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《三國演義》讀後感15篇[實用]

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:7.63K

當閲讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《三國演義》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》讀後感15篇[實用]

《三國演義》讀後感1

相信大家對《三國演義》真本書很熟悉吧,因為它是我們中國的四大名著之一。它的作者是被稱為“中國章回小説鼻祖的”明代作家羅貫中。暑假裏我再次閲讀了這本名著。

這本書主要寫了東漢末年至西晉初年中間近一個世紀的歷史故事。從家喻户曉的蜀烈帝劉備到統一三國的晉武帝司馬炎;從劉關張桃園結義到三國統一歸西晉;從幽州之戰到討伐東吳;一幅幅生動鮮活的歷史畫卷展現在我的眼前。上知天文,下知地理的諸葛亮;陰險狡詐的曹操;雄才大略而又心胸狹窄的周瑜;英勇神武的趙雲......至於那些次要人物也毫不遜色,比如巾幗不讓鬚眉的貂蟬;憨厚老實的魯肅;自作聰明的蔣幹;忠心耿耿的老將黃忠,猶如一條長長、充滿生命力的英雄人物畫廊。但是在諸多的'人物當中,我最喜歡的還是鬼才司馬懿。司馬懿是一個大智若愚的人,在魏國他的主要功勞就是多次抵禦了諸葛亮的北伐,還是晉國的奠基人,晉國能在戰火紛飛的時代定基下來,司馬懿功不可沒。在赫赫有名的空城計當中,蜀軍在馬稷指揮下節節敗退,失了戰略要地街亭和列柳城,雖然諸葛亮知己知彼,運用心理戰術,大開城門,旁若無人獨自撫琴,將一場危機化險為夷,保住了西城,表面上是贏了,但要不是司馬懿深知鳥盡弓藏,兔死狗烹的道理,也許諸葛亮就被活捉了。由此可以看出司馬懿的大智慧。

《三國演義》裏的故事精彩紛呈,環環相扣,人物富有傳奇色彩,性格各異,不僅在國內流傳很廣,影響很大,還被翻譯成各國語言,傳播到世界各地,不愧為中國的四大名著之一。

《三國演義》讀後感2

《三國演義》是我國古典文學四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個國家之間的政治及軍事鬥爭。

東漢末年朝廷腐敗,以鉅鹿人張角啟發起的農民工起義正式打響。雖説最後以失敗告終,但也徹底坐實了東漢朝廷名存實亡的真相。

自打黃巾起義之後,北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨霸一方的野心,便在官渡展開了戰爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰爭——官渡之戰。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利,幾乎稱霸北方。

與此同時,劉備、關羽、張飛桃園三結義,並不斷招賢納士,東吳勢力也不斷壯大。

曹操野心越來越大,準備攻打孫權。劉備聽從諸葛亮的話,與孫權聯軍,在幫助孫權的.同時,也不斷擴充勢力。孫、劉聯軍在赤壁用火攻大敗曹軍。

赤壁之戰過後,劉備也順利地得到了荊州,可這荊州終究是借的,劉備到期不還,東吳便帶兵來攻打。關羽太過驕傲,從而促成了典故——關羽大意失荊州。隨後他敗走麥城,喪命於東吳手下。

自從關羽死後,張飛對手下就一直沒有好臉色看。終於張達、範強兩人忍受不了了,帶着張飛的頭顱投奔孫權。劉備摁那不住怒火,將火投向了孫權,卻不料慘敗,病死白帝城。

諸葛亮接手蜀國,盡心治理,卻難逃滅亡。最後,由司馬氏掌管的晉國(魏國)統一全國,三家歸晉。

《三國演義》讀後感3

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小説,以描寫戰爭為主,反映了吳.蜀.魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融於字裏行間,既有情節,也有兵法韜略。《三國演義》反映了豐富的`歷史內容,人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上,才進行再發揮,進行誇張、美化、醜化等等,這也是歷史演義小説的套路。《三國演義》一方面反映了真實的三國曆史,照顧到讀者希望瞭解真實歷史的需要;另一方面,根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等。

這些人物當中我最喜歡的是:諸葛亮!

