感恩的心讀完了這本書時，真正感覺到發現和諧社會近在咫尺，常懷感恩心，一生無憾事！
感恩父母！我為他們做什麼？是啊！我離開家鄉已好多年了，一直漂泊在外，儘管我自長大成人，卻總是還讓他們擔心牽掛。父母依然會提起我們兒時臉上第一次微笑，走的第一步！，記的我們人生路上的點點點滴滴。面對父母無私的愛！我們有什麼理由，不對父母感恩戴徳！讓我們用一顆感恩的心，真誠地感恩父母！真心的`祝福他們健康長壽！
需要感恩的真的好多好多，窗前盼歸的妻子。頂天立地持家的丈夫！幸福温馨的家。“國之將興，尊師重傅”給我們知識，蠟燭般燃燒自已照亮別人的——老師！。偉大的祖國給了我們安定繁榮的的生活環境，看到煙火紛飛的伊拉克，我們真的是好感恩我們偉大的祖國。還有我們周圍的朋友！公司！甚至困難！對手！……發現真情的目光，學會感恩！
感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！感受吧！從心做起！從我做起！
《感恩父母》這本書是我在五月份廣州學習時買的，當時看了幾篇覺得很感人就把它買下來。該書是感恩閲讀系例叢書之一，裏面包含感人至深的９個篇章，每個篇章包含７——１０個感人的故事。該書是光明日報出版社出版的，讀後令人深受感動。書裏呈現給我們的是人間的親情故事，教會我們要學會感恩。因為親情是人類永恆的話題。只要我們生活在世間，或者説只要我們還活着，我們就離不開親情。可以説，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌：世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的'每一個人無不渴望天空般高遠，大海般深邃的親情。
當我讀起這本書時，我總會想起年少時父母教導我的話：“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過的橋比你走的路還長。”那時，我卻是那麼的年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。當我像初生的牛犢在社會上亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，才明白父母的話是如此的寶貴。所以讀了這本書你就會感受到親情的無價，親情的偉大，因此我們要感恩親情。
愛是香醇的，愛是温暖的，而父母的愛更是無私的。
每天，父母都在不辭辛苦地照顧我們，母愛是温柔舒心的，父愛是寬大但不顯而易見的，但這些愛都是發自內心的，它是人世間最寶貴的愛。在《感恩父母》這本書中，有許許多多的動人事例，它讓我深深感受到——每個人應該都有一顆感恩父母的心。在地震中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來尋找兒子時，我感受到了父親那堅持不懈的愛；當孩子與大魚王鮭奮力搏鬥時，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎鬥”，事後又指認這條王鮭是孩子自己的.魚時，我又感受到父親寬宏放縱的愛。當母親為孩子縫鈕釦時，卻又擔心縫針的聲響會影響到孩子的寫作，以至於找不到縫針孔，兒子過來幫她縫針，母親就已經笑面如花了，這又讓我感受到母親是很容易滿足的，只要理解她，她付出的愛就會暢通無阻。
父母是那麼的愛我們，那我們何嘗不來回報他們呢？感恩，這樣一件小小的事，也可以讓父母感到無比欣慰，我們絕不讓他們為我們的愛付之東流！感恩是人類心田中最美的種子，它能開放出愛的花朵，來回報愛我們的父母，給予他們我們最真誠、最體貼、最幸福的愛！
還記得上幼兒園的時候，有一次，我到鄰居家裏玩，突然，朋友走進了書房，我也不知道他在幹什麼。這是意境，注入新象徵的意境。"人脱離不了現實，所以人首先要適應環境，然後才能改變環境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空歎息？
讀完這個故事後，我的心被這位盲人媽媽震撼了，透過故事讓我瞬間的去發現，並開始在生活中真真實實去感悟母愛的無私和厚重。這位媽媽對孩子的愛並沒有因為她的失明而絲毫減少，也不因為生活的窘迫貧困而絲毫褪色。那根根頭髮見證了母愛的無微不至。《感恩父母》書中的每個故事就像一顆顆熠熠閃光的珍珠發出耀眼的光芒，一次次的讓我瞭解到其實需要我們感恩的地方無處不在：有我們無私的父母，朝夕相處的朋友，誨人不倦的`老師和美好的生活。
