當品讀完一部作品後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《三國演義》讀後感，歡迎大家分享。
四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》。這一大氣磅礴的鉅作，塑造了近200人物的形象：狡黠奸詐的曹操，義薄雲天的'關羽，仁厚愛民的劉備……都説“讀書滋味長”，經過反覆品味這些叱吒風雲的英雄人物，我還是最欣賞最敬佩卧龍先生——諸葛亮。
我崇拜諸葛亮之才。諸葛亮有經天緯地之才華，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分，他一燒博望坡，二燒新野，三燒赤壁，三把大火燒出了三分天下，奠定了三足而立的政治格局，周瑜，陸遜曹操眾梟皆在手下敗北，其他齊名的鳳雛先生龐統也略遜一籌，單從智謀才幹而論，諸葛亮足以稱“三國第一人”。
我歎息諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰略目光規劃了未來數十年的戰略格局，而未來形勢的發展則足以證明諸葛亮見識的深淵，可惜的是諸葛亮的遠見卓識，並沒有被完全貫徹實施，這為日後諸葛亮的蜀漢政局的悲慘埋下了禍根。
我憐諸葛亮之遇。諸葛亮有不世之才，超羣之識，卻活活累死在五丈原。遭遇之悲慘，世所罕見。諸葛亮的出山是奉命於危難之間，受任於敗軍之際，他殫精竭慮，嘔心瀝血為劉備打下了半壁江山。然而，因為劉備，關羽，張飛三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不僅送了自己的命，還是諸葛亮半生心血付諸東流，他居安平定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，一個瘦弱的身軀撐起了一個王朝，這是何等的偉大。
敬佩，敬佩，敬佩這一可憐的英雄。
最近，我看了中國四大名著之一《三國演義》，作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生，讓我受益匪淺。《三國演義》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備，欺壓百姓的魏國皇帝曹操，稱霸東江的吳國皇帝孫權，互相消滅了其他割據勢力，形成了三國鼎立的格局。《三國演義》裏面有許多的人物值得我們學習，我最喜歡足智多謀諸葛亮。
特別是草船借箭這節，周瑜很妒忌諸葛亮的才華，總想把他除掉，又不能做的'太明眼。於是想了個要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計，誰知諸葛亮不用十天，承諾三天可以搞好並立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務的，可以以此把他除掉了。三天的期限來到了，諸葛亮利用快船扎稻草人，假意向曹軍進攻，不費吹灰之力就得到了十萬支箭。這次周瑜不得只歎：“諸葛亮神機妙算，真比不上他！
”最後成了好朋友，一起商討抗曹軍的大計。我們是祖國的未來，必須努力學習，學以致用。向諸葛亮一樣多讀書，多運用才是真正掌握知識，為將來打好基礎。
書能讓我們學到知識，也能讓我們情緒舒暢。從小，媽媽就給我買各種各樣的課外書，直到現在，我讀了許多書，但《三國演義》始終擺在我的書桌上。
《三國演義》這本書是明代作家羅貫中寫的。是中國四大名著之一，是中國第一部長篇小説，以描寫戰爭為主，反映了吳、蜀、魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。在這本書中成功刻畫了一千多個人物形象，但我最喜歡的還是關羽，他是勇武忠義的代名詞。倍受劉備信任，五虎大將之首，素關公，萬人之敵之美譽。好讀《左傳》，能誦讀如流。投降曹營裏，雖然盡禮遇，但仍心向劉備。更曾刮骨療骨毒，一次被毒箭射傷左臂，每到雨天，骨特別疼痛，一名醫師説要刮骨去毒才可病癒，關羽即伸臂給醫師，開始刮骨，血不止，但關羽卻一面食肉飲酒一副若無其事，神態自惹的`樣子。
其他人物也都各有特點，如曹操多疑，司馬懿陰險，諸葛亮“多智而近妖，用兵如神”，魯肅沉穩，周瑜妒才，這些大大小小各有特點的人物串聯起來，組成了精彩無比的三國時代，書中還描寫了多次戰爭，並根據每次戰爭的特點，運用了不同的描寫方式，各有側重地對其中進行描寫。如描寫在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的茅盾，曹操的試探，孫、劉聯軍誘敵深入的準備等，這使得場面引人入勝。
古人説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們在書的海洋中盡遨遊，作為我國第一部長篇章回體歷史演義小説《三國演義》是我們必須要讀要看的書。
七月帶來了炎熱，也帶來了讓人盼望已久的暑假。
在爸媽眼裏，暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點事幹，爸爸從他的書櫃裏找出一套《三國演義》來給我打發時間。
《三國演義》雖是白話小説，卻也是文言居多，因此，當我拿到書時頓時傻了眼，看着書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字，我一個頭兩個大。但在老爸的威逼下，我只得硬着頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時期的歷史產生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒有親自讀過《三國演義》的人，根本無法體會我當時的感受。我彷彿回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮時的誠懇；親眼目睹了趙雲十萬大軍中救少主劉禪時的英勇；感受到了曹操那“寧教我負天下人，休教天下人負我”的奸雄氣概；體會到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個暑假裏，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受着讀書的樂趣。
