品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《孟母三遷》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
休日的一天，我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事，主要講的是孟子的母親三次遷居。我想：為什麼孟母要三次遷居呢？我帶着這個疑問讀完了這個故事。
故事講了古代教育家孟子從小失去了父親，家境貧寒他與母親相依為命。他早先住在公墓旁，孟子經常看到埋死人，時間久了他學會了埋死人，就和小朋友一起玩埋死人的遊戲。孟母看了心想：孟子什麼也沒有學會，只學會了埋死人，太沒有出息。孟母覺得這樣對孩子不好，就決定搬家。
孟母把家搬到了菜市場附近。菜市場很熱鬧有很多做買賣的'和買東西的人，人來人往的還有很多小偷。孟母覺得這樣對孟子成長非常不好，害怕學壞就決定再次搬家。
孟母把家搬到了學校附近。孟子對學校產生濃厚的興趣。每天很早起牀，看到學生們讀書唱歌也跟着學。看到老師也非常有禮貌，得到老師們的喜愛。老師出題考他，他都能對答如流，老師就讓他上學孟母看了很高興，覺得孟子會有出息的。
讀完以後我想：孟母為了兒子孟子的成長，三次搬家操碎了心，付出的也太多了，她是個偉大的母親，可親可敬。我想：我的母親，也是個偉大的母親，母親為我的成長同樣付出了很多，也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢？我一定好好學習，上課認真聽講，完成好各項作業，不怕困難刻苦學習，爭取優異成績。讓媽媽笑口常開，這是我最大的心願。
孟母很難過，決定搬家。他們把家搬到菜市場附近，這裏有做買賣的，也有小偷。孟母怕孟子又學壞，再次搬家。後來，他們搬到了學堂附近，孟子看到小朋友在學堂裏讀書寫字，產生了濃厚的興趣。
從此他發奮學習，最後不負眾望，成了一個偉大的人。這個故事深深打動了我的心，讀完後，我非常感動。孟子的母親為了兒子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽，他們用全身心來呵護、疼愛、哺育我，他們的恩情，我一輩子也報答不完。
爸爸媽媽給了我生命，把我帶到這個世上來，媽媽哺育我，照顧我，愛護我、給與我無微不至的.關懷；爸爸教給我做人的道理、，教會我要堅強、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進步的時候也是他們最快樂的時候。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務，體貼父母。努力學習，用優異的成績報答他們的養育之恩，讓我們以感恩的心來回報我們的父母！
我和女兒讀了“孟母三遷”這個故事，故事的內容是這樣的：孟子3歲時父親就去世了，孟母原本家住在墳地旁的小村莊，村中小孩看到哭喪也紛紛模仿，孟母看到不利於孩子成長便搬了家，第二次搬到了鎮上，這裏是交易區，很多人在交易，孟子久而久之也學會了討價還價，孟母得知後，心裏不安，便再次遷居，這次孟母把家搬到了學堂附近，孟子和小孩們常在樹下練學堂中的禮儀，孟母看到後很高興，從此，他們就在這兒安心定居了！
讀了這個故事後，我們都非常感動，孟母為了孩子有出息，搬了三次家。女兒聽完後説：“我一定也要好好學習，長大做個有用的人，不辜負爸媽的期望！”我沒想到女兒會這樣説！我望着女兒竟有些感歎：現在的父母為孩子們做得夠嗎？當然有的父母特別盡心盡責，而有的父母卻從未想過環境造人，不是吵架就是打罵，而深受其害的卻是孩子，他們在無形中被傷害。孟母做得特別好，為了孩子有出息三次搬家，而如今的.父母只顧自己方便而不顧孩子的感受的人大有人在，孩子卻無從選擇！我也要向孟母學習，爭取給孩子最有利的條件學習，讓她在健康的光環下“茁壯”成長！
對於《孟母三遷》的故事，曾零零點點的有些耳聞，但從未深思，今日偶然拜讀原文，章節雖短，卻感慨頗多。
孟子受周遭環境的影響，差點誤入歧途，孟母的一句“此非無所以居處子”，舉家三次搬遷，更有之後的以身試教，剪布訓子。這不禁讓我想到了我的母親，她經常和我説“授人以魚不如授人以漁”，所以對我的教育很是嚴格，着重培養的是我做人做事的準則和安身立命的本領。無奈，我的性格過於懶散、怯懦，讓她非常頭疼。最後她不惜辭去人人羨慕，並且做得出色的工作，帶着全家，從北方一個閉塞的小城，搬到了海濱城市。
希望這個信息、文化高度交融的環境，能改變我的'渾渾噩噩，重新定位自己的人生。雖然經受着背井離鄉的艱辛，思念親人的痛苦，但是媽媽從未對我露出過分毫，全都默默獨自承受，呈現給我的，永遠是樂觀向上的鼓舞。每當我偷懶，不愛學習的時候，她總會放下繁重的家務，靜靜地坐在我旁邊看書，沒有言語的訓斥，就會讓我在她的影響下，慢慢的集中精力，投入到知識的海洋中去，這也使我養成了愛讀書的好習慣。
雖然在媽媽的眼裏，我永遠是個小孩子，但我每一個代表長大的小舉措，都會讓她感動許久，原來，父母對我們的要求真的很簡單，那就是“不圖回報，只願安好”。