諸葛亮(也稱諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號卧龍(也作伏龍),漢族,琅琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯,諡曰忠武侯;後來的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等。發明木牛流馬、孔明燈等。

這本書中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計,草船借箭等······

《三國演義》讀後感4

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴、氣勢宏偉的讚歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我最喜歡的一本書,它是我國四大名著之一,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事,刻畫了近兩百個人物形象。在這本厚厚的書裏,記載着許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的`趙子龍、謙卑有禮的劉備、陰險狡詐的曹操……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀了不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他在各方面的才能依舊是那麼顯著,他在亂事之中統一了北方,擊敗了少數民族,同時魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善於招攬人才,有着過人的膽識才幹,謀略超羣。

諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而後已而名流千古。阿斗是蜀國的後主,他昏庸無道,貪圖享樂,可以説是一個爛泥敷不上牆的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神,都展現了中國有着悠久的歷史、博大精深的文化。

《三國演義》讀後感5

讀完三國演義後,我深受啟發。

三國中,有三個部分,分別是:羣雄逐鹿、三分天下、重歸統一。其中我最喜歡的故事是赤壁之戰。

當時曹操已經全部統一北方,準備揮師南下,要滅掉孫權。諸葛亮知道孫權沒了,下一個目標就是蜀漢,他積極與孫權聯合抗曹,一場戰爭即將上演。

由於曹操軍隊對南方的環境不熟,還沒開戰就死了一小半,為了防止將士們暈船,他聽了龐涓説:“如果把船用鐵鏈連好,就可以防止暈船。”曹操馬上照辦,可消息被周瑜聽見了,便設下火船往曹操船隊攻去,一時間,船隊被火燃燒,曹敗走華容道。

這一切是周瑜安排的,可以從這看出周瑜計謀很多,十分聰明,可裏面還有一個故事是借東風,周瑜因為要借東風讓船抵達,不知道戰場上會不會有東風,諸葛亮告訴周瑜一定會有。果然,戰爭那天,東風大起。這裏也寫出諸葛亮的'足智多謀,上知天文,下知地理。

我覺得,你和別人打仗,你10萬大軍,別人5萬大軍,你比別人士兵多一些,反而還被揍得半死是為啥?因為他有勇有謀,他用智謀和勇猛來打你,而你只用勇來打頭,那你肯定是會輸定了,所以,打仗不是仗着人數多來打,而是文武都要用上。

三國裏面,一些將土因為有勇無謀而死於他手,所以,什麼事不是武力就能解決的!

《三國演義》讀後感6

《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

無論是氣勢磅礴的戰爭場面,還是運籌帷幄的謀略,都能在《三國演義》中大飽眼福,從中領略歷史的'風雲變幻。《三國演義》中的偉大人物也是數不勝數:藝高勇猛的大漢張飛,蜀國名將關羽,文學家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。

諸葛亮,字孔明,號卧龍,琅琊陽都人。古代傑出政治家、軍事家、文學家,他是一位智者,一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運籌於帷幄之中,決勝於千里之外”;在《空城計》中,諸葛亮曉人之心,戰勝司馬懿於謹慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮神機妙算,談笑之間巧借敵箭十萬。

諸葛亮如此有才華,他是天生就這麼聰明嗎?不,他不是生來就知天文,曉地理,懂人心的。他是經過後天的刻苦努力得來的。從《幼時諸葛亮餵雞求學》的故事中就能看出他是多麼刻苦努力:幼時的諸葛亮時是司馬徽的學生,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課,在每天中午前就偷偷撒給雞羣一把米,雞隻顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事,我深深地感到諸葛亮是多麼好學。

《三國演義》的故事讓我知道了:天才不是天生的,只有刻苦努力,鑽研學習並且“見賢思齊,見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!

《三國演義》讀後感7

上學期聽動畫版評書節目《三國演義》的時候,我就對諸葛亮這位歷史人物充滿了好奇。這個寒假我又拜讀了羅貫中撰寫的歷史小説《三國演義》,現在對他更是由衷地敬佩!