男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰場，誰不渴盼建功立業的'時機。直至今日，我還能體會到赤壁之戰中那場連綿百里的大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。
讀《三國演義》不僅增長見識，也大大增強了自身的文學素養，現在的我閲讀文言文時也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以説受益匪淺。
在這個暑假裏，我憑藉着《三國演義》暢遊於歷史，既收穫了知識也感受到了樂趣。
《三顧茅廬》這個章節讓我真切體會到只要以誠待人，才會換來別人對自己的誠。
去年，我家在市裏買了新房子，現在正在裝修。雙休日，爸爸和空調師傅約好中午來安裝，爸爸為了表示誠意，就提早到了。可是到中午時，左等右等也不見安裝師傅。爸爸媽媽一早出來，肚子開始唱“空城計”了，怎麼辦呢？爸爸説：“難得餓一下不要緊，人家為減肥還特意不吃呢！還是等等吧，不然師傅過來找不到我們，一個人不是失去誠意了嗎？”又等了一會，爸爸打電話給安裝師傅：“不好意思，如果你們不過來的話，我們要去吃中飯了。”“要的要的.！正來呢！”原來他們不認識我們家，正四處尋找，也很焦急呢！爸爸一説就清清楚楚了。安裝的時候，因為立式空調的空調管不好處理，兩個師傅一個跪在地上，一個撅着屁股，臉都貼到地上了，幹得滿頭大汗！過了好久才裝好，看着安裝得平平穩穩的空調，他們笑着説了兩個簡單的字：“好了！”卻沒有説一個“累”字。爸爸感激地説：“辛苦了！辛苦了！”師傅們卻説：“讓你們等了這麼久，真是不好意思，還餓着肚子！快去吃飯吧！”看！爸爸媽媽的“誠”換來了工人全心全意地付出！
讀了《三顧茅廬》這個章節，我真正明白了在我們的生活中，人與人之間，只要真誠相待，才能成為真正的朋友。《三國演義》真不愧為四大名著之一，裏面還有好多教我們道理的章節呢！我還要細細品讀，靜享“誠”之甜蜜。
讀了《三國演義》這本書後，我被書中的一個人物深深打動了。
劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國。《三國演義》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關羽，張飛的.納鞋底，這多麼令人感動啊！這時，我想起……
記得有一次，數學進行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們複習了以前教過的內容，我認真地複習了一遍，第二天一考，一下就考個98分，我一下就驕傲了起來，到處向同學們吹噓。同學們來請教我，我都愛理不理，還有時衝同學發火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺，時間一長，我在同學心目中的形象頓時下降了。
緊接着，又開始了下一次的模擬考試，我懷着無比傲慢的心情考完了這張試卷，結果可想而知……我不禁責備我自己，以後在同學面前還怎麼抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。
對，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績中再次脱穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無禮，而是虛心學習，努力助人。終於，我又成為了同學們心目中的好學生了。
學習就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書，使我懂得了許多道理。
“人中關羽，馬中赤兔。”這描述的是一個忠將—劉備的弟弟關雲長。
關羽這一人物是羅中最用力刻畫的武將之一，《三國演義》中塑造的曹操—“奸絕”，諸葛亮—“智絕”，那麼關羽就是“義絕”。
在故事中，關羽在劉備兵敗投奔袁紹之時，關羽孤身一人為保護兩位皇嫂，不得已投降，但對曹操有言在先：第一，我和皇叔誓保大漢江山，如今我只降漢獻帝，不投降曹操；第二，要按照皇叔的俸祿發給我的兩個嫂嫂，閒雜人等不能到其門口；第三，一旦我知道了劉皇叔的去向，不論千里萬里，我都去投奔他。關羽的衣服破了，怎樣也無法補救那個大洞，曹操見了，送了關羽一件新的，但他也只把它穿在裏面。
在關羽的眼中，投降是可以變通的，但惟獨他對漢朝之忠，對劉備之義，是永遠不可更改的。關羽之義絕不是一般的義氣，而是披肝瀝膽、義無反顧，他的'義比泰山還重，比生命還珍貴，禁得住人間的種種考驗。
當然，我們要用現代的觀點去理解、體會這個人物，“取其精華，去其糟粕”。我們的忠，是忠於師長、忠於工作；我們的義，是守道義、講信譽；我們的勇，是勇敢地面對挫折、敢於見義勇為；我們的氣，是做人要有骨氣、要有凜然之氣。這，就是我通過這個人物領會的最大感想。
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歷史上的三國，這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界，卻引發了一個又一個百讀不厭的故事，今天我向大家推薦的.是元末明初小説家羅貫中筆下舉世之作《三國演義》。