聯繫到我自己，其實在我的生活中父愛母愛也無時不刻的圍繞着我。讀了這本書後，我清楚的意識到：我要珍惜和懂得去感受媽媽的愛，媽媽所做的這一切都是為我好，是對我的關心，唯有我要自覺的學習，拿出實際行動來，才能感恩愛我的父母。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的'一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。
安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流衝在海倫手上的時候，她在孩子的另一隻手掌心裏寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。
安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知慾，讓她獲得了新生。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。當我因為圖畫畫不好，缺乏自信產生畏難情緒時，是老師鼓勵我，指導我；當我考試失誤，成績不理想時，是老師耐心地安慰我，要我繼續努力……老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對老師説：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內心那顆感恩您的心將永遠不變。
老師們，我在這兒對你們説：“老師，你們辛苦了！”
老師啊，請接受我們最真摯的感謝：您們辛苦了！您的諄諄教誨是引領我們學習的啟明星。從咿呀學語的孩童到成為國小生的第一天起，您就開始耐心教導我們，從教讀第一個拼音、學寫第一筆漢字、準備第一次測驗、第一次表揚與批評到指導第一篇作文… …無不傾注了您的智慧和心血，津津有味地把您的.智慧無私地傳授給我們。
我們要大聲地説一聲：老師，謝謝您！您的無私付出是教育我們做人的好榜樣。教室裏，每天一大早您就等候每一位同學準時跨進大門；辦公室裏，您認真備好每一次教案、一絲不苟地批改每一份作業；課堂上，您全神貫注地上好每一堂課。我們要大聲地説一聲：老師，謝謝您！您的温暖呵護是我們成長路上的鋪路石。
在學習、成長的道路上，您無時不刻在教我們如何做人，怎樣處事，當我們取得一定的成績時，您在叮嚀：同學們，不能驕傲，別忘了繼續努力呀；當我們在學習上失敗時，您在鼓勵：失敗是成功之母；當我們悲傷時，您在安慰：同學們振作起來呀！我們要大聲地説一聲：老師，謝謝您！
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長才有了指明的路燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這一千年佳句，也無法表達我們對您的崇敬！請接受我們最誠摯的心聲：謝謝您！
《感恩父母》這本書能讓我們懂得感恩，學會感恩，讓我們體驗生命之愛的幾種味道……
其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發。這位母親才34歲，可她已經得了絕症，為了讓自己9歲的兒子能自己打理生活，她第一次抄起鍋鏟狠狠的打在自己兒子的身上。以前，這位母親從來都捨不得用手指頭彈兒子的頭，現在下這樣的“辣手”，心裏很難過。但她卻依然聲色俱厲的教她的寶貝兒子煮飯、燒菜、洗衣……此時，兒子對母親充滿了恨意。三個月後，這位母親死於肝癌。葬禮上，這無知的兒子沒有滴一滴眼淚。接靈的時候要不是他的父親把他強按着跪在地上，他是決不會下跪的。直到上中學時，要不是看了母親生前留下的唯一一封信，也許他一輩子都不會原諒自己偉大的母親。
我覺得父母最愛的人肯定是自己的兒女，最捨不得的人肯定也是自己的兒女。親情，或許是靠身體中似曾相識的血液感應，或許是靠給予對方的愛，更或許親情是一個人的義務和責任……在孩子的成長過程中，母親用心欺騙孩子，那是源自親情的力量——為了給孩子一片無憂無慮的天空。有時生活中的一點一滴，母親都在奉獻自己的`一切，而我們卻不會發覺。