諸葛亮最廣為人知的是他的文韜武略。在百姓心中,他是聰明絕頂之人,使出了諸如火燒赤壁、草船借箭、空城計、預伏錦囊計、死諸葛嚇走活仲達、七擒孟獲等計謀,讓對手吃盡了苦頭,讓周瑜無奈之下仰天長歎“既生瑜,何生亮”。

但在我心中,他更是一個有温度的歷史人物。

對君上,諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而後已,他生於東漢末年的亂世之中,感念劉備三顧茅廬的`知遇之恩,出山輔佐劉備打天下,哪怕劉備因一己私仇導致夷陵之戰大敗,在劉備彌留之際,他仍接受了託孤之請,後來劉阿斗繼位後,不務正業,他又寫下《出師表》,反覆規勸引導;對同僚,諸葛亮雖身居高位,卻謙卑有禮且從不弄權,關羽、張飛之輩也深深被他的人格魅力所折服,親切的尊稱他為“先生”;對軍隊,他以信治軍,紀律嚴明,鐵面無私,在馬謖大意失街亭時,雖心中惋惜仍揮淚下令斬殺馬謖,並上表自貶;對自己,他向來是嚴於律己,修身齊家,他雖權傾朝野,卻從不貪財,他甚至上書説,家有800株桑樹、15頃薄田,足夠一家温飽了,他還經常告誡家人要修身養性、勵精圖治,還寫下《誡子書》,可謂是愛子則為之計深遠。

我敬佩諸葛亮的謀略,更折服於他的人格魅力,希望自己努力學習,成為一個對社會有用之人。

《三國演義》讀後感8

在我讀過的眾多名著中,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統三國,歷經了多少震撼人心的傳奇經典。

翻動書頁,眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最後三國鼎立的生動場景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典範。

烽火亂世時代,確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被後世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,以內斂與智慧掠奪城池、創立吳國,三國鼎立局勢成也。

三國人物中,我最敬佩的便是卧龍諸葛,他舌戰羣儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的'象徵。然而,雖説他無所不知、無所不能,但金無足赤、人無完人,書中提到的空城計、借東風只是後人神話而已。

當然,《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊傑、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂的人物,只可惜他的時運不佳罷了。

《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,也使讀者們產生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。

《三國演義》讀後感9

今天,老師給我們每人都發了一本書,寫讀後感。我的這本書叫《三國演義》。

我翻了又翻,時間短,我只能讀一篇《草船借箭》。

這本書是説有魏、蜀、吳三國,創造出許多英雄人物,有呂布,曹操、孫權,還有我最崇拜的三兄弟,劉備,關羽和張飛,還有聰明無比的諸葛孔明,他們四人一起創造天下,成為本書最厲害的人物。

我印象最深刻的人是諸葛孔明,因為他的機智讓我讚歎不已,尤其是孔明借東風那次,真的是太神奇了,我真想對他説:“你為什麼那麼聰明呢?”也許他從小,就很努力讀書吧!我也要學習他,孜孜不倦的學習精神。他上知天文,下知地理,神機妙算,機智過人。他在我心中是完美的化身。

我決定以後要更用功讀書,因為我想要和孔明一樣,聰明絕頂,什麼困難事,都難不倒他,就可以輕鬆的解決了,我想這次就是我最大的收穫吧。

諸葛亮還顧全大局,周瑜妒忌諸葛亮的才能,限他三天打造十萬支箭,逼着諸葛亮立下軍令狀。可諸葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計,擊破了周瑜的.陰謀,又完成了聯合抗曹的大計。他的寬宏大量,讓周瑜無地自容。我們當今社會上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的傢伙。

由於時間關係我只讀一篇,愛不釋手,我想放假我一定全部讀完。瞭解歷史,增長才幹!

姚老師點評:你能抓住一個感點,組織語言,表達了自己對諸葛亮這個人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個博學多才,寬宏大度的人。

《三國演義》讀後感10

“滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關於我國三國的千古名句,我就會自己想起作為四大傳統名著中的《三國曆史演義》。

所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個大人物,他的意思,是眾所周知的。

關羽沒能打敗孫權,就把荊州交給了麥城,但孫權繼續圍攻麥城,俘虜了關羽,冷血地絞死了他,無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵裏的.時候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領七十五萬大軍向東吳進軍,在那裏與吳軍戰死,但那一天沒有到來,結果是失敗。由於軍隊損失慘重,無法為弟弟報仇,他患上抑鬱症,死於白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中,我下定決心要做一個“正義”這個詞,做一個重視感情,重視正義的人!