《三國演義》內容豐富，典故眾多，雖然讀起來，可能會比較累，但是能讓我真正體會三國曆史，在三國中曹操被評為“亂世之能人”，這些都是帶有諷刺意義的，但我不認為曹操是奸雄。他是三國時代，優秀的軍事家、政治家，同時還是一位豪邁的詩人，所謂建安風骨，便是他那樣勇於開闊、積極進取的向上精神，雖然在文學戲劇裏，曹操被加工成白臉奸臣，但在真正的歷史中他招賢納士，重用能人，為魏晉統一天下，結束亂世奠定了基石。
曹操的功勞很多，在士大夫的年代，祖上宦官出身的曹操，雄心漸起，破黃巾、斬劉闢、誅呂布，特別是官渡之戰中，他以區區不過1萬人的兵力打敗了袁紹，他的勝利是僥倖嗎？不是。這説明了他的過人的軍事才能，還有挾天子以令諸侯，有人認為，這很卑鄙，但我認為，這是高明的政治手段。而曹操敢這麼做，他胸有成竹！是因為他是個梟雄。只有這樣才能獲得世家大族支持，取得軍閥間合縱連橫成功。
在此，我再一次推薦三國演義，在不同年段有不同的體驗，今天讀它，發現這個，明天又發現那個，每天都有全新的體驗。
《三國演義》已讀過好幾遍了，書中寫了許多有血有肉的三國英雄，同時裏面的故事也深深地吸引着我，其中《關雲長刮骨療毒》令我印象深刻。
關羽被毒箭射中，神醫華佗為他刮骨療毒。雖然鮮血滴滿一盆，但云長仍飲酒食肉，談笑弈棋，完全沒有痛苦之色。華佗刮完毒，熬上藥，用線縫上，雲長的手臂仍伸舒如故。
讀完這個故事後，我對關羽那勇敢堅強的精神讚歎不已。我不禁想起了海倫凱勒，她雖然是盲聾啞世界裏的人，不會説話，不會傾聽，不會交流，這無疑使她的心靈受到了巨大的打擊。但就是這麼一個無光、無聲、無語的弱女子，以她那堅強勇敢的毅力克服了重重困難，重新頑強地站起來，靠她那顆不屈不撓的心接受生命的挑戰，並以驚人的.毅力和頑強的精神面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。
關羽連死亡都不害怕，那麼他還害怕什麼呢？讀了《關雲長刮骨療毒》這篇故事後，我明白了世上沒有戰勝不了的困難，決心越大，困難就會變得渺小；相反你沒有戰勝困難的勇氣，困難就會把你壓倒。以後，無論碰到多大的困難，我們都要有克服困難、戰勝困難的勇氣和毅力，所以，我們以後碰到困難，不能選擇逃避，而是要迎接困難，戰勝困難，只有這樣，我們就會離成功的彼岸越來越近。
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”每當唸到這首被後人流傳的家訓，便發人深省。被人譽為“智慧之化身”的諸葛亮，總是使我印象深刻。
在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮觀天象，識人心，在大霧滿天的時候，利用曹操生性多疑的'性格和魯肅的老實守候，用二十條船，巧妙的完成了周瑜三天內造十萬支箭的任務。一系列周到的計劃，使諸葛亮胸有成竹，真是用“神機妙算”這個詞形容也不為過。
在《三氣周瑜》中講到，赤壁之戰後第二年，一氣時，周瑜奪取荊州，被諸葛亮搶了先。二氣時，周瑜想借孫權妹妹嫁給劉備，扣住劉備，逼諸葛亮交出荊州，不料被諸葛亮算計，“賠了夫人又折兵”。三氣時，周瑜討還荊州不利，病倒了。臨死前，他説：“既生瑜，何生亮！”便去世了。
在《空城計》中，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地，只剩二千五百名士兵在城裏。聽説司馬懿要來，都嚇的大驚失色。諸葛亮披上鶴氅，領着兩個小書童，帶着一把琴，在城門上慢慢彈了起來。司馬懿到後，看到眼前的景象，感到十分異常，便立刻退兵。諸葛亮這無窮的智慧多麼讓人敬佩。
諸葛亮是中國歷史上足智多謀的代表，在《三國演義》中，許多故事雖美化了諸葛亮，但依舊無法動搖諸葛亮在我心中足智多謀、胸懷坦蕩、謹慎小心、雄才大略的人物形象。
我跟爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋後我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經典小説，我覺得小説最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的.描寫。三個中都有各自傑出的謀略家、軍事將領跟治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時傑出的人才。
武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜於蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才着重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪傑，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才讓三國如此富有魅力。
三國後期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鍾會等人才，但蜀國跟吳國的人才制度落後，優秀的文臣武將少於魏國，這蜀國跟吳國走向衰落的原因。
寒假，我讀了四大古典名著之一《三國演義》（少兒版），共三十六回，故事引人入勝，讓我百看不厭。不管是“桃園結義”、“過關斬將、“火燒赤壁”，還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇死夏侯傑”，無不叫人拍手稱快，我深深地被書中人物的英雄事蹟所打動、所吸引、所折服。
我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的'時候，他帶着老百姓跑，寧可被曹兵追上，也不捨棄老百姓，要和百姓同甘共苦。他還愛惜人才，趙雲冒死救了劉禪，劉備卻生氣了，要把阿斗摔在地上，且大聲喊道：“就因為這個，幾乎損失了我一員大將”，可見他求賢如渴、愛才如命。