古有孟母為子三遷，今有慈母掌舵我的人生！媽媽，在您的教導下，女兒此生定不會虛度！
在我五六歲的時候，我經常吵着外婆給我講故事，其中《孟母三遷》這個故事印象非常深刻，至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大，小朋友們想聽聽具體的嗎？那就讓我一一道來。
孟子是戰國時期人，父親早逝，由母親撫養長大，母親為選擇良好的環境教育孟子，曾三次遷居。孟子小時候很貪玩，模仿性很強，他家原來住在墳墓附近，他常常築墳墓，學別人哭拜的樣子，母親看到了很擔心，把家就搬到了集市附近，結果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個環境也不利於孟子成長，又一次遷居把家搬到了書院旁邊，孟子就跟着別人學習禮節和知識，孟母看到孟子在這個環境下成長，很是開心，覺得搬了個好地方，就在哪裏住了下來。
孟母非常重視對孟子的教育，教育他做什麼事都不能半途而廢，學問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨，從此以後專心讀書，發奮用功，終於不負眾望，成為了一位大學問家。
這個故事讓我感受到了母愛的'偉大，孟母為了孟子能有個好的成長環境，幾度搬遷，輾轉反覆，終於培養孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣，為了我們能有好的學習環境，含辛茹苦，無私奉獻呢，為了報答父母，讓我們好好努力學習吧！
孟母為了給孟子有一個好的成長髮展環境，搬了三次家，我深深體會到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長找到了自己合適的地方，才能讓我們孟子沒有好好學習成長，最後可以成為學生一個有學問知識的人。
什麼樣的環境創造了什麼樣的人，如果我經常去書店看書，在書的海洋讓我愛上不自覺與閲讀，讀書可以使我們增長知識，很多人不明白，讓我們找到的東西答案，隨着時間的推移，我是一個知識淵博的學生。
假如我經常到學生運動訓練場上玩，我會很自然地和小朋友們我們一起進行踢球，打球，跑步，時間學習久了，身體健康體質會增強，生病也少了。
我們應該和那些愛學習、善良的`人交朋友。 例如，我的同桌任天祥，他愛學習，愛勞動，我和他在一起，他的優秀品質會影響我，促進我的學習，不懂的問題可以問他，而他熱愛勞動，更為班級做出貢獻。
熊入江知道怎麼寫的文字，去年，他在二年級作文比賽一等獎拿下，我想超過他一起學習如何寫的文字，他們讀一個美麗的句子在一起，更被視為儀器，我相信我可以在獲獎徵文大賽。
環境造就了人才，環境也能淹沒人才。好環境，好人生！這是我讀了《孟母三遷》後所生髮的感觸。
《孟母三遷》主要講述了這樣一個故事：孟子小的時候，父親很早就去世了。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學着大人跪拜哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這裏了！”孟子的媽媽就帶着孟子搬到集市，靠近殺豬殺羊的地方去住，到了集市，孟子又和鄰居家的小孩學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。每月夏曆七年級這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之後都記在心裏。孟子的媽媽很滿意：“這才是我的兒子應該住的地方！”
故事中的孟母為了給她的孩子孟子一個好的學習環境一共搬了三次家，可見她望子成龍的`願望，也體現出了學習環境的好與壞是足以改變一個人的品性乃至前程的。
在生活中，環境能造就人才，也能淹沒人才。社會環境與一個人的成長有直接關係。孟母為了孟子學習好，三次搬家，孟子終於成為了中國古代的思想家。孟子成為大學問家，與社會環境對他的薰陶感染有很大的關係。相對而言，一個差的環境可以把一個人從成功的高峯推下懸崖，而一個好的成長環境可以為人編織出一段精彩的彩虹人生。
星期天，我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事，主要講的是孟子的母親三次遷居。
我想：為什麼孟母要三次遷居呢？我帶着這個疑問讀完了這個故事。 戰國時期，有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學辦喪事當做遊戲玩。因為孟子不好好學習，孟母接連搬了兩次家，最後搬到學堂附近。由於在好的環境下受到好的影響，孟子開始注重學習，發奮讀書，最後成為一個大學問家。
這個故事告訴我們，人在小的時候就要養成好的.習慣，只有好的習慣才能成就大事。媽媽説"近朱者赤，近墨者黑",我們每一個人都或多或少地受周圍的人的言行影響, 孩子在幼兒時期模仿力最強, 所以應該給他們良好的環境. 古人教導我們要與聖人為伍, 遠離瑣碎事和卑鄙小人, 才能有所成就, 説的也就是這個道理.