朋友們哪！母親給予了你們寶貴的生命，並含辛茹苦的養育了你們，使你們生活的安安全全、快快樂樂、健健康康。讓我們一起珍惜現在所擁有的一切吧！理解自己的父母，善待自己的父母，讓我們沒有任何遺憾。
母親是偉大的，我是幸福的。在這個世界上我擁有兩位偉大的母親。一位是給我生命，培育我長大成人的媽媽，另一位是給我力量，給我精神支柱的婆婆。
媽媽十月懷胎，隨着第一聲啼哭，天地間走來了小小的我。“媽媽”是我喊出來的第一句話，她在我的.心中是那麼神聖。她生活在農村，養育了四個女兒，是中國千百萬勞動人民的一員，她時刻為女兒奉獻那顆偉大的愛心。媽 媽是勤勞的。從我記事那天起，媽媽在我的印象中就是整天不停的忙碌。為了女兒吃飽、穿暖、安心上學，每天天還沒有亮她就起來做飯。我們上學走了，爸爸上班 走了，家庭所有的重擔都壓在她一個人身上。在貧窮落後的農村家務是很繁重的，她沒有一句怨言，無怨無悔的為我們付出。媽媽是善良的。由於爸爸是一位教師， 家中沒有太多的土地需要耕種。每到農忙時，她總是幫叔叔家、鄰居家照看小孩。只要他們來我家，他們就佔據了我們姐妹在媽媽心中的位置。媽媽把我們僅有的糖 果給他們吃，把我們唯一的布娃娃拿給他們玩，把講給我們的故事和歌謠給他們聽。那時我非常不理解媽媽，為什麼對那些與自己毫無血緣關係的孩子如此的好。媽 媽的善良換來了所有大人的信任，換來了所有孩子的依賴。
《感恩老師》讀後感是當然如果我問你，在你的一生中最應該感謝的是誰？你一定會説是老師和父母。這的，因為是父母養育了你，老師教導了你。
如果讓你回憶老師和你的點點滴滴，是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護你。在看《感恩老師》之前，我認為沒有任何一種東西能概括老師對我們的情感，可現在我找到了，這是一本書，一本講敍了上百件老師無私地為學生奉獻愛的書。最讓我感動的是一個天生兔脣的小姑娘和老師的故事。一個兔脣並右耳失聰的`小姑娘，她的老師對她説的話就像一束陽光照亮心扉，那位老師説：“我希望你是我的小女兒！”最讓我感傷的故事是講敍四川汶川大地震中為保護學生而英勇獻身的老師們。譚千秋老師在地震發生的一瞬間承受住了千鈞重壓.從死神手中奪回了四個學生的生命。最讓我信服的故事是講敍一位校長為了教育學生信守承諾的故事。校長承諾學生們第二天要爬着來上班，孩子們都不以為然況且天還下着雪，可是這位偉大校長真的做到了，他教的那批學生都非常成功。
《感恩老師》中一個個的故事都包含了一段段感情，老師們都把學生們當做自己的孩子慈愛而嚴厲。讀了這本書，我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背後，是一顆温暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心，更應該嚴格要求自己，這才是對老師最好的回報。
今年暑假，我讀了這樣一本書――《感恩父母》，這本書主要講述了九十七個感人至深的故事，每個故事都能讓我感受到父愛和母愛的無私和偉大，心裏久久不能平靜。
《地震中的父與子》中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來尋找兒子時，我感受到了父親那堅持不懈的愛；《兒子的魚》中，當孩子與大魚王鮭奮力搏鬥時，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎鬥”，事後又指認這條王鮭是孩子自己的魚時，我又感受到父親寬宏的愛。《用生命詮釋母愛》中，兒子的牛不聽使喚，向兒子撞去，當兒子閉着眼睛等死時，老母親趕緊跑過來擋在兒子身前，結果大兒子平安無事，那位老母親，卻被牛撞死了。這是多麼無私的母愛啊！
再看看我自己，連對爸爸和媽媽的“嘮叨”都覺得煩死了，一會兒衣服穿好了！一會兒上課時要專心！……現在，我才知道父母説的每一句話都是在關心我，父母做的每一件事也都是在關愛我。我的眼前浮現出一幅幅畫面：媽媽每天陪着我一起學習；生病時，媽媽在醫院裏跑前跑後的'身影；大雪紛飛的日子裏，爸爸送我上學……是的，他們的行為並不像書中的故事一樣轟轟烈烈，但正是在這點點滴滴的不起眼的細節之中淋漓盡致地體現着爸爸媽媽對我的愛。
今天，我要真正行動起來：當父母疲憊時，給他們倒上一杯茶，為他們捶捶背；當他們病了的時候，給他們端藥喝，也用點點滴滴――感恩父母！
學問齋