最讓我敬佩的人物是諸葛亮，他未出茅草屋先知“三國三分天下”；“博望坡”預設火燒曹營；“新野”留空再敗曹營；又以“三寸不爛之舌”激烈辯論羣儒，使東吳百官無言以對等等，這些充分表明他機智聰慧，足智多謀。
讀了《三國演義》後，使我深深懂得了，一個國家要想強大，要想立於不敗之地，只有科技興，才能國家強。作為新時代的國小生，我們要學習科技，增長知識，將來把我們的祖國建設的更加富強、更加美麗。
生活是個萬花筒，他向我們展示了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最燦爛的一角，那裏的一切一切都讓我着迷，令我陶醉......
我最初讀《三國演義》的時候，是兩年前我十歲生日的時候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”，並且都是無刪減的版本，我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開始讀了起來。
裏面的內容不好理解，生僻字還一打一打的——“諝”、“藜”、“鑌”、“劭”、“顒”。我家那本小小的字典都快查不全了，耗了一個多小時才把第一回看個大概。
後來，我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節此起彼伏，讓我看得如痴如醉：“諸葛亮舌戰羣儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關羽刮骨療毒”。。。。。。這些都是我的“珍藏品”，時不時拿出來看一看。
我對題記也有更深的理解——“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮魚樵東江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”這是一首詠史詩，借歷史興亡抒發人生感憾，體現出一種高潔的`情操，曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩，但也表達了自己的情感。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”合上《三國演義》，那首詩任然在我腦中迴響，久久不能散去。
《三國演義》，一個家喻户曉的名字，作者羅貫中用一支筆，將人物寫得栩栩如生，讓人感到有血有肉；《三國演義》，一個人盡皆知的名字，作者羅貫中用一支筆，將故事寫得活靈活現，讓人感到身臨其境。
老奸巨猾，奸詐多疑的曹操。求賢若渴，知人善任的劉備。雄才大略，雄心勃勃的孫權。有勇無謀，性格如火的張飛。忠勇雙全，有勇有謀的關羽。足智多謀，未卜先知的諸葛亮。詭計多端，野心勃勃的司馬懿。心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜。忠厚老實，寬厚待人的魯肅。寶刀未老，報國心切的'黃忠……
儘管事情已經過去幾百年了，但是當年那《桃園三結義》的三人的誓言依然迴盪在我的耳中。當年那《虎牢三英戰呂布》的刀槍棍棒的交織任歷歷在目。當年那求賢若渴的劉備《三顧茅廬》，將足智多謀的諸葛亮請出山，讀後感《讀《三國演義》有感500字》。
讀了《三國演義》，讓我受益匪淺。
魯莽的張飛讓我懂得了一個人做任何事情都要三思而後行。
忠勇雙全的關於讓我明白了對待朋友都要講義氣。
…………合上厚厚的書，那首《三國演義》的開篇詞《臨江仙·滾滾長江東逝水》人在我的腦中迴響。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
年假期間，我讀完了四大名著之一：《三國演義》。這本書是元末明初的小説家羅貫中寫的。
這本書裏面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。
劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。
諸葛亮是蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明瞭木牛、流馬等山地運輸工具。
關羽這個人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不阿，重情義重承諾，不為名利所動；這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。
張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易衝動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。他對士兵非常嚴厲，最終死於部下之手。
曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過於自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。
在這本書裏，我最看不起的.人物是劉備之子——劉禪，他胸無大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降於魏國。到了最後，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。
我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服諸葛亮的神機妙算。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制於人，而智勇雙全的人才會統治天下。
學問齋