結尾：讀完以後我想：孟母為了兒子孟子的成長，三次搬家操碎了心，付出的也太多了，她是個偉大的母親，可親可敬。
我想：我的母親，也是個偉大的母親，母親為我的成長同樣付出了很多，也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢？我一定好好學習，上課認真聽講，完成好各項作業，不怕困難刻苦學習，爭取優異成績。讓媽媽笑口常開，這是我最大的心願。
很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事，可是孟母為什麼要三次搬家呢？
戰國時期，有一個大學問家叫孟子，父親早逝，由母親撫養長大，他家原來住在墳墓附近，他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做遊戲玩，不好好學習，因此孟母接連搬了兩次家，最後搬到學堂附近，孟子就跟着別人學習禮節和知識，發奮讀書，後來成為一個大學問家。
這個故事告訴我們小孩子的'模仿能力很強，所謂的近朱者赤近墨者黑，一個好的環境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個偉大的母親，可親可敬！
現在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是託管所，我們班上都有好幾個留守兒童，他們平時都缺少父母愛，缺少父母愛的孩子容易內向、自閉、自卑，不夠自信。可是我的媽媽不怕辛苦，無論她在哪上班都把我帶在身邊，每天起早貪黑的接送我上下學，每天堅持送我去練鋼琴，我是一個很幸福的孩子哦，我為我媽媽點贊，我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學習，一定不辜負媽媽的希望，長大以後好好孝敬媽媽！
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以後，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。
這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方，這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節，孟子就學人家玩埋死人的遊戲，他們又搬了，這次搬到了學堂的附近，這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟着念，就送孟柯去學堂讀書，後來，得知孟子逃學，孟母便把剛織的.布剪成碎片，以來教育孟子。
其實我們都知道，每個人的家長都很愛自己的孩子，但每個家長愛的方式不一樣。比如説：孩子做了一件令你高興的事，你去説一些稱讚的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的話。我非常不同意“打是親，罵是愛。”這句話，難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎？那麼沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛，比如説“孟母三遷”就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時，孟母選擇了躲避，孟母這個躲避躲得好呀！
每個家長都很愛自己孩子，愛的方式不同，我們都在父母的愛下成長，我一定認真學習，不辜負父母的希望。
他與村裏的孩子一起上樹掏鳥窩，下河捉魚蝦，時常忘記了回家。母親為了尋找一個好的環境來教兒子唸書，便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是，新搬的地方隔壁是個鐵匠鋪。小孟軻又學着鐵匠玩起了打鐵來。
於是孟母又一次搬家，這次她乾脆把家搬到了郊外荒野之處。她認為這樣單獨居住兒子便能專心的讀書了。誰想到了清明時荒野裏一下來了很多上墳的人。於是小孟軻從家裏逃出去觀看上墳人，學照大人的樣子去上墳。
孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學校旁邊，而且把小孟軻送到學校拜師讀書。可是枯燥乏味的教學讓小孟軻忍耐不住，他又逃學了。這次孟母忍不住生氣了。
她一下把兒子拖到織布機旁，拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的布全剪斷了説：“不願讀書的人將來長大了就與這剪斷的布一樣是沒有用的東西！”這回小孟軻終於受到了震動。他下定決心不再辜負母親對自己的希望，發奮地讀書，最後終於成了戰國時的.大學問家，世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個慈祥偉大的母親，是他人生指路的明燈。只有把握住學習的機會長大才能有出息。
“若使年華虛度過，到老空留後悔心”這句話我們應該謹記。
這篇文章主要是講民工 李 女士為了給兒子小華得到更好的教育，進行了多次的“遷徒”：從山西農村遷到縣城，再從縣城遷到省城，相繼更換了三所學校，卻忽略了兒子的感受，幾天前， 李 女士在整理小華的書包時，發現小華在日記裏寫到：“媽媽，求求你，不要再換地方了，城市裏的學生們總是用異樣的目光看着我，我覺得自己就像個怪物一樣！”“媽媽，我不想上學了，求求你了！”兒子的話深深刺痛了她的'心。
看了這篇文章之後，我心裏感觸很深，我覺得 李 女士做得不對，她不考慮兒子的感受就武斷地決定，這樣只會遭來孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助長》的故事：一農夫為了使他種下的禾苗長得更快，就人為地去把禾苗拔高一截，最後倒致禾苗全部死光，莊稼顆粒無收。究其原因，那是因為他不遵循事物生長髮展的規律。這個故事告訴我們：心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣，急着讓孩子一鳴驚人，卻忽略了孩子的愛好。嘴上説是愛他，可行動上卻是害他呀！每個父母都想望子成龍、望女成鳳，可一口吃不成胖子，心急的話必會事與願違。孩子想要自由飛翔，做家長的也應該反思反思。
家長們，請給我們一些自由的空間吧！我們需要自主更需要快樂！
學問齋