我也想學學趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,他能成為一個真正的紳士。

還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀鬥志鬥勇,上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計,害怕學生上當。可我現在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病,數字抄錯,計算方法錯誤,審題不仔細分析等等,做不到他們遇事能夠沉着以及冷靜,是個十足的“馬大哈”,根本問題不能真正做到一個十全十美,而他卻可以。

讀這本書,我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

《三國演義》讀後感11

一本書,就像一個世界,裏面有許多東西等待你去發掘。我國古代有四本名著,裏面藴含了許多道理,而這四大名著中,我卻獨寵《三國演義》。

《三國演義》這本書的作者是羅貫中,他以東漢末年為寫作背景,記敍了魏、蜀、吳三個國家鼎立三方,爭奪國家權力,最後被晉國一網打盡的故事。

三國演義中的英雄令我敬佩,也令我惋惜。關雲長的忠心赤膽。趙雲的捨身救助,呂蒙的勤奮好學,諸葛亮的神機妙算,黃蓋的`顧全大局無厷使我尊敬;而關羽的敗走麥城,張飛的部下叛變,周瑜的氣血攻心,華佗的好心當成驢肝肺都讓我感到可惜。

在《三國演義》》中,有一章我最為深刻,那就是“子龍單騎救主”。

話説子龍策馬揚鞭,孤軍深入,行軍幾十裏,殺人幾百,最後找到了阿斗,隨後阿斗一手持槍,殺出重圍,在百萬雄師中殺出一條血路,在長阪坡與張飛成功會合,而阿斗正在趙雲懷裏睡覺呢!這是多麼勇猛啊!當曹操的百萬雄師過來,甘夫人和阿斗失蹤後,趙雲竟然不顧危險和困難,僅憑一己之力救出了甘夫人和阿斗,真是赤膽忠心,一心為國着想。

在讀《三國演義》的同時,它也教會了我許多。諸葛亮教會了我做事要多思考,黃蓋教會了我要顧全大局,周瑜教會了我要沉穩……在讀古典名著時,我們要深入的去讀,去學習書中人物的精神。

俗話説:“書讀百遍,其義自見。”我們要讀好書,好讀書,愛上讀書。

《三國演義》讀後感12

《三國演義》是我國四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關於戰爭的事。從這湧現出了許多人物,這些人物裏我最佩服的'人是蜀國軍師諸葛亮,他可謂是神通廣大、沉着冷靜,但用神機妙算這個詞讚揚住諸葛亮最合適不過了。

有許多歷史名事與諸葛亮脱不了關係,但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。

《草船借箭》這篇文章主要講了:吳國大都督周瑜對諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬支箭,諸葛亮面不改色,立下軍令狀三天做好十萬支箭,周瑜讓軍匠材料不準備齊全,讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅,讓他準備二十多條船,每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住,還要一千多個草把子排在船兩側。第一二天諸葛亮沒有任何動靜。到了第三天時諸葛亮出來,吩咐魯肅船用繩子連起來,然後他們朝駛去。他們來到曹軍水寨,諸葛亮命令士兵,擂鼓,吶喊。曹操聽到了動靜。但曹操非常警惕,沒有出手只令士兵不停射箭,箭插滿了草把子,過了一會曹操知道自己上了當,給敵人送了箭,但是諸葛亮已經行了二十多裏。諸葛亮來到岸邊,魯肅把過程告訴了周瑜,周瑜也對諸葛亮改變了態度。從中我看出了諸葛亮的神機妙算,沉着冷靜,識人,懂天文,識地理,巧安排。

諸葛亮的穩重,聰明,使我非常崇拜他。在以後的生活中,無論遇到什麼困難,我都會像諸葛亮那樣,遇事不慌沉着冷靜,在學習中我也會運用巧妙的方法好好學習。

《三國演義》讀後感13

讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著之一,是歷史演義小説的經典之作。作者是明代小説家羅貫中。

這部小説以三國時期的魏、蜀、吳三個國家相互鬥爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭的故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這裏既有鼓角爭鳴、硝煙瀰漫的戰場,也有文武百官使盡心機、鈎心鬥角的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節引人入勝,讓人忘卻了這是述説歷史,而分明是在講一個個娓娓動聽的故事。

它以戰爭描寫為主,反映了魏、蜀、吳三個國家之間的政治和軍事鬥爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的`戰爭場面。在書中,出現了許許多多的典型人物如:張飛、趙雲、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操,作者把各個人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。

讀完《三國演義》這部歷史小説後,不但豐富了我的歷史文化知識,而且還從書中學到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學習,足智多謀、寬宏大量,以積樂觀的心態去面對生活的挑戰。

《三國演義》讀後感14

在四大名著中,我最喜歡的是《三國演義》這一本書,裏面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關羽……其中,還有空城計、美人計、火燒赤壁、刮骨療毒……一些場面,《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個國家。

那麼這些功績都歸於誰呢?那當然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉一例子:有一天,周瑜因為非常妒忌諸葛亮的才幹,所以周瑜故意為難諸葛亮,要他在十天之內造出十萬支箭,諸葛亮不僅答應了,而且還對周瑜説:“我可以在三天之內造出來,”周瑜不信,準備走的時候,周瑜還要諸葛亮立下軍令狀,再告訴魯肅不要幫諸葛亮,周瑜自己卻在營中看戲。

第一天,諸葛亮找到魯肅,對他説:“我要請你幫下我,我需要借二十條船、軍士和草把子,”魯肅答應了。

第二天,魯肅發現諸葛亮沒什麼動靜。

第三天四更的'時候,諸葛亮把魯肅祕密的請到船裏。魯肅説:“請我來幹嘛?”諸葛亮説:“請你一起去取箭。”魯肅説:“哪裏去取?”諸葛亮説:“不用問,去了就知道了。”於是,他們便出發了。

這時候大霧漫天,江上什麼都看不清,船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊形,打着鼓。魯肅説:“曹軍出來怎麼辦?”諸葛亮説:“他們是肯定不會派兵的,我們只管喝酒。”

沒一會兒,船上已經堆滿了箭。回到軍營,周瑜説:“諸葛亮神機妙算,我是真比不上他呢!”

我看了這個故事情節之後,我懂得了讀書的快樂,體會到了凡事都要有計劃。

《三國演義》讀後感15

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”此乃明代詞人楊慎在點評《三國演義》時所語,此詞作得好啊,只寥寥幾十字,就將那個時代混亂的情形,淋漓盡致地描寫出來了。

東漢末年,天下大亂,各地諸侯佔據一方。漢室後代劉備不辭勞苦,請出自稱“卧龍”的諸葛亮。劉備駕崩,諸葛亮仍一心輔佐不成器的“阿斗”——劉禪,在此期間,他還寫下了《後出師表》,後兩句是膾炙人口的名句:鞠躬盡瘁,死而後已。可劉禪真沒本事,只知道吃喝玩樂,而諸葛亮卻一心一意,忠心耿耿,一直到吐血而亡,真可謂“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”。

我們敬愛的周總理他為了建設中華人民共和國,一生連一個孩子也沒有,他時時刻刻都在為中華民族的繁榮昌盛而操心,當19__年他患了膀胱癌時,他還是不辭勞苦地工作着。他死後,聯合國祕書長命令降半旗,説:“哪一個國家總理一生在銀行存款一分也沒有?哪一個國家總理把他的一生都獻給了他的祖國?”周總理真是人民的公僕,我們的好總理!

在大街上掃地的清潔工人,他們雖沒有諸葛亮的聰明智慧,沒有周總理的虛懷若谷,但他們有的是和他們一樣的'奉獻精神。他們每天默默地清掃街道,馬路乾淨了,但沒有人會去關注他們是誰。周總理把他的一生獻給了祖國,而他們把自己的一生獻給了路人,獻給了我們大家,他們難道不是一樣地值得讚美?

魏徵,為民利,對唐太宗的過失直言不諱;魯迅,棄醫從文,救國救民於危難之中……他們,都用他們燦爛的一生,書寫了幾個大字:“鞠躬盡瘁,死而後